科学(基础卷01)-2024-2025学年五年级科学上学期期中素养测评(苏教版)
2024-09-27
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5份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 727 KB |
| 发布时间 | 2024-09-27 |
| 更新时间 | 2024-09-27 |
| 作者 | 煜衡教育(小学语数科)知识铺 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2024-09-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47635609.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
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绝密★启用前
2024-2025学年五年级科学上学期期中素养测评(一)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、判断题(共10题;共30分)
1.(3分)在夜晚可以借助月光看到物体,所以月亮是光源。( )
2.(3分)因为光是沿直线传播的,所以“井底之蛙”只能看到井口大小的天空。( )
3.(3分)军事纪录片中有一种夜视仪可以将十分微弱的光转换成电子信号,让使用者看到物体,所以我们可以利用这种夜视仪在完全黑暗的房间里找到物体。( )
4.(3分)科科用三棱镜将白光分成七种颜色,是利用了光的折射原理。( )
5.(3分)把一根铁棒的一端放入热水中,无论放多长时间铁棒的另一端都不会热。( )
6.(3分)保温瓶使用多种方式减缓热传递的速度。( )
7.(3分)铜、铁、铝、钢、塑料都是热的良导体。 ( )
8.(3分)我国地形的特点是西高东低,西部多高原高山,东部多平原。( )
9.(3分) 火山喷发会毁坏农田和房屋,因此对人类没有任何好处( )
10.(3分)地球内部和表面都在时刻不停地变化着。( )
二、单选题(共15题;共45分)
11.(3分)下列物体不属于光源的是( )。
A.钱塘江畔开着的镭射灯
B.观众手中挥舞的荧光棒
C.天空中圆而亮的月球
12.(3分)小孔成像成的是( )的像。
A.倒立 B.正立 C.水平横着
13.(3分)手电筒发出的光不能穿过( )。
A.玻璃 B.水 C.一本书
14.(3分)下列关于光的说法, 不正确的是( ) 。
A.光能沿直线一直传播下去,不受阻碍
B.用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向
C.光的传播速度很快
15.(3分)冬天我们站在阳光下,左手带着白手套,右手带着黑手套,我们会感到( )
A.左手比较温暖 B.右手比较温暖 C.左右手一样温暖
16.(3分)“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来,以下说法正确的是( )
A.月亮是自然光源
B.水中月亮是由于光沿直线传播形成的
C.水面的作用相当于平面镜
17.(3分)在制作彩色轮的活动中,下列说法不正确的是( )。
A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形
B.将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色
C.当彩色轮快速旋转时,我们看到的彩色轮的颜色接近白色
18.(3分)阳光透过( )后会出现七种颜色的光。
A.三棱镜 B.凸透镜 C.平面镜
19.(3分)寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了( ),让人感觉暖和了。
A.房间里的空气 B.房间里的人 C.墙壁
20.(3分)热传递是自然界中普遍存在的现象,它对物体的温度和能量平衡起着重要的作用。下列选项中,属于热传导现象的是( )。
A.电熨斗熨衣服
B.旋转的走马灯
C.太阳的热量传递到地球
21.(3分)不靠空气、水和其他物体就能传递热量的方式是( )
A.热辐射 B.热对流 C.热传导
22.(3分)热水瓶能较好的保温,主要是因为( )。
A.塑料传热能力强
B.内胆真空,无传导与热对流
C.外壳坚硬,热量不容易散失
23.(3分)我国西北部分地区大风频繁、天气干燥、缺少植被,下列地形地貌中与风的作用密切相关的是( )。
A.雅丹地貌 B.火山口湖 C.三角洲
24.(3分)地震发生时,我们要自救自护,下列避震措施( )是正确的
A.身在室外时,应该到建筑物下躲避
B.发生地震时,应立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,双手抱头躲在靠墙的书桌下等待救援
25.(3分)许多科学家认为,大陆板块之间的( )会形成断裂谷。
A.碰撞 B.相互拉张 C.挤压
三、连线题(共1题;共5分)
26.(5分)将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。
地形平坦广阔,海拔不高
丘陵
四周是高山,中间很平坦
山地
峰峦高耸,地势崎岖
平原
海拔不高,山顶浑圆
高原
地形平坦开阔,海拔较高
盆地
四、实验探究题(共2题;共20分)
27.(10分)探究小组为了研究热能否在物体内传递,设计了如图所示实验,用同样多的蜡在铜丝上粘上甲、乙、丙三根火柴,用酒精灯加热铜丝。
(1)(2分)实验中,应该用酒精灯的 ____加热。
A.内焰 B.外焰 C.焰心
(2)(4分)实验中,甲、乙、丙三根火柴,最先掉下来的是 ,最后掉下来的是 。
(3)(2分)该实验中,酒精灯加热让火柴掉下来,这种热的传递方式是 ____。
A.热传导 B.热辐射 C.热对流
(4)(2分)下列现象和本实验中热的传递方式相同的是 ____。
A.双手不停地快速对搓而感到热
B.捧着热水杯,手变热了
C.寒冷的冬天,空调工作一会儿,整个教室都温暖了
28.(10分)光的研究。
小明先把三张在同一位置打孔的纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔15厘米。第一次用手电筒照射,在屏上看到光斑;第二次把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。
(1)(2分)在图1中用箭头画出第一次实验光前进的路线。
(2)(2分) 下列现象涉及光的传播特点也能证明此实验原理的是( )。
A.光透过三棱镜出现七彩光
B.点亮台灯,看见书上的字
C.排队时只看到前一名同学的后脑勺
D.水中的鱼看起来与实际位置不一样
(3)(2分)此实验中打孔的纸应该用( )的纸。
A.透明 B.半透明
C.不透明 D.透明和不透明均可
(4)(4分)请结合自己的学习情况,给图2的潜望镜加上镜子并画出光的传播路线。
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参考答案
1.错误
2.错误
3.正确
4.正确
5.错误
6.正确
7.错误
8.正确
9.错误
10.正确
11.C
12.A
13.C
14.A
15.B
16.C
17.B
18.A
19.A
20.A
21.A
22.B
23.A
24.C
25.B
26.
27.(1)B
(2)甲;丙
(3)A
(4)B
28.(1)
(2)C
(3)C
(4)
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绝密★启用前
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考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
参考答案
一、判断题(共10题;共30分)
1.(3分)在夜晚可以借助月光看到物体,所以月亮是光源。( )
【答案】错误
【解析】自身能发光的物体叫光源。夜晚月光皎洁,是因为月亮反射了太阳的光,月亮自身不会发光,所以月亮不是光源。
2.(3分)因为光是沿直线传播的,所以“井底之蛙”只能看到井口大小的天空。( )
【答案】错误
【解析】光在同种介质中是沿直线传播的,一叶障目、坐井观天、立竿见影、凿壁偷光都是光的直线传播原理。井底之蛙只能看到井口大小的天空,原因是光沿直线传播。
3.(3分)军事纪录片中有一种夜视仪可以将十分微弱的光转换成电子信号,让使用者看到物体,所以我们可以利用这种夜视仪在完全黑暗的房间里找到物体。( )
【答案】正确
【解析】 夜间可见光很微弱,但人眼看不见的红外线却很丰富。红外夜视仪可以将人眼看不见的光转换成电子信号,让我们看到物体。夜视仪帮助人们在夜间进行观察、搜索、瞄准和驾驶车辆。
4.(3分)科科用三棱镜将白光分成七种颜色,是利用了光的折射原理。( )
【答案】正确
【解析】 光是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象;当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。让一束阳光通过三棱镜照到白屏上,会分散成七种颜色的光,产生这种现象的主要原因是光的折射。
5.(3分)把一根铁棒的一端放入热水中,无论放多长时间铁棒的另一端都不会热。( )
【答案】错误
【解析】热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流;热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。把一根铁棒的一端放入热水中,热水的热量会传递到铁棒,铁棒另一端也会热。题目说法错误。
6.(3分)保温瓶使用多种方式减缓热传递的速度。( )
【答案】正确
【解析】不同材料的导热性能不同,材料的用途也不一样,保温是为了尽可能地减少热传递,因此保温材料应该选用导热慢散热慢的热的不良导体。保温瓶使用多种方式减缓热传递的速度。题目说法正确。
7.(3分)铜、铁、铝、钢、塑料都是热的良导体。 ( )
【答案】错误
【解析】不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。铜、铁、铝、钢属于热的良导体,导热性能好;塑料属于热的不良导体,导热性能差。
8.(3分)我国地形的特点是西高东低,西部多高原高山,东部多平原。( )
【答案】正确
【解析】中国地形复杂多样,既有巍峨高耸的大山,也有大小不等的盆地;既有起伏不平的高原、丘陵,也有坦荡肥沃的平原。我国地势西高东低,呈阶梯状分布。地形的主要特点是:西部地形以山地、盆地高原为主,东部以山区、平原为主。
9.(3分) 火山喷发会毁坏农田和房屋,因此对人类没有任何好处( )
【答案】错误
【解析】火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发会给人类带来严重的灾难,比如烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力,使森林和庄稼生长得更好;火山地热是一种清洁能源,加热后的水能作为热源被人们利用;火山灰和火山岩还是筑路的好材料。
10.(3分)地球内部和表面都在时刻不停地变化着。( )
【答案】正确
【解析】 根据对地球内部运动的认识,地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
二、单选题(共15题;共45分)
11.(3分)下列物体不属于光源的是( )。
A.钱塘江畔开着的镭射灯
B.观众手中挥舞的荧光棒
C.天空中圆而亮的月球
【答案】C
【解析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。舞台上发光的镭射灯、观众手中的荧光棒都属于光源;空中的月球是反射的太阳光,不属于光源。
12.(3分)小孔成像成的是( )的像。
A.倒立 B.正立 C.水平横着
【答案】A
【解析】光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的。小孔成的像是倒立的实像。
13.(3分)手电筒发出的光不能穿过( )。
A.玻璃 B.水 C.一本书
【答案】C
【解析】影子是由于光的直线传播形成的,当光遇到不透明物体时,便会在物体后面形成一个黑暗的区域,即是影子。玻璃、水和一本书中,一本书是不透明的,所以手电筒发出的光不能穿过一本书。
14.(3分)下列关于光的说法, 不正确的是( ) 。
A.光能沿直线一直传播下去,不受阻碍
B.用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向
C.光的传播速度很快
【答案】A
【解析】A、在同种均质物质中,光是以直线传播的,但是遇到不透明物体的时候,会在传播过程中遇到阻碍,不能穿过。故A错误;
B、光是沿直线传播的,光用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向,故B正确;
C、光的传播速度很快,光在真空中的传播速度是每秒30万千米,故C正确。
15.(3分)冬天我们站在阳光下,左手带着白手套,右手带着黑手套,我们会感到( )
A.左手比较温暖 B.右手比较温暖 C.左右手一样温暖
【答案】B
【解析】黑色吸收所有颜色的光,吸收热量快。冬天我们站在阳光下,左手带着白手套,右手带着黑手套,我们会感到右手比较温暖。
16.(3分)“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来,以下说法正确的是( )
A.月亮是自然光源
B.水中月亮是由于光沿直线传播形成的
C.水面的作用相当于平面镜
【答案】C
【解析】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,其实水面的作用相当于平面镜,水中的月亮不过是光的反射的现象。
17.(3分)在制作彩色轮的活动中,下列说法不正确的是( )。
A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形
B.将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色
C.当彩色轮快速旋转时,我们看到的彩色轮的颜色接近白色
【答案】B
【解析】在制作彩色轮的活动中,正确的步骤包括在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形,并将这三个扇形分别涂上红、黄、蓝三种颜色。这样做是为了通过彩色轮的旋转来展示颜色的混合原理。然而,使用彩色轮时,正确的做法是不需要快速的旋转它,而是应该慢慢地或静止地观察涂有颜色的扇形在光源下的颜色变化。
18.(3分)阳光透过( )后会出现七种颜色的光。
A.三棱镜 B.凸透镜 C.平面镜
【答案】A
【解析】阳光透过三棱镜后会出现七种颜色的光。这是因为阳光透过三棱镜时会发生折射,导致光的色散现象,阳光被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的单色光。这种现象是物理光学中的一个基本现象,涉及到光的波动和折射原理。三棱镜的作用是通过其特定的几何形状和光学特性,使得通过它的光线发生折射,从而将白光分解为不同波长的单色光,形成彩色的光谱。
19.(3分)寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了( ),让人感觉暖和了。
A.房间里的空气 B.房间里的人 C.墙壁
【答案】A
【解析】液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为热对流;热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了房间里的空气,让人感觉暖和了。
20.(3分)热传递是自然界中普遍存在的现象,它对物体的温度和能量平衡起着重要的作用。下列选项中,属于热传导现象的是( )。
A.电熨斗熨衣服
B.旋转的走马灯
C.太阳的热量传递到地球
【答案】A
【解析】热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流;热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。电熨斗熨衣服属于热传导;旋转的走马灯属于热对流;太阳的热量传递到地球属于热辐射。故选A。
21.(3分)不靠空气、水和其他物体就能传递热量的方式是( )
A.热辐射 B.热对流 C.热传导
【答案】A
【解析】 热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射。它不需要依靠任何介质。不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种方式称为“辐射”。
22.(3分)热水瓶能较好的保温,主要是因为( )。
A.塑料传热能力强
B.内胆真空,无传导与热对流
C.外壳坚硬,热量不容易散失
【答案】B
【解析】热水瓶能较好地保温,主要是因为内胆真空,保温效果好。塑料材料传热能力差,属于热的不良导体;玻璃材料导热性能较好,保温作用差;热水瓶外壳坚硬,主要是保护瓶胆,并不能起到保温作用。
23.(3分)我国西北部分地区大风频繁、天气干燥、缺少植被,下列地形地貌中与风的作用密切相关的是( )。
A.雅丹地貌 B.火山口湖 C.三角洲
【答案】A
【解析】典型的雅丹地貌形成于干旱地区干涸的湖底或河、湖阶地上,大部分为未固结或半固结的砂砾岩,雅丹地貌是新疆罗布泊地区的一种特殊的地貌形态,是一种典型的风蚀性地貌。
24.(3分)地震发生时,我们要自救自护,下列避震措施( )是正确的
A.身在室外时,应该到建筑物下躲避
B.发生地震时,应立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,双手抱头躲在靠墙的书桌下等待救援
【答案】C
【解析】 地震时,如果在学校的平房里,应迅速跑到屋外空旷处,远离高建筑;如果在学校的三楼上,应蹲在墙角或桌底并把书包顶在头上;如果在楼中的家里,应跑到厨房或卫生间;在商场里,应靠在大柱子旁并用手护头部;在书房里,应趴在书桌或床下面;在大街上,应远离电线杆、围墙或护头跑到开阔处。掌握地震自救的方法,提高防灾救灾能力。
25.(3分)许多科学家认为,大陆板块之间的( )会形成断裂谷。
A.碰撞 B.相互拉张 C.挤压
【答案】B
【解析】许多科学家认为,大陆板块之间的相互拉张会形成断裂谷。
三、连线题(共1题;共5分)
26.(5分)将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。
地形平坦广阔,海拔不高
丘陵
四周是高山,中间很平坦
山地
峰峦高耸,地势崎岖
平原
海拔不高,山顶浑圆
高原
地形平坦开阔,海拔较高
盆地
【答案】
【解析】地球表面有平原、高原、丘陵、山地、盆地等多种地形地貌。平原的特点:地貌宽广、平坦、海拔较低;高原:边缘陡峭,中间地面开阔,海拔较高;山地:起伏很大,坡度陡峭;丘陵:坡度较缓,海拔不高;盆地:四周地势高,中间低平。新疆吐鲁番四周群山环抱,中间低平,它是盆地。
四、实验探究题(共2题;共20分)
27.(10分)探究小组为了研究热能否在物体内传递,设计了如图所示实验,用同样多的蜡在铜丝上粘上甲、乙、丙三根火柴,用酒精灯加热铜丝。
(1)(2分)实验中,应该用酒精灯的 ____加热。
A.内焰 B.外焰 C.焰心
(2)(4分)实验中,甲、乙、丙三根火柴,最先掉下来的是 ,最后掉下来的是 。
(3)(2分)该实验中,酒精灯加热让火柴掉下来,这种热的传递方式是 ____。
A.热传导 B.热辐射 C.热对流
(4)(2分)下列现象和本实验中热的传递方式相同的是 ____。
A.双手不停地快速对搓而感到热
B.捧着热水杯,手变热了
C.寒冷的冬天,空调工作一会儿,整个教室都温暖了
【答案】(1)B
(2)甲;丙
(3)A
(4)B
【解析】(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰的温度最高,焰心的温度低,所以选用外焰加热。故选B。
(2)热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。实验中,甲、乙、丙三根火柴,最先掉下来的是甲,最后掉下来的是丙。
(3)热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流;热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。该实验中,酒精灯加热让火柴掉下来,这种热的传递方式是热传导。故选A。
(4)双手不停地快速对搓而感到热属于摩擦生热;寒冷的冬天,空调工作一会儿,整个教室都温暖了属于热对流;捧着热水杯,手变热了的传热方式属于热传导,与实验中热的传递方式相同。故选B。
28.(10分)光的研究。
小明先把三张在同一位置打孔的纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔15厘米。第一次用手电筒照射,在屏上看到光斑;第二次把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。
(1)(2分)在图1中用箭头画出第一次实验光前进的路线。
(2)(2分) 下列现象涉及光的传播特点也能证明此实验原理的是( )。
A.光透过三棱镜出现七彩光
B.点亮台灯,看见书上的字
C.排队时只看到前一名同学的后脑勺
D.水中的鱼看起来与实际位置不一样
(3)(2分)此实验中打孔的纸应该用( )的纸。
A.透明 B.半透明
C.不透明 D.透明和不透明均可
(4)(4分)请结合自己的学习情况,给图2的潜望镜加上镜子并画出光的传播路线。
【答案】(1)
(2)C
(3)C
(4)
【解析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象;当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律。
(1)三张在同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔15厘米。第一次用手电筒照射,使光进入小孔,光线穿过三个小孔,最后光斑落在纸屏上,第二次把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射,光斑不能落到纸屏上,而是落在了第二张卡纸上。
(2)排队时只看到前一名同学的后脑勺运用的是光沿直线传播的原理。
(3)要研究光的传播,需要运用到不透明的纸,防止光透射过纸。
(4)潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜是利用光的反射原理制成的潜望镜由两面平面镜构成,这两平面镜面相对、平行放置,并且都与水平面成45度角。如图2所示,潜望镜中镜子的位置及光的传播路线情况。
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考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、判断题(共10题;共30分)
1.(3分)在夜晚可以借助月光看到物体,所以月亮是光源。( )
2.(3分)因为光是沿直线传播的,所以“井底之蛙”只能看到井口大小的天空。( )
3.(3分)军事纪录片中有一种夜视仪可以将十分微弱的光转换成电子信号,让使用者看到物体,所以我们可以利用这种夜视仪在完全黑暗的房间里找到物体。( )
4.(3分)科科用三棱镜将白光分成七种颜色,是利用了光的折射原理。( )
5.(3分)把一根铁棒的一端放入热水中,无论放多长时间铁棒的另一端都不会热。( )
6.(3分)保温瓶使用多种方式减缓热传递的速度。( )
7.(3分)铜、铁、铝、钢、塑料都是热的良导体。 ( )
8.(3分)我国地形的特点是西高东低,西部多高原高山,东部多平原。( )
9.(3分) 火山喷发会毁坏农田和房屋,因此对人类没有任何好处( )
10.(3分)地球内部和表面都在时刻不停地变化着。( )
二、单选题(共15题;共45分)
11.(3分)下列物体不属于光源的是( )。
A.钱塘江畔开着的镭射灯
B.观众手中挥舞的荧光棒
C.天空中圆而亮的月球
12.(3分)小孔成像成的是( )的像。
A.倒立 B.正立 C.水平横着
13.(3分)手电筒发出的光不能穿过( )。
A.玻璃 B.水 C.一本书
14.(3分)下列关于光的说法, 不正确的是( ) 。
A.光能沿直线一直传播下去,不受阻碍
B.用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向
C.光的传播速度很快
15.(3分)冬天我们站在阳光下,左手带着白手套,右手带着黑手套,我们会感到( )
A.左手比较温暖 B.右手比较温暖 C.左右手一样温暖
16.(3分)“猴子捞月”这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来,以下说法正确的是( )
A.月亮是自然光源
B.水中月亮是由于光沿直线传播形成的
C.水面的作用相当于平面镜
17.(3分)在制作彩色轮的活动中,下列说法不正确的是( )。
A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形
B.将三个扇形分别涂上红黄蓝三种颜色
C.当彩色轮快速旋转时,我们看到的彩色轮的颜色接近白色
18.(3分)阳光透过( )后会出现七种颜色的光。
A.三棱镜 B.凸透镜 C.平面镜
19.(3分)寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了( ),让人感觉暖和了。
A.房间里的空气 B.房间里的人 C.墙壁
20.(3分)热传递是自然界中普遍存在的现象,它对物体的温度和能量平衡起着重要的作用。下列选项中,属于热传导现象的是( )。
A.电熨斗熨衣服
B.旋转的走马灯
C.太阳的热量传递到地球
21.(3分)不靠空气、水和其他物体就能传递热量的方式是( )
A.热辐射 B.热对流 C.热传导
22.(3分)热水瓶能较好的保温,主要是因为( )。
A.塑料传热能力强
B.内胆真空,无传导与热对流
C.外壳坚硬,热量不容易散失
23.(3分)我国西北部分地区大风频繁、天气干燥、缺少植被,下列地形地貌中与风的作用密切相关的是( )。
A.雅丹地貌 B.火山口湖 C.三角洲
24.(3分)地震发生时,我们要自救自护,下列避震措施( )是正确的
A.身在室外时,应该到建筑物下躲避
B.发生地震时,应立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,双手抱头躲在靠墙的书桌下等待救援
25.(3分)许多科学家认为,大陆板块之间的( )会形成断裂谷。
A.碰撞 B.相互拉张 C.挤压
三、连线题(共1题;共5分)
26.(5分)将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。
地形平坦广阔,海拔不高
丘陵
四周是高山,中间很平坦
山地
峰峦高耸,地势崎岖
平原
海拔不高,山顶浑圆
高原
地形平坦开阔,海拔较高
盆地
四、实验探究题(共2题;共20分)
27.(10分)探究小组为了研究热能否在物体内传递,设计了如图所示实验,用同样多的蜡在铜丝上粘上甲、乙、丙三根火柴,用酒精灯加热铜丝。
(1)(2分)实验中,应该用酒精灯的 ____加热。
A.内焰 B.外焰 C.焰心
(2)(4分)实验中,甲、乙、丙三根火柴,最先掉下来的是 ,最后掉下来的是 。
(3)(2分)该实验中,酒精灯加热让火柴掉下来,这种热的传递方式是 ____。
A.热传导 B.热辐射 C.热对流
(4)(2分)下列现象和本实验中热的传递方式相同的是 ____。
A.双手不停地快速对搓而感到热
B.捧着热水杯,手变热了
C.寒冷的冬天,空调工作一会儿,整个教室都温暖了
28.(10分)光的研究。
小明先把三张在同一位置打孔的纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔15厘米。第一次用手电筒照射,在屏上看到光斑;第二次把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。
(1)(2分)在图1中用箭头画出第一次实验光前进的路线。
(2)(2分) 下列现象涉及光的传播特点也能证明此实验原理的是( )。
A.光透过三棱镜出现七彩光
B.点亮台灯,看见书上的字
C.排队时只看到前一名同学的后脑勺
D.水中的鱼看起来与实际位置不一样
(3)(2分)此实验中打孔的纸应该用( )的纸。
A.透明 B.半透明
C.不透明 D.透明和不透明均可
(4)(4分)请结合自己的学习情况,给图2的潜望镜加上镜子并画出光的传播路线。
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(
姓
名:
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,
学
号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、
学
号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
1、 判断题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
二、选择题(请用2B铅笔填涂)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
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[D]
[A]
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[A]
[B]
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[D]
[A]
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[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
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[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
三、连线题
26.将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。
地形平坦广阔,海拔不高
丘陵
四周是高山,中间很平坦
山地
峰峦高耸,地势崎岖
平原
海拔不高,山顶浑圆
高原
地形平坦开阔,海拔较高
盆地
四.实验探究题
27.(1)
(2)
(3)
(4)
28.
(1)
(2)
(3)
(4)
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