第14课 丝绸之路的开通与经营西域-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册历史全程导练（统编版2024）

七年级历史（上册） 第14课丝绸之路的开通与经营西域 [答案PI0] 《思维导图> 陆上丝舞之路 长安→河西走廊→西域→ 中亚、两亚→歌洲、北非 中国东南沿海港口→中南 半岛→马六甲海峡→流加 丝绸之路 海上丝缄之路 拉湾沿岸→印度半岛南端、 汉朝人把阳关、玉关以西，也就 今斯里兰卡 是现在新疆和更远的“大地区称作 西域 今山东半岛→朝鲜半岛、 西域 日本 丝绸之路 意义 对巾国问其他国家利和地区的贸易与 的开通与 文化交流，起到了很大的促进作用 经营西域 公元前138年一第一次 两城都护府：公元前60年，西域都 府的设置，标志若西域正式归属中央 政权 公元前119年一第二次 张骞通西域 曲汉 西域都护：誓理西域的最高长甘， 促进了汉朝与齿域的 对西城进行有效治坪 一意义 汉朝对西 相互了解与往来 域的管理 73年，朝廷派班超山使西域，使西城 各园与议刨重新建立联系 东汉 123年，改西域都护府为西域长史府， 继续行使管绅丙域的职权 知识梳理> 一、张骞通西域 (2)地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 1.西域：汉代人把 以西，也就是 对于中国同其他国家和地区的 与 现在 和更远的广大地区称作西域。 交流，起到了很大的促进作用。 2.张骞两次出使西域 2.海上丝绸之路（汉武帝时） (1)向东：今山东半岛→朝鲜半岛、日本 项目 第一次 第二次 (2)东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟 联络 夹击 发展与西域各国的 目的 加拉湾沿岸→ 南端和今天的斯里兰卡 匈奴 友好往来 、易混易错 时间 公元前 年 公元前 年 张骞出使西域为丝鲷之路的开辟莫定了基 结果 使汉朝了解到西域 促进了汉朝与西域 础，而不是直接开辟了丝鲷之路。 的具体情况 的相互了解与往来 二、丝绸之路 三、汉朝对西域的管理 1.陆上丝绸之路 1.西汉：公元前 年，西汉朝廷在乌垒城设置 (1)交流路线 西域都护府，以 为管理西域的最高长官。 汉朝的 漆器等物品，开渠、备井 西域都护府的设置，标志着西域正式 等技术 2.东汉：(1)73年，东汉派 出使西域。班超 长安→ →西城→巾亚、西亚 派 出使大秦。开辟了通往西亚的路线。 (2)班超去世后，他的儿子班勇继承父业，再次出 西域的物产和奇珍异宝（核桃、萄、石留 使西域。 苜霜、良种马、香料、玻璃、宝石等)，以及 (3)123年，东汉改西域都护府为 继续 多种乐器和歌舞等 行使管理西域的职权。 见此图标乳杆音/：信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第三单元秦汉时期 《分层精练 知识达标练心 6.新素材（浙江温州月考）华夏民族大一统的国家 1.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须 伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神 怨杨柳，春风不度玉门关。”诗歌中提到的“阳关” 空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力 和“玉门关”以西的地区在汉朝时被称为() 的民族共同体，承载着中华民族古往今来的生生 A.西洋B.新疆 C.大秦 D.西域 不息。下面不属于汉武帝时期“地理空间的整合 2.张骞为国分忧，出使西域，曾两次被匈奴抓住，扣 与凝聚”的是 () 留了十余年。但他“持汉节不失”，最终完成了使 A.派张骞通西域 命。其值得赞扬的精神品质是 ( A.刻苦钻研的科学精神 B.开通（陆上）丝绸之路 B.敢于反抗的革命精神 C.开辟海上丝绸之路 C.锐意进取的改革精神 D.派甘英出使大秦 D.不忘初心的开拓精神 7.下列对西域的管理描述错误的是 3.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产 A.设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最 生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外 高长宫 经济文化交流的第一手史料是 B.西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央 A.长篇小说《丝绸之路》 政权 B.中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C,广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 C.西汉时期，班超经营西域30多年，加强了西域 D.电视剧《汉武大帝》中张赛出使西域的片段 与汉朝的联系 4.下列选项中丝绸之路的正确路线是 () D.东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管 A.长安一→河西走廊→西域→中亚、西亚一→欧洲和 理西域的职权 北非 8.读图，完成下列探究活动。 B.洛阳→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和 北非 C.长安→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和 北非 D.洛阳一→西域→河西走廊→中亚、西亚一→欧洲和 北非 (1)图中A是丝绸之路的起点，该城市名称为 5.张骞通西域后，不少西域的物产传到中原，丰富了 (人物名)为丝绸之路的 中原人民的生活。下列物产属于从西域传人中原 的是 开通莫定了基础。 (2)在下列空白框内，填写汉朝通过丝绸之路同 其他国家和地区交流的成果。丝绸之路上的 交往具有什么特点？ ①核桃 ②小麦 中亚 丝绸 南亚 西亚 欧洲 ③石榴 ④葡萄 A.①②③B.①2④C.①③④D.②3④ 见此图标目轩音/微信扫码锁取你的考场冲刺政略！ 七年级历史（上册） 能力提升练●： (3)张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经 营，设置西域都护府管理西域。西域都护府 易错张骞没有直接开辟丝绸之路，而是为丝绸 的设置有什么意义？ 之路的开辟奠定了基础 9.(宜昌中考)有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。 汉武帝派张骞出使西域，没有达成联络大月氏夹 击匈奴的预期目标，却造就了一项在历史上极具 影响力的成就。这项成就是 ( A.平定七国之乱 B.促成昭君出塞 C.开辟丝绸之路 D.实现盐铁专卖 材料二丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武 10.(泸州中考)如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西 帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成 域的情景。该作品 立了一个松散的合作联盟，旨在弧立和削弱匈奴 势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发 展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质 交流的同时，中国文化…基督文化也相互间交 集共生。 张骞拜别汉武帝出使西城图（敦煌壁画） 一摘编自穆涛《汉代的玫治丰碑和国家隐痛》 A.反映了中原与西域交流频繁 (4)根据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸 B.能够完整地还原历史事件 之路的作用。 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 素养探究练中 11,[核心素养·时空观念、历史解释]阅读材料，回 答下列问题。 材料一《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使 材料三以“追溯丝路之源·筑梦开放之城”为 往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 主题的“2023张骞与丝绸之路高峰论坛”开慕式 (1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说 上，中国社会科学院古代史研究所所长阐明了举 张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 办此次论坛的重大意义：“张赛与丝绸之路，不 仅是中国史研究领城的重大议题和热，点问题，而 且是世界史研究的重要对象。张骞的担当精神、 勇敢精神、使命精神、忠诚精神不仅为西汉王朝 认识外部世界作出了重大贡献，也开辟了东西方 (2)请结合所学知识，写出这条丝绸之路的路 文化交流的新篇章。” 线。说一说张赛出使西域与丝绸之路的开 (5)根据材料三，指出今天建设“丝绸之路经济 通有什么内在联系。 带”的意义。 50 见此图标乱轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！七年级历史（上册） 三、2.张角黄巾军 8.(1)长安：张骞 4.名存实亡 (2)开渠、凿井、铸铁等：核桃、石榴、良种马等。（各 【分层精练】 两项即可)具有双向性。 【知识达标练】 【能力提升练】 1.C2.C3.D4.A5.C6.A 9.C10.D 7.(1)光武帝刘秀：“光武中兴”。释放奴婢和禁止残 【素养探究练】 害奴婢。 11.(1)张骞开辟出中原通往西域的道路，使中原王朝 (2)外戚宦官交替专权。黄巾起义。沉重地打击了 和西域各国有了第一次友好往来。 东汉的统治，使其名存实亡。 (2)从长安出发，穿过河西走廊，经西域到中亚、西 【能力提升练】 亚，最后到欧洲和北非。张骞出使西域为丝绸之路 8.B9.B10.D 的开通奠定了基础。 【素养探究练】 (3)西域都护府的设置标志着西域正式归属中央 11.(1)图一是王莽，图二是东汉光武帝刘秀。 政权。 (4)促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化 (2)王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起了各地 交流：使沿途欧亚各国经济联系更加紧密，造福沿 农民起义，最终政权被推翻。东汉光武帝为了巩 途各国人民。 固对全国的统治，采取了一系列稳定社会局面的 (5)有利于加快中国西北和西南地区的经济发展， 措施，到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展， 从而推动整个中国的经济增长：有利于中国加强 使社会出现了比较安定的局面，史称“光武中兴”。 与沿线国家的发展和交流：有利于拓宽中国产品 (3)外戚和宦官交替专权。东汉中期以后，继位的 的国际市场和中国企业“走出去”：等等。（任答一 皇帝大多年幼，无法主政。 点即可) (4)执政者要勤于政事，政治清明：仁心待人，关注 第15课秦汉时期的利技与文化 民生，与民休息等。（言之有理即可） 【知识梳理】 第14课丝绸之路的开通与经营西域 一、1.西汉 【知识梳理】 2.东汉蔡伦 一、1.阳关玉门关新疆 二、1.伤寒杂病论治未病医圣 2.大月氏138119 2.麻沸散五禽戏 二、1.(1)丝绸铸铁河西走廊欧洲和北非 3.九章算术 (2)贸易文化 4.氾胜之书 2.印度半岛 三、1.司马迁 三、1.60西域都护 归属中央政权 2.纪传体 3.(1)班超甘英 3.汉武帝 (3)西域长史府 四1.(1)东汉 【分层精练】 (2)张陵 【知识达标练】 2.(1)6印度 1.D2.D3.C4.A5.C6.D7.C (3)两汉之际 ·10·