内容正文:
七年级历史(上册》
第11课西汉建立和“文景之治”
[答案8]
思维导图>
刘邦打败项羽,统一全国一楚汉之争
西汉初年,匈蚁不断袭扰边那,
楚汉之
背城
汉初经济湖做.百废待兴的现实
公元前202年,刘邦建立汉一西汉建立
争与西
和亲
朝,楚军成败后定都长安
汉建立
西
政策
为补会经济的恢复和发展芹造
如何恢父和发展礼会生产,一首要问题
汉建
影响
了和平的环境
巩尚新上朝
和
注重农业生产,提倡以农为本,把
汉初,经济萧条,统治者注意吸
措饰
山阻降到一十税·
取案割速亡的教训,主张清静无一背景
为,采取休养生总政策
文
提但勒伦治国
纺织、漆器等于工业有较大
下令让部分士兵还乡务农:释放
汉高祖的
之
“文景
手工业
商业
发展
闵战乱、饥荒而成为奴婷的人为措施
休养生
之治”
长安城已初具规模:汉帝时,
平起,轻徭薄赋
息政策
四汉与网奴开通边疆贸易
议初经济遂渐得以恢复和发展,一影响-
政治清明,经济发展,人口增长,
表现
人民生活安定
社会局费稳定下来
知识梳理>
一、楚汉之争与西汉建立
3.措施:
1.楚汉之争
(1)增加农业劳动力:下令让部分士兵
(1)背景:秦朝灭亡后,拥有重兵的
自封
,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放
为西楚霸王,封刘邦为汉王。
为平民。
(2)性质:争夺帝位的战争。
(2)减轻农民负担:实施
的政策,减
(3)结果:双方在
下进行决战,项羽兵败
轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
自刎,
取得了最终胜利。
4.影响:汉初经济逐渐得以
和发展,社会局
2.西汉建立
势稳定下来。
(1)建立:公元前
年,刘邦建立汉朝,定
5.和亲政策
都
史称西汉,刘邦就是
(2)汉初统治者面临的首要问题:如何恢复和发
(1)背景:西汉初年,匈奴不断袭扰边郡,鉴于汉
展
巩固新的王朝。
初经济调敝、百废待兴的现实,汉高祖对匈奴采取
二、汉高祖的休养生息政策
政策。
1.目的:为了巩固政权和稳定社会局势
(2)影响:为社会经济的恢复和发展营造了和平
2.政策:汉高祖吸取素朝速亡的教训,主张清静无
的环境。
为,采取
政策。
、易混易错
◆易混易错
不是只有汉高租实行休养生息政策,到了汉
秦朝重用法家思想,强调以法治国,汉初推
文帝汉景帝时期,他们继续推行休养生息政策。
中中时中中中中中中中中中中中中中中
行道家的“无为而治”。
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第三单元秦汉时期
三、“文景之治”
2.经济发展
1.措施
(1)手工业:纺织漆器等手工业有较大发展
(1)经济上:注重农业生产,提倡
(2)商业:出现富商大贾,长安城己初具规模。汉
要求各级官吏关心农桑,与民休息,把田租降到
景帝时,西汉与
开通边境贸易。
3.表现:文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人
(2)政治上:提倡
治国,反对奢侈浮华
民生活安定。这一时期历史上称为“
<《分层精练
知识达标练中
5.(广东广州校级月考)西汉初年,统治者奉行“无
为而治”的思想,实行休养生息政策,关注民生,
1.(福建福州期中)下图所示,象棋是中华民族的传
恢复生产。这一施政思想主要来源于()
统瑰宝之一,深受大众的喜爱,棋盘中间写有“楚
A.儒家思想
B.法家思想
河”“汉界”。与此相关的历史事件是
C.道家思想
D.墨家思想
6.西汉初年,既缓和了对外关系,又为社会经济的恢
复和发展营造了和平环境的措施是
()
A,士兵还乡务农
B.释放奴婢为平民
C.轻徭薄赋
D.跟匈奴和亲
7.西汉前期出现了中国封建社会第一个治世局面
A.秦灭六国
B.晋楚争霸
“文景之治”。“文景之治”出现的原因是()》
C.吴越争霸
D.楚汉之争
①统治者实行休养生息政策
2.(河南平顶山质检)“亭长何曾识帝王,入关便解
②以农为本,减轻赋税
约三章。只消一勺清凉水,冷却秦锅百沸汤(意
③强调“礼法并用”
即采取一些措施,化解了秦末以来的诸多矛
④勤俭治国,反对著侈浮华
盾)。”从诗中可以看出作者
(
A.①②3③B.②3④C.①3④D.①2④
A.背定了刘邦推翻秦朝的功绩
8.学完《西汉建立和“文景之治”》这一课后,七年级
B.分析了楚汉之争的性质
(1)班的同学开展了对汉初“休养生息”政策的讨
C.反映了秦朝的暴政
论,请你一起参加。
D.认识到刘邦得民心的原因
【策略巧判断】
3.跨学科数轴记忆是学习历史的方法之一。下面
(1)以下是某同学搜集到的史料,请将史料与右
是某位同学在复习中国古代史时利用数轴制作的
边的相关词语连起来。
年代标尺,其中序号④处的历史事件是
(
“兵皆罢打家”
鼓励农桑
公元前221年公元前209年
公元前207年公元前202年
①
N
④0
紧实网
解平中四
A.东周开始
B.西汉建立
“农,天下之大本追。…
放今兹亲来群丽正农以物之”
轻徭神赋
C.秦朝灭亡
D.秦灭六国
4.“天下初定,故大城名都散亡,户口可得而数者十二
碱田和,复十五税一”
释奴为民
三。”这反映了西汉初年的哪一社会状况(
【文物显盛世】
A,人口锐减
B.土地荒芜
下面两幅图分别是秦始皇陵中的秦兵马俑和
C.社会安定
D.经济繁荣
汉景帝阳陵中的陶俑。
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七年级历史(上册)
素养探究练心”
12.[核心素养·史料证实、唯物史观]阅读材料,回
答下列问题。
材料一民失作业,而大饥候…人相食,死者
过半…自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
秦兵马佰
汉阳酸陶陌
(2)仔细观察图片,比较秦兵马俑与汉阳陵陶俑
一一《汉书·食货志》
材料二农,天下之大本也
的表情有何不同。汉阳陵陶俑的表情说明了
什么?
一《汉书·文帝纪》
材料三农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,
寒不可衣,以为币用,不识其终始…其令郡国
务劝农桑。
—一《汉书·景帝纪》
(1)材料一反映的是什么时期的景象?造成这
【对比谈启示】
一景象的主要原因是什么?
(3)议一议,与秦朝的统治政策相比,汉初实行的
休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的
好处?
(2)材料二体现了汉文帝,汉景帝具有什么相同
思想?他们在位时期出现的繁荣景象史称
能力提升练●:
什么?
9.(梧州中考)下面是选自某书的部分章节目录。
据此判断,该目录反映的历史人物是
(
第二章消灭项羽,建立汉朝
第三章确立典章,设立制度
第四章休养生息,发展经济
(3)举例说明汉代实践上述思想的措施,并分析
A.秦始皇B.汉献帝
C.汉高祖D.汉武帝
这种思想对社会经济发展的影响。
10.(山西中考)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民
而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民于农
桑,薄赋敛”。这反映了他们主张
A.以农为本
B.戒奢从简
C.兴修水利
D.重农抑商
11.(天津中考)2021年考古发现,霸陵陪葬物以陶
(4)通过分析以上材料,我们能从中吸取什么经
器为主,金银器很少,与汉文帝遗诏中所说“治
验教训?
新陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲
为省,毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝(
A.勤俭治国
B.勒于政事
C.善于用人
D,虚心纳谏
40
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【素养探究练】
3.B4.A5.C6.D7.D
13.(1)我灭六国,建立起了中国历史上第一个统一多
8.(1)
民族的封建国家一秦朝:我创立了以皇帝为中
“兵皆罢如家”
鼓农桑
心的中央集权制度,被以后历代的封建王朝沿用:
“比以饥饿自卖为人奴
我统一了文字、货币、度量衡,统一了车辆和道路
钟者,皆免为庶人”
解甲力山
的宽度,促进了文化和经济的交流与发展。我是
“农,大下之大本也。
成今兹亲率群臣农以灼之”
轻徭裤赋
千古一帝,功德无量。(任答两点即可)
(2)中国历史上第一次农民大起义。
“诚田礼,复十元税一”
释奴为氏
(3)斩木为兵:揭竿而起:破釜沉舟:等等。(写出
(2)秦兵马俑的面部表情比较严肃,汉阳陵陶俑的
两个即可)
表情比较柔和、安详。说明文景时期政治清明,经
第11课西汉建立和“文景之治
济发展,人民生活安定,人民内心感到满足。
【知识梳理】
(3)有利于农民安心从事农业生产,提高农民的生
一、1.(1)项羽
产积极性,使农业生产逐步恢复,从而有利于整个
(3)垓下刘邦
2.(1)202长安汉高相
社会的安定和经济的发展,巩固汉王朝的统治。
(2)社会生产
(任答两点即可)
二、2.休养生息
【能力提升练】
3.(1)还乡务农
9.C
(2)轻徭薄赋
10.A[解析]“驱民而归之农,皆著于本”是指驱使
4.恢复
百姓,让他们回到农田里,都从事农业;“务民于农
5.和亲
桑,薄赋敛”是指让人民从事农业生产,减轻他们
三、1.(1)以农为本三十税一
的赋税:二者都主张以农为本,故A项正确。
(2)勤俭
11.A
2.(2)匈奴
【素养探究练】
3.文景之治
12.(1)西汉初年。秦朝统治者的残暴统治和泰末的
【分层精练】
战乱。
【知识达标练】
(2)认为农业是天下的根本(或农本思想)。“文
1.D[解析]本题考查楚汉之争的相关史实。联系
景之治”。
所学可知,秦朝灭亡后,项羽自称西楚霸王,封刘邦
(3)统治者注重农业生产,轻徭薄赋,减轻农民的赋
为汉王。他们为争夺天下,展开了长达四年之久的
战争,史称“楚汉之争”。故与棋盘中间的“楚河”
税负担,减免徭役和兵役,提倡以农为本等。(任答
“汉界”相关的历史事件是楚汉之争。故选D。
两点即可)促进了农业经济的发展,但过分强调农
2.D[解析]本题考查楚汉之争的相关知识。材料
业,不利于商品经济的发展。(从两方面回答)
反映的是刘邦率军到咸阳之后“约法三章”,从而化
(4)统治者要想国家长治久安、繁荣富强,一定要
解了矛盾,取得了民心。从诗中可以看出作者认识
轻徭薄赋,减轻农民负担,重视发展生产,提倡节
到刘邦得民心的原因。故选D。
俭。(言之有理即可)
·8.