第10课 秦末农民大起义-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册历史全程导练（统编版2024）

第三单元 秦汉时期Y 第10课秦末农民大起义 [答案7] 《思维导图 直接原因一因雨澳 沉重的赋税 繁重的密役和兵役 时间、地点一公元前209年、大祥乡 茶始皇 严苛的法律和残酷的 领导人一陈胜、吴广 刑法 口号一上正侯将相宁有种平 焚书坑儒 秦的暴政 秦 应义开蚧一大泽乡抛竹而起 攻陈县，陈胜称 统治史加残暴一茶二世 过程 建立政权王，建立张楚政权 民 陈胜、吴 广起义 西进 陈胜深主力向西进 起 攻，直逼咸阳 在日鹿之战中以少避 多，将秦军的主力歼灭 一项州 结果 起义失败，陈胜、吴广相继 被部下杀害 秦的灭亡 起义至未经严格的军事 训练，作战实力有裂， 率军直抵秦都减阳，公 元前207年，秦统治者 一刘邦 内部也存在矛盾，块芝 后授 投降，索朝灭亡 失败原因 地位：中国史上第一 次农民大屈义 知识梳理> 一、秦的暴政 (2)经过： 起义一攻占陈县一陈胜称王， 1.特点：秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。 建立 政权一直逼咸阳。 2.表现：秦朝向农民征收 ,连年在全国大规 4.结果：由于起义军未经过严格的军事训练，作战实 力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援，经过两个多 模征调民力服徭役和兵役，使社会经济遭到严重 月的艰苦战斗，起义最终 。吴广、陈胜相 破坏。秦朝实行的 非常严苛，刑罚极其残 继被部下杀害。 酷。素始皇为禁锢人们的思想言论“ 三、秦朝的灭亡 秦始皇死后，即位的 更加残暴。 1.时间：公元前 年。 二、陈胜、吴广起义 2.关键过程： 领导的军队在 中 1.原因 以少胜多，将秦军主力歼灭。 率军直抵 (1)直接原因：900多个农民去渔阳戍守长城，遇 秦都咸阳。秦朝的统治者被迫出城投降。 雨误期。 、易混易错 (2)根本原因： 1.陈胜、吴广起义只是秦末农民起义的一部分， 2.时间：公元前 年。 它点燃了秦末农民起义的烈火。秦未农民起 3.过程： 义还包括项羽和刘邦领导的起义。 (1)爆发：陈胜振臂高呼：“王侯将相宁有种乎”， 2.最终灭掉秦朝的是刘邦领导的军队，而不是 项羽领导的军队。 发起中国历史上第 次 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 35 七年级历史（上册） <《分层精练 知识达标练 C.内部存在矛盾 D.加入其他反秦队伍 1.(黑龙江牡丹江期中)关于秦的暴政，下列说法正 7.“此战中项羽以少胜多，基本上摧毁了秦军的主 确的有 力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基 ①对农民征收沉重的赋税 础，经此一战，秦朝已名存实亡。”材料中提到的 ②大规模地征调民力服徭役和兵役 这次战役是 () ③秦朝法律非常严苛，刑罚极其残酷 A.长平之战 B.桂陵之战 ④秦二世在位时，统治更加残暴 C.阪泉之战 D.巨鹿之战 A.①②3 B.①2④ C.②3④ D.①23④ Q易错点最终灭亡秦朝的并非陈胜，吴广领导的起 义军 2.(黑戈江绥化月考)有人曾形容秦朝“赭衣塞路， 8.“伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，最后 图固成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人， 率兵攻取咸阳，推翻秦朝的是 () 监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明 A.刘邦领导的农民军 秦朝时期 ( B.项羽领导的农民军 A.法律严苛 B.治安混乱 C.刘邦，项羽领导的农民军 C.人口众多 D.社会安定 D.陈胜、吴广领导的农民军 3.秦始皇为了禁辋人们的思想言论，实行 9.秦朝末年，社会动荡。阅读材料，回答问题。 A统一文字 B.焚书坑儒 材料一李斯建议除《秦纪》、医药、卜筮之外，其 C.尊崇儒术 D.文字狱 他书籍一律限期交官府销毁。秦始皇采纳了李斯 4.小历在搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽 的建议。第二年（公元前212年），卢生、侯生等 乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能 方士和一些复古的儒生，串通一气，议论朝政。秦 是 ( 始皇听后十分恼火，就把他们速捕，皆坑杀于咸阳。 A.商鞅，秦孝公 B.陈胜、吴广 摘编自《史记·秦始皇本纪》翻译 C.项羽、刘邦 D.李斯、秦二世 (1)材料一反映了什么历史事件？产生了什么影 5.识读图片是我们学习历史的一个重要途径。有关 响？ 下图的表述，正确的是 A.它是我国历史上第一次取得胜利的农民大起义 B.起义的领导人是项羽和刘邦 材料二秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上 C.这次起义直接导致了秦朝的灭亡 交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去 D.起义过程中建立了张楚政权 打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军 6.关于陈胜、吴广起义失败的原因，下列叙述不正确 粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多， 的一项是 共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚 A.起义军未经过严格的训练 作苦役，重者动辄处死；一人犯法，亲族都得处死： B.作战实力有限 一家犯法，邻里都受牵连。 见此图标鼠轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政陷！ 第三单元秦汉时期Y (2)根据材料二，归纳秦朝残暴统治的表现。 素养探究练心· 13.[核心素养·历史解释，史料实证]七年级(1)班 同学对秦末农民战争进行了一次探究活动，请你 也来参与。 【残暴统治篇】 (3)结合材料二，说出秦朝灭亡的根本原因。 你不体恤 联德一 人民，是 ，功盖 一个暴君 五帝。 了原告H 被告 (1)在模拟法庭上，秦始皇被秦朝人民告上法 (4)通过秦朝的灭亡，我们能得到什么启示？ 庭。请你为被告秦始皇草拟一份辩词。 【奋起抗争篇】 能力提升练◆” 10.(临诉中考)下图反映的历史事件发生在( 图 A.秦王赢政时期 B.秦始皇统治时期 C.秦二世统治时期 D.西汉建立初期 图二 图三 11.陈胜、吴广起义历史事件发生的根本原因是 (2)图一中的人物发动的这次起义具有怎样的 ( 历史地位？ A.匈奴南下 B.秦灭六国 C.秦的暴政 D.遇雨误期 12.跨学科“秦始皇用焚书坑儒的手法来统一奥 论，控制思想，是不可能成功的。”与该材料观点 相同的诗句是 (3)有很多成语和历史典故与图中的历史事件 或历史人物有关，请你写出两个。 A.家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施 B.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书 C.东西吴蜀关山远，鱼来雁去两难闻 D.南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗 见此图标司料音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 37参考答案及解析 2.A[解析]题千材料“天下之事无小大皆决于上” 二、1.(2)秦的暴政 的大意是天下所有的事情，都由皇帝一人决断。由 2.209 此可见，皇帝总揽全国大权，这是秦朝皇帝专权的 3.(1)一农民大起义 表现，反映出秦朝政治的本质是皇权专制，A符合 (2)大泽乡张楚 题意。 4.失败 3.A4.C5.B6.B 三、1.207 7.B[解析]秦朝的體域，东至东海，西到陇西，北至 2.项羽巨鹿之战刘邦 长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 【分层精练】 8.A9.C 【知识达标练】 10.(1)公元前221年。赢政（秦始皇）。秦朝。 1.D (2)①御史大夫：2郡（守）。 2.A[解析]本题考查秦朝严苛的法律。根据材料 【能力提升练】 并结合所学知识可知，秦朝实行的法律非常严苛， 11.C12.D 民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族 13.A[解析]根据材料中“南郡郡守向所属各县道 和邻里都要受到牵连，导致了题干中现象的出现。 重中朝廷律令”“不能及时发现民间的造法行 故选A。 为…发现了不敢管…都要受到严惩”可知，材 3.B4.B5.D6.D7.D 料旨在说明秦朝时强化地方治理，A符合题意。 8.A[解析]根据所学知识可知，公元前207年，刘邦 14.A15.A 【素养探究练】 率军直抵咸阳，秦朝的统治者在起义军的包国下， 16.B17.A 被迫出城投降，秦朝灭亡。 18.(1)小篆。圆形方孔半两钱。 9.(1)历史事件：秦始皇“焚书坑儒”：影响：禁锢了思 (2)分封制和郡县制。有利于加强中央集权，巩固 想，摧残了文化。 统治。 (2)表现：①对农民征收沉重的赋税，迫使农民将三 (3)统一的文字成为维系中华文明的重要纽带：统 分之二以上的收获物上缴国家：2连年在全国大规 一的货币有利于地区间的经济交流，后世王朝的 模征调民力服徭役和兵役：③秦朝的法律非常严 货币大多采用圆形方孔造型：郡县制成为后世王 苛，民众稍有不慎，即触犯法律，而且是一人犯法， 朝地方行政的典范。 亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷， (4)中国历史上第一个统一多民族的封建国家：当 有各种残害肢体的肉刑。 时的世界大国之一。完成了国家统一：建立了中 (3)秦的残暴统治。 央集权制度：扩大了疆域。（任答两点即可） (4)统治者应实行仁政：得民心者得天下，失民心者 第10课索未农民大起义 失天下。（符合题意即可） 【知识梳理】 【能力提升练】 一、2.沉重的赋税法律焚书坑儒秦二世 10.C11.C12.B ·7 七年级历史（上册） 【素养探究练】 3.B4.A5.C6.D7.D 13.(1)我灭六国，建立起了中国历史上第一个统一多 8.(1) 民族的封建国家一秦朝：我创立了以皇帝为中 “兵皆罢如家” 鼓农桑 心的中央集权制度，被以后历代的封建王朝沿用： “比以饥饿自卖为人奴 我统一了文字、货币、度量衡，统一了车辆和道路 钟者，皆免为庶人” 解甲力山 的宽度，促进了文化和经济的交流与发展。我是 “农，大下之大本也。 成今兹亲率群臣农以灼之” 轻徭裤赋 千古一帝，功德无量。（任答两点即可） (2)中国历史上第一次农民大起义。 “诚田礼，复十元税一” 释奴为氏 (3)斩木为兵：揭竿而起：破釜沉舟：等等。（写出 (2)秦兵马俑的面部表情比较严肃，汉阳陵陶俑的 两个即可) 表情比较柔和、安详。说明文景时期政治清明，经 第11课西汉建立和“文景之治 济发展，人民生活安定，人民内心感到满足。 【知识梳理】 (3)有利于农民安心从事农业生产，提高农民的生 一、1.(1)项羽 产积极性，使农业生产逐步恢复，从而有利于整个 (3)垓下刘邦 2.(1)202长安汉高相 社会的安定和经济的发展，巩固汉王朝的统治。 (2)社会生产 (任答两点即可) 二、2.休养生息 【能力提升练】 3.(1)还乡务农 9.C (2)轻徭薄赋 10.A[解析]“驱民而归之农，皆著于本”是指驱使 4.恢复 百姓，让他们回到农田里，都从事农业；“务民于农 5.和亲 桑，薄赋敛”是指让人民从事农业生产，减轻他们 三、1.(1)以农为本三十税一 的赋税：二者都主张以农为本，故A项正确。 (2)勤俭 11.A 2.(2)匈奴 【素养探究练】 3.文景之治 12.(1)西汉初年。秦朝统治者的残暴统治和泰末的 【分层精练】 战乱。 【知识达标练】 (2)认为农业是天下的根本（或农本思想）。“文 1.D[解析]本题考查楚汉之争的相关史实。联系 景之治”。 所学可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦 (3)统治者注重农业生产，轻徭薄赋，减轻农民的赋 为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的 战争，史称“楚汉之争”。故与棋盘中间的“楚河” 税负担，减免徭役和兵役，提倡以农为本等。（任答 “汉界”相关的历史事件是楚汉之争。故选D。 两点即可)促进了农业经济的发展，但过分强调农 2.D[解析]本题考查楚汉之争的相关知识。材料 业，不利于商品经济的发展。（从两方面回答) 反映的是刘邦率军到咸阳之后“约法三章”，从而化 (4)统治者要想国家长治久安、繁荣富强，一定要 解了矛盾，取得了民心。从诗中可以看出作者认识 轻徭薄赋，减轻农民负担，重视发展生产，提倡节 到刘邦得民心的原因。故选D。 俭。（言之有理即可） ·8.