广东省东莞市石排中学2024-2025学年九年级上学期阶段一测试语文试题

2024-2025学年第一学期初三阶段一测试 语文试卷 本试卷共6页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名,考场号 和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填 涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案 信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试 卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累运用(29分) 1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1) _,君子好述。(《诗经》关雎)(1分) (2)可怜身上衣正单,__ _。(白居易《卖炭翁》)(1分) (3) _,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(2分) (4)诗歌经常运用典故。其中李白的《行路难》“ 两句引用典故,表达世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心。而刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》“ 。”两句则运用典故表达诗人 内心无比辛酸,流露出老友四散,恍如隔世之情。(4分) (5)教师节将至,小义在给老师的贺卡上写了李商隐《无题》中” 两句,表达对老师由衷的赞美。(2分) (6)越明年, ,乃重修岳阳楼。(范仲淹《岳阳楼记》) (2分) 2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而piaoyì( )。 (2)须晴日,看红装素裹,分外yāoráo( )。 (3)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nbkè( _ 第1页/共7页 (4)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来mnbjingxin( )地切割着。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.轻灵的雨丝飘飘酒酒的,把朦胧的音符刻在大地上。 B.随着时光的流盼,我们逐渐长成了勒学好问的少年模样。 C.苏轼,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和地区的人民所熟知。 D.通过观看“校园国学知识大赛”,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A. 他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢 得大家的赞赏。(将“高高兴兴地”调到“分享”前) B. 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序 的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”) C. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现 了中国人尊重自然、顺应自然规律。(在“规律”后加上“的理念”) D. 我以前对开平稠楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑 是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。(删去“实地”) 阅读下面材料,完成5-6题。(3分) 2021年“中国航天日”启动仪式4月24日在南京举行。启动仪式上,中国首辆火星车名称 揭晓。经全球征名、网络投票、专家评审,“祝融”脱颖而出。提议的名称中,入围前干的 几乎都带着鲜明的中国特色,如祝融、弘毅、藤、哪咤、赤兔、风火轮等。5月22日,“祝 融号”已随“天问一号”到达火星表面,开始巡视探测。 5.祝融是中国古代神话中的火神。下面名称与“祝融号”一样都源自中国古代神话的一项是 ()(1分) A.东方红一号 B.嫦娥五号 C.长征七号 6.小方想知道中国首辆火星车最终以“祝融”命名的原因有哪些,请你结合上面材料和对“祝 融”二字的理解,将原因告诉他。(2分) 根据名著内容完成7-8题。(6分) 7.《水浒传》下面英雄的绰号命名不属于形象类的一项是( )(2分) A.青面兽杨志 B.花和尚鲁智深 C.大刀关胜 D.浪子燕青 第2页/共7页 8. 文学名著中的人物往往在人生关键时刻作出重要“选择”,由此决定了他们的命运,请仿照示例,结合 名著内容,从林冲和保尔中任选一个进行分析。(4分) 示例:《朝花夕拾》中的“鲁迅”选择离开仙台,弃医从文,拿来笔投入革命斗争中,用手中 的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂,表现了他强烈的爱国精神和民族自尊心。 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字,完成9-13题(17分) 【甲】 若夫淫雨霹露,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,倾 橙摧,薄幕冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,此谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊:上下天光。一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁 青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则 有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧 其民,处江潮之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”乎!嗯!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌^{①}来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元 吴请和,召拜枢密副使^{②}。王举正^{③}懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲 淹,遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固辞不拜,愿与韩绮出行边,命为陕 西宣抚使,未行,复除^{①}参知政事。会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹 曰:“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎?”守令皆得不诛。 (选自《宋史·范仲淹传》) 【注】①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。② 框密副使:官职名。③王举正:北宋人,时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④除:拜官 授职。 9. 解释文中加点词语的意思。 (4分) 第3页/共7页 王: (3)则有去国怀乡 (1)连月不开 (2)宠辱偕忘 (4)遂改参知政事 10.下列各项中加点词意思相同的一项是( )(3分) A. 固国不以山溪之险/固辞不拜 B.感极而悲者矣/此乐何极 .. B. 而或长烟一空/一碧万顷 D.登斯楼也/斯是陋室 11.根据文意,用两处“/”给下面句子断句。(2分) 平时体言武备寇至而专贵守臣死事可乎 12. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ,: (1)不以物喜,不以已悲。 (2)故贼亦不敢辄犯其境 13. 请结合【甲】【乙】两文内容,理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一语的 内涵。(4分) 4短1 (二)阅读下面的文字,完成14-16题(10分) 【材料一】 疫情期间,出行不便催生了人们多样的云端生活。首先,各种生鲜APP一夜诞生。各大电 商通过云端为家庭配送生活物资,人们足不出户,便可买菜、买米。其次,过去只有一部分人 选择的线上教育,如今开展得如火如茶。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”,全国各地的 大中小学也都开设了“云课堂”。此外,各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态,就连 G20国际峰会也开通全球视频端,从线下转到了线上。直播带货更是如雨后春笋。2月以来, 有100多种线下职业在直播中找到了新商机,房产顾问“云卖房”,律师“云问案”,医生“云 问诊”,农民“云卖菜”....一场疫情将生活的方方面面带入云端,我们的生活已经离不开数 字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解,但无可置疑的是,我们已然 “藤云驾雾”,开启了一种新的生活方式。 【材料二】 与传统生活模式相比,“云生活”模式具有配置合理、时间减省、服务精准等优势。“云 医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通,有效缓解了医疗资源分布不均的难题。 以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼,也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。 有了电子健康档案和数据分析,医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享,重 复资源能够被迅速发现,合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间 灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适 第4页/共7页 不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料,制定个性化学习方案,弥补了以往学 习方式中用时过长、效率不高的缺陷。 【材料三】 2020年2月中旬之后,全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面 对屏,从教室空间到网络空阁.....无论是老师还是学生,在线上般学中都面临着巨大的挑战。 一方面,教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离,无法与学生 直面交流,不知道学生是否还在课堂现场,不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。 另一方面。 着信息技术的不断发展,“云课堂”里的教师和学生,如何调整并适应这一全新的教学场景和 模式,“课堂”如何发展得更完善,这是我们仍需深入思考的问题。 装{线选 27% 30 口未受不良影响 □受到不良影响 73% 20 0 注意力易分散 缺乏互动 平台同络卡顿 视力疲劳 图1 某在线教育平台 图2 某在线教育平台 学生专注度状况调查 学生专注度影响因素状况调查 14.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是()(3分) A.材料一指出虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解,但无可置疑的是 一场疫情让我们开启了多样的云端生活。 B.材料二表明“云医疗”让医院之间实现数据信息互通,有效缓解了医院资源分布不均的 难题。 C.材料三显示全国各大中小学相继开启“云课堂”以后,教师无法及时全面地掌握课堂情 况,是老师和学生在线上教学中面临着巨大的挑战之一。 D. “云课堂”通过网络云平台等实现了师生间的“亲密接触”,给教学带来方便之外 也存在弊端,如何发展更完善,这是我们仍需深入思考的问题。 15. 综合图1和图2的信息,在【材料三】的横线处补写一句话。(3分) 16. 疫情突如其来,全市的中小学生线下学习变成线上网课学习。小明同学难以适应这种学习 模式的变化,请你结合材料及自身实际给他一些建议。(4分) 第5页/共7页 (三)阅读下面的文字,完成17-20题(14分) 碧浪清波 李昌祥 ①十五岁的肖力对着穿衣镜,悄悄给前额披下了一燃黑发,像极了小女孩颤前的刘海。妈 见了,知道儿子有了对共的冀望了。 ②这天午后,肖力悠哉闲哉,把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。一个“碧浪清波”的 词语,跳进了他的眼帘,一下子像住了他的什么,让他不由地想到了王维的那句“清泉石上 流”:崖涧青石上,一股潺潺流淌的山泉,清清亮亮,洁如甘露...... ③被“碧浪清波”这个词语吸引,还因为他的爸爸是河长。那天,他在石晴河的告示牌上 看到“河长”一栏填着爸爸的名字时,一下子意识到了作为河长儿子的贵任。 ④开学前,肖力顺着石磕河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园,岸柳成行,乔 木葱茏。走到河口江边,视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好多大轮船,一艘艘地打眼前 游过。远处的长江三桥,两座桥塔像两条巨人的长腿,立定在江边,朝南朝北伸展着力大无穷 的长臂,任车流在桥面上飞奔。这一切让肖力目不暇接,几乎忘掉了巡河。 肖力又想起了“碧浪清波”这个词,他低头看看身边的石硅河水,水面上倒也没什么漂 浮物,但水质还够不上碧清。“碧浪清波”究竟是什么样子呢?这事儿本不该他操心,但谁让 他是河长的儿子呢?如此一想,对河水净度的追求,便分外地强烈起来。于是,肖力便有了寻 找泉流的冲动。 听大人们说过,石河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老山的另一面 流出了滁河。“环滁皆山也....”,涌上心头的这篇古文,让他决定一探究竟。他不声不响, 一早上了列车,去滁州,去琅琊,看酿泉。 赶到酿泉时,正值夏日中午。一潭蓄泉,早被大大小小的孩子围满了,他们正与泉流 戏呢。肖力想一声:“怎么能全跑水里闹呢?不把清泉揽脏了?”近前才发觉,流淌在石 块上的清泉,依然如玉般清纯。肖力瞄着瞄着,便有些情不自禁起来,随千扑了鞋袜,也站在 了泉流中。水花晶莹,清凉的泉水在他脚趾间跳跃。他张大了嘴,在心里狂呼:“我知道清流 是什么样子了,我知道清流该是什么样子了!” ⑧什么时候石河水也能像山中清泉那样呢?...... 回家后妈妈问他去哪儿了,他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道:“出去走走 挺好,过两天你再陪姥姥去深圳旅游,看看港珠澳大桥,开开眼界。” 终于见着了巍峨的港珠澳大桥。连接香港、珠海、澳门的跨海大桥,雄立在海上,好个 海天奇景呢。这无边无际的大海,正在他面前展开一片蔚蓝,比万里晴空还纯净。在人工岛上 第6页/共7页 直面海水,看晶莹刷透的波浪翻涌着,肖力再一次想起了“碧浪清波”这个词。浩瀚海洋上的 碧浪清波,炽热得他心连摇曳。 “看到了!看到了!”肖力迎着海风,额前细发随风飘动着,一双明凝视着碧浪清波。 姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢,把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说:“孩子 看得眼都不眨一下呢.....”说着,姥姥亲晃地摸了摸孙儿额前细软的黑发。 肖力侧起脸,朝爸爸妈妈一字一句道:“爸爸,我看到了大海的碧浪清波,石磕河水要 能治理成那样,我们才算是当好了河长。” ③爸爸一下惊住了,脱口道:“人小心眼大呢,小子行!” 17. 文中画线句与前文哪些内容相照应?请你概括出来。 (2分) 18.品味下列加点的词语,分析其表达效果。(3分) (1)一个“碧浪清波”的词语,跳进了他的眼帘,一下子像提住了他的什么。 (2)肖力迎着海风,额前细发随风飘动着,一双明晖凝视着碧浪清波。 19.文章以“碧浪清波”为题目,有什么妙处?(4分) 20.班级开展戏剧创编与表演活动,小毅想把这篇小说改成短剧,请你帮他完成。 (5分) (1)给在港珠澳大桥看大海的肖力配一段内心独白。(2分) (2)你为上面的内心独白选配背景音乐时,选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分(歌词 见下),请你向小毅说明理由。(3分) 我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我碧浪清波,心中的歌。 三、作文(50分) 21. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难,赚得行人错喜欢”,诗句 道出了对事物感受的消长变化。路疑无而实有,事似易而实难。人生的某种经历,往往与诗句 有契合之处,让你恍然明向:有些事,其实也没有那么难,那么容易,那么苦.....不常好坑还 是无聊、简单还是复杂,甚至“酷”“牛”“爽”等感觉,也不是一成不变的。 请以“其实也没有那么 ”为题目,写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整; (2)文体自选: (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实姓名和校名。 第7页/共7页