第2单元 第2章 第2节 1 鱼-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册生物全程导练（人教版2024）

参考答案及解析 10.(1)胚轴胚根(2)胚(3)果实⑦891 第二节脊椎动物 (4)⑤子叶0胚乳淀粉(5)双子叶 一鱼 11.(1)单根、茎、叶(2)乙丙输导(3)孢子 【知识豚铬梳理练】 12.(1)藻类没有根、茎、叶的分化水和无机盐 ①青鱼2草鱼3鲢鱼4鳙鱼⑤游动⑥呼吸 (2)温度对海带的生长率有影响吗控制单一变 ⑦头⑧躯干⑨流线10鳞片11尾部和躯干部 量10-15℃ 12鳍13鳃14鳃丝15毛细血管16鳃丝17鳃 (3)有机物(4)增加减少 18躯干部19尾部20蛋白质21渔业法 第二章动物的类群 【知识要点分乘练】 第一节无脊椎动物 1.C2.D3.A4.C5.C6.D 【知识脉络梳理练】 7.D[解析]②带鱼、④鲟鱼、⑤鲨鱼、⑦比目鱼，都 ①脊椎2脊柱3脊椎 ④无脊椎 ⑤扁形动物 生活在水中，用勰呼吸，用蜡游泳，因此都属于 ⑥线虫动物⑦环节动物⑧节肢动物 ⑨软体动物 鱼类。 10多11水螅12辐射13刺细胞14涡虫15两侧 【能力提升锦合练】 16扁平7肛门18蛔虫19圆柱20角质层 8.C9.D10.C 21发达22强23细长24圆柱25角质层26肛门 11.(1)流线鳞片(2)侧线 27长圆筒28环形体节29运动灵活30肌肉 (3)尾部躯干部鳍 31肌肉32刚毛33圆筒形34体节35刚毛 (4)②鳃毛细血管 气体交换二氧化碳 36疣足37头部38☐器39胸部40坚韧的外骨骼 氧气(5)脊椎 41外骨骼42防止体内水分蒸发43蜕皮44外骨骼 12.(1)混合养殖充分利用水域的立体空间和各种 45分节46贝壳47棘48琉松土壤 天然饵料 49氮、磷、钾等养分50蛋白质51生产抗血栓药物 (2)水中溶氧量低用增氧泵增加水体的溶氧量 52实验动物 二两栖动物和爬行动物 【知识要点分乘练】 【知识脉络梳理练】 1.D2.A3.C4.C5.B6.D7.C8.B 团黏液②较短③发达④皮肤⑤水中 9.B10.A11.B ⑥体外⑦鳃⑧鳃⑨肺10蟾蜍、大鲵、蝾螈 【能力提升综会练】 11水12鳃13陆地14水15肺16皮肤 12.C13.A14.C15.D 17角质的鳞片18甲19肺20产卵21卵壳 16.B[解析]娱蚣的身体分为头部和躯千部，A错误： 22寻找食物和发现敌害23爬行24鳞片 蛔虫的身体细长，有角质层，有口有肛门，C错误：蜗 25体内水分的蒸发26氧气27水 牛属于软体动物，没有蜕皮现象，D错误。 【知识要点分乘练】 17.B[解析]蝉身体外面有外骨骼，蝉蜕是蝉的外骨 1.C 酪。昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大，必须脱 2.D[解析]体温是否恒定，跟水生还是陆生无关 去以后昆虫才能继续生长 3.C4.D5.C6.C7.A8.C 18.19.D 9.D[解析]两栖动物的主要特征是幼体生活在水 20.(1)相似的环形体节环节(2)粗糙刚毛辅助 中，用勰呼吸：成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮 (3)体壁气体交换(4)放归大自然（合理即可） 肤辅助呼吸。 21.(1)昆虫是节肢动物的一种 【能力提升综会练】 (2)胸部体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 10.A11.D12.A (3)蜻蜓、蚕（合理即可） 13.(1)C、D水环境 22.(1)水螅蜗牛(2)扁平线虫角质层 (2)鳃两栖动物 (3)环节 (3)鳞片保护水分 ·9全程导练·七年级生物（上册） 第二节 脊椎动物 [答案9] 鱼 知识脉络梳理练色' 技巧点拨 (1)在水中生活，用勰呼吸的不一定都是鱼，如鎰 1.多种多样的鱼 蛏、河蚌等软体动物也具备这两个特征。 1000多种 (2)根据鳃的颜色可以判断鱼是否新鲜。鳃里面 四大家鱼：四 含有丰富的毛细血管，所以活鱼的鳃是鲜红色 我国 的：若鱼死去很久，鳃失去呼吸功能，则鳃的颜 ② 鱼类 淡水鱼{优良 色就会变成暗红色。 ⑧ 资源 品种 (3)鱼是通过口和鳃盖后缘不停相互交替张开和 ④ 紧闭来完成水的过滤，进而完成呼吸的。 (种类 鲤鱼、鲫鱼等 丰富) 约2000种 知识要点分类练单： 海洋鱼 常见种类：带鱼，大黄鱼，小黄鱼等 知识点1多种多样的鱼 2.鱼的主要特征 1.下列有关鱼的说法，错误的是 ( 鱼适应水中生活的特点：一是能靠⑤ A,有的生活在海洋中，有的生活在淡水水域 B.有的在水体上层游动，有的在水体底部栖息 获取食物和躲避敌害：二是能通过鳃在水中⑥ C.占动物种类的一半以上 D.有的以藻类等水生生物为食，有的捕食其他水 项目 特点 生动物 身体分园 部图 部和尾部三部 2.(云南昆明期末)云南石锅鱼是一道仅靠蒸汽完 外形 分，大多星回 型，可减少鱼在水中运动时 成的地方美食，食用的鱼一般有青鱼、乌鱼、钳鱼、 遇到的阻力 鲶鱼、草鱼、桂花鱼等。其中属于四大家鱼的是 体表 有@ 覆盖，有黏液，起保护作用 ( 通过四 的摆动以及回 的协 A.钳鱼、桂花鱼 B.乌鱼、鲶鱼 运动 调作用游泳 C.鲶鱼、草鱼 D.青鱼、草鱼 用3 呼吸，鳃的主要部分是国 知识点2鱼的主要特征 呼吸 其内密布固 水从口流进，从鳃盖后缘 3.下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱， 排出体外，流经@ 时完成气体交换 这是由于其体表有很滑的黏液，鱼体表黏液的主 要作用是 ( 鱼的主要特征：生活在水中：体表常有鳞片覆盖：用 A.减少阻力 B.预防人类捕捉 7 呼吸；通过⑧ 和国 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 的摆动以及鳍的协调作用游泳。 4.(青岛城阳区期来)生物的形态结构既是分类的 3.鱼与人类生活的关系 主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小 角不仅为人类提供了富含四 的食物， 组同学在观察鲫鱼形态结构时做了如下记录。其 中错误的是 () 还深深融入了人类的文化，如年画中的鱼。由于长 A.体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护 期过度捕捞和水污染等，鱼类的生存面临严重的威 身体的作用 胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我国实行《中 B.身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定 华人民共和国四 方向 40 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第二单元多种多样的生物 C.鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍 2021年开始，长江将全面进人十年休养生息期。 的摆动 下列做法中不符合禁渔规定的是 D.身体内有由脊椎骨组成的脊柱 A.禁止天然渔业资源的生产性捕捞 5.中华鲟是国家一级重点保护野生动物，是一亿五 B.全面打击电捕鱼行为 千万年前中生代保留下来的稀有古代鱼类，有 C.因育种、科研等需要采集水生生物不需经过 “水中大熊猫”之称，具有很高的科研、药用和观 批准 赏价值。下列对中华鲟的描述，错误的是( D.在特定区域开展增殖渔业资源的利用和管理 A用鳃呼吸 B.身体呈流线型 11如图是鲫鱼的外部形态图，请根据图示回答下列 C.用肺呼吸 D.用鳍游泳 问题。 ©知识点3鱼与人类生活的关系 6.关于鱼与人类生活的关系，下列说法正确的是 A.鱼为人类提供食物 B.鱼类自古以来就融入了人类的文化，如“年年 有余（鱼）” (1)鲫鱼的身体呈 型，体表有 C.鱼类的生存受到人类的捕捞和水质的影响 覆盖。 D.以上都正确 (2)鲫鱼在水中依靠[⑦] 感知水流和 『易错点有些动物名字中无鱼却是鱼 测定方向。 7.动物界中往往有一些“名不副实”的动物，下列名 (3)鲫鱼靠 和 的摆动提供前 字带“鱼”的动物中属于真正的鱼类的一组是 进的动力，还需要 的协调作用。 (4)鲫鱼的呼吸器官是[ ,其内密布 ①鳄鱼 ②带鱼③鲍鱼④鲟鱼 ⑤鲨鱼 大量的 适于在此处进行 ⑥鲸鱼 ⑦比目鱼⑧娃娃鱼 流出鳃的水与流人鳃的水相比， A.①3④6 B.②35⑦ 溶解的气体成分含量变化是 增多， C.②568 D.②④5⑦ 减少 (5)鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，它属于 能力提升综合练单， (选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。 12.在我国淡水鱼养殖中，青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼被 8.丹东沿海，鱼虾丰美。下列对海中部分动物的描 称为“四大家鱼”。结合所学知识回答问题。 述，错误的是 (1)养殖时，“四大家鱼”应“单独养殖”，还是 A.小黄鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，用鳃 “混合养殖”？ 。 简要说明原因： 呼吸 B.海扳有口无肛门 (2)在养殖池塘中，清晨和下雨前常发现鱼有浮 C.海马的体表有外骨骼，足和触角分节 头现象。为了探究鱼浮头现象可能的原因， D.带鱼体内有脊柱，是脊椎动物 某兴趣小组进行实验研究，获得下图所示结 9.新情境小明去菜市场买鱼，鱼摊上只有死鱼没有 果。据此可推断，引起鱼浮头的原因可能是 活鱼了，小明怎样才能买到刚死不久的鱼？请你 什么？ 在养殖中应采 根据所学的生物学知识给小明选出合理的建议 取怎样的措施？ ( 呼吸频率（次·分·条） A.看鱼鳞是否完好无损 120 B.看鱼鳍是否完好无损 C.看体表是否有很多黏液 D.看鳃丝是否呈鲜红色 8溶氧量mg·I-) 10.农业农村部下发了长江十年禁渔的相关文件，从 见此图标鼠轩音微信扫码领取你的考场冲刺政略！