第1单元 第1章 认识生物-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册生物全程导练（人教版2024）

第一单元生物和细胞 第一单元 生物和细胞 第一章》认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 [答案PI] 知识脉络梳理练中 4.下列关于科学观察的叙述，错误的是 () A.利用测量工具可以使结果更准确 1.观察：科学探究的一种基本方法。科学观察可以 B.要实时记录，并且学会分析记录结果 直接用口 ,也可以借助放大镜、望远镜、 C.尽量预先设计绘制观察记录表 ② 等，或利用☒ 摄像机、录音 D.观察到不合常规的现象，可不记录 机等设备，有时还需要④ 2.(1)观察要有明确的⑤ 能力提升综合练尊： (2)观察时要按照一定的回 进行，并做 5.新情境在调查校园生物的过程中，以下同学的做 好回 法，正确的是 () (3)对于耗时较长的观察，要有⑧ 和 A.小明发现好几株他不认识的植物，于是把它们 耐心。 拔出来，带回家研究 (4)观察时要回 ,多问几个“为什么”。 B.小丽拨开草丛，一只蝗虫蹦了出来，很快蹦到 技巧点拨 校园外面去了，小丽把它记录下来 1.观察是学习生物学的基本方法。 C.小红的调查记录中有老鼠，其他同学的都没 2.观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物 有，小红决定把它删掉 学研究中，观察时要有目的有计划。 D.小兰发现一只屎壳郎，认为它太脏了，就没有 知识要点分类练曹” 记录 6.下列不属于科学观察的是 色知识点●观察法 A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程 1.下列关于科学观察的说法，不正确的是 B.用放大镜看蚂蚁群体搬运食物 A.观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录 C.拍摄菜豆种子的萌发过程，并做记录分析 下来 D.用给金鱼喂食前鼓掌的方法探究金鱼的听觉 B.必须借助有关工具才能进行 7.下列关于观察法判断正确的是 () C.科学观察要有明确的目的 A.用于认识生物的种类 D.观察时要积极思考，多问几个“为什么” B.用于探究生物的生存环境 2.下列研究方法中，不能使用观察法的是( C.主要研究生物的形态、行为 A.了解螳螂是如何捕捉昆虫的 D,可以采用抽样法进行观察 B.使用显微镜研究动植物体的细胞形态 8.观察是科学探究的基本方法之一，以下属于观察 C.探究光对黄粉虫生活的影响 的是 () D.了解班级同学近视率情况 A.用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 3.下列对科学观察的说法，不正确的是 B.查看介绍蜘蛛的有关知识 A.观察是科学探究的一种基本方法 C.上网搜索更多关于 B.观察可以借助显微镜、放大镜等仪器 蜘蛛的资料 C.科学观察要有明确的目的 D.把有关蜘蛛的信息 D.有目的而进行的观察不需要追问和交流 进行归类 见此图标围料音/微估扫码领取你的考场冲刺攻略到 全程导练·七年级生物（上册） 第二节 生物的特征 [答案P1] 知识脉络梳理练单： 知识要点分类练一 生物的特征 知识点☐生物的特征 生物的特征 典型实例 1.(河南中考)生物科学的研究对象主要是生物。 下列选项不属于生物的是 () 1.除① 外 烟草花叶病毒、腐流感病毒等都没有 生物都是由② 细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的 A.向日葵 B.扬子鳄 构成的 遗传物质构成 C.机器人 D.乳酸菌 2.(贵州中考改编)生物具有区别于非生物的特征。 绿色植物通过团 作用制造 下列现象不属于生物特征的是 () 出白身所需要的葡萄糖，淀粉等固 A.华为发布的小艺机器人能做操、跳舞 2.生物的生活需要 ,此类营养方式为自养：动物 B.光照充足的环境下，水稻生长地更好 ☒ 以植物或别的动物为食，从中获得现 C.一头母牛生出活泼可爱的小牛犊 成的有机物.维持石 ,此类 营养方式为异养 D.含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂 3.跨学科生命世代相续，生生不息。下列诗词中没 3.生物能进行☑ 绝大多数生物需要获取囵 有体现动物生殖现象的是 () 排出回 A.几处早莺争暖树，谁家新燕隊春泥 B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 4.生物能对外界刺 如含差草受到碰触时叶片会合拢：植 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 澈作出而 物向光生长等 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 4.(绥化中考）下列描述不属于生命现象的是( A.五星红旗迎风飘扬 5.生物能国 如一粒种子长成参天大树需要经过 B.小鸟在空中飞翔 2 和 生长发育，成熟后再结出种子繁殖 区 后代 C.花草树木茁壮成长 D.鱼儿在水中畅游 5.下列物体中属于生物的是 ( 6.生物都有④ 子代和亲代之间的相似性是遗传，亲 和西 ①蝴蝶②珊瑚③生长的蘑菇 ④智能机器 的特性 子间以及子代个体间的差异是变异 人⑤青苔⑥枯叶 A.①3⑤ B.①②③5 植物通过落叶排出体内废物：人和动 C.②④6 D.④⑥ 7.生物能够排出身 6.(牡丹江中考)地球上多种多样的生物让世界更 体内产生的国 物通过排尿，出汗和呼出气体排出体 内产生的废物（有尿素，二氧化碳、 加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是() 多余的水和无机盐等) A.慢慢长大的钟乳石 技巧点援 B.弹钢琴的机器人 1.依据生物的特征判断某一物体是否属于生物时， C.展翅飞翔的雄鹰 不能只依据一两个特征判断。例如，能生长的物 D.千姿百态的珊瑚 体（如钟乳石）和能运动的物体（如机器人）不 7.下列各项属于生命现象的是 定属于生物。 A.潮起潮落 B.春华秋实 2.不能依据名称来区分生物与非生物。例如，珊瑚 C.旭日东升 D.夏雨绵绵 虫属于生物：而珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质物 8.(陕西西安期末)“好雨知时节，当春乃发生。”在 质堆积而成的，不属于生物。 这个美好的季节里，属于生命现象的是() 3.病毒属于生物，是因为它能够繁殖和变异：电脑 A.流水潺潺 B绿草如茵 病毒不属于生物，是因为它是一个电子程序。 C.阳光灿烂 D.春雨绵绵 见此图标乱科音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元生物和细胞 ·易错点对生物的特征理解不透彻 B.生物都有遗传和变异的特性 9.请把下列生命现象的序号填在对应的反映生物 C.生物能排出体内产生的废物 特征的横线上。 D.生物能对外界刺激作出反应 ①庄稼需要浇水、施肥 13.(通辽中考)下列现象与生物特征的对应关系， ②小母鸡长大生蛋，蛋又能孵小鸡 不正确的是 () ③海豹每隔一段时间就要浮到水面上换气 A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶一一生物能繁殖 ④啄木鸟每天要捕食大量的森林害虫 后代 ⑤斑马发现狮子冲过来就迅速逃跑 B.鲸浮出水面时产生雾状水柱一生物能进行 ⑥小树能由小长大并开花结果 呼吸 ⑦种瓜得瓜，种豆得豆 C.树上的麻雀看到游人，拍打若翅膀飞走 ⑧小狗每天要排尿 了一一生物能对外界刺激作出反应 (1)生物的生活需要营养： D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪一一 (2)生物能排出身体内产生的废物： 生物具有变异现象 (3)生物能进行呼吸： 14.地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现 (4)生物能对外界刺激作出反应： 象。下列属于生命现象的是 (5)生物能生长、发育和繁殖： A.春日和煦 B.夏荷绽放 (6)生物具有遗传的特性： C.秋风送爽 D.冬雪飞舞 15.校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。这 能力提升综合练中 体现的生物特征是 ( 10新考法观察下图，下列关于三种生物的共同特 A.需要营养 B.遗传变异 征的描述错误的是 ( C.生长繁殖 兔子 病壶 D.能对外界刺激作出反应 16.[核心素养]宋代诗人叶绍翁的《游园不值》中写 莞香树 到：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”宋代 词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写到： A.①可以是“能生长和繁殖” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句诗词 B.①可以是“能进行呼吸” 中蕴藏了很多生物学知识，请你试从生物学角度 C.②可以是“有细胞结构” 分析并回答问题。 D.③可以是“生活需要营养 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激 11,(四川达州期末)备受关注的2022年北京冬奥 引起的。从这个意义上说，“红杏出墙”表现 会火炬接力于2月2日上演了一幕科技大戏：奥 了生物具有 的特征。 运史上首次机器人与机器人在水下传递火炬。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了 下列能作为判断机器人是否为生物的依据的是 红杏具有 的特征。 (3)一棵红杏结出的果实大小、颜色不尽相同， A.能自主运动 这反映了生物具有 的特征。 B.能对外界刺激作出反应 (4)杏树的一粒种子能发育成一棵小树，并由一 C.不具有生长发育的特征 棵小树长成参天大树。这反映了红杏具有 D.需要能量 的特征。 12.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的 (5)成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫 水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食 害。这反映了生物的生活需要 安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现 (6)杏树和蛙都需要获取氧气，排出二氧化碳， 的生物特征是 说明生物能进行 A.生物能进行呼吸 见此图标乱轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！参考答案及解析 中考123·全程导练·七年级生物（上册】 参考答案及解析 第一单元生物和细胞 6大光圈⑦反光镜⑧凹面⑨粗准焦螺旋 第一章认识生物 10细准焦螺旋11细准焦螺旋12转换器13低 第一节观察周边环境中的生物 14大15反光镜16明亮17通光孔18物镜 【知识脲络梳理练】 19粗准焦螺旋20细准焦螺旋21细准焦螺旋 工肉眼②显微镜3照相机 4测量 5目的 22最低处23低倍物镜24瞳距25移动手轮 ⑥顺序⑦记录⑧计划⑨积极思考 26通光3孔中心27粗准焦螺旋28物镜29看清物像 【知识要点分装练】 30完全重合31清晰32拍照和录像33目镜 1.B2.D3.D4.D 34物镜35倒36相反37目镜38物镜 【能力提升综合练】 【知识要点分荣练】 5.B6.D7.C8.A 1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.B8.C 第二节 生物的特征 9.D10.D 【知识豚铬梳理练】 11,A[解析]显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和 ①病毒②细胞 ③营养 ④光合⑤有机物 目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大停数越大， ⑥生存⑦呼吸 ⑧氧气⑨二氧化碳10反应 看到的细胞就越大，但效目越少。选项中目镜 11生长12发育13繁殖 14遗传15变异 5×,物镜10×的显微镜放大倍数最小，看到的细 16废物 胞数目最多。 【知识要点分葬练】 12.A[解析]分析图甲可知：换用③高倍物镜后，物 1.C 像不清晰，常要调节②细准焦螺旋使物像变清盼， 2.A[解析]生物的共同特征：①除病毒以外，生物 A正确：图乙中①的物镜短，放大倍数小，②物镜 都是由细胞构成的：②生物的生活需要营养：③生 长，放大倍数大，因此图乙中使用①比使用②看到 物能进行呼吸：④生物能对外界刺激作出反应：⑤ 的细胞数量更多，B错误：物像的移动方向和玻片 生物能生长、发育和繁殖：⑥生物都有遗传和变异 标本的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时， 的特性；⑦生物能排出身体内产生的废物。机器人 物像位于视野左上方，要使物像处在视野的中央， 虽然能够完成各项活动，但是它没有生命，不属于 玻片标本应向左上方移动，即“偏哪移哪”，C错 生物，因此不具有生物的特征，B、C、D中，水稻、牛、 误：通过观察可知：图丁是放大的像，因此是在图 含羞草都是生物，具有生物的特征。故选A 3.C4.A5.A6.C7.B8.B 乙中②下观察到的，D错误。故选A。 9.(1)①4(2)8(3)3(4)5(5)26 【能力提升综合练】 (6)⑦ 13.A14.A15.B16.A 【能力提升综合练】 17.(1)目镜(2)①转换器 10.C[解析]②是三种生物的共同点，病毒没有细 (3)较小平面(4)6细准焦螺旋 胞结构，所以②不可以是“有知胞结构”，故选C。 (5)右上(6)50倍 11.C12.B13.A14.B15.C 第二节 植物细胞 16.(1)能对外界刺激作出反应(2)繁殖 (3)变异 【知识脉铬梳瑰练】 (4)生长和发育(5)营养(6)呼吸 ①薄而透明②切片3液体 ④装片⑤纱布 弟二章认识细胞 ⑥清水乙内侧⑧薄而透明⑨内10展平 第一节学习使用显微镜 11盖玻片12缓缓地13气泡14碘液15吸水纸 【知识豚铬梳练】 16另一侧7低倍镜18细胞壁19细胞膜 工目镜②物镜③遮光器 ④反光镜 ⑤遮光器 20细胞核21液泡22叶绿体23线粒体 ·1