3.1 做有梦想的少年（教学课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学课件（统编版2024）

40年来，师生传承，代代接力，一代又一代青年的“极地梦”为我国从极地考察大国向极地考察强国迈进而接续奋斗。 2024年是我国极地科考40周年，武汉大学南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”！ 梦想是个永恒话题，在新时代，我们青少年该有怎样的梦想?怎样才能成就我们的人生梦想呢? 第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 1 自主学习 志存高远 ●少年敢于有梦 1 担当重任 ●少年勇于追梦 2 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 一、少年敢于有梦 耿通是武汉大学南极科考队员， 2009年，正读中学的耿通看到我国南极昆仑站建成的新闻，象征着制高点的“昆仑”之名深深刻在了他的脑海中； 前些年他作为学生代表，到位于上海的雪龙基地码头送学校极地科考的队员们上船，登上“雪龙”号参观，便更加憧憬有一天能够成为其中一员。 耿通 的 梦想 你的梦想是什么? 当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，祝你实现自己的心愿。 ----保罗.戈埃罗 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 P16 何为“梦想”？ 郑钦文的故事对你追求梦想有什么启发？ 假如梦想不能实现，还有意义吗？ ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人） ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家） ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（人类） 知识总结 1.梦想的含义及意义？P16-17 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 P16蓝字 意义： ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人） ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）P16蓝字 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（人类） 二、少年勇于追梦 耿通少年立志，不断追梦。 为国探极的种子长成一棵参天的树，向着南极的方向久久驻望。 在不懈的努力下，他入选第40次南极科学考察团队，随队前往南极考察，续写着前辈们立志报国、为国探极的故事，为中国极地科考事业贡献着自己的青春力量。 耿通 的 梦想 耿 通 的 梦 想 ①耿通的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 这给予我们做有梦想的少年有何启示？ 做有梦想的少年，应当树立远大志向。 “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②耿通的南极梦仅仅与个人有关吗？ “为国探极”给予我们做有梦想的少年有何启示？ ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 中国梦，我们的梦！ 国家富强、民族振兴、人民幸福! 知识总结 2.如何做有梦想的少年？P18 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 “广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。 思维导图 做有梦想的少年 梦想的含义 梦想的意义 如何做有梦想的少年 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$