河南省鹤壁市2024～2025学年七年级上学期第一次月考历史试题

0,山西夏县酒刷村流传关于烟扭发明厦管织阔的传说，0]9年考古学者在该村发现了6枚新若器时代的 2024一2025学年上学期阶段性评价卷一 裁氧。这说明 A,传说道含一定的历史信包 鼠等古发强能印正所有传说 七年级历史（部编版） C传说作武实反晚历史单煎 D,考古发疑依毓于传说印证 注童事项： 山.稳们是我国吉老传视中黄间流城的环落首领，有根多发明创透。她打再个富落结战联夏，轻过发展，形 1,本试卷共4页，分为选择题和事这挥题.裤分50分，考试时间50分钟。 成目后的华夏族。”材料中的”他们” 2,本试卷上不要答题，请按答恐上注意事明的紧求直孩把容案填四在容通卡上。容在试难上的答案无效。 A解除了贺河水患 B.韩定严幽礼乐制度G.蓝算奉为人文初服 D.协卧武王战纳灭商 选择题（共29小题.20分） [2.光生活检补克己爱民舜宽厚特人以身作测.高静原洪水三过家门面不入，敛们先日放举为那落联四 了列每小恩列出的回个这项中，共有一个这项是我符台避即要在的。镜将正响选项的字代青涂写在 首便。材料体现的制度是 A,礼乐制 8.分封制 C,世夜制 D.掉让制 客恩卡相应使E上， 1.宋细候在（中需古代史》中写道：”19%5年发规于云南元谋县上幕排村的元谋象人，是我国已发观约较基 .下表是一位同学的所宠性学习的成果，核表格主要反装了 的人类，”下列可取甲正这一观直的可靠依影是 年代 垃址 内客 A考古发翼的门四化石 B学着的研究成果服告 建址中有唇经，★种插和星着量桃的机石系 C历史若作的相关记雅 D.能找作品的杞实高译 厘◆58305000年 十河梁遭址 2历史老每在投影上出示了如下的关过信包，据此判断饱学习的是 拒个势5304300事真请古境造址发极了竹的万十先夏化看爷，出上丁三要、玉琼、三域 1.生活在亚今均60万年 人远右人类的活动一B,原峰农业的发展 C中华文明的起弹D,动需的春秋时期 工.能修制作和使用工弄 14223年12月9日，国家文物局发南”中华文明工程最新玩究成果，其中.二里头出址中心区新发 3.重超当一个完些头骨化石 观多条道路和道路两侧的墙垣，氨侯交错约道路把整个区线划分为了不同的功健分区（如辉所录），这 A业京人 B.山膜闲人 C.蓝田人 D.厚县人 说阴二耳头透址可用案研究 3.周口店北京人壶址考古爱我药0万件打制石器，成肚的骨器，大量的动信化石，还有大量灰经层等，灰 母层中有理多石头，骨头和植物种子等。上述史料说明北京人道址 A粒处长江宽城 B.肉曲丰丰高 C见正表业起部 D.发现时可最早 4.考古发现证实，中同农是源分为：以长江中下辱地区为核心、烈肿植水盾为代表的稻作表业起原：的黄 同流域分有，以肿植累和素为代表约北方早作浆业起幕。下列道址属于材料断述”屑作农坐起源”的是 A大这口速址 且，园村罐址 C阿舞笈边址 D.半核通址 5.由下图可知，当时导数南北方原始居民生活方式不同的主要因素是 A.原始农业的发暖精况 &,直两控制的土地园线 C夏朝灭亡的主要原因 D.夏阴时期的文明发展水举 5.制作年代尺是历史学习的有效方法之一。下面时间鞋中网处对应的勇史享件应该是 河好减人干越民走发悉起象圈 平故人率地吹式鼻是发原想原图 约公元前0年的公元前6平公光案I0好年经元前70甲 L糊种工具 赵.自然条件 C受始割度 D,经体水平 乐考古发担跟云，在大设口文化速址的大高中，有植停，也有随弹品且最多的达10多件，包括精更的参海、 A.再建立夏 B.商西天夏 C登更迁取 D.武王伐讨 所离等。到有的喜等却一无有。这设明鸟时 心.周代佩玉”尊者玉色纯.公侯以下，玉色渐众，面度子及士堕论五黄，不明玉色，则家色不定也”，材料反 A进人佛饭社会 B富现了贫富分化 C到器技术发明 D.处于国石养时代 陕的本质间题是 7,良霜古减边址从城：区中心向外，依次有官爱区.内域外城三重结构，分别鼓城墙鞋外被墙环绕：内域面 A.面周社会星观等级森严的转任 B.诉周让会的窝数度单严意 积约如0万平方米，外城面积的3的万平方米。夏精古龈总址 C西风平工业中理烈业十分落 0图刷各她经药发展不平衡 A,为所？人类的起捏供了新任据 B.镜够有力佐光骨码样让的传说 17,西同通过新封请候国不素地锌阔公等人确立的道德准则和政治方针传向四面人方，促进华夏各斯的文 C.显现出早期国家和文明社会特任 ,正明中间是量早种植水精的国家 8,山西刚寺者址中，发观暖有麦伟的官极得，色有袋小鼓和的房城：随郴网或，玉候、刚查和人%的大型嘉 化认同和中华礼教文明的形或。颜材料主要反晚的分时割相关结息是 罪，也有几平较在随那品的小型属莽：不同体社公地位差异显写。这说用使时 A分封制诸促的义券品，实行分射谢的复因C分时制的主要对象D,分封谢带来的题响 8.西周时用天予土地直搭方图千整，民力直精万人，天予在致始上有最寒的老位：到东周时扇天子直国 A复康社会建立 G,早期文化发达 D.阶银分化严重 9,下图所示是中斯石雪时代晚制部分出土文物，由此可如，这一时刷中体文明（有 土粒方菌百里.直继兵力几千人，天子收为请侯的视显。这种变化反突的历史茂象是 A,货装岗败 B.农量发银 C,王室哀清 D.话候争写 识，卷秋时脚商谓”称，就益国其势力丝大，岗成为中原绪民的数主，并得到周天子的承试容秋时期第 一个“看主”是 代表文物 A,晋文公 B.齐题公 C是庄王 D.秦程公 化龙 值 蛋使黑期标 2如.春秋史书（保还）中有广案陆之辆，为取田之数~（解来在豪店中用于须把的雅口，尾在已经为用墓工作 的主要力盘》和恶金（候）以诗最，赏.斤（并）斯，试者壤土“（制造铁农具案后田）的记载这可以用 分有范 黄河中海 耳河上再 关江下海 黄河中下海 条印正卷秋时朝 8.多元程 C.崖蛟挂 D复杂性 A铁毒年标出规 良手工业的发达 G导烤面扩大 D.离昂经济紫荣 历史评价（一）师1（共4） 历史价卷（一）第2夏{共4) 非选择盟（共5小题，30分） 材料二 21,《6分)阀读下列材料，国容问题。 材料 河南其相西水效骨都文化造址 新红会杭璃山良清文 山西南与古域遗址出土的第最无 发现的蜂先堆型尧。是今竹 纪迹址白土的龙着就 蚊胸金，盘有喻来红龙蚊，龙形象 6500年。 玉每。罪今的5000 为地黄药是头。龙口中合有美每 400年。 表精的植前，亚个4000多年， (1)根据材料一并结合所学知识，材料一中的古鷥”是指愿一通址？归防这一“吉城”的特点。（体分】 中国式委古人类这址分有因 材料二 《2)根据材制二并结合所学知识指出这些文化德址有什么共同点，这体球了中华文明的什么特点？(2分) 北京味人进是…发现大量的人要化石10万拿 北家人连址中先发见了互岳面忽枝大、堆机较 件石制品，具有人三欧师狼迹的骨片等。m 厚的壳辱和其他用火的道迹。其中第四燕灰 石器以石片无器为主，以中、小型石周层多，主 烘最犀，有的厚造香术。灰提成推分车，念烧 委吴型有树刚器，究秋器、石维、整封器、欧理 过的朴树行，术袁、烧石，烧过的魔角和春针的 器，味形器 做骨格 24.(6分)间读下列材料，回答问题. 材料一 《1)结合所学舞肌.分别指出材料一中AB处对应的吉人类。(2分) 组代 这盘时同 开国君主 亡国常主 (2)机据制料二，蕾出北京人已经拿醒了属些生话技能。(2分) 夏约公元2070年 ① 夏樂 ② 育语 毫盘黄时美 《3)根据材科二并结合所学知识，学署是根摆什么方法来研究吉人类历史的？(2分) 雨两金元黄05年③ 锅客两齿三 22.(6分》阅读下列材料，同答问题 材料二我玉…乃罢采雨如。…封诗侯，维赐家殊……于是持动区速古，而师海父为首井。对尚父 材料一 于管丘，日齐。 一（史记） (1)根据材料一并结合所学知民，补充竞整表格内容。(3分) 西魔 等红又乌林先或址出土的度统粉粒， 兵享门头沟赤朝林遗址出土的息化荣往和泰粒 材制二车或遗整的背古发担足传三年之久…发观了杯操、居星，客火，陶客，夏葬等丰需的建缝。出 土了石器，国缩轮骨针等生产工具展生希用界上万件从职了色会属佳区，制陶区，基幕区的聚尊区刻， (2)结合所学知识，材料二反陕的是什么制度？这一制度实整的依据是什么？（口分） 从而情队选是一轮总面约如00的平才米的新石器时代件文化聚落建址。 一线踪自《中国考吉省华：带终同顾半域造址的发 ()根暴材料一并结合所学据肌指出图片内容反换的断史观染，并概括这一现象出观的意复。《3分) 25.(6分)根然下置材料，结合所学包识.研该谈称对春秋争碳的看法，写一百80一2的字的小延文。〔要 (2)服据材料二并结合所学加肌复括半坡人的生情状况。(3分) 术：思日自拟，税点明确：史实正骑：条理清嘴，讲句通顺，表述完整) 材料盖子说：”泰代无义戏（稽的泛春秋时代没有正义的战争，色说套华正义战◆》，”利宁志中说，西 史上常常有这杆的战事，它们务然像一却战争一杆不避免地骨表异种谬解、基行、定难和高带，似它们 23.《6分)阅读下列材料，同国答问题。 仍然是让步的战争，它们有利干人类件发报，加逃城坏视端有害的反动的制度 材料 者减规流 至界玉层 衣利工程 古装缝址厘今约5300 域内外的起责地星，国葬香复十 右城外国是棉2如余平米 4们00年，由省程区，内域 杆至数百件制件估美的玉器，色因 的水相系桃，影响面帆站 和外城丝威。内域有常 暴托用的玉堆，工县和象极军事哲 1阳平才千表，是间叶 限瓜，至陵区、仑修区和 挥机的工钱。这和其他随养品稀 使界上靓模最大的水村 竹坊区约青建境。 少的普通基并对此鲜明。 工位。 历史棵价老（一）第3页（共4算） 历史深价卷（一）第4真（共4）书 ２０２４—２０２５学年上学期阶段性评价卷一 七年级历史（部编版）参考答案 注意事项： １．本试卷体现新课程理念，非选择题部分具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案和考生答题实际，制订 出相应的评分细则。 ２．评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。 选择题（共２０小题，２０分） 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案 Ａ Ｃ Ｂ Ｃ Ｂ Ｂ Ｃ Ｄ Ｂ Ａ 题号 １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ 答案 Ｃ Ｄ Ｃ Ｄ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ 非选择题（共５小题，３０分） ２１．（１）Ａ：蓝田人。Ｂ：元谋人。（２分） （２）制作工具；使用火。（２分） （３）考古发现。（２分） ２２．（１）农业的起源与发展。（１分）促进了人类的定居生活；为古代文明社会的形成奠定了基础。（２分） （２）能制作磨制石器；过定居生活；从事农业生产；制作精美陶器；会纺织、制衣。（３分，答出其中任意三 点即可，符合题意的其他答案也可） ２３．（１）良渚古城遗址。（１分）显现出阶级分化；规模大；内涵丰富；玉器种类较多；水利工程先进；意义重 大，影响深远。（３分，答出其中任意三点即可） （２）都出土有与龙有关的文物。（１分）中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。（１分） ２４．（１）①禹　②约公元前１６００年　③周武王（３分） （２）分封制。（１分）血缘关系远近和功劳大小。（２分） ２５．范文： 春秋争霸促进了中华文明的进步 春秋时期，诸侯争霸，导致社会动荡。但春秋争霸使中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等 长期交往，为民族交融创造了契机，在频繁的往来和密切的联系中，这些民族产生了华夏认同观念，促进 了中华文明的发展。 等级建议： 一等 （５—６分） ①题目观点明确； ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整 二等 （２—４分） ①题目观点较为明确； ②史实运用基本正确； ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整 三等 （０—１分） ①题目观点不明确； ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整 —１—