第四单元 图形的变化(复习课件)-2024-2025学年二年级数学上学期期中复习讲练测(北师大版)

2024-09-27
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北师大版二年级上册 数学 期中讲练测 第四单元 图形的变化 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、轴对称图形具有对称性,沿某一条直线对折后,两侧的部分完全重合,这条直线就是该图形的对称轴,判断一个图形是否是轴对称图形,就看它有没有对称轴,轴对称图形可能不仅仅有一条对称轴。 2、物体沿着直线运动的现象就是平移。 3、物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。 4、平移和旋转都不改变物体或图形的大小和形状,只改变物体或图形的位置。 02 重点提炼 重点提炼 1、认识轴对称图形的特点,学会利用轴对称图形的特点制作轴对称图形,并可以判断生活中的轴对称图形。 2、认识平移现象,并学会判断生活中的平移现象。 3、认识旋转现象,并学会判断生活中的旋转现象。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1:对折后画图案的方法。 误区点拨: (1)对折时没有对齐。 (2)要使剪出的图案连在一起成一个整体的图案,对折时定要对齐。 易错集锦 易错点2:做会转动的玩具,小棒的固定位置。 误区点拨: (1)做玩具时,没有把小棒固定在中心点;做陀螺时没有用圆形纸板。 (2)做会转动的玩具时,应该把小棒等手柄固定在纸片中心点的位置,这样转起来更稳。做陀螺所用的纸板最好是圆形的,圆形做成的陀螺比其他形状做成的陀螺转得更稳一些。 04 巩固拔高 1.下面的图形沿着一条直线折叠后不能完全重合的是( ____ ) A.___ B.___ C.___ 【解析】解:图形沿着一条直线折叠后不能完全重合的是___。 故选:C。 C 11 2.将如图空白部分剪掉后,展开后的图案是( ____ ) A.___ B.___ C.___ 【解析】解:由分析可知:展开后的图案是___。故选:A。 A 12 3.要把_____开出出口,其他车应该先怎么移动?( ____ ) ____ A.③号车倒退2格 B.③号车倒退1格 C.③号车前进1格 【解析】解:要把_____开出出口,③号车倒退2格。 故选:A。 A 13 4.如图中,通过横向和纵向移动,可以与涂色的鱼重合的有( ____ ) 条。 A.3 B.4 C.5 【解析】解:如图中,通过横向和纵向移动,可以与涂色的鱼重合的有3条,分别是①②⑤。 故选:A。 A 14 5.如图所示,图形①经过 ____ 变换得到图形②;图形②经过 ____ 变换得到图形③;图形③经过 ____ 变换得到图形④。 A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是 【解析】解:根据分析:图形①经过C变换得到图形②;图形②经过A变换得到图形③;图形③经过B变换得到图形④。 故答案为:C;A;B。 C A B 15 6.下面哪些图案是把纸对折剪下来的,在横线上画“√”。 (1)___ ____ ; (2)____ ____ ; (3)___ ____ ; (4)____ ____ 。 【解析】解:(1)___√; (2)____√; (3)___√; (4)____√ √ √ √ √ 16 7.如图是有趣的华容道游戏。 曹操要从出口出去,需要向左移,从而张飞就要向左移,然后曹操向出口移动,关羽就要向右移。所以关羽要向右移 ____ 格,张飞要向左移 ____ 格,曹操要向 ____ 移 ____ 格,最后向下移 ____ 格从出口离开。 【解析】解:曹操要从出口出去,需要向左移,从而张飞就要向左移,然后曹操向出口移动,关羽就要向右移。所以关羽要向右移1格,张飞要向左移1格,曹操要向左移2格,最后向下移3格从出口离开。 故答案为:1,1,左,2,3。 1 1 左 2 3 17 8.下面物体的运动是平移的在括号内画“△”,是旋转的画“〇”. _________ 【解析】解:如图: _________ 18 9.下面几幅图只展示了图案的一半,你能猜出它们是什么吗? _______ 【解析】解: 19 10.请你写出3种生活中见到的旋转现象. 【解析】解:拧水龙头是水龙头手柄绕中心轴转动,根据旋转的意义,拧水龙头是旋转现象; 方向盘转动是方向盘围绕它的轴做圆周运动,根据旋转的意义,所以方向盘运动是旋转现象; 转动的风车是风页绕中心轴转动,根据旋转的意义,转动的风车属于旋转现象. 20 11.长方形障碍物①②③④只能横向或纵向移动。怎样移动才能使小猴子以最短的路程到达出口? ___ (1)长方形障碍物 ①向上移动 ____ 格。 (2)小猴子先向下移动 ____ 格,再向 ____ 移动 ____ 格即可以最短的路程到达出口。 1 1 右 5 21 【解析】解:(1)长方形障碍物①向上移动 1格。 (2)小猴子先向下移动1格,再向 右出口移动5格即可以最短的路程到达出口。 故答案为:(1)1;(2)1,右,5。 22 $$

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