第5课 做守法的公民 整理与复习-【一线调研】2024-2025学年八年级上册道德与法治大单元整合卷

线调研卷第五课 做守法的公民 5.一赖违法行为和见军的联系和区别 (1》联系：都晶座法行为：都其有社会危害性：霉要承担法律贵任。 整理与复习 (2》以州：速反的法不同：社会危害性不同：要承推的法律责任不同。 6为什么要警惕身边的违法行为7 我们可能想不到，便报险情，鼓坏铁路封闭网等行为都是违反常安管理处法的行政违 )月()目 星南《 (满分0分，限时60分钟】 达行为。有的人实随了这些行为，印自以为只是犯个小蜡，全燃不知道已经违法：有的人受到 任务 任务一 任务二 任务三 类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律黄任 打卡 7.我们要答惕的身边常见的违法行为有廊些？ (1》该银险情，藏坏铁路封团叫等行为都是速反论安背理处罚法的行政违法行为 (2》侵犯他人民事权利成者没有依达根行合同义务，都是较为集型的民事麦法行为 任务三教材知识网 8.警惕身边的遗法行为，我们皮该怎样敲？ (1)遵章守法是计会和谐的保证，我们竖认识一股违法行为的危害，自凳依法规范自己的 通法无小事 体时花香用佳谷州火行清餐药器会有的 行为 ,台又：连成法年，漆规的规定，是害社卖的行为 (2》在社会生活中，我们要分清是非.增雀守法莲多，严格遵守治安管理的法律规完 通函叶为 网法建行补收价为 (3》在社会交往中，我们题依法从事心事活可.积极斯花侵权行为和速的行为，既登维静白己 的权拉。义要草重生人的权短，促进社会健康和谐发展 ,到事地读什冷《他草 过知识点二：预防犯罪 零号年途的生生行为[使错冬是的只华终技行率字法 1.刑法的作用 用法是惩治犯非，保护国家和人民利益的有力武器，它明确烧定了什么行为是犯里，以 酬法是品海化罩，混P国家中人民州风的有方又器 及对定应片判处什么样的用罚 「严重社金尼雷性 丫解基与罚轮罪的三个表本特红到事地法雄 2什么是见罪？把限的三个基本特任是什么？ [应受利可餐可战 (1》含义：根据利法规定，孔罪是具有严重社会危害生，触犯了利达、应当受到罚处罚的 州债 行为 缓修和正 (2)基本鞋征：①严重社会危著性：2调事进法性：8成受刑罚处罚性 认清菲意害，瑞离都罪 3.什么是刷背？利罚的种英有愿些？ 如强角真的范L是不真什为 (1》用判又称为事处罚，是折审判机关依法对犯甲分子量用的最严厉的强别挂法律M程为 增毫法渔风念，很法年律，氨一个自觉学法的人 达以限制或夺肥里人权浸为主餐内容。 应社女生等中，我自朵学★法律与人打变调 (2》裂据我国期法的规定，罚分为主月和围刑两大类。 或白可风通过本非服导机构单单十合论板益 送列生害楼康来助 4.如何预防犯罪？ 寻怎国军的法作找洛 (1》见甲是我门线长道路上镜内险的陷阱。我们作为壮会成员，要玲情美好生香，认清犯里冠 译让是关理州份和是对餐害最至况、乘机飘的手圆 善用法津 同造法化罩作十◆，是包推我门者女年在内的全修会民 害.远离犯带。 其不家得的量桶 (2》镜斯配罪，需要我们绝不良行为 有期有球 是时诡业犯单 面时地他厚时，我日不队桑勇于年争，后且是琴于平◆ (3》生活在法泊杜会，我们皮增强法拍观念，银法自律，做个自堂守法的人 梦方成为一名积食太义念浴的达需像南清，角觉理宁者和 (4》我1要从小事数起，静免沾染不良习气，自是速纪守法，防于未然 量瓮挥卫者 过知识点三：善用法律 任务号教材知识点 .如同锥护白己的合法权整？ (1)在遇到法律问题或将权益受到侵害时，壁及时寻求法律款助，依常法律维护自己的合法 ②过知识点一：法不可违 1,什么是违法行为？违法行为分为潭几黄7 2》我们可以通过法律里务帆构来维护合法权益 (1)含义：追法行为是指违反法律，法规的规定，危害社会的行为 (3》受到非法程害，可以寻求国家的达律数济 (2)分类：制据建反法律的类别.速法行为分为起事违法行为行政述法行为和川事变法行为 (4)必要时使月诉松手段，通过打官可时可公道 2,民事违法行为的含义 2什么是诉设？它的重要性表现在哪些方面？ 民事违达行为是棉速反民事法律规藏，底当承担民事真任的行为 (门》诉讼是人民法院在养读当事人参与下，依既法定程序解快州粉和冲突的活动 3,行敌违法行为的含义 (2》诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权碱的手段，是维护合法权登的量后屏障 行政违法行为是指违反行攻法律规能，应当受到行政处分或我处罚的了为 3青少年为什么要散于并善于同违法犯罪作斗争？（为什么夏有两有谋地与连法纪罪作斗争？） 4.利事违法行为的含义 (1》〔有勇)①同违法犯罪作斗争，是包括我门青少年在内的修公民义不容驿的冀任。2见 利事违法行为是指违反利事法律规置，应当受到利记处罚的行为 义勇为作为高商的品质，历米受到全针会的褒扬和殿佩 25 26— ·道值与法油·八年极上目· (2》(有保)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁落行事，自已极好受开 9.“上网一厌学一透学一假学一赌博一编育”，中学生小林的这一项落过程誓示我门《) 害，也不利于制止走法起用。 ①可以大铺不宪.小帮不断 2要学会防杜渐.助悲于未然 4青少年应怎样有雨有爆地应对违法犯罪？ 3增强法油观含，依法自律 自觉抵南生活中的不良行为 (1)我们要姜卫斗争，在保空自已，或少伤害的前是下，巧妙地助他人成社会的力量，柔取想 A.①02 B.(D0 c.1D23④ D.24④ 视灵话的方式，月违怯犯罪作斗争 0八年领学生小强上完饶自习，在同家的途中被2名不法青军持刀抛劫，这时小强正确的 [2)草握问走法肥形作平争的常见方法 做法有 5.在全直推边依法治国的新时代，青少年应该怎样做穿法的公民？ ①为维护白己的权利，勇于与起甲分子作平争2留意观察包罪分子特征 我们逐积版社扬仕会主文法治精神，形成守法光菜违法可坠的视含，做到白管守法遇事找 3机智灵话，寻授机会能验④在确保白身安全的们提下，设法第任万徒 达解决问愿营法，努力成为一名社金主义法治的忠实坐值着.自爱益守者和隆定提卫者 A.134④ .2④ C.10 D.1240 任务已教材过关练 .王某是一名高三学生，学习或靖优秀，但高考联，他弟弟被别人打了。王某斜第了几个 人，将打他弟弟的人打成重伤。结果受到怯律的脚就，报考大学的意厘化为泡能，北事的 一选择要《每小题3分，共36分) 我们的启示是 1,“河流品急.沿着河楠走：人员众多，守着法律走。“这句话揭示我门 合法权登受到侵害时，要适过合法途径米锥护②要通过法律服务机构、人民法隐米 A.爱护河值，保护河定 :白尊自位，学会坚强 雄假忍气吞声才能明背保身④可以通过寻求间家的法律爱助峰护自导权检 C.法无小事，依法律已 D.调控情绪，品味生活 A.D23 B.13中 G.2g0 D26 2.池某网扰乱公共酰序被处罚款。他的行为属干 工（常中车》“从小输针，长大偷金”“千里之堤.街于蚊穴”，这代占搭启示我门〈 A一般不良行为 非民事违法行为 C.行我违法行为 D,利事违法行为 D一橙违法行为必然发展为犯罪小错可佳是大错的开始，契大情住往是从灵小 3,某电大女牛请多名女生教光衣鼠殿打拍凰上传同路。四名能是女生以放意指辱妇女张分别 情发版而米的：一个人如果不注意勋微杜渐，筑有可能队节果不良行为发展到违 领利2年半至6年率不等，其中巾3名被告案发时还未成年，这一案例警示我门 法吧罪》一取透法行为程见之闻没有不可逾越的鸿沟 A即便末翼年，校质总展若触纪期法也会领利 A.D2有 B,13④ G.①23④国 D.2④ B,暑脚校同量力我门无能为力，只能依据法律 二，非进降婚（共24分1 G,对免与他人争砂.学会构建和谐的人程关系 13.(24分》某校正在开展“模拟去定”活动，请你参与其中 面对？风￥力，要学会规建，善于巧心化解 问学4我粉资的是一名减传，18岁的学生。园鹅友又气，找了见木小民伴得被赛 4.下列属于壶法行为的是 人打传。垫个意审过程严格控黑法定程序进行，气象严肃庄重。每“审利长”堂刺“改世 ①小东参与地劫他人物 2小图经常参与暗博寻鲜遂事、打架斗浸 寻滩事罪点立，判处有荆徒利「年”时，我深射地感全到违漆他菲是要付出慘编风 ①小青横本没有参如社区的黛爱（心活动 ①小尊多次饭打19谨报火情 价的 A.029 B.(DC267 C.CKO 0.23 (1)请结合同学A的经历.运用所学知识，读该你的感杯。(8分) 5,道抽与法治爆上，小桌所在的班级进行了案例W究。以下对该案件正确的是( 占地会安局级盟《中草人 系某为能取法利置，啊 跟某以此提供被术是静 民共和国反电信网得沛 买"VO川P”语音月美设 给许骗围秋用来实说诗 品房》对张来处以行欢狗 同学Ⅱ我粉演的是一名原青，大学生张装。我在网格购物平合上花阳多元胸 备。向外高领栈打电请 留10日的处可 了一台联与干规电脑，房表到联娘的专矩此行校江时，发思平城电脑评#联想品牌。肉 与奔常是行了多次沟通，并视有运减一处多见。最后，我将柔掌告上涂风。链“人氏法 ①张某的行为属于行政违祛行为 2藏某的行为具有“重计会危害性 院”审结，美家存在发非行为，静修我的揽美234元 3法像是由国家强制力保证实倦的 ④任何违法行为辉应承担相应法律责任 (2)结合材料运用所学知识，你从同学B的银权故事中得厚些自示？《8分) A.DCP .2④ CD3④ D.23④ 6.下列属于卧加用的有 1物授2剥夺收治权利3没收明 ④死利 A.CDCD B.2④ C.2 D.X0 “视妆法庭”活动结来后，周学们草河感全列染律针我门生帝竹重要意又，决瓷开表 7,不良行为严重影响我门的学习和生活，以下行为中属于不良行为的 学习法律竹普法堂作活动 矿课速学.夜不归宿 辱写他人强钓索财物 (3)请设计一种曹法置传活动。（要求：主题鲜明，具朱可烫作，有雾效灶》〔8分》 不打架、嘴博 ④多次偷室，质教不政 A.(DOZGD 2④ C.024 D.14 8.小李在工地辛若工作一军，丁地负数人克以种种排口指次工紧不还，万数无东，小李要用 最正规.量权成，最有效的手段讨国工究，该手段是 A情求劳动争汉调解爱员金国节 业到雪地人民法览状告工地免责人 C.向当地政期有关落门反肤问西 D.通过星体察完工地负责人的行为 道德与法治·八年怨上R· 一27 一28·联屑是宽鬼”物合理性：在河锋时代，人人能够参与竹意发布，催 片：开暖普达宜传读书活动：利用围家光法目，开展学光达情动：等等 12B13.C4.B15.D 卫变得丰富的间时，也出现了一共虔裂的、不良约信夏、2气速于可络 第二单无 :(1)①服等社会，菲规表鞋会行为：2从点满小事质起，提高道擅极养 影7习，上作和生济.个人应系管易枝权配 大单元趋洲酒 与人为青，有至语追裳：3结心福县望人，里佳人之所想，差信人之所急 (2)①我要握高厦价素养，肌极利用互联料线取新如.促进沟通.完养1D2,非3，A4,45,D6.0).A,4生C0,01山 ()示例：①以“小我"青春，这设“大我”家多：建设美图家多，影显青 自我。2我们要注意讲览，寻找学习和工作有关的信息.学☆“信息：2.G支A14D15.心 年担当 节食”我打要学会棉相周络有息，自觉根制不良的息。于白受薄序16.【1)壮会适音运需题我序：社会程序是人起安民乐业的权障：社发现 【T.《1)我以为这个结跎有充分的材料支特。数字参村发区的各项常标宿 道德和法律，隙一名负资的网塔参与青 期引确社会我岸的内客：什会规属保障t会队序的实现：等等。（符会 222年将有粥增长，体现了我国数字参村建夏赋电高成量发属 第西调杜容生活网速围 通意，三九许 (2)党和国家高度重现数学多时建段，注夏料技创医因力多材振兴，大 型理与厦习 [2①图江灯是不塔爱生命的行为，星缺乏发全意机的表现，我们成珍 力量动农村数学化，日旦化克用程及，这为我国多村振兴捏供了瓷悠支 1.A2A3.44C5B6,G7,B8.A10C 爱生合，文用，发全出行。生相缸可是绿反文通接堤的行为，是缺乏规测 持，23年至吐年现国家村与碱互联利普及率委距缩小，数学参 11.A12. 意优蜂表浅，我针应流自堂蓬守规图，爷定重护规圆3国红灯是线价 付发餐霉标在江年均有所增长，说用数字北，信息化为的付影死生人 3.()我们位域蒂由有国库的人，与人为善，目不应该违许域实前人脚原 展多不餐的表现，属干一和违法行为，我们要认积其一船走法行为的危 新动值。所以我们有现由相信未来我国将不断留小线多“数字调冉”， 则，要等忠时其他人负数：应该连好规则，不应该无家制电嫩虚假宜传： 去，自觉依法现范自己的行为。等等。《井◆是意，三点即可) 让广大农民共享“数字江树”。 可以通过给楚根建民等方式对效进行疑程，悟熟， 7.口)或实隙人，碱们与试：人人讲城信，事事守值用：域实是美德，结用是1《1)A:行政责任，依懂：那某被公安机关依法行度判假S天，表明底某 (2)推若言毫信，行必果，”理由：青同学的显习瓷料不找期还的厅为 生合：等等 的行为触尼了行致这律现范，属于行致挂这行为 是不讲域信.系育置任的行为：城算是一个人发身立合之本：我应该树 (2学校要茶对学生进行被信鞘有，可展取的方式有：在国断下讲话： :剂事责任，依摆：刘某蓝人民送乾列处有期徒到，受城了利可处罚 立战信意识.缘错个人的成的记秉.对有已的行为鱼壹任，选体其他 开丰提会：常办城你任文比赛：爷办威信讲萍：每学期可以在饭内评 表用刻某触起了闲法，其行为属干起释行为 两山千灵明拉并理由总可) 这”城信之量” (2)①我们要认1供连法健事行为的危者，向竟格法规意自已的行为 第五课歌守话的公民 (3)相立或值意积，真线背人们守承诺：2珍帽个人敲信记承，雀平 要在性金生情中，我们委分情是事，烟强好然现金，严格遵守当安管用的 整理与复习 时的学习和生语中，自爱以小事葡配：3封于学边的不减日行为，救于指 达律规定。害在社会生话中，我们要作达从事话请，因餐历范侵权行为 1,C2C3.A4.居5.G6.C7.A8.B9.D10.B 出并与之作斗》④大力出场减雪文化，店后及好的校园风气 利违的行为，点要维护自己的权透，义表有重鲍人的（缝，程进社叠量果 11.G2,0 %,I)A:民事数任：依据：邻居的隆内提见行为程犯了佳人见事区利.人见 和谐发展 3(1)法不可违，我：要“守法的公民，2任何人的起罩行为荐应半受 使理场菱及的停止量声侵状的诉前行有保全我定要求细国停止行害， (3)示例一：小耗的观点王确。牡会观周划定了自由的边界：我国 到怯律的制核，纪是我们成长道痛上勤该给需耕，我们安珍情美 成明攀期应吹相民事黄任 老法规宠，公英在使有由相权利的时颜，不得额害国家铃，社会的，集 生活.认情见危害，刻肉见量手友谊是有原测钩，夏尾慎交友心等等。 B:利司处司（利摩数任）：依解：均投有金富属于期民的具格种类，说 体的利拉和其他公民的金秘的白由相权利 2)①在透到达律可圈成者权登受到悦害时，我们要及时录求法律教 明承某受到了利罚处)，应板法求扭利事数任 示例二：小宁的观点正确.法律是评价人行为是否合法有效的准 勇.板摹法律难护自己的合法权盐。g诉语是雕护合选权益最正规，最 (2①小北进课行为属干不良行为主小轻南小海站核年疑属于严重不 而：进律是最州柱的杜会规渊，是全体社会规员都麦共具通于的行为 (威的干夏，是维护合法权益的量后屏障：宽我们麦积般新让会主义 很行为 规五 去帝精神形成中法允象，违法可耻的灵念，颜到自登牢法，事授法、解 ()示剑：①悦废学业，育生话，甚军调及违法奥罪：2数坏什☆风气 属六课香任与角色周在 美思存法，列力成为一名仕会主又法的的鬼实串青者，自觉语年者相 代礼杜会积产，危害社合价安，危害人起蜂生备安拿 细博与数可 坚定卫者。等等 镜单凳度含引一一点课) l.D2.D3.B4.D5.D6D7.非&C9.s10.A (3)样用置传解膏.四底下讲话等避行普法置传：爸消整察，送官，检察 雨中政测香 11.A 12C 学苹》法非讲：开混法律识夏赛话动观看传1，A2,3.4D5,AD7.D9.B0.0,0 3(1)绝大多数学表任庭语，能螺因提辰胡园对自己，对植人，对要体 道德与法治·八年级上R· -75 一76一