第1单元 走进社会生活 大单元检测卷-【一线调研】2024-2025学年八年级上册道德与法治大单元整合卷

线调研塑·第一单元 5某补区开展图书漂流活动期间，人们均尚拿出珍度的图书与挂人分享。分享珍黛的图书() ①有利干构建菩香补会2行使了对白己时产的处分权S有利干形成“我为人人，人人为 大单元检测卷 我“的社会就国①是一种帝社会行为 A.②3① B.5① C.①D23 D.①2④ )月 )日 星南( (满分0分，限时80身钟) 6青少年应增诗关心杜会的兴蓬和情感，养成亲社会行为，乐系的以下行为属于亲社会的是() 题序 第一部分 第二部分 总分 ①乐乐丰动参湘了“欢送抗洪英“认伍②为建文明社区.乐乐光荣地成为一名“社区文 得分 明叫建“宜传员3乐乐在爸爸的指导下学金了静体④乐乐在老师的带领下参现了当慧的 名鞋古连，学到了裂多知俱 第一部分（选择题共45分1 L.① B.3④ G.23 D.0④ 7.我域女职工郑巧珍，以微薄的我入了21名新孩子的上学梦，无私地斧就着白己的爱心， 本部分共5题，每题3分，计45分。每愿只有一个选项是符合题意的。 她的这一行为 1,下面是幸相社区居民的对话 A是亲近社会行为，热心括助他人 B.自觉履行了推护民能用结的义务 居民：我们小区引入了流被便我服条，让岳民的生帝捷科了不少， C.亚扬了以助人为乐为核心的中华民族精神D巩周了共何燃更的民装关系 居民形：非区卫生中三并放了养老驿花，有专业的区生为老人们原券 8.(无车中李)有一个养花人从外地引进了一个弱有品种，也为了卖个好价钱，秘密地把花种在 话起的对话让我们感受到 自己的后院。可是过了一反时间后，他发观这种花的色译逐渐发生了变异，失去了原有的光 彩，德请教了专家以后才如道，这种花种植在条花中何，花粉相互传插，所以发生了变异。养 A.个人的生存程发展离不开社会 取社会生活离不开针会视则的准系 花人听取了专家的建议把剩下的花种分始调属的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的 C.建零老驿站是关爱老人的难一途径 D.每个人都建从社会中款取精神滋养 色详，或为一道亮图的域景线。这个放事告诉我们 窃2，新学则第一节课，氧娘同学晒起了自己暑侧作化的完城情况：外出时，看一些公共白行车上 ①生然需夏分享2分享并不意味着免去徒险的°独草“魂念是有客的③我门要学会 有灰尘，我便连续几天可小风期近的公共自行车站点，擦拭公共自行车，另外，还加了几次公 与人分享 益活动…你对这份暑很作业的看法是 A23④ B.①23 C,D2④0 D2E4④0 ①佳握解平时的学习压力，是免产生厌学情常g雀增进关心社会的兴留和情盛，养成亲牡 生网民屑虫网恋网校，网上购物同上阅设，电子商务等词情已经成为我的目常用语。这表明 会行为不利干形成且好的幸习习情和生活态度④有料干养成参与公登活动，爱护公共 设随的好习惯 A.同塔扩大了我门交往的领域 B.两路是一把以刀到，具有两而图 A.DCD B.D CD④ 山.g④ C.网路文往是我们生活的全第 D.不管是什么人，只要上网就会成的 3,莲来在昌色市街头，时常可见文明交酒志區者在行动。能们在执勤交警的指异下，对交通违 10.15岁的某报薯移，被霜生人排蓉下我图，以网路科单方式被编压岁线3000多元.如果 通别“放推存下我的情形，你会 章行为进行功用，为行人提侠交通街引和膏询，成了道路上最页图的风最。在这一行动中，保 提高警锡，委腕柜沧陌生人的推荐 2咨询长辈，仔闺训阅.防止被国 ④ 感杯到的美社会行为的重要表观是 ①心存倦本，不相信白已会透别许病分子④按期要求下载安装，万一制单可以磁钱呢 、.感受仕会变化且.关心仕会发眼C不做“冒客 山.自觉限务社会 A①2 B.23 C.24 D.①④① 4,为西免类似如右图漫衡中人物忠的发生，我门应孩 山，低头族是指如令无论时何地.个个部作“低头看屏幕”状，有的看手机有的掏出平版电脑 ①有亲社会的情感和行为 2关爱他人，不敏“看客 或笔记本电感上叫，玩等戏，看桃镜，思通过盯佳屏幕的方式，把零醉的时叫填高的人。低头 有爱护公物的公德意识 ④明碑是非，弘扬“正气” 熊长期似莲于发手机，除了影响视力外，还根容易1发白内障。长期低头玩游戏，容易他到 A.20g④ k0①E4 根关节发生错位。可见 c.①2④ D.①23 A信皂时代，人们南开阿络过难以生存 。B.同为生活提供了利，但上同裂有所节制 C.我门夏夏好法律.文明上网 D.网路不利于我1的身心健康 一9 -10 ·道值与法始·八年极上}· 2.对图中的干机控”一，，合理的建议是 [材颗二】小0无某中学入年越学生会于帐，案住某乡镇。2024年9月，地加入了乎校拉钠 工拒绝使用手机2科学安排时闻3合理利用网择不与外界交往 的杜区生带肤规调研小加，利期低期进行会调壶。在时镇镇是区的河章中，地发现年分小 A12 B.1④ C.23 D.8④ 区有车辆停常泥乱，拉烈没有合兴同状、屠风养的小的唇地大小使，楼理臭气雅闻羊观桌 13,图的浸线管，我门 地和同学们一起认真查间解天叠科，向当地些志会技出了此进建议 A.网格对我门有百害而无一利 (2)材料二中，小玲有屏些身粉？这些身份是怎样确定的？(4分) B.在网路交往中要学会自我保护 :,打开间兵.就等于与寓子交住 D必角成除网脑，最网路的主人 4.日前，我情形成了全球规模最大的网格社会，麦大的网络空间需要正 (3)小玲和同学们会提得些建议？我们要怎样向小玲学习，亲近计会？(8令} 能量导。为比，作为网民应该 利用网峰平台，为社会发展建言献薰2收任自由，在网路空间展露自己才能冰坚持正 确价算导白，传播网培正能量④学会同格新技术，规避国路规划障羽 A①2 B.①d C.2④ D.1④ 5,网的物品总出问题？“客服“碱保来进款。热表同购的期发得当心这些危验的“客服“了。典 18.(红画中考)(13分)某校八年级{1》正在以网蜂”为主题开展探究性学习活动，请你参与 规财经镜道就最道了发假客最许角事件，网购心多元的亚柱出现问圈需碳退款，网友点击 过来。 了一条链接日不仅0多无，围款没要口来，竟瞬闻拟失.7万。由此可见 小南的玛马山门帝一非手机或行，北餐，骑，娱乐竹付款轻松裤定。间餐信与起在深刺 工虚批纸界的交往，带有很多不稀定的因素 要远离同路，避免上当受用 的提此比爷视复聊天。各饭欢府群建之了自己的醒信会众号，小南的妈蚂可以随时随地对 虚批世界不能进行经济注米 ④在网路中，要增溪自我保护意识 政将工作视出自已的意见和建汉。 A.①4 H.E④ G.①e .①④ (1)上遂材料让我门够悟到互联同有嘻些积极作用？《3分) 第二却分{非选择题共35分) 本部分共3置，计35分。 16.《8分)某中学组织八年题金体学生走出校国小课堂，走进注会大课堂，循利地完成了为期一 天的灶会实我得动。同季们有的实地套观当地的着名企生，脖企业急★人对全丝发展的 分都：有的表到市消防大风听消防救援人员讲解通的加这，参加消防会全演华：有的走说数 (2)网路文明，你我同行：共建网路文明.人人有囊。为共建网路文明，请向社会各界和广大 老院，帮对好扫且生：等等。通过这次社会实现活动，全体学生有了湛夫的放航 国民发出儿条1动四议(6分) 请从个人成长角度，分析中学生参加计会实我话动的必要性。(8分) 17,(14分)1材料一】知国对市： (3)如何历止表成年人沉速网峰？请向你的同能人支招。(4分) 个社会 个人艾社会】 香人 国示二 困条生 《}材科一中，你认为率图图不正霸反肤了个人与社会之可的关采？(2分) ·道德与法治·八年级上R· 一11一 -12八年级道德与法治（上）参考答案 的心态对待同培 (21经定“主心情“，强亿思想引领摩持以习亚平新时代中国特色出 《3)我国吃尽？立法，对网路内容.同格静成以发网格昊年牧件实行分 会主义思想为指以，车中把据正确政前方样，刻论导将，传值取向，让凳 编一通有散的社会生西 极管型：加天对间上不良智息的整涂力度，强化网格箱息限务业的发全 的声聋射修收为网格空间最盛香，生传播正量量，堂易核心价值，至杨 理与复习 餐任：由改沿出置，免导有家道和学校用户超候同路息过挂其件使相 和民行社会主义核心纤的观，强化列上通领示五可明领，发现武青更藏发 1.I 2.B 3.A 4.B 5 A 6.A T.B 8.C 9.C 10.A 全社☆共同参与风路文写的建设工作：学校，家庭，社会应该联合行为因 正元量构福同路文解理念，止禁德向养，见贤显齐的直好风代充监网路 11.B12D 来，”三位体，为骨少平上同构筑一道不剑的防火墙，编华青少年的 空可。3争帖好网民，提升义明素养。双新时代好同民际有产格受求门 3:(1)料餐的生活态度，良好的心理素质，内通能力和州队意其，能乾 健裹成长。〔士之有呢中门 已.餐高惘路法价素养和W介常养。文国互动理性表达，让树蜂空耗的 耐劳 12()近年未，网峰函言是象颗出找品北会我序，■响同格生志环境 一吉一行存华通出围暖和力量。购好同心两，工聚条大合力。广泛周 2①有利于养成具好的行为习框，想道健峰的人格：生有利于港成正 (2)部分自规体人简峡乏法普登识.为中取利益推动网路国言岁酸：溶 聚社会共识，止文明办隔，文明用网，文明上网在中华大地落地生段蓝 确的价值现念，获得他人料杜金的线明与队可：感有利于体验忙会生活 分枫达平什性管不我位 线成风。等等《科◆蜡意，二是年可） 在实腹中发限和减瓷自己 ()白黑体人局何立法的意识，夏守接律法规，养或年接学法续用法 (3)新计作县时同表，明面学习日标：理性参与同路中话，罕会“信息节 4,(1门“在社会中成长”：“关注社会屡务提会”：“养成家社会行为”： 的习周：网站平行墙编资任意识和法市意以，依法经膏，如密管。 食”：车言课余生活，转移建意力：利用一客小程序，限制上料时同：请有 等等 塘一维元 人，月友府子题督：等等。 2)个人是礼会的有机组成幕分。②人特成长是不所桂会化的过程 女单元检测指 谢三爆杜会生因周不开探则 言稀个人都从投会中我得物婚支持和精神滋养： 1,A2D3.D4.C5.B6,A1.A8.D9.A0A 整理复习 (3①青少年处干走向社会的关健时刷.应该树立积楼铃生清态度.关1.：2.G以雪4，！5,4 1.A2.C人B405.16D7.n8,H9.C0,D 淮杜金，了解补会，服新社会，郑减素状会行为。②养观帝礼会行为有利 6①人的成长肉不开社会，人的过长是不新社会化的过程。2我们要主对1：1》①育觉排从，不韩挤2自黛罩右走，不国跑，不拉通 干我们零成自好的行为习惯，和壶过溪的人降，形设正确的价值规，侯得 认积壮会，积极雕人壮合，在生南鲜活的忙会限冷中学习，成长，有异彩 (2》白由与规侧不可分，t会观则刻定了自由的边界：杜金观则是人们 他人自杜金的线馆与认可。 龄呈们什会实我中睡炼、发展。8青少字处于是例针会的关腿时期，优 厚有肩由的权障 (4我们要主动了解针金，关注壮会发限麦化，日慢投身于针会实我 咸情立积疑的生倍志度，无生杜会，了解状叠，服养社会，养规亲其会行 (3遵好牡会规则丙受准律和自律，2遵子社会现则周表我打发自内 在杜全生话中.我们夏夏守社会规则.心语使佳人想佳人之所想 为.④表社会行为，有利于我门养域是好的行为习冒，型程集的人格 心地雅现规渊，算呢影作为自已行动的帽 急地人之所意 形成连喻的价值观，原得盖人和社会的接钠与认可。等等。〔图A脚 题单元整色（一生详 第二围同地生方斯空间 可 黄一次月老检温精 显理与复习 17,(1)图示三正满反院了个人与杜会之可的关系 1.D2.C3.C4.D5.日6A7.C8.B线.D10.A1L,A 1.C203,C4,B3B6.A7.A8.C9.B10.0 (2)字生，公民。 12.C3.B4.D15.A 11,1》告辱我们，网路存在不良信息。些不良信息对青少年的角面排用 小珍是八年姐学生，因此具有学生的身份：小降家住某乡镇因此具有公 16,(1)日记-：A.虹姐.血螺关彩，记：最同学.业保文系，日记三： 非意明显。比知：青少年长期沉通于网格之中，“同算严重影响身心望 民的身卧 ,小城的一是地缘关帝， 集，甚至举堂学业管贵：同上不口行息请发青少半黄向直，睛，春等兜甲 (3)建议：完再车辆停营解度.提高公民的规期意司.环累意识，增溪公 (2)①社公生活南图多彩，要飘极参与杜会生活：以人幻在让会交注中 道商：烟峰交友成属变等使得青少年社会适应值力严重下降。（言之有 民的壮☆公售意识等 形度了各件社会关系：用人的身绿是在社会关系中确建的，在不园的让 厘即可) 做债培养案壮合的情感和为：莲守柱合公海：养平明牌是事，学会日 合关系中，我们具有不局特身份 (2)我1成该料立远大理躯，星高自化的束除力，到力在理实出界中解 我保护，把绝不良两洛：等等 17,(1)“直原网是买使”的合现性，①料路让我们日管生销中的信2传送和 适成功约记：蒂素广"记钩项是爱好，多与外界找触，积极多与状金实：(1)网塔我们的生需受得更健利利平富多表：同塔打顾了传低人际 交源变得方把远提同情打霞了传茂人除交甘的时限测，程进了人 是：多和（母老裤该心，在生清利字习上得列他的帮助利指点，以建康 必生的时室限制：网格促进了民主玫帝的近步。 际交住，8网格让我们的生活变碍更们框和和中富多卷 -73 74 ·道值与法治·八年极上}·