第四单元（复习课件）-2024-2025学年语文二年级上册单元速记·巧练系列（统编版）

第四单元 统编版语文二年级上册 一 重点字词句整理 二 语文要素分析 三 语文园地盘点 四 重点课文展示 01 重点字词句整理 本单元字词句考点 本单元的字词句知识点较为复杂，需要识记理解的四字词语较多，所以本环节将着重从课文中出现的重点词语及形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等考试重点进行盘点，求精求简，以便能够快速掌。 文本词语 《古诗二首》-登鹳雀楼 白日 【释义】 快要落山的太阳。 依 【释义】 依傍，紧挨着。 尽 【释义】 向着，朝着。 文本词语 《古诗二首》-登鹳雀楼 欲 【释义】 想要。 穷 【释义】 尽。 千里目 【释义】 指看得很远很远。 文本词语 《古诗二首》-登鹳雀楼 更 【释义】 再。 文本词语 《古诗二首》-望庐山瀑布 庐山 【释义】 山名,在今江西九江市南。 香炉 【释义】 指香炉峰,庐山西北部的一座山峰，上面云雾笼罩,像香炉上的烟一样。 九天 【释义】 指天的最高处。 文本词语 《古诗二首》-望庐山瀑布 生 【释义】 升腾。 紫烟 【释义】 在阳光照射下，山中云雾犹如紫色的烟雾。 挂前川 【释义】 瀑布挂在山前，看上去像条大河。川，河流。 文本词语 《古诗二首》-望庐山瀑布 飞流 【释义】 飞快地流下，形容瀑布湍急。 三千尺 【释义】 不是确数，是夸张的说法。形容瀑布又高又长。 疑 【释义】 怀疑，可能是。 文本词语 《黄山奇石》 中外闻名 【释义】 在中国和外国都十分出名。 秀丽 【释义】 清秀美丽。 神奇 【释义】 神妙奇特。 文本词语 《黄山奇石》 尤其 【释义】 表示更进一步。 陡峭 【释义】 (山势等)坡度大，直上直下。 奇形怪状 【释义】 不同寻常的，奇特怪异的形状。 文本词语 《日月潭》 环绕 【释义】 围绕。 碧绿 【释义】 形容浓绿色。 名胜古迹 【释义】 风景优美和有古代遗迹的著名地方。 文本词语 《日月潭》 隐隐约约 【释义】 指看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。 倒映 【释义】 物体的形象倒着映射到另一物体上。 朦胧 【释义】 模糊，不清楚。 文本词语 《葡萄沟》 成熟 【释义】 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 茂密 【释义】 茂盛而繁密。 凉棚 【释义】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。 文本词语 《葡萄沟》 五光十色 【释义】 形容色彩鲜艳，式样繁多。 热情 【释义】 热烈的感情。 晾房 【释义】 也即荫房，是充分利用吐鲁番盆地的光热资源，晾制葡萄干的建筑。 拓展积累 （1）词语归类 1 AABB式 隐隐约约 许许多多 2 AABC式 点点灯光 蒙蒙细雨 词语拓展 拓展积累 （1）词语归类 3 ABB式 一个个 5 带有数字的词语 五光十色 七上八下 三心二意 五湖四海 词语拓展 4 表示颜色的词语 绿-碧绿 红-粉红 黑-乌黑 黄-土黄 拓展积累 （2）文本中的会写词语 葡萄沟 吃个够 安徽省 风景区 奇形怪状童话 穷尽 层叠 瀑布 遥远 尤其 环绕 周围 茂盛 留下 能够 丰收 周围 台湾 巨大 尤其 穷尽 词语拓展 拓展积累 （3）形近字辨析 升(上升)开(开始) 披(披上)坡(土坡) 尤(尤其)龙(龙王) 名(名字)各(各自) 词语拓展 拓展积累 （4）多音字积累 ①明明是个本分(fèn)的孩子，大家十分(fēn)信任他。 ②我家和王叔叔家都(dōu)有去首都dū)看升旗的打算。 词语拓展 拓展积累 （5）近义词、反义词掌握 【近义词】 捕食—(觅食) 连忙—(赶忙) 快活—(快乐) 展现—(展示) 平常—(平时) 清晰—(清楚) 热情—(盛情) 茂密—(繁茂) 展开一(伸展) 奇形怪状—(怪模怪样) 中外闻名—(举世闻名) 隐隐约约—(模模糊糊) 隐隐约约—(五颜六色) 词语拓展 拓展积累 （5）近义词、反义词掌握 【反义词】 喜爱—(讨厌) 茂密—(稀疏) 陡峭—(平坦) 展现—(展示) 平常—(平时) 升旗—(落下) 热情—(盛情) 中外闻名—(默默无闻) 隐隐约约—(清清楚楚) 词语拓展 修饰词+名词： 陡峭+的+山峰 翻滚+的+云海 高高+的+山峰 弯弯+的+月亮 金光闪闪+的+雄鸡 形怪状+的+岩石 流动+的+热空气 薄薄+的+雾 拓展积累 （6）词语搭配背诵 词语拓展 拓展积累 比喻句 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 句子积累 “有的……有的……”句式 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。 拓展积累 夸张句 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 句子积累 重点句子 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 02 语文要素分析 本单元围绕“爱家乡”主题，编排了课文《古诗两首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《园地四》和“我爱阅读”《画家乡》。鲜明地表达了“家乡”这一人文主题，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生热爱祖国山河的情感。 两个学习重点 1.阅读训练要素的解读。 “联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的阅读训练要素，旨在促进学生边读边思考，提高学生独立阅读的能力。“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的另一个表达训练要素。大量的语言输入，是学生学习语言表达的蓝本，也是语言学习过程的起点。 2.表达要素的落实。 本单元以写景的文章为主，语言优美，生动形象，教科书在《黄山奇石》《葡萄沟》等课文中安排了仿写的练习；在《古诗二首》《日月潭》等课文中安排了词语的扩展积累，使学生体会写具体和写概括的表达方式，学生能够通过联系上下文的词语展开想象，把想到的内容写下来。在多篇课文后安排背诵课文或片段的练习，学生借助形象思维，一边读一边想象画面，达到熟读成诵，以利于丰富积累，增强体验，培养语感。 两个学习重点 根据课文内容填空 8.《古诗二首》 文本包括两首古诗。《登鹳雀楼》这首诗 融情于景，寓理于事。全诗仅二十个字，语言朴素浅 显，言近旨远，给人启迪，体现了只有站得高，才能看 得远的人生哲理。《望庐山瀑布》这首诗用极其夸张 的浪漫主义的创作手法，描绘了庐山瀑布雄伟壮观 的景象，抒发了诗人对大自然的赞美之情。 根据课文内容填空 9.《黄山奇石》 文本以“奇”字贯穿全篇，描写了黄山风 景区里那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，表达了作者 对黄山奇石的喜爱之情及对祖国大好河山的热爱之 情。 根据课文内容填空 10.《日月潭》 文本用优美的语言描写了日月潭的美丽景 色，表达了作者对我国宝岛台湾和祖国大好河山的 热爱之情。 根据课文内容填空 11.《葡萄沟》 文本通过介绍葡萄沟，带领我们领略了葡 萄沟的风土人情，表达了作者对葡萄沟的向往和对 维吾尔族人民的喜爱之情。 03 语文园地盘点 语文园地盘点 本单元的语文园地内容丰富，是本单元所学知识的总结，亦是升华。语文园地历来是考试的重点区域，必须精细掌握。本环节将会从交流平台、词句段运用等环节进行剖析，求精求细，以便学生能够快速掌握。 识字加油站解读 解析： 1.从这张火车票上，你能认识哪些汉字？ 遵、海、新、空、快、速、效。 2.你从中了解了哪些信息？ 示例：这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是 460 元，属于新空调硬座快速。座次是：16 车 024。发车时间是：2016 年 06 月18 日 16:46。 字词句运用解析 一、下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。 示例： 柳条像小姑娘的小辫子，像舞者，像丝带。 云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。 枫叶像蝴蝶，像火焰，像云霞。 鞋像山洞，像元宝，像面包。 椅子像小写字母 h，像妈妈的怀抱。 路灯像树上的橘子，像太阳的使者，像夜空中的星辰。 爷爷的胡子像草一样茂盛。。 字词句运用解析 二、你能说出加横线词语在句中的意思吗？ 解析： 隐蔽：八路军借助大山， 把自己藏了起来。 烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。 流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。 我的独特发现 解析： 在“白”“红”“黄”“绿”的前面加上不同的表示具体事物的名词，就可以区分不同的白色、红色、黄色、绿色。 这样的词语还有： 蓝色——天蓝 水蓝 海蓝 黄色——杏黄 橙黄 香蕉黄 我爱阅读有方法 《画家乡》理解词语： 家乡：自己家庭时代居住的地方。 一艘艘：这里形容船只非常多。 平坦：没有高低凹凸。(多指地势) 解析： 我爱阅读有方法 《画家乡》阅读提示 本文写生活在海边、山里、平原、草原和城市里 的五个小朋友画自己的家乡。涛涛画的是海，山山画的 是山，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市。这其中蕴含的道理是：大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国美景的同时，感受到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。 04 重点课文展示 考点提示盘点 通过对本单元知识的盘点与解析，我们可以明确感知到本单元的考试重点，以下是本单元的考点提示以及语文园地中日积月累的内容，同学们可以有针对性的复习，以便检测自己的知识掌握情况。 考点提示盘点 考点1. 背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。 考点2.《黄山奇石》第2-5自然段常以填空题的形式考查。 考点3.《日月潭》常以阅读理解的形式考查对日月潭不同时间的景物特点的理解。 考点4.《葡萄沟》第2自然段常以填空题的形式考查；第4自然段常以 问答题的形式考查。 考点提示盘点 重点强调：背写语文园地“日积月累”。 有山皆图画，无水不文章。 解读： 如果没有山，则不成画，泛指山的美丽，如果没有水则不能成文章。 考点提示盘点 重点强调：背写语文园地“日积月累”。 白马西风塞上,杏花烟雨江南。 解读： 想要骑战马仗宝剑大战江湖而不得，那就纵情高歌游到那天涯海角去吧，骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，看那烟雨蒙蒙杏花开放的江南美景。 考点提示盘点 重点强调：背写语文园地“日积月累”。 清风明月本无价，近水遥山皆有情。 解读： 自然界的清风明月所带给人心旷神怡的感受是金钱无法买到的，所以无价；眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣。 考点提示盘点 重点强调：背写语文园地“日积月累”。 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 解读： 大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。