精品解析：河南省周口市商水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

河南省周口市商水县2023-2024学年度上学期期末学情调研试卷 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间40分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题：下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（　　） A. 生石花开出花朵 B. 机械狗运送铁饼 C. 数字人点燃火炬 D. 钟乳石慢慢长大 2. 有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且使其更易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是（　　） A. 首先要明确调查的目的 B. 只调查女生的视力情况 C. 只选取一个班级作为调查对象 D. 对不近视的学生的视力情况不用记录 3. 生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ） A. 马里亚纳海沟没有绿色植物 B. 蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 4. “梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，诗中涉及的食物链书写正确的是（　　） A. 阳光→植物→青虫→燕子 B. 植物←青虫←燕子 C. 植物→青虫→燕子→细菌 D. 植物→青虫→燕子 5. 生物圈是地球上最大的生态系统，也是地球上所有生物共同生活的家园，为陆生生物和人提供了“立足点”，这个“立足点”指的是（ ） A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表层 D. 陆地圈 6. 小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（ ） A. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 C. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 D. 物像偏左方移到视野中央——向右方移动玻片 7. 如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（　　） A. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 B. ⑥中有控制生物遗传与发育的重要物质 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 甲和乙共有的能量转换器是⑦ 8. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 甲图中的细胞只有线粒体一种能量转换器 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞质一分为二的方式是不同的 9. 人体血液被称为“流动的组织”，它属于（ ） A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织 10. 当我们将苹果横向切开时，会发现切面上有一个漂亮的五角星，请结合常识判断图中的①和②分别属于什么组织（　　） A. 上皮组织、营养组织 B. 保护组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织 D. 机械组织、输导组织 11. 如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ） A. 进行呼吸 B. 进行运动 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应 12. 我国具有储量丰富的优质煤炭资源，形成这些煤的古代植物类群主要是（ ） A. 藻类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 蕨类植物 13. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 两种种子的营养物质分别主要储存在④和⑥中，其营养物质主要是淀粉 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显的结构是④ D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 14. 图为枝条和枝芽的结构示意图，错误的是（ ） A. a为顶芽，由1中细胞分裂和分化发育而来 B. 枝条不断伸长是枝芽中2不断伸展的结果 C. 图中3能发育成幼叶 D. 相比伸展开的叶，叶原基或幼叶更适合做组织培养的材料 15. 某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中，以绿豆种子为材料，设计了如下实验，下列有关分析错误的是( ) 装置 种子 种子所处的环境 实验结果 甲 20粒 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 乙 20粒 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子萌发 丙 20粒 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发 丁 20粒 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 A. 甲与乙是一组对照实验，甲是实验组，乙是对照组 B. 乙与丙是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响 C. 甲与丁是一组对照实验，变量是水分 D. 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 16. 同学们在“开心农场”种植辣椒，对我培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（　　） A. 辣椒种子萌发时最先突破种皮的是胚根 B. 播种之前先松土是为了给辣椒种子提供充足的氧气 C. 辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是由于土壤中缺乏含钾的无机盐 D. 辣椒幼苗生长需要的水分主要依靠根从土壤中吸收 17. 如下图所示，树木“挂瓶”治疗，“瓶”中营养液的成分是（ ） A. 水和无机盐 B. 水和葡萄糖 C. 无机盐和葡萄糖 D. 水、无机盐和葡萄糖 18. 下图“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ③是为了将叶片中原有的淀粉运走、耗尽 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，遮光部分不变蓝 19. 农业生产和日常生活中的很多现象能用生物学知识解释。下列解释不合理的是（　　） A. 移栽茄子时，去掉部分叶片——降低蒸腾作用 B. 辣椒挂房檐下晒干保存——降低呼吸作用 C. 在新房内放置大量的绿萝——光合作用释放大量氧气 D. 玉米与大豆间作套种——提高光合作用效率 20. 我国植被面临的主要问题是（    ） ①我国植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家 ②我国人均森林面积不足世界人均占有量的1/4 ③我国对森林资源利用不够合理，使森林生态系统呈现衰退的趋势 ④过度放牧使许多草场退化、沙化 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”，我市沙颍河湿地经过改造修复，变成了人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。 （1）湿地风景如画，春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的_______中：深秋，水杉，红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是___。 （2）湿地动植物种类非常丰富，上图一是调查后绘制的该湿地食物网，图二是生态系统各成分之间的关系。其中鲫鱼和白鹭的关系是_______，若要构成一个完整的生态系统，还应添加的组成成分是图二中的_______和_______。 （3）流经该生态系统的能量最终来源于_______，随着生态环境持续向好，湿地附近的生物种为明显增多，生态系统的_______能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。 22. 下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的示意图，根据图回答下列问题。 （1）正确的操作顺序是__________（填序号）。 （2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片出现__________。 （3）③中滴的液体是__________，其目的主要是____________________。 （4）小明用低倍镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的__________。 （5）步骤⑤中滴加的液体是__________，用于对细胞的染色。 23. 观察图中的植物，结合所学知识回答问题： （1）以上植物中没有根、茎、叶等器官分化的是_______，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是向日葵和_______；可作为监测空气污染程度的指示植物是______。 （2）从_______类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，主要靠其背面长有的_______繁殖后代。 （3）向日葵和玉米都能产生种子并用种子来繁殖的，且种子外有果皮的包被，都属于___（填被子或裸子）植物。 24. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有 [①]花药和[②] __。 （2）图甲中[a]所示的过程称为_______，其实质是散落到柱头上的过程。 （3）图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的精子与胚珠中的[⑨] ___结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图丙所示被子植物的果实是由图甲中的[⑤] ____发育而来，标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥] ____发育而来。 25. 小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请据图分析回答： （1）用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮，分别制成临时装片，用______（填“低倍”或“高倍）显微镜可以观察到如图二的叶片的表皮。 （2）图一中能制造有机物的部位主要是2栅栏组织，原因是这些细胞中含有大量的__________，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图二中结构[8]是______，该结构在菠菜叶片中主要存在于叶的下表皮。 （3）同学们用显微镜观察了菠菜的叶表皮结构（如图二）。图中[7]所示的结构是__________，植物可以通过调节[7]的形状和大小来改变[8]的大小，从而控制气体的进出和水分的散失。 （4）植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水分，也能促进水分和无机盐在植物体内的运输。水分是由植物的根吸收后经图一中的结构[ ]_____运输到叶片，再经[8]散发出来的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市商水县2023-2024学年度上学期期末学情调研试卷 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间40分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题：下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（　　） A. 生石花开出花朵 B. 机械狗运送铁饼 C. 数字人点燃火炬 D. 钟乳石慢慢长大 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生石花开花体现了生物能够繁殖的特征，属于生命现象，A正确。 B．机器狗、数字人不属于生物，所以机械狗运送铁饼、数字人点燃火炬，都不属于生命现象，BC错误。 D．钟乳石慢慢长大，是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，不属于生命现象，D错误。 故选A。 2. 有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且使其更易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是（　　） A. 首先要明确调查的目的 B. 只调查女生的视力情况 C. 只选取一个班级作为调查对象 D. 对不近视的学生的视力情况不用记录 【答案】A 【解析】 【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段有计划地广泛了解，掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。调查法包括抽样调查和全面调查。 （2）科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。 【详解】A．调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，故A正确。 B．有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要随机选取一部分调查对象作为样本，因此不能只调查女生的视力情况，应该女生和男生同时调查，故B错误。 C．要了解某校中学生的近视情况，不能只选取一个班级作为调查对象，而应把全体学生作为调查对象，故C错误。 D．调查要如实记录。不近视的学生的视力情况也要记录，为调查的结果进行整理和分析做好基础，D错误。 故选A。 3. 生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ） A. 马里亚纳海沟没有绿色植物 B. 蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。①环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。②生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。③生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】A．马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，其深度远超绿色植物所能生存的光合作用深度极限。由于光照无法穿透到如此深的海底，绿色植物无法进行光合作用，因此无法在马里亚纳海沟生存。这明显体现了环境（特别是光照条件）对生物（绿色植物）生存的影响，A正确。 B．蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，这一行为实际上是生物（蜣螂）对环境的影响。蜣螂通过食用和搬运粪便，不仅为自己提供了食物来源，还间接地改良了土壤结构，促进了草原生态系统的物质循环，B错误。 C．雷鸟的羽毛在冬季变为白色，在夏季变为灰色，这是一种典型的保护色现象。这种变化是雷鸟对季节变化（环境变化的一种）的适应，有助于雷鸟在不同季节的隐蔽和生存，C错误。 D．枯叶蝶静止时像一片枯叶，这也是一种保护色现象。枯叶蝶通过模拟枯叶的形态和颜色，来躲避天敌的捕食，这是生物对环境的适应，D错误。 故选A。 4. “梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，诗中涉及的食物链书写正确的是（　　） A. 阳光→植物→青虫→燕子 B. 植物←青虫←燕子 C. 植物→青虫→燕子→细菌 D. 植物→青虫→燕子 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌） 【详解】生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，题中食物链为：植物→青虫→燕子，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 生物圈是地球上最大的生态系统，也是地球上所有生物共同生活的家园，为陆生生物和人提供了“立足点”，这个“立足点”指的是（ ） A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表层 D. 陆地圈 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（ ） A. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 C. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 D. 物像偏左方移到视野中央——向右方移动玻片 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反；细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。 【详解】A．在显微镜观察中，如果物像太小，为了放大物像以便更清晰地观察，我们应该选择高倍镜。但这里需要注意的是，高倍镜既可以是高倍目镜，也可以是高倍物镜，A正确。 B．视野较暗时，为了增加光线进入显微镜的通量，提高视野的亮度，我们可以使用凹面镜（它能会聚光线）和大光圈（它能允许更多的光线通过），B正确。 C．物像不清晰时，说明物镜与观察对象之间的距离没有调整到最佳位置。此时，我们需要通过调节细准焦螺旋来微调物镜的位置，直到物像变得清晰为止，C正确。 D．在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，D错误。 故选D。 7. 如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（　　） A. 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 B. ⑥中有控制生物遗传与发育的重要物质 C. ③是所有植物细胞都有的结构 D. 甲和乙共有的能量转换器是⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知：①是细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。 【详解】A．乙图没有细胞壁、液泡和叶绿体，乙图是动物细胞，具有线粒体，A错误。 B．⑥是细胞质能促进细胞与外界进行物质交换，细胞核中有控制生物遗传与发育的重要物质，B错误。 C．③叶绿体是绿色植物细胞所具有的结构，不是所有植物细胞都具有的，如洋葱叶内表皮细胞没有，C错误。 D．⑦线粒体是呼吸作用的场所，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，D正确。 故选D。 8. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 B. 甲图中的细胞只有线粒体一种能量转换器 C. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 动植物细胞质一分为二的方式是不同的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，植物细胞的分裂过程中，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，把细胞质一分为二；而动物细胞从细胞膜中央向内凹陷，将细胞质一分为二。 【详解】A．植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A正确。 B．甲图是动物细胞，细胞内没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，B正确。 C．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，C错误。 D．植物细胞的分裂过程中，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，把细胞质一分为二；而动物细胞从细胞膜中央向内凹陷，将细胞质一分为二。所以动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同，D正确。 故选C。 9. 人体血液被称为“流动的组织”，它属于（ ） A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】（1）上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 （2）肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等。 （3）神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。 （4）结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。 【详解】由分析可知，人体内的血液具有营养等作用，属于一种流动的结缔组织，因此BCD错误，A正确。 故选A。 10. 当我们将苹果横向切开时，会发现切面上有一个漂亮的五角星，请结合常识判断图中的①和②分别属于什么组织（　　） A. 上皮组织、营养组织 B. 保护组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织 D. 机械组织、输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。图中①为苹果皮，②为苹果果肉。 【详解】①为苹果皮，具有保护作用，主要是保护组织；②为苹果果肉，储藏着丰富的营养物质，主要是营养组织。上皮组织属于动物的组织，输导组织和机械组织主要分布于茎、根和叶柄等结构中。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ） A. 进行呼吸 B. 进行运动 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。 考点：生物的特征。 12. 我国具有储量丰富的优质煤炭资源，形成这些煤的古代植物类群主要是（ ） A. 藻类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 蕨类植物 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，因此ABC错误，D正确。 故选D。 13. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 两种种子的营养物质分别主要储存在④和⑥中，其营养物质主要是淀粉 B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显的结构是④ D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。 【详解】A．菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，主要的营养物质是蛋白质，而玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中，主要的营养物质是淀粉，故A错误。 B．两种种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，菜豆种子两片子叶，玉米种子一片子叶，故B正确。 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有淀粉，故C错误。 D．两种种子中新植物的幼体都由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，故D错误。 故选B。 14. 图为枝条和枝芽的结构示意图，错误的是（ ） A. a为顶芽，由1中细胞分裂和分化发育而来 B. 枝条不断伸长是枝芽中2不断伸展的结果 C. 图中3能发育成幼叶 D. 相比伸展开的叶，叶原基或幼叶更适合做组织培养的材料 【答案】C 【解析】 【分析】枝条是由芽发育成的。图中，a顶芽、bc侧芽、d茎；1生长点、2芽轴、3芽原基。 【详解】A．a为顶芽，由1生长点中的细胞分裂和分化发育而来，A正确。 B．枝芽中2芽轴，发育成茎，所以枝条不断伸长是芽轴不断伸展的结果，B正确。 C．3芽原基发育成侧芽，C错误。 D．叶原基或幼叶中分生组织旺盛，因此相比伸展开的叶，叶原基或幼叶更适合做组织培养的材料，D正确。 故选C。 15. 某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件中，以绿豆种子为材料，设计了如下实验，下列有关分析错误的是( ) 装置 种子 种子所处的环境 实验结果 甲 20粒 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 乙 20粒 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 种子萌发 丙 20粒 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发 丁 20粒 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 种子不萌发 A. 甲与乙是一组对照实验，甲是实验组，乙是对照组 B. 乙与丙是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响 C. 甲与丁是一组对照实验，变量是水分 D. 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。 （2）分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁探究空气对种子萌发的影响。据此解答。 【详解】甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响，甲是实验组，乙是对照组，A正确； 乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响，B正确； 甲和丁有两个变量水分、空气，因此甲和丁不能形成一组对照实验，C错误； 该实验结论是种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，D正确。 【点睛】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意。 16. 同学们在“开心农场”种植辣椒，对我培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（　　） A. 辣椒种子萌发时最先突破种皮的是胚根 B. 播种之前先松土是为了给辣椒种子提供充足的氧气 C. 辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是由于土壤中缺乏含钾的无机盐 D. 辣椒幼苗生长需要的水分主要依靠根从土壤中吸收 【答案】C 【解析】 【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】A．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，将来发育成根，故A正确。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。因此播种前要松土，为的是满足辣椒种子萌发所需要的充足氧气，故B正确。 C．氮肥作用能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，故C错误。 D．根向下生长，从土壤中吸收水分和无机盐。因此辣椒幼苗生长需要的水分主要依靠根从土壤中吸收，故D正确。 故选C。 17. 如下图所示，树木“挂瓶”治疗，“瓶”中营养液的成分是（ ） A. 水和无机盐 B. 水和葡萄糖 C. 无机盐和葡萄糖 D. 水、无机盐和葡萄糖 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐。 故选A。 18. 下图“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ③是为了将叶片中原有的淀粉运走、耗尽 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，遮光部分不变蓝 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：③暗处理→②部分遮光并光照→取叶→④酒精脱色→①漂洗加碘→⑤观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定并控制实验变量、设置对照实验。 【详解】AD．实验现象：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。⑤叶片光照（未遮盖）部分，遇碘变蓝色；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，由此说明：植物光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的必要条件，AD正确。 B．结合分析，该实验的正确操作顺序为③②④①⑤，B错误。 C．在实验之前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是为了让叶片中的有机物（淀粉）运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，C正确。 故选B。 19. 农业生产和日常生活中的很多现象能用生物学知识解释。下列解释不合理的是（　　） A. 移栽茄子时，去掉部分叶片——降低蒸腾作用 B. 辣椒挂房檐下晒干保存——降低呼吸作用 C. 在新房内放置大量的绿萝——光合作用释放大量氧气 D. 玉米与大豆间作套种——提高光合作用效率 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用原理在农业生产上的利用。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，因此移栽茄子时，去掉部分叶片是为了降低蒸腾作用，解释合理，A不符合题意。 B．辣椒挂房檐下晒干保存，减少辣椒的含水量，从而降低辣椒的呼吸作用，以减少有机物的消耗，解释合理，B不符合题意。 C．植物的光合作用需要在光下进行，在夜晚，植物只进行呼吸作用吸收氧气，造成居室内氧气减少，危害人体健康，解释不合理，在新房内放置大量的绿萝，主要是吸收有害气体，净化室内空气，C符合题意。 D．玉米与大豆间作套种能够充分利用阳光，提高光合作用效率，解释合理，D不符合题意。 故选C。 20. 我国植被面临的主要问题是（    ） ①我国植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家 ②我国人均森林面积不足世界人均占有量的1/4 ③我国对森林资源利用不够合理，使森林生态系统呈现衰退的趋势 ④过度放牧使许多草场退化、沙化 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 【详解】我国植物种类丰富，但人口基数大，我国仍然是一个少林国家，人均森林面积不足世界人均占有量的1/4。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。故选A。 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”，我市沙颍河湿地经过改造修复，变成了人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。 （1）湿地风景如画，春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的_______中：深秋，水杉，红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是___。 （2）湿地动植物种类非常丰富，上图一是调查后绘制的该湿地食物网，图二是生态系统各成分之间的关系。其中鲫鱼和白鹭的关系是_______，若要构成一个完整的生态系统，还应添加的组成成分是图二中的_______和_______。 （3）流经该生态系统的能量最终来源于_______，随着生态环境持续向好，湿地附近的生物种为明显增多，生态系统的_______能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。 【答案】（1） ①. 液泡 ②. 温度 （2） ①. 捕食和竞争 ②. 乙 ③. 丙 （3） ①. 太阳能 ②. 自动调节 【解析】 【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 2、图二中，丁是生产者，甲是消费者，乙是分解者，丙是非生物部分。 3、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以花瓣中的花青素主要存在于细胞的液泡中；深秋，温度降低，影响树叶变红的非生物因素主要是温度。 【小问2详解】 由图一可知，白鹭捕食鲫鱼和河虾，鲫鱼也捕食河虾，所以鲫鱼和白鹭之间是捕食和竞争关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图一食物网中只包含生产者和消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应添加的组成成分是图二中的乙分解者和丙非生物部分。 【小问3详解】 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以流经该生态系统的能量最终来源于太阳能。生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统越稳定。所以，随着生态环境持续向好，湿地附近的生物种类明显增多，生态系统的自动调节能力逐渐增强。 22. 下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的示意图，根据图回答下列问题。 （1）正确的操作顺序是__________（填序号）。 （2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片出现__________。 （3）③中滴的液体是__________，其目的主要是____________________。 （4）小明用低倍镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的__________。 （5）步骤⑤中滴加的液体是__________，用于对细胞的染色。 【答案】（1）③②①④⑥⑤    （2）气泡    （3） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态 （4）细准焦螺旋 （5）碘液 ##稀碘液     【解析】 【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：（1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；（2）滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；（3）取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；（4）涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；（5）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；（6）染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；（7）吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【小问1详解】 图中制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，①是涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；②是取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下；③是滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；④和⑥是盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在材料上；⑤是染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。根据分析可知，正确的操作顺序是：③②①④⑥⑤。 【小问2详解】 在④和⑥盖片时：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在材料上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 【小问3详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态 ，不至于因吸水而涨破，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。 【小问4详解】 显微镜中的细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。故小明用低倍镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的细准焦螺旋。 【小问5详解】 为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色，步骤⑤是染色，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核，便于观察细胞结构。 23. 观察图中的植物，结合所学知识回答问题： （1）以上植物中没有根、茎、叶等器官分化的是_______，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是向日葵和_______；可作为监测空气污染程度的指示植物是______。 （2）从_______类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，主要靠其背面长有的_______繁殖后代。 （3）向日葵和玉米都能产生种子并用种子来繁殖的，且种子外有果皮的包被，都属于___（填被子或裸子）植物。 【答案】（1） ①. 海带 ②. 玉米 ③. 葫芦藓 （2） ①. 蕨 ②. 孢子 （3）被子 【解析】 【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。图中向日葵和玉米是被子植物，蕨是蕨类植物，银杏是裸子植物，葫芦藓是苔藓植物，海带是藻类植物。 【小问1详解】 海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，结构简单。向日葵和玉米都是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有害气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。 【小问2详解】 蕨类植物开始出现了根、茎、叶等器官，并且分化出了输导组织，可以生活在阴暗潮湿的陆地上，蕨类植物的叶背面有孢子，用孢子繁殖后代。 【小问3详解】 被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子的外面没有果皮包被，所以向日葵和玉米都使被子植物。被子植物是植物界中最高等、最繁茂、分布最广的一个类群。 24. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构有 [①]花药和[②] __。 （2）图甲中[a]所示的过程称为_______，其实质是散落到柱头上的过程。 （3）图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的精子与胚珠中的[⑨] ___结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图丙所示被子植物的果实是由图甲中的[⑤] ____发育而来，标号[⑩]种子是由图甲中的[⑥] ____发育而来。 【答案】（1）花丝 （2）传粉 （3）卵细胞 （4） ①. 子房 ②. 胚珠 【解析】 【分析】题图甲中，①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，a传粉。题图乙中，⑦花粉管，⑧极核，⑨卵细胞。题图丙中，⑩种子。 【小问1详解】 在被子植物的花中，雄蕊和雌蕊是构成花的主要结构，它们与植物的繁殖密切相关。具体来说，雄蕊由花药和花丝组成。花药是产生花粉的地方，而花丝则起到支撑花药并将花药连接到花的其他部分的作用。因此，在图甲所示的花的结构中，雄蕊的结构包括[①]花药和[②]花丝。 【小问2详解】 图甲中的[a]过程被称为传粉。传粉是植物繁殖过程中的一个重要环节，其实质是花粉从花药中散出后，经过一定的途径（如风力、昆虫等媒介）散落到雌蕊柱头上的过程。这样，花粉就有机会与雌蕊中的卵细胞结合，从而完成受精作用。 【小问3详解】 图乙所示的是被子植物的受精过程。在这个过程中，[⑦]花粉管中的精子会移动到胚珠内部，并与胚珠中的[⑨]卵细胞结合，形成受精卵。这个过程被称为受精，它是植物繁殖过程中的关键步骤之一。通过受精作用，植物的遗传物质得以传递和延续。 【小问4详解】 图丙所示的是被子植物的果实。果实是由花的部分结构发育而来的，具体来说，它是由图甲中的[⑤]子房发育而来的。子房在受精后会逐渐膨大并发育成果实。同时，标号[⑩]种子则是由图甲中的[⑥]胚珠发育而来的。胚珠在受精后会发育成种子，而种子则是植物繁殖的重要单位。 25. 小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请据图分析回答： （1）用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮，分别制成临时装片，用______（填“低倍”或“高倍）显微镜可以观察到如图二的叶片的表皮。 （2）图一中能制造有机物的部位主要是2栅栏组织，原因是这些细胞中含有大量的__________，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图二中结构[8]是______，该结构在菠菜叶片中主要存在于叶的下表皮。 （3）同学们用显微镜观察了菠菜的叶表皮结构（如图二）。图中[7]所示的结构是__________，植物可以通过调节[7]的形状和大小来改变[8]的大小，从而控制气体的进出和水分的散失。 （4）植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水分，也能促进水分和无机盐在植物体内的运输。水分是由植物的根吸收后经图一中的结构[ ]_____运输到叶片，再经[8]散发出来的。 【答案】（1）低倍 （2） ①. 叶绿体 ②. 气孔 （3）保卫细胞 （4）3叶脉 【解析】 【分析】图一：1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔；图二：6表皮细胞、7保卫细胞、8气孔。 【小问1详解】 用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮，分别制成临时装片，先用低倍镜观察看到如图二的叶片的表皮，因为低倍镜下视野范围大，易找到物像。若要再放大观察，更换为高倍物镜。 【小问2详解】 图一中，1上表皮、4下表皮不含叶绿体；3叶脉不含叶绿体，主要是运输物质的；2栅栏组织（叶肉细胞）中含有大量叶绿体，能进行光合作用。叶绿体中含有叶绿素，使得叶片呈现绿色。图二中结构8是气孔，陆生植物的气孔大多分布于4下表皮，因此气孔在菠菜叶片中主要存在于叶的下表皮。 【小问3详解】 图二中7所示的结构是保卫细胞，气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。故植物可以通过调节7保卫细胞的形状和大小来改变8气孔的大小，来控制气体和水分的进出。保卫细胞吸水，气孔张开；保卫细胞失水，气孔关闭。 【小问4详解】 蒸腾作用有其重要的意义：一是促进根从土壤中吸收水分，也能促进水和无机盐在植物体内的运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。水分由根尖的成熟区吸收经过图一中的3叶脉中的导管运输到叶片，经过叶片的8气孔散失到大气中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $