第七课 治国理政的基本方式（根据2024版最新教材和二十届三中全会精神制作）-【精准备考】2025届高考政治一轮复习精讲课件（新高考通用）

2025届高三思政课 第一轮复习 我爱思政课 必修3 政治与法治 目 录 教材结构 课标要求 考情分析 体系构建 核心考点 高考真题 我爱思政课 党的领导 人民当家作主 依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 有机 统一 教材结构 统编《政治与法治》教材的编写，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，将坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一作为全书的主线和落脚点。 我爱思政课 第二单元 人民当家作主 第一单元 中国共产党的领导 第三单元 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。 政治与法治 人民民主专政的社会主义国家 （第四课/是什么、为什么） 我国的根本政治制度 （第五课/怎么样） 我国的基本政治制度 （第六课/怎么样） 治国理政的基本方式 （第七课/是什么、为什么） 法治中国建设 （第八课/怎么样） 全面推进依法治国的基本要求 （第九课/怎么样） 历史和人民的选择 （第一课/为什么） 中国共产党的先进性 （第二课/为什么） 坚持党的全面领导 （第三课/是什么、怎么样） 教材结构 我爱思政课 第三单元 全面依法治国 必修3 政治与法治 我爱思政课 第三单元全面依法治国知识体系 一体建设 相辅相成 全面依法治国 治国理政的基本方式 法治中国建设 全面推进依法 治国的基本要求 我国法治建设的历程 （历史） 全面推进依法治国的总目标与原则 （现在 未来） 我国法律发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治建设的成就 推进全面依法治国的原因 全面推进依法治国的总目标 全面推进依法治国的原则 法治国家（目标） 法治政府（主体） 法治社会（基础） 内涵、建设 科学立法（前提） 严格执法（关键） 公正司法（防线） 全民守法（基础） 内涵、推进 我爱思政课 6 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 我爱思政课 一、课标要求 1.简述我国法治建设的成就； 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 我爱思政课 二、考情分析 年份省份 试题类型 考查考点 2024湖北 选择题 推进全面依法治国 2024安徽 选择题 推进全面依法治国 2024浙江1月 选择题 推进全面依法治国 2023湖南 选择题 法治与德治等 2022湖北 选择题 推进全面依法治国 2022天津 选择题 推进全面依法治国 2021广东 选择题 推进全面依法治国 2021天津 非选择题 推进全面依法治国 我爱思政课 三、体系构建 治国理政的基本方式 我国法治 建设的历程 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律发展的历史 我国法治建设的理论基础 新中国法治建设的成就 全面推进依法治国的总目标 全面推进依法治国的原则 法律：产生、本质和作用 中华法系：含义、发展历程、作用 意义：谱写了人类法治思想史上的新篇章 内容 法的产生/本质/决定因素类型/ 创制形式/职能作用 形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 依法行政和公正司法水平不断提高 人权的法治保障取得巨大成就 全面依法治国总体格局基本形成 建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家 全面推进依法治国的原因 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 法治是中国式现代化的重要保障 法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 我爱思政课 10 四、核心考点 考点一：我国法治建设的历程 我爱思政课 考点一：我国法治建设的历程 一、我国法律（中华法系）发展的历史 中华法系 内涵 特点 发展 历程 （源远流长） 贡献 局限 衰落 态度 是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律和伦理道德的统一，代表性的法典为《唐律疏议》。 法律以君主意志为主；礼法结合是法律的重要原则；刑法发达，民法薄弱；行政司法合一。（补充了解） ①我国最早的法产生于夏朝。 ②春秋时期开始制定成文法，铸刑鼎，书竹简。 ③秦朝制定了完备的《秦律》，是中华法系的制度基础。（形成阶段） ④西汉时期，儒家思想成为主导，强调礼法结合，奠定了中华法系的理论基础。（补充） ⑤唐代形成了较为完备的封建法典——《唐律疏议》，为后世封建王朝所传承。这是中华法系完备的标志。（成熟阶段） 中华法系强调法律与伦理道德的统一，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。 明清时期，中华法系走向衰落并于清朝末年解体。近代以来仁人志士试图移植西方法治模式，但都归于失败。 中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得我们传承。 我爱思政课 人治 法治 含义 个人意志凌驾于法律之上，推崇个人权威 法律的地位和权威高于个人意志，强调法律至上，法律面前人人平等 基础 建立在个人专断与独裁基础上 建立在民主的基础之上 特点 提倡圣君贤人的道德教化，呈现随意性、多变性、不平等性 强调依法治理，具有统一性、稳定性、权威性 结果 维护专制体制，会导致社会不稳定 推动社会有序发展 知识拓展1：区分“人治”与“法治” 我爱思政课 13 考点一：我国法治建设的历程 二、马克思主义法治理论（是我国法治建设的理论基础） 法的产生 法的本质 法的 决定因素 法的特征 法的职能 法的 历史类型 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志，是实现国家职能的工具 法所反映的统治阶级意志的内容（法的本质）最终是由社会物质生活条件决定的。 物质资料的生产方式也是法产生、存在和发展的决定性因素（也是社会发展的决定因素） ①从法的内容看：法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ②从法的创制看：法是由国家制定或认可的社会规范 ③从法的实施看：法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 法在国家治理中既具有政治职能（阶级性），又具有社会职能（管理社会公共事务） 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 我国当代的法是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现 我爱思政课 名词点击 社会物质 生活条件 地理环境 人口 物质资料的生产方式 生产力 生产关系 是社会发展的决定性因素， 也是法产生、存在和发展的决定性因素。 劳动者 劳动工具 劳动对象 生产资料所有制 产品分配制 人们在劳动中的关系、地位 物质资料的生产方式 如：在生产力水平较低的奴隶社会，不会制定出保护科技发明创造的知识产权法； 在大工业时代之前的社会，不会制定出保护自然环境的环境法。 我爱思政课 政治职能 社会职能 区别 内涵 指法维护一定阶级统治的作用。阶级性是法的基本属性 指法管理一定社会公共事务的作用。管理职能是法的社会属性 表现 ①体现国家政权的性质，确认统治阶级的统治地位； ②镇压被统治阶级的反抗； ③调整统治阶级内部关系； ④维护经济基础 ①维护人类社会基本生活条件； ②发展社会生产力； ③发展社会文化； ④规范某些技术指标 联系 ①政治职能是法的作用的核心，决定社会职能； ②社会职能是政治职能的基础和体现，二者是统一的。 ③法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设（五位一体）等各领域中。 知识拓展2：比较法的政治职能与社会职能 我爱思政课 16 考点一：我国法治建设的历程 三、新中国法治建设的成就 成就原因 成就表现 ①国情制度：一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。 ②人民主体：依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。 ③党的领导：在党的领导下，我国的法治建设取得了巨大成就。 ④马克思主义（法治理论）的指导，（习近平法治思想的指引等） 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ①有法可依：法律体系日趋完备，国家建设的各个方面实现了有法可依。 ②良法善治：立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律作用不断增强。 依法行政和公正司法水平不断提高 ①简政放权/优化服务/严格规范文明执法/建设法治政府； ②依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据，法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威。 人权的法治保障取得巨大成就 国家高度重视通过宪法和法律保障公民基本权利和自由，将人权保障贯穿法治建设的各个环节。（尊重和保障人权成为立法的一项重要原则；依法行政；公正司法；法治观念；党依法执政） 全面依法治国 总体格局基本形成 在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义事业蓬勃发展。党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成。 我爱思政课 时政热点 习近平法治思想 2020年11月16日至17日，中国共产党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。 习近平法治思想的核心要义体现为“十一个坚持”：坚持党对全面依法治国的领导；坚持以人民为中心；坚持中国特色社会主义法治道路；坚持依宪治国、依宪执政；坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；坚持建设中国特色社会主义法治体系；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；坚持统筹推进国内法治和涉外法治；坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南（P79）。 我爱思政课 知识拓展3：如何理解“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命” （1）全面依法治国，意味着我国将进一步摆脱传统人治社会的影响，大踏步走向现代法治社会，促进国家治理体系和治理能力现代化（2035年基本实现）；——走向法治社会 （2）全面依法治国，意味着从中央到地方，从地区到行业、基层，都要厉行法治，使国家治理方式发生整体性变革；——治理方式变革 （3）全面依法治国意味着法治体系、法治国家将成为我国政治法律制度建设的战略目标，为改善国家治理开辟广阔空间；——成为战略目标 （4）全面依法治国，意味着法治国家建设的长期性、复杂性，要准备在国家治理领域打攻坚战、持久战。——要付出艰辛的努力 我爱思政课 三、核心考点 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 我爱思政课 党的十一届三中全会提出:“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 党的十五大报告提出:“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。” 九届全国人大二次会议在宪法中增加规定:“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，对新时代深化依法治国实践作出了全面部署。 2020年11月16日至17日，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 党的十八届四中全会提出全面推进依法治国。明确全面依法治国的总目标。 党的二十大报告强调：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。” 1978年 1997年 1999年 2014年 2017年 2020年 2022年 探究与分享 我爱思政课   法制 法治 区别 内涵不同 侧重点 不同 存在 范围不同 联系 归纳提升1：比较“法制”与“法治” “法制”是法律制度的简称 “法治”是一种治国的理论、原则和方法 相对于政治、经济等其他制度而言的，是相对静态的 相对于“人治”而言的，包括动态的立法、司法、行政执法及守法等活动 任何国家都有法制 只在民主制国家才存在法治 1.“法制”是“法治”的基础和前提条件，要实行法治，必须要有完备的法制。 2.“法治”是“法制”的立足点和归宿，法制的发展前途必然是实现法治。 我爱思政课 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》 （摘录） （4）进一步全面深化改革的原则。总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，贯彻以下原则： 坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程，确保改革始终沿着正确政治方向前进； 坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享； 坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 时政热点 我爱思政课 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 一、全面推进依法治国的原因（为什么） 1.法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托（P81） 2.法律是治国理政的最大（最重要）的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。（P73序言、P85）（与第1点比较） 4.法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。（P73序言） 3.法治是中国式现代化的重要保障。（二十届三中全会《决定》） 5.必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”（P80） 我爱思政课 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 一、全面推进依法治国的原因（为什么） 8.依法治国（法治）是治国理政的基本方式。在我们这样一个大国，要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、落实好。（P74导言，党的十八大提出） 6.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。（P81） 7.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（P80，党的十九大提出） 9.要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。（是解决党和国家事业发展面临的各种突出矛盾和问题的紧迫需要）（P81） 我爱思政课 二、全面推进依法治国的总目标及其要求（是什么） 总目标 （两个建设） 具体要求 三大基石 五大体系 两大 工作布局 四大 基本要求 一个 具体目标 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家 在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想(突出社会主义性质和方向) 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化 我爱思政课 三、全面推进依法治国的原则（怎么做） 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 原则 原因 具体要求 侧重点 1.坚持中国共产党的领导 2.坚持人民主体地位 3.坚持法律面前人人平等 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 ①必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。 ②中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 政治保证 人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。 主体力量 平等是社会主义法律的基本属性。 ①任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 ②必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 价值追求 注意：平等≠均等≠一样≠同样 ①“平等”是指公民在法律实施上的平等，不包括立法平等。 立法：我国法律只反映和体现人民群众的意志和利益，不反映敌对分子的意志和利益 实施：法律制定后，在执行过程中，对所有公民都是平等的 ②坚持法律面前人人平等，就要反对特权和歧视。 ③平等允许合理的差别。针对特定群体，应给予特殊的优待和保护。 我爱思政课 小伙搀扶摔倒老人被诬陷 为善行撑腰 我爱思政课 小伙搀扶摔倒老人被诬陷 为善行撑腰 亮出鲜明执法态度 2024年8月12日，江西抚州一名17岁小伙孟欣轩路遇醉酒老人摔倒在地，头部受伤。小孟看到后上前搀扶，并用老人手机联系其家属。老人家属赶来后，小孟向家属解释相关情况，却被情绪激动的老人推搡并多次掌掴。双方争执不下，小孟立即拨打电话报警。 民警经走访，最终调取酒店停车场附近的监控，还原了事情的经过：当天伤者李某才喝多了酒，在人行道上行走时没站稳，摔倒在了路边，把头摔伤了，孟欣轩骑车路过时上前搀扶。老人家属看了监控后也连连道歉，对小伙的行为表示感谢。 2024年8月19日，涉事老人因殴打他人被南城县公安局依法行政拘留9日，罚款200元。 孟庆轩表示，“我不后悔，下次遇到同样的情况，我还是会向他人伸出援助之手”。 思考：结合视频和材料，谈谈你对民法典“好人条款”的认识。 我爱思政课 三、全面推进依法治国的原则（怎么做） 考点二：全面推进依法治国的总目标和原则 原则 原因 具体要求 侧重点 4.坚持依法治国和以德治国相结合 5.坚持从中国实际出发 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 （要学习借鉴优秀的法治文明成果，坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，不能搞全盘西化、全面移植、照搬照抄） 精神支撑 实践基础 习近平：走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的基本国情决定的。（补充） 我爱思政课 知识拓展4：全面推进依法治国的基本原则的关系 我爱思政课 知识拓展5：中华优秀传统法律文化的当代价值 习近平总书记指出，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。要积极推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展，赋予中华法治文明新的时代内涵，激发起蓬勃生机。 ——“法与时转、治与世宜”的变法理论。法度要随时代民生民情的变化而改变，社会才能安定、治理得好。 ——“出礼入刑、隆礼重法”的治国策略。在治理国家时应当将礼仪和法律结合起来，既注重礼仪教化，又重视法律制度。 ——“民惟邦本、本固邦宁”的民本理念。只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家才能安宁。 ——“天下无讼、以和为贵”的价值追求。“无讼”是儒家的理想目标，“以和为贵”是最理想的道德境界。 ——“德主刑辅、明德慎罚”的慎刑思想。对待百姓应以爱养教化为本，并在一定程度上认可刑罚的惩戒效用，强调重视道德教化和刑罚适中宽缓。 ——“援法断罪、罚当其罪”的平等观念。强调判断罪情要有法律依据，罚与罪应当均衡。 ——保护鳏寡孤独、老幼妇残的恤刑原则。对罪犯施以刑罚时，要存有悯恤之意。 我爱思政课 归纳提升2：比较“法律”与“道德” 法律 道德 区别 产生和形成的方式 不同 法律是由国家制定和认可的 道德是靠传统习惯、社会舆论通俗约成的，是在社会生活中自然形成的 实施的范围 不同 法律是对全社会成员的普遍要求 道德不一定是对全社会成员的普遍要求，如职业道德 保证实施的方式 不同 法律是依靠国家强制力保证实施的 道德主要依靠传统习惯、社会舆论和人们的内心信念来维系 处罚的方式 不同 违反法律必须受到法律的强制制裁 违反道德将受到社会舆论和人的内心良知的谴责 在社会治理中的 作用不同 规范作用 教化作用 联系 ①两者都属于上层建筑，都由一定的经济基础决定。 ②法律和道德都是调整人的行为的社会规范，两者在社会治理中都发挥着独特而不可替代的作用（法律的规范作用和道德的教化作用） ③法律对道德建设具有促进作用，道德对法治文化具有支撑作用。 启示：（P83） 既重视发挥法律的规范作用，又重视挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法治和德治相辅相成、相得益彰 我爱思政课 归纳提升3：比较“依法治国”与“以德治国” 依法治国（法治） 以德治国（德治） 区别 实施方式 以国家强制力作为实施的后盾 主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护 发挥作用 侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，实现社会主义民主的制度化、法律化 侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好的道德行为，约束和制止不道德和不文明行为，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气 联系 ①依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。 ②以德治国是依法治国的重要前提，德治对法治的实施具有指导和保障作用，以德治国将更好地推动依法治国进程； ③法治为德治目标的实现提供一定的法律保障，是德治的发展与延伸，法治对德治理念的弘扬也有一定的促进作用。 我爱思政课 依法执政、依宪执政； 党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量；加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。 依法行政；执法严明（有法必依、执法必严、违法必究）；带头严格执法，依法全面履行职能 公正司法，严格执法；独立行使审判权和检察权 行政机关 尊法、学法、守法、用法；自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务 社会和公民 监察委员会 司法机关 立法机关 依法独立行使监察权（对公职人员） 中国共产党 归纳提升4：全面依法治国对不同主体的要求 我爱思政课 归纳提升5：党的领导与依法治国的关系 1.在我国，法律是党的主张与人民意志的统一，党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。 2.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。全面推进依法治国，必须坚持党的领导，把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国和依法执政统一起来。 3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。依法执政是党执政的基本方式。 4.作为执政党，党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 我爱思政课 1.（2024湖北，8，3分）截至2023年6月，我国网民已达10.79亿，未成年网民突破1.91亿。国务院颁布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合性立法。该条例的颁布实施（     ） ①为法院审理侵害未成年人的网络犯罪案件提供裁判依据 ②体现政府在网络领域用法治方式对未成年人的特殊保护 ③为相关部门加强网络监管提供法律依据，有利于政府依法行政 ④规定了网民的基本权利和义务，有利于保护未成年人的合法权益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 五、高考真题 C 我爱思政课 2.（2024安徽，7，3分）国务院颁布的《碳排放权交易管理暂行条例》（以下简称《条例》）于2024年5月1日施行，这是我国应对气候变化领域的第一部专门法规。该《条例》坚持问题导向，重点就碳排放权交易的体制机制、交易规范、数据质量保障、违法行为惩处等方面作出规定，对实现我国碳达峰碳中和目标具有里程碑意义。该《条例》的施行（   ） ①强化了我国政府市场监管和环境保护的职能 ②开启了我国碳排放权交易市场的法治新局面 ③旨在为碳排放权交易市场运行提供司法保障 ④标志着碳排放权交易市场管理有了部门规章 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 五、高考真题 A 我爱思政课 3.（2024浙江1月，12，2分）某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法（    ） ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 五、高考真题 我爱思政课 4.（2023湖南，6，3分）某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性，充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席”，融入“法理情”,共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层。这种做法（ ） ①把党的组织优势转化为基层治理效能 ②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践 ④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 五、高考真题 我爱思政课 40 五、高考真题 5.（2022湖北，6，3分）半夜楼上的“哐当”声，窗外店铺大喇叭的吆喝声，不远处建筑工地的轰隆声……不论工作学习还是居家生活，很多人都遭受过噪声的侵扰，“想静静”不容易。2022年6月5日起施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。该法的颁布实施旨在( ) ①建立公民道德规范，健全社会法治体系 ②强化监管主体责任，提高政府服务意识 ③改善生产生活环境，保障公民身心健康 ④提升环境治理水平，推进生态文明建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 我爱思政课 6.（2022天津，4，3分）新业态经济迅猛发展的同时，也带来一系列法律问题。2021年8月印发的《法治政府建设实施纲要（2021—2025）》提出，及时跟进研究数字经济、人工智能等相关法律制度，抓紧补齐短板，保障新业态新模式健康发展。这体现全面推进依法治国要（    ） A.坚持文明规范执法 B.完善法律实施机制 C.坚持法治和德治相结合 D.建立完备的法律体系 五、高考真题 D 我爱思政课 7.（2021广东，7，3分）为贯彻实施民法典，2020年6月至12月，最高人民法院完成了对591件司法解释及相关规范性文件、139个指导性案例的清理工作，废止116件，修改111件，决定对2个指导性案例不再参照适用，制定了与民法典配套的第一批共7件新的司法解释。最高人民法院的工作（ ） ①有利于全面推进依法治国 ②确保了我国公民权利的最终实现 ③主导了我国法制建设的进程 ④保障了民法典施行后法律适用标准的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 五、高考真题 我爱思政课 8.（2021天津，16，12分） 阅读材料，回答问题。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。中国将生态文明理念和生态文明建设写入《中华人民共和国宪法》，纳入中国特色社会主义总体布局。党的十九届五中全会把“生态文明建设实现新进步”列入“十四五”时期经济社会发展主要目标，为新发展阶段进一步做好生态环境保护工作提供了目标指引。中国坚定践行多边主义，努力推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，尽己所能帮助发展中国家提高应对气候变化能力，并在共建“一带一路”中发起系列绿色行动倡议，为全球生态文明建设贡献了中国智慧和中国力量。 结合材料，说明在生态文明建设中我国上述做法的《政治与法治》依据。 五、高考真题 我爱思政课 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为我国，包括我国国家机关（全国人大、政府）、我国的执政党等； 材料指向是生态文明建设中我国上述做法； 知识指向是《政治与法治》，设问指向是“依据”。 我爱思政课 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 ①将生态文明理念和生态文明建设写入《中华人民共和国宪法》 ②党的十九届五中全会把“生态文明建设实现新进步”列入“十四五”时期经济社会发展主要目标，为新发展阶段进一步做好生态环境保护工作提供了目标指引 ③中国坚定践行多边主义，努力推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，尽己所能帮助发展中国家提高应对气候变化能力，并在共建“一带一路”中发起系列绿色行动倡议，为全球生态文明建设贡献了中国智慧和中国力量 可联系全面依法治国：法治保障（法治体系) 可联系党的领导 可联系国际关系的决定性因素、我国外交政策宗旨、构建人类命运共同体 第三步：审理论（调动、运用知识） 我爱思政课 得分点①：全面依法治国+将生态文明理念和生态文明建设写入宪法，使之具有了根本法治保障。 得分点②：党的领导地位+生态文明建设必须坚持党的领导。 得分点③：国际关系的决定性因素、我国外交政策宗旨、构建人类命运共同体+我国在国际事务中发挥着负责任大国的作用。 第四步：整合信息，组织答案。 我爱思政课 参考答案 ①我国坚持全面依法治国，将生态文明理念和生态文明建设写入宪法，使之具有了根本法治保障。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，生态文明建设必须坚持党的领导。③共同利益是国家间合作的基础，促进共同发展是我国外交政策宗旨之一，中国秉持构建人类命运共同体理念，在国际事务中发挥着负责任大国的作用。 我爱思政课 Lavf60.4.100 $$