精品解析：重庆市南川区三校联盟2023-2024学年统编版八年级上学期期中考试历史试题

南川区“三校联盟”2023年秋期半期考试 八年级历史试题卷 一、选择题，本大题共15个小题，每题2分，共30分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 学者茅海建指出：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国经受了寻找新出路的百般苦难。”“把中国拖入世界”的这场战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 护国战争 D. 第二次鸦片战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，把中国拖入世界的战争指的是鸦片战争，鸦片战争打开了中国的大门，使中国不再拥有完整独立的主权，自然经济开始逐步解体，中国被卷入世界资本主义市场，“从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏”指的是鸦片战争后，中国屡遭列强欺凌，A项正确；甲午中日战争和第二次鸦片战争均发生在鸦片战争之后，排除BD项；护国战争是反抗袁世凯复辟帝制的战争，排除C项。故选A项。 2. 圆明园从皇家园林变成图所示景象，印证了（ ） 圆明园残迹 A. 英国侵略中国的行径 B. 英法联军侵华的罪行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 日本侵略中国的罪恶 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1860年，英、法两国借口换约受阻，发动第二次鸦片战争，再次出兵占领天津，进逼北京，咸丰帝逃往承德避暑山庄。1860年10月，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫，之后放火烧毁，如图所示，B项正确；火烧圆明园是英法两国，排除A项；八国联军侵华、日本的侵略与题干无关，排除CD项。故选B项。 3. 在某历史博物馆的基本陈列分为序幕、历史背景、金田起义、《资政新篇》、保卫天京等共9个部分，参观此历史博物馆我们可以全面了解（ ） A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 洋务运动 D. 义和团运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军。太平军于1853年占领南京，改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。太平天国颁布《天朝田亩制度》《资政新篇》；1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队；1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，进行了天京保卫战。B项正确；题干不能体现鸦片战争，排除A项；题干不能体现洋务运动，排除C项；题干不能体现义和团运动，排除D项。故选B项。 4. 洋务运动期间，洋务派兴办19个近代军事工业企业和近40个近代民用工业企业，至1894年，洋务企业总资本达26344万元，占当时近代企业资本总额的45.22%。19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，到80年代，初步建立了南洋、北洋和福建三支海军。根据上述材料可以得出的结论是（ ） A. 洋务运动为中国工业近代化奠基 B. 洋务运动是一次成功的自救运动 C. 洋务运动促进了科学技术的传播 D. 洋务派建立的海军有力地保护了海疆 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识，洋务运动所产生的近代企业、资本、工人均是工业近代化的基础，A项正确；洋务运动最终失败了，排除B项；C项不符合题意，排除C项；洋务运动所建立的北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没，标志着洋务运动的失败，排除D项。故选A项。 5. “大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，赢得春风度玉关”。这首诗赞扬了左宗棠 A. 抵御英法联军侵略 B. 积极投身洋务运动 C. 创办福州船政局 D. 收复并开发新疆 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干的诗句歌颂左宗棠率领湖湘军收复新疆的失地的伟大功绩,全诗意思是大将军率军西征尚未完成宏愿,我们仍然看到湖湘子弟遍部天山,你看西征的清朝大军,正是沿着夹道成阴的左公柳,把春天带到了边疆,让春风吹到了玉门关外。选项D符合题意；选项ABC与题干诗句内容不符，故选D。 6. 梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。⋯⋯变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。”为此，他参与领导了（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。⋯⋯变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。”可以看出，梁启超主张变法图强，为此，他参与领导了戊戌变法，要求改变中国的政治制度，建立君主立宪制，B项正确；梁启超是戊戌变法的领导人，没有参与洋务运动、辛亥革命，排除AC；梁启超虽然参与了护国运动，但材料描述的是变法的重要性，护国战争是1915年，排除D项。故选B项。 7. 1895年，清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时，曾有过这样一段对话。从中可得出的信息是（ ） 李云：我接台湾巡抚来电，闻将让台湾，台民鼓噪，誓不肯为日民。 伊云：听彼鼓噪，我自有法， 李云：此话并非相吓，乃好意，直言相告。 伊云：我亦闻此事。 李云：台民戕（杀）官聚众，视为常事，他日不可怪我。 伊云：中国一将治台权让出，即是日本政府之责。 A. 台湾人民坚决反抗日本侵占台湾 B. 清朝官员为虎作伥加速台湾沦陷 C. 台湾已被置于日本殖民统治之下 D. 台湾人民的斗争被日军残酷镇压 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“台民鼓噪，誓不肯为日民”可知，台湾同胞坚决反对清政府割让台湾岛给日本，A项正确；从李鸿章的话可知，李鸿章是想借台湾人民反对割让台湾的事情给日本首相伊藤博文施压，从而不割让台湾，B项表述不恰当，排除B项；当时《马关条约》还未签订，台湾还没有被日本侵略者侵占，排除C项；根据所学历史可知，台湾人民的抗日斗争的确遭到了日本侵略者的残酷镇压，但当时日本侵略者还没有进入台湾岛，D项所述历史还未发生，排除D项。故选A项。 8. “经过四次的御前会议，慈禧太后乃于五月二十五日向各国同时宣战。到七月二十日，几万义和团战士拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、如意钩、火牌及其他法宝，仅杀了一个德国公使，连东交民巷的公使馆都攻不破。”材料旨在强调（ ） A. 慈禧太后对八国联军正式宣战 B. 义和团战士具有一定的封建迷信 C. 义和团对清政府的本质认识不清 D. 当时只有德国公使进驻东交民巷 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“几万义和团战士拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、如意钩、火牌及其他法宝，仅杀了一个德国公使，连东交民巷的公使馆都攻不破”可知，爆发于19世纪末的义和团运动，人们受迷信思想的影响，用较为落后的手段反抗帝国主义的侵略，B项正确；材料旨在强调义和团战士具有一定的封建迷信，排除A项；材料中没有体现义和团对清政府的本质认识不清，排除C项；根据材料不能推断出当时只有德国公使进驻东交民巷，排除D项。故选B项。 9. 下图是某学生绘制的反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。漫画旨在说明（ ） A. 西方列强军事实力异常强大 B. 清政府沦为了“洋人的朝廷” C. 中西礼仪文化存在巨大差异 D. 清政府开启了学习西方历程 【答案】B 【解析】 【详解】观察题干漫画可知，清政府成为洋人的木偶。结合所学可知，《辛丑条约》清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，说明清政府沦为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”，B项正确；题干没有涉及西方列强军事实力，排除A项；题干没有涉及中西礼仪，排除C项；洋务运动开启了学习西方历程，排除D项。故选B项。 10. 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容（部分） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 上表反映了近代中国（ ） A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 【答案】B 【解析】 【详解】据题干表格信息和所学知识可知，鸦片战争后签订《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失了关税自主权；甲午中日战争后签订《马关条约》中国的半殖民地化程度大大加深，中国丧失了更多的主权；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为列强统治中国的工具，反映了近代中国民族危机不断加深，B项正确；师夷长技思想萌发是在鸦片战争后，排除A项；维新变法开始兴起是在甲午战争后，排除C项；自然经济彻底解体是在八国联军侵华战争后，排除D项。故选B项。 11. 下列是王明同学进行历史探究学习时设计的年代尺。她探究的主题是（ ） A. 近代化的早期探索 B. 民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命 D. 新时代的曙光 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“兴中会成立、同盟会成立、广州起义、武昌起义、中华民国建立”和所学知识可知，孙中山是中国民主革命的先行者，资产阶级革命的代表人物，主张以革命手段推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。1894年，在檀香山成立兴中会，是第一个资产阶级革命团体，1905年，在日本东京建立中国同盟会，是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。1910年，孙中山、黄兴等人在广州举行起义，1911年10月10日，武昌起义爆发，随后，全国一半以上的省份宣布独立，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，极大推动了中华民族的思想解放。1912年，中华民国成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。所以探究的主题是资产阶级民主革命，C项正确；近代化的早期探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，排除A项；民族危机的加剧是在1895年甲午战后，包括八国联军侵华等，排除B项；新时代的曙光是1917年俄国十月革命胜利，使中国知识分子看到了新时代的曙光，排除D项。故选C项。 12. 如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（　　） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 北伐战争 D. 护国战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，袁世凯的倒行逆施，激起全国人们的反抗，孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束，D项正确；武昌起义，又称辛亥首义、武汉首义，是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端，排除A项；1913年3月20日，国会开会前夕，国民党代理理事长宋教仁被杀。4月，袁世凯又非法签订善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁，史称“二次革命”，排除B项；北伐战争是指1926年到1927年发生在中国大地上的，由广东国民政府发动的反对北洋军阀的革命战争，排除C项。故选D项。 13. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后面由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见（ ） A. 维新变法思想的广泛传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 新文化运动解放人们思想 D. 近代已经实现婚姻自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后面由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由”，结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动；新文化运动一次伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，可知材料体现的是新文化运动解放人们思想，C项正确；维新变法思想，与题干内容“以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由”不符，排除A项；辛亥革命，民主共和思想深入人心，与题干内容“以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由”不符，排除B项；近代已经实现婚姻自由，不符合史实，排除D项。故选C项。 14. 1919年5月4日，北京学生上街游行，发出“中国的人民可以杀戮而不可以低头”的呐喊，这体现了北京学生（ ） A. 对自由平等的追求 B. 根本改造社会的勇气 C. 对马克思主义的关注 D. 强烈的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，根据题干“中国的人民可以杀戮而不可以低头”可知，面对外来侵略和压迫，北京学生发出“中国的人民可以杀戮而不可以低头”的呐喊，这充分体现了他们强烈的爱国情怀和民族自尊心。他们不愿向侵略者低头，愿意为国家和民族的尊严而斗争，D项正确；学生的呐喊更多地体现了一种不屈不挠、坚决抵抗外来侵略和压迫的精神，而非单纯对自由平等的追求，排除A项；“中国的人民可以杀戮而不可以低头”更侧重于表达他们面对外来侵略和压迫时的坚定态度，而非直接指向对社会的根本改造，排除B项；题干中的呐喊并未直接体现对马克思主义的关注。这句呐喊更多地是表达了一种民族自豪感和爱国情怀，排除C项。故选D项。 15. 历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（　　） A. 清代皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁 B. 第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争 C. 沙俄割占中国北方150多万平方千米的领土 D. 《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“侵略战争”是对英法发动的第二次鸦片战争的评价，因此“第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争”属于历史评价，B项正确；而ACD项都是对历史事件的叙述，属于史实，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题30分，第17题28分，第18题12分，共70分。 16. 阅读下列材料，回答问题 材料一 在海洋从屏障转成通道的过程中，世界历史发生了一次根本性的巨大断裂，历史进入一个崭新的时代……世界历史的断裂和质变同时在两个方面呈现出来：在时间维度上，资本主义的近代进一步与封建的中世纪构成对立；在空间维度上，欧洲利用亚洲对世界经济的支配地位继续发展，最终取而代之……在这个历史的十字路口，中国未能抓住机遇，从而不得不再等上几个世纪，才又在新的国际环境中开始近代化的进程。 ——《白银资本》 材料二 近代中国的政治变革充满了特殊性。采用的政治制度并非由自己内部萌生，而是基于西学东渐的思路，将西方已经成型的政治制度移植到中国的土壤上；在变革逻辑上，中国一开始就从政治制度着手，而后才普及自由平等思想，这与欧洲恰好相反。因此中国在政治近代化的进程中，观念与制度时常背离……尽管如此，中国终于响应了时代的号召，抓住变革时机，开始了其长期而艰难的转变历程，最终找寻到了适合自己的路径。 ——《中国政治现代化的早期回顾》 材料三 洋务运动与戊戌变法，是中国近代历史发展链条上的两个相连的环节。洋务运动的兴起是以维护清政府统治为目的，洋务派主张学习西方科学技术。而戊戌变法，则由甲午中日战争中国的惨败直接引起，维新派以挽救民族危亡和发展资本主义为目的，因此把变法扩大到政治领域中去，已经有了变革政体的进步要求。……戊戌变法更具有时代的进步意义，尽管它是昙花一现，但引发了社会的变动、思想的转变，它的启蒙作用不容低估。 ——《浅论改革、稳定和发展三者之间的关系》 （1）根据材料一，概括指出世界历史断裂和质变的表现？结合所学知识，回答“中国开始近代化”的标志是什么？ （2）根据材料二，归纳近代中国政治变革特殊性的表现，并指出由此导致的结果。 （3）根据材料三，归纳与洋务运动相比，戊戌变法有何变化？，结合所学知识列举洋务运动和戊戌变法的代表人物各一个 （4）以下表述是从材料三中得出的，请在后面的括号内填正确；违背了材料三所表述的意思，请在其后的括号内填错误，是材料三没有涉及的，请在其后的括号内填未涉及。 A甲午中日战争的结果直接引起了戊戌变法 B戊戌变法主要依靠创办报刊、开办学会等传播变法理论 C洋务运动追求西方的政治制度，引发了社会的变动 （5）综上所述，从近代中国乃至世界的变革中，你得出了什么启示？ 【答案】（1）表现：时间维度上，资本主义的近代进一步与封建的中世纪构成对立；在空间维度上，欧洲利用亚洲对世界经济的支配地位继续发展，最终取而代之标志：洋务运动 （2）表现：将西方已经成型的政治制度移植到中国的土壤上；先从政治制度着手，后普及自由平等思想结果：观念与制度时常背离 （3）变化：目的由维护清政府统治到挽救民族危亡和发展资本主义；变法内容由学习西方科学技术到变革政体代表人物：洋务运动：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；戊戌变法：康有为、梁启超、严复、谭嗣同等 （4）正确；错误；未涉及 （5）变革要抓住时机（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“在时间维度上，资本主义的近代进一步与封建的中世纪构成对立”，可知在时间维度上，资本主义的近代进一步与封建的中世纪构成对立；根据材料一“在空间维度上，欧洲利用亚洲对世界经济的支配地位继续发展，最终取而代之”，可知在空间维度上，欧洲利用亚洲对世界经济的支配地位继续发展，最终取而代之。标志：结合所学知识，可知中国开始近代化的标志是洋务运动。 【小问2详解】 表现：根据材料二“采用的政治制度并非由自己内部萌生，而是基于西学东渐的思路，将西方已经成型的政治制度移植到中国的土壤上”，可知中国政治变革的表现有将西方已经成型的政治制度移植到中国的土壤上；根据材料二“在变革逻辑上，中国一开始就从政治制度着手，而后才普及自由平等思想”，可知近代中国政治变革的表现有先从政治制度着手，后普及自由平等思想。结果：根据材料二“因此中国在政治近代化的进程中，观念与制度时常背离”，可知导致的结果是观念与制度时常背离 【小问3详解】 变化：根据材料三“洋务运动的兴起是以维护清政府统治为目的和而戊戌变法，则由甲午中日战争中国的惨败直接引起，维新派以挽救民族危亡和发展资本主义为目的”，可得出目的由维护清政府统治到挽救民族危亡和发展资本主义；根据材料三“洋务派主张学习西方科学技术和因此把变法扩大到政治领域中去”，可得出变法内容由学习西方科学技术到变革政体。代表人物：结合所学知识，可知洋务运动的代表人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；结合所学知识，可知戊戌变法的代表人物有康有为、梁启超、严复、谭嗣同等。 【小问4详解】 A.根据上述材料并结合所学知识，可知甲午中日战争的结果是导致民族危机加深，从而直接引起了戊戌变法运动，这个叙述是正确的；B.根据上述材料并结合所学知识，可知戊戌变法主要依靠皇帝进行变法而非主要依靠创办报刊、开办学会等传播变法理论，所以该叙述是错误的；C.根据材料可知材料未涉及洋务运动引发了社会变动。 【小问5详解】 综合上述材料并结合所学知识，可知无论是中国还是世界的变革都要抓住时机。 17. 今年是辛亥革命爆发112周年，八年级准备举办一场“传承辛亥精神，助力复兴伟业”革命史研究活动，请跟随他参加活动并探究以下问题。 材料一 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。但是每次起义都使清王朝的统治收到了打击。 ——白寿彝主编《中国通史》 材料二 当初次起义失败后，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳……惟庚子失败（注：公元1900年，即庚子年）之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。 ——孙中山《建国方略》 材料三 今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 ——《民报》发刊词 材料四 起义名称 时间 结果 革命之言 安庆绍兴起义 1907 失败 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。——秋瑾 黄花岗起义 ① 失败 于涕泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。——黄花岗起义烈士林觉民《与妻书》 材料五 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，留下“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗言。2021年10月9日，在纪念辛亥革命110周年的大会上，习近平指出，中国共产党是孙中山先生革命事业最坚定的支持者，最忠诚的合作者，最忠实的继承者。 （1）根据材料一，指出同盟会领导起义失败的原因 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填正确，不正确，请在其后的括号内填错误 A庚子失败改变了人们对革命的态度 B辛亥革命之前，民主共和思想已经深入人心 （3）据材料二并结合所学知识回答，“庚子失败”对中国社会有什么危害？ （4）《民报》提出了什么革命思想？这种革命思想有何地位？ （5）根据材料四，表格中的①应该填？以上革命志士的遗言体现了怎样崇高的精神？请你列举一项辛亥革命的成果告慰他们吧？ （6）根据材料并结合所学知识，你认为孙中山先生有什么遗憾？今天纪念辛亥革命的现实意义是什么？ 【答案】（1）原因：群众基础薄弱；采取突然袭击的单纯军事冒险方式 （2）正确；错误 （3）中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （4）革命思想：三民主义；地位：成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 （5）①1911；精神：甘于奉献、不怕牺牲、舍身取义成果：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；1912年1月1日，创建了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》 （6）遗憾：中国此时未能实现真正的民主共和，没有完成反帝反封的历史任务；中国没有改变半殖民地半封建社会性质。现实意义：继承革命意志，促进中华民族伟大复兴 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了”可知，同盟会领导起义失败的原因是群众基础薄弱；采取突然袭击的单纯军事冒险方式。 【小问2详解】 A：根据材料二“惟庚子失败（注：公元1900年，即庚子年）之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。”这句话明确指出了庚子失败（即义和团运动和八国联军侵华）后，人们对革命或起义态度发生了显著变化，从原来的诅咒谩骂转变为对革命者的同情和支持。这说明庚子失败确实改变了人们对革命的态度。因此，A项表述正确。 B：结合所学知识可知，辛亥革命是1911年的事件，它标志着中国封建帝制的终结和民主共和制度的建立。然而，在辛亥革命之前，虽然民主共和的思想有所传播，但并不能说已经“深入人心”。民主共和思想的广泛传播和深入人心主要是在辛亥革命之后，随着民主共和制度的建立和一系列政治、经济、文化变革的推动而逐渐实现的。因此，B项表述错误。 【小问3详解】 危害：根据材料二“惟庚子失败（注：公元1900年，即庚子年）”并结合所学知识可知，“庚子失败”指的是1900年庚子年发生的八国联军侵华事件，以及随后签订的《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问4详解】 思想：根据材料三“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易”可知，《民报》提出了民族主义、民权主义、民生主义，即三民主义。 地位：结合所学知识可知，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 【小问5详解】 ①：结合所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月在中国广州发生的一次重要的革命起义。这次起义由孙中山、黄兴等革命党人策划和领导，是中国同盟会为推翻清朝腐朽统治而发动的一次重要武装斗争。 精神：根据材料四“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”、“于涕泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”可知，这体现了他们为了国家独立、民族解放和人民幸福而不惜牺牲生命、甘于奉献、舍生取义的崇高精神。 成果：结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了中国长达两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，实现了民族独立和人民解放的重要一步。这一成果不仅改变了中国的历史进程，也为中国的现代化发展奠定了重要基础。因此，我们可以用辛亥革命的这一成果来告慰那些为革命献身的志士们。 【小问6详解】 遗憾：结合所学知识可知，孙中山先生遗憾主要体现在他未能亲眼看到中国实现真正的民主共和和国家的繁荣富强。他一生致力于推翻封建专制制度，建立民主共和国，但由于历史条件的限制和革命斗争的复杂性，中国此时未能实现真正的民主共和，没有完成反帝反封的历史任务；中国没有改变半殖民地半封建社会性质。 现实意义：今天纪念辛亥革命的现实意义在于，它提醒我们要铭记历史，不忘初心，继续前行。辛亥革命是中国近代史上一次具有划时代意义的革命，它推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，为中国的现代化进程奠定了重要基础。纪念辛亥革命，就是要弘扬革命精神，传承革命文化，继承革命意志，促进中华民族伟大复兴。 18. 阅读下列材料： 中国近代史大事年表（部分） 时间 1840-1842年 1851-1864年 1856-1860年 19世纪60至90年代 历史事件 鸦片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争 洋务运动 时间 1894-1895年 1898年 1900年 1901年 历史事件 甲午中日战争 戊戌变法 义和团运动高潮 八国联军侵华；《辛丑条约》签订 请选择表中两个及以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例一选择鸦片战争和八国联军侵华 观点：侵略战争及签订的不平等条约给中国带来了严重危害。 论述：1842年鸦片战争结束，清政府被迫签订《南京条约》，赔款使清政府财政负担加重，他们将战争后果转嫁到农民身上，使农民背上了沉重的赋税，手工业者也因外国商品的涌入而大量破产，自然经济开始解体。八国联军侵华战争结束后，清政府被迫签订《辛丑条约》，庞大的赔款数目、拆炮台、允许外国驻军、划使馆界等内容使中国主权严重丧失，完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 结论：由此可见，列强的战争侵略及战后迫使中国签订的不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 示例二选择太平天国运动、戊戌变法和义和团运动。 观点：列强入侵引起了近代中国人民的抗争和近代化的探索。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国的侵略势力，以洪秀全为代表的农民阶级掀起了太平天国运动，沉重打击了清政府的统治和列强的势力。甲午中日战争后，中国半殖民地化程度加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，以康、梁为首的资产阶级维新派主张维新变法，实行君主立宪制，推动了中国的政治民主化进程；八国联军侵华战争时期农民阶级掀起了义和团运动，粉碎了列强瓜分中国的迷梦，延缓了中国沦为半殖民地半封建社会的进程。 结论：由此可见，列强的侵略，激起了中国人民的反抗，推动了中国各阶层近代化的探索。 【解析】 【详解】本小题相对开放，结合民族危机加深同近代中国人的探索进行分析，选择有联系的事件，如第二次鸦片战争的失败，使清政府中的有识之士，开展了洋务运动；甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有为、梁启超发动了戊戌变法；义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因。确定观点：侵略战争及签订的不平等条约给中国带来了严重危害，或者列强的入侵引起了近代中国人民的抗争和近代化的探索。从事件的影响出发，围绕观点进行表述，注意史论结合，条理清楚。 示例一选择鸦片战争和八国联军侵华。观点：侵略战争及签订的不平等条约给中国带来了严重危害。 论述：1842年鸦片战争结束，清政府被迫签订《南京条约》，赔款使清政府财政负担加重，他们将战争后果转嫁到农民身上，使农民背上了沉重的赋税，手工业者也因外国商品的涌入而大量破产，自然经济开始解体。八国联军侵华战争结束后，清政府被迫签订《辛丑条约》，庞大的赔款数目、拆炮台、允许外国驻军、划使馆界等内容使中国主权严重丧失，完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 结论：由此可见，列强的战争侵略及战后迫使中国签订的不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 示例二选择太平天国运动、戊戌变法和义和团运动。观点：列强的入侵引起了近代中国人民的抗争和近代化的探索。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国的侵略势力，以洪秀全为代表的农民阶级掀起了太平天国运动，沉重打击了清政府的统治和列强的势力。甲午中日战争后，中国半殖民地化程度加深，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深，以康、梁为首的资产阶级维新派主张维新变法，实行君主立宪制，推动了中国的政治民主化进程；八国联军侵华战争时期农民阶级掀起了义和团运动，粉碎了列强瓜分中国的迷梦，延缓了中国沦为半殖民地半封建社会的进程。 结论：由此可见，列强的侵略，激起了中国人民的反抗，推动了中国各阶层近代化的探索。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南川区“三校联盟”2023年秋期半期考试 八年级历史试题卷 一、选择题，本大题共15个小题，每题2分，共30分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 1. 学者茅海建指出：“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国经受了寻找新出路的百般苦难。”“把中国拖入世界”的这场战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 护国战争 D. 第二次鸦片战争 2. 圆明园从皇家园林变成图所示景象，印证了（ ） 圆明园残迹 A. 英国侵略中国的行径 B. 英法联军侵华的罪行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 日本侵略中国的罪恶 3. 在某历史博物馆的基本陈列分为序幕、历史背景、金田起义、《资政新篇》、保卫天京等共9个部分，参观此历史博物馆我们可以全面了解（ ） A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 洋务运动 D. 义和团运动 4. 洋务运动期间，洋务派兴办19个近代军事工业企业和近40个近代民用工业企业，至1894年，洋务企业总资本达26344万元，占当时近代企业资本总额45.22%。19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，到80年代，初步建立了南洋、北洋和福建三支海军。根据上述材料可以得出的结论是（ ） A. 洋务运动为中国工业近代化奠基 B. 洋务运动是一次成功的自救运动 C. 洋务运动促进了科学技术的传播 D. 洋务派建立的海军有力地保护了海疆 5. “大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，赢得春风度玉关”。这首诗赞扬了左宗棠 A. 抵御英法联军侵略 B. 积极投身洋务运动 C. 创办福州船政局 D. 收复并开发新疆 6. 梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。⋯⋯变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。”为此，他参与领导了（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 护国战争 7. 1895年，清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时，曾有过这样一段对话。从中可得出的信息是（ ） 李云：我接台湾巡抚来电，闻将让台湾，台民鼓噪，誓不肯为日民。 伊云：听彼鼓噪，我自有法， 李云：此话并非相吓，乃好意，直言相告。 伊云：我亦闻此事。 李云：台民戕（杀）官聚众，视为常事，他日不可怪我。 伊云：中国一将治台权让出，即是日本政府之责。 A. 台湾人民坚决反抗日本侵占台湾 B. 清朝官员为虎作伥加速台湾沦陷 C. 台湾已被置于日本殖民统治之下 D. 台湾人民的斗争被日军残酷镇压 8. “经过四次御前会议，慈禧太后乃于五月二十五日向各国同时宣战。到七月二十日，几万义和团战士拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、如意钩、火牌及其他法宝，仅杀了一个德国公使，连东交民巷的公使馆都攻不破。”材料旨在强调（ ） A. 慈禧太后对八国联军正式宣战 B. 义和团战士具有一定的封建迷信 C. 义和团对清政府的本质认识不清 D. 当时只有德国公使进驻东交民巷 9. 下图是某学生绘制的反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。漫画旨在说明（ ） A. 西方列强军事实力异常强大 B. 清政府沦为了“洋人的朝廷” C. 中西礼仪文化存在巨大差异 D. 清政府开启了学习西方历程 10. 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容（部分） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式反帝活动 上表反映了近代中国（ ） A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 11. 下列是王明同学进行历史探究学习时设计的年代尺。她探究的主题是（ ） A. 近代化的早期探索 B. 民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命 D. 新时代的曙光 12. 如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（　　） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 北伐战争 D. 护国战争 13. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后面由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见（ ） A. 维新变法思想的广泛传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 新文化运动解放人们思想 D. 近代已经实现婚姻自由 14. 1919年5月4日，北京学生上街游行，发出“中国的人民可以杀戮而不可以低头”的呐喊，这体现了北京学生（ ） A. 对自由平等的追求 B. 根本改造社会的勇气 C. 对马克思主义的关注 D. 强烈的爱国情怀 15. 历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（　　） A. 清代皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁 B. 第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争 C. 沙俄割占中国北方150多万平方千米领土 D. 《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸 二、非选择题：本大题共3小题，第16题30分，第17题28分，第18题12分，共70分。 16. 阅读下列材料，回答问题 材料一 在海洋从屏障转成通道的过程中，世界历史发生了一次根本性的巨大断裂，历史进入一个崭新的时代……世界历史的断裂和质变同时在两个方面呈现出来：在时间维度上，资本主义的近代进一步与封建的中世纪构成对立；在空间维度上，欧洲利用亚洲对世界经济的支配地位继续发展，最终取而代之……在这个历史的十字路口，中国未能抓住机遇，从而不得不再等上几个世纪，才又在新的国际环境中开始近代化的进程。 ——《白银资本》 材料二 近代中国的政治变革充满了特殊性。采用的政治制度并非由自己内部萌生，而是基于西学东渐的思路，将西方已经成型的政治制度移植到中国的土壤上；在变革逻辑上，中国一开始就从政治制度着手，而后才普及自由平等思想，这与欧洲恰好相反。因此中国在政治近代化的进程中，观念与制度时常背离……尽管如此，中国终于响应了时代的号召，抓住变革时机，开始了其长期而艰难的转变历程，最终找寻到了适合自己的路径。 ——《中国政治现代化的早期回顾》 材料三 洋务运动与戊戌变法，是中国近代历史发展链条上的两个相连的环节。洋务运动的兴起是以维护清政府统治为目的，洋务派主张学习西方科学技术。而戊戌变法，则由甲午中日战争中国的惨败直接引起，维新派以挽救民族危亡和发展资本主义为目的，因此把变法扩大到政治领域中去，已经有了变革政体的进步要求。……戊戌变法更具有时代的进步意义，尽管它是昙花一现，但引发了社会的变动、思想的转变，它的启蒙作用不容低估。 ——《浅论改革、稳定和发展三者之间的关系》 （1）根据材料一，概括指出世界历史断裂和质变的表现？结合所学知识，回答“中国开始近代化”的标志是什么？ （2）根据材料二，归纳近代中国政治变革特殊性的表现，并指出由此导致的结果。 （3）根据材料三，归纳与洋务运动相比，戊戌变法有何变化？，结合所学知识列举洋务运动和戊戌变法的代表人物各一个 （4）以下表述是从材料三中得出的，请在后面的括号内填正确；违背了材料三所表述的意思，请在其后的括号内填错误，是材料三没有涉及的，请在其后的括号内填未涉及。 A甲午中日战争的结果直接引起了戊戌变法 B戊戌变法主要依靠创办报刊、开办学会等传播变法理论 C洋务运动追求西方的政治制度，引发了社会的变动 （5）综上所述，从近代中国乃至世界的变革中，你得出了什么启示？ 17. 今年是辛亥革命爆发112周年，八年级准备举办一场“传承辛亥精神，助力复兴伟业”革命史研究活动，请跟随他参加活动并探究以下问题。 材料一 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。但是每次起义都使清王朝的统治收到了打击。 ——白寿彝主编《中国通史》 材料二 当初次起义失败后，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳……惟庚子失败（注：公元1900年，即庚子年）之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。 ——孙中山《建国方略》 材料三 今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 ——《民报》发刊词 材料四 起义名称 时间 结果 革命之言 安庆绍兴起义 1907 失败 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。——秋瑾 黄花岗起义 ① 失败 于涕泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。——黄花岗起义烈士林觉民《与妻书》 材料五 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，留下“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗言。2021年10月9日，在纪念辛亥革命110周年的大会上，习近平指出，中国共产党是孙中山先生革命事业最坚定的支持者，最忠诚的合作者，最忠实的继承者。 （1）根据材料一，指出同盟会领导起义失败的原因 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述正误。你认为正确，请在其后的括号内填正确，不正确，请在其后的括号内填错误 A庚子失败改变了人们对革命的态度 B辛亥革命之前，民主共和的思想已经深入人心 （3）据材料二并结合所学知识回答，“庚子失败”对中国社会有什么危害？ （4）《民报》提出了什么革命思想？这种革命思想有何地位？ （5）根据材料四，表格中的①应该填？以上革命志士的遗言体现了怎样崇高的精神？请你列举一项辛亥革命的成果告慰他们吧？ （6）根据材料并结合所学知识，你认为孙中山先生有什么遗憾？今天纪念辛亥革命的现实意义是什么？ 18. 阅读下列材料： 中国近代史大事年表（部分） 时间 1840-1842年 1851-1864年 1856-1860年 19世纪60至90年代 历史事件 鸦片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争 洋务运动 时间 1894-1895年 1898年 1900年 1901年 历史事件 甲午中日战争 戊戌变法 义和团运动高潮 八国联军侵华；《辛丑条约》签订 请选择表中两个及以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $