精品解析:湖北省武汉市新洲区问津联合体2023-2024学年高二下学期5月月考语文试题

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2024-09-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 新洲区
文件格式 ZIP
文件大小 271 KB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-26
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来源 学科网

内容正文:

问津教育联合体2025届高二5月联考 语文试卷 考试时间:2024年5月27日上午9:00—11:30 试卷满分:150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 食物是一个人整体健康的基本支柱,尤其是在身心全面发展的儿童时期。越来越多的证据表明,优先选择“真正的”食物,而不是过度加工的工业食品非常重要。 然而,如今的儿童越来越早地开始食用各种加工食品。6个月大的孩子刚开始吃辅食,许多家长就会提供给他们以燕麦或大米为基础原料制成的快餐食品。 如果详细阅读一下提供给儿童的食品配料表,就会看到高果糖玉米糖浆、味精等字眼,以及数百种其他添加剂,这些添加剂不仅没有营养价值,反而对健康有害。尽管它们的含量极少,被各国的监管机构接受,但其累积效应最终会影响一生,还会诱发人们对这类食品产生依赖性。 阿根廷儿科学会的医生安娜伊·蒂莫认为,毫无疑问,正是超加工食品导致儿童对不健康食品“上瘾”。这是因为大多数超加工食品都含有糖、高果糖玉米糖浆或谷氨酸钠(味精)。谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中,因为它能打开味蕾,让味觉无法抗拒。糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾,诱使儿童想要吃得更多,而且对健康非常有害。 这位儿科医生坚持认为,许多儿童对烘焙食品、甜食和零食的强迫性成瘾行为都是由此造成的。她还强调,从小就向儿童提供这些产品的家长应该意识到,他们正在刺激儿童大脑中的愉悦和奖赏回路,也就是与成瘾行为相关的回路。 玛丽埃尔·多韦瑙是一位专门从事儿童和成人功能医学研究的儿科医生。她赞同上述观点,并指出一段时间以来,科学界一直在争论是否要将对这类食物产生的依赖行为定义为“成瘾”行为。她说:“我认为,这个行为尚未被确认,意味着我们只是在浪费时间。” 她解释说:“之所以出现上瘾问题是因为与许多被滥用的药物一样,此类食品在大脑中都能激活奖赏回路。因此超加工食品的最大问题在于它对大脑的感官影响,这是因为吃这些产品的快感会激活一种有利于重复这种行为的奖赏回路,它给大脑发出的信号与‘真正的’食物所发出的信号完全不同。” 儿科医生安赫拉·纳卡布认为,目前有大量科学证据表明,人类肠道中的神经元直接与大脑相连,因此,尤其是年幼的儿童吃了添加了糖分的任何类型的加工金属或超加工食品,大脑的这些区域都会受到刺激,进而产生更多的需求意向和再次食用的欲望,这就是人们更喜欢吃这些含糖食物的原因。她强调,儿童经常吃这类食物愈味着,这些食物开始取代富含更健康、更天然营养成分的食物。她还说:“这就是家长应该仔细阅读他们购买的食物成分表的原因。”她指出,超市里的大多数食品都是经过超级加工的食品,更健康的食品可以在杂货店、肉店或健康食品店买到。 她还说,糖和盐都有可能在大脑中产生类似于其他类型的成瘾产品的奖励反应,因此会导致不健康的饮食模式和对这些食品的更强烈偏好。 多韦瑙指出,超加工食品产生的这种快感是由一种叫作多巴胺的神经递质产生的,这会改变人们的敏感性,导致其越来越需要更大剂量的这些产品来获得这种快感。 她说,如果说儿童的大脑是可塑的,他们能从这一切中学习,那么就必须认识到,超加工食品所具有的这种感官组合在“真正的”食物中并不存在。这种糖、脂肪、增味剂等的组合会激活味蕾,产生感官反应,这是“真正的”食物无法比拟的,因此这也意味着儿童将更难选择“真正的”食物,因为它们无法与超加工食品产生的奖励机制相媲美。 纳卡布认为,食用加工食品“在短期内会使血糖迅速升高,此类食品一般含有精制糖和能被快速消化的碳水化合物”。她还说:“这可能会导致人体能量迅速达到一个峰值,然后急剧下降,从而转化为疲劳、烦躁和极度渴望。当我们吃了甜食,过一会儿我们又会觉得想吃,这是一个长期持续的循环。在短期内,血液中的糖分水平会影响人的情绪,比如导致烦躁、焦虑、情绪变化,尤其是在幼儿期会出现肠胃问题,如消化系统刺激,从而引起腹痛、胀气、腹泻等。” 她还认为,从中期来看,最明显的影响是“体重增加”。她说:“经常食用含有精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品会改变营养价值,导致缺乏饱腹感,使人躺胃更多,摄入量增加,从而导致肥胖的风险以及由此带来的所有健康后果。” 她说:“我们开始在青少年和年龄较轻的成年人身上发现越来越多的慢性疾病,如Ⅱ型糖尿病、心血管疾病、高血压、肥胖症、认知障碍和注意力不集中等。” 报道称,多韦瑙认为,除了可能在新陈代谢层面造成损害之外,由于超加食品并不是营养丰富的食品,所以并不含有优质的营养素,而后者正是儿童成长所需要。这一事实所造成的损害意味着,儿童正在受到终生的影响,日后也可能无法接受“真的”食物,因为正如我们所看到的那样,后者永远都无法产生同样的奖励价值。 她还说,新陈代谢的后果可能需要更长的时间才能显现出来。儿童的新陈代谢系统正在成长,因此能够更好地适应这些改变,但如果不及时做出改变,感官上的创伤、饥饿感和饱腹感的改变以及对食物的错误选择将伴随他们一生。 (摘编自刘丽菲编译《超加工食品会让儿童对不健康食品“上瘾”吗?》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 文章作者认为,许多家长给婴幼儿吃的快餐食品是一种超加工食品,对身心正处于发展时期的儿童十分有害。 B. 多韦瑙认为,对超加工食物的依赖无疑就是“成瘾”行为,继续就此争论并等待结果确认“只是在浪费时间”。 C. 多韦瑙将对超加工食品的依赖与滥用药物进行类比,旨在说明前者也能激活有利于重复这种行为的奖赏回路。 D. 由于“真正的”食物不如超加工食品美味,儿童今后或无法接受“真正的”食物,这种食物选择将伴随其一生。 2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 各国监管机构之所以允许超加工儿童食品存在,是因为他们认为其中的添加剂含量极少,但监管机构并未顾及添加剂的累积效应。 B. 多韦瑙和纳卡布都认为超加工食品会带来快感,激活大脑中的奖赏回路,都主张人们要选择“真正的”食物,即天然健康的食物。 C. 纳卡布认为,青少年体重增加是因经常食用含精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品,因此超加工食品是引发肥胖的罪魁祸首。 D. 风味酸奶虽然含有肠道益生菌,但也含有炼乳、葡萄糖浆、甜味剂等添加成分,这意味着经常食用风味酸奶也可能影响身体健康。 3. 下列选项中,不符合原文对“‘真正的’食物”的表述的一项是( ) A. 未经过过度加工,含有儿童成长所需的优质营养素。 B. 应以天然食材为基础,不含糖、增味剂和反式脂肪。 C. 不存在会激活味蕾并产生感官反应特殊成分组合。 D. 不会在大脑中激活有利于重复进食行为的奖赏回路。 4. 下列选项,最适合作为论据来支撑纳卡布观点的一项是( ) A. 2021年全球有大约5.37亿糖尿病患者,预计到2045年这一数字会增加至7.84亿。糖尿病的发生与不健康的生活方式相关。 B. 用低加工食品逐渐替代超加工食品,从而循序渐进地改变儿童饮食偏好,这对拯救深陷超加工食品“陷阱”的儿童卓有成效。 C. 根据2022年的一项研究,如果一个人每天摄入的热量有超过20%来自超加工食品,那么认知能力下降的风险会上升约28%。 D. 加工或超加工食物取决于制备方法,如用酵母、水、面粉制作的面包是加工食品,但若添加防腐剂、膨化剂则是超加工食品。 5. 请根据材料内容,填出下列图表中的空白部分,以简要说明超加工食品的“上瘾”原理。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 戏迷 刘建超 老街人爱听戏,老街人也懂戏。街角旮旯,花园广场,只要支起家什,拉起弦子,就会有人聚在一起,开心不开心都要唱上一段。老街人懂戏,一般的戏班子不敢来老街演出。你的名气不大没关系,只要卖力尽心,老街人也会叫好。你的名气再大,如果敷衍了事,老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣扬得人人皆知,任你满大街的敲锣打鼓油妆重彩地宣传,老街人就是不买账。①据说,当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团来老街演出,也是格外的小心和卖劲。 丽京门下有一个裁缝店,名字很特别,叫“贵妃醉裁缝店”。而裁缝店的主家,却是个双腿不能行走,坐着轮椅的男子,大家都喊他程裁缝。程裁缝爱听戏,才把铺子安在并不热闹的丽京门下。这里能看到老街的戏园子,能听到来的戏班子啊咿呀的喊练声,能看到桃林里人压腿、拧旋子、踢腿、练小翻。程裁缝剪裁做服饰,还修鞋擦鞋。活做得细致,价钱公道,生意不错。程裁缝有个规矩,凡是戏服剧装到他这里来剪裁修整,免费。一些让程裁缝办过事的戏班子,会给程裁缝送上戏票,邀他去听戏。 程裁缝听戏听得认真。那日程裁缝听相思古镇的戏班子演《古城会》,散了戏,程裁缝却不走,要见见扮演马童的演员。戏班子有人诧异,这《古城会》演的是关公关二爷,戏迷追的都是演关二爷的名角,还没有见到有戏迷要见饰演个马童的翻扑武生的。演马童的武生叫孙成,长得剑眉高扬,举手投足,英气勃发。听说有戏迷等他,装也没有卸净,一声“俺马童来也——”,一个跟头从台上翻下,来到程裁缝面前,双拳一抱,“敢问这位大人有何见教啊?” 程裁缝笑了,说我看你给关老爷牵马那一串跟头翻得不得劲啊。 孙成吃了一惊,自己在这串跟头上是打了折扣,老街人了不得啊。 程裁缝又说,我知道不是你不用心,而是你的服装不得劲,你那裤子兜裆,不舒服。拿来,我给你给改一下就中了。 孙成更是吃惊,确是新做的裤子不太合体。小戏班子,手头紧,服装布料也是将就,负责服装的是个姑娘,孙成也没好意思提出来。被程裁缝修改过的服装可身舒坦,孙成的跟头翻得又飘又稳,台下掌声一片。孙成携了礼物去拜访程裁缝,两人成为挚交。 程裁缝在闲暇时,一个人便闭上眼,嘴里轻轻地哼起《贵妃醉酒》的曲调,手指在膝盖上有节奏地打着拍子,沉浸在自己臆想的情境中。老街当年的名伶,被称作梨花白的女人,常来裁缝店里看望程裁缝,总是给他带些自己亲手做的松软香酥的洛阳饼。②老街人说,程裁缝和梨花白有故事,程裁缝年轻时就给梨花白拉过车,梨花白最经典的戏就是《贵妃醉酒》。故事的具体内容,谁也说不清楚。 老街的戏园子始建于明初,是一个雕梁画栋的木质二层楼。在古戏楼的对面,还有个土石搭建的小楼,专门用来唱对台戏。动乱的年代,古戏楼被砸毁,那土戏台却给保留了下来。后来,在古戏楼的遗址上重新建了新戏楼,虽然赏心悦目,却是少了古朴厚重,令人扼腕。 老街戏迷之间经常是打擂唱个对台戏取乐,但是在戏园子里真的鸣锣打鼓唱对台戏的事情还没有发生过。 九十年代末,有一家剧团来老街唱戏。戏园子正被老街的戏班子占着演出《花木兰》。要说同行不撬行,没有了台口,你先到别处转悠,等人家演罢转场子了你再来。可是这家戏班子老板很是势张,根本不把老街的戏班子放在眼里,声称要唱对台戏。按老街的规矩,攻擂者只能在新戏楼的对面,那个土戏台子上唱,吸引的观众多,那新戏楼演戏的戏班子就得让位走人。敢与当地的戏班子叫板打擂台,可见人家也是有功夫的。 后半晌,那家戏班子的一个红角儿,拿着一双厚底靴找到程裁缝修理。程裁缝认真地看看,细致地修补。那红角儿也是闲等无事,就哼起了一段戏。埋头走针的的程裁缝,抬起头支愣着耳朵听了听,一笑说,您这位先生唱的不得劲,少了霸气。 那红角儿斜睨着眼,不屑地说,你老也懂戏啊。你倒是给我来段有霸气的听听。 程裁缝也不瓤劲,说,我只是个戏迷。来一段也中,你给个调。 那红角儿就嘀个隆咚给了个《铡美案》的快板。 但见方才还木讷低沉的程裁缝瞬间腰板挺直,双目圆睁,双手扎起架势,一脸正气,开口唱道:“驸马爷近前看端详,上写着秦香莲她三十二岁状告当朝驸马郎,欺君王,藐皇上,悔婚男儿招东床,杀妻灭子良心丧,逼死韩琪在庙堂。将状纸押至了某的大堂上,咬定了牙关你为哪桩?”字正腔圆,声如鸟鸣,颇有裘派风范,引来围观的人一片叫好。那红角儿也是颇感震撼,接过程裁缝修好的厚底靴,给程裁缝鞠了一躬,说,老街戏迷了不得。 戏班子撤走了,那场对台戏也没有斗起来。 (有删改) 6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 文本中裁缝店名“贵妃醉裁缝店”来自名剧目《贵妃醉酒》,去掉“酒”字可能暗含着“醉翁之意不在酒”之意。 B. 文本写程裁缝有个特殊的规矩,即免费剪裁修整戏班子送来的戏服剧装,这说明他对从前那段“故事”仍未忘情。 C. “帮马童扮演者孙成改衣服”这一细节,不仅体现了程裁缝乐于助人的品质,也表明他对戏曲表演艺术理解较深。 D. 文本结尾部分红角儿对自己的唱功颇为自信甚至自负,但在听完程裁缝的唱腔后,也对他的唱功表示了高度认可。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文本通过细腻传神的人物描写,成功地塑造了“老街人”的独特形象,也表现了他们对传统戏曲的热爱之情。 B. 文本以程裁缝与戏班子的互动为主线,通过十分曲折的故事情节,展示了老街戏曲文化魅力,读来引人入胜。 C. 文本运用语言、神态、动作等描写手法,塑造了“红角儿”前倨后恭的人物形象,对程裁缝起到了衬托作用。 D. 文本语言质朴而富有韵味,既体现了乡土特色,又展现了作者的文学功底,让文本充满了感染力,值得回味。 8. 唱《铡美案》时,原本木讷的程裁缝为何神态瞬间发生变化?请简要分析。 9. “闲笔”是指在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节,看似可有可无,却是作者的匠心所在。请简要分析文本①②两处画横线句“闲笔”的作用。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 公①在相日,中宗②幽房陵,则天欲立武三思为储嗣。一日问群臣可否,众皆称贺,公退而不答。则天曰:“无乃有异议乎?”对曰:“有之,一昨陛下命三思募武士,岁时之间,数百人。及命庐陵王代之数日之间应者十倍臣知人心未厌唐德。”则天怒,令策出。又一日,则天谓公曰:“我梦双陆③不胜者何?”对曰:“双陆不胜,宫中无子也。”复命策出。又一日,则天有疾,公入问阁中。则天曰:“我梦鹦鹉双翅折者何?”对曰:“武者,陛下之姓;相王、庐陵王,则陛下之羽翼也,是可折乎?”时三思在侧,怒发赤色。则天以公屡言不夺,一旦感悟,遣中使密召庐陵王矫衣而入。人无知者。乃召公坐于帘外而问曰:“我欲立三思,群臣无不可者,惟俟公一言。从之则与卿长保富贵,不从则无复得与卿相见矣。”公从容对曰:“太子天下之本,本一摇而天下动。陛下岂以一心之欲,轻天下之动哉?太宗百战取天下,授之子孙,三思何与焉?昔高宗寝疾,令陛下权亲军国。陛下奄有神器数十年,又将以三思为后,如天下何?且姑与母孰亲?子与侄孰近?立庐陵王,则陛下万岁后享唐之血食;立三思,则宗庙无衲姑之礼。臣不敢爱死以奉制,陛下其图焉!”则天感泣,命褰帘,使庐陵王拜公,曰:“今日国老与汝天子。”公哭于地,则天命左右起之,拊公背曰:“岂朕之臣?社稷之臣耶!”已而奏曰:“还宫无仪,孰为太子?”于是复置庐陵王于龙门,备礼以迎,中外大悦。于嗟乎!定天下之业,断天下之疑,其志诚如是,雷霆之威,不得而变乎! (节选自范仲淹《唐狄梁公碑》) 【注】①公:狄仁杰。身后追赠梁国公。②中宗:名李旦,武则天之子。即位仅两月就被废为庐陵王,后贬出长安。下文“相王”名李睿,为中宗之弟。武则天称帝后,由皇帝降为皇嗣,复封相王。③双陆:古代的一种博戏。 10. 原文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 及命庐陵王A代之B数日C之间D应者E十倍F臣知人G心未H厌唐德。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 策指用鞭子驱赶,与《过秦论》“振长策而御宇内”中的“策”意思不同。 B. 可指赞同、同意,与《鸿门宴》“秦地可尽王也”中的“可”意思不同。 C. 与指参与,与《六国论》“与赢而不助五国也”中的“与”意思不同。 D. 图指考虑,与《烛之武退秦师》“唯君图之”中的“图”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 狄仁杰独立不倚,绝不苟合取容。武则天想立侄子武三思为储君,群臣纷纷表示祝贺,唯独狄仁杰提出异议,认为民心倾向于李唐王朝。 B. 狄仁杰坚持己见,不为权势所迫。在确立皇嗣问题上,武则天因与之意见相左,对他大为不满,甚至动了杀机,他都不改变自己的看法。 C. 狄仁杰机智聪敏,进谏不失时机。解梦时他抓住武则天生病后心理犹疑不决的机遇,巧妙进言,劝谏武后应当把亲生儿子作为自己的羽翼。 D. 狄仁杰老成谋国,虑事细密周到。在庐陵王的太子地位已经确立之后,他及时提出,太子还宫是国家大事,应该遵照典礼举行相应的仪式。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)则天以公屡言不夺,一旦感悟,遣中使密召庐陵王矫衣而入。 (2)于是复置庐陵王于龙门,备礼以迎,中外大悦。 14. 武则天所说“今日国老与汝天子”包含了哪些意思?请简要说明。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题 回军行 李 益① 关城榆叶早疏黄,日暮沙云古战场。 表请回军掩尘骨②,莫教士卒哭龙荒③。 少年行(其一) 令狐楚 家本清河住五城④,须凭弓箭得功名。 等闲飞腔秋原上⑤,独向寒云试射声。 【注】①作者一作王昌龄。②回军:撤军。③龙荒:以龙城为中心的北部荒漠地区。④清河:汉郡名。唐代清河崔姓为名门望族。五城:朔方五城,诗中泛指边塞地区。⑤飞腔:飞马。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 李诗中的榆叶“早”已疏黄,暗示季节到了深秋,边塞苦寒之景可以想见。 B. 将军请求撤军掩埋“尘骨”,是担心亡魂因不得安葬,而在异国土地上哭泣。 C. 令狐诗中男子尽管出身高贵,但仍愿凭借本领博取功名。 “弓箭”代指武艺。 D. “等闲”二句通过走马秋原、闻声射雁细节描写,刻画了男子的勇武形象。 16. 这两首诗都是边塞诗,但表达的思想情感并不相同。请简要分析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳永《望海潮》中“______,______”二句,通过不同季节的花,以点带面地表现了西湖、杭州景色之美。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“______,______”二句以白描手法,勾勒了一幅江南春景的美丽图画,让人回味无穷。 (3)“关山”本指关隘与山岳,也比喻路途遥远或行路困难,这一意象经常出现在古诗文中,如“______,______”。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 垂花门是内宅与前院之间的重要过渡空间。前院是接待宾客的场所,内宅则是宅主及家眷的生活居所,外人 A 。女性深居内宅,所谓“大门不出,二门不迈”,“二门”即垂花门。在古时,除去家中重要时刻可以开启垂花门之外,其余时间垂花门都必须关闭。如此,垂花门按照传统礼制严格地界分内外,使家族中不同身份、地位的人在同一院落中有序生活。从合院式建筑的整体设计布局来看,垂花门能够有效调节合院内的空间节奏。相较前院与内宅两个开间的空间,垂花门是一个较小的通道。人们从外至内行进,伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此渐进转折,为合院式建筑带来一种韵律感,丰富了空间的层次。同时,垂花门虽位于宅中醒目位置,但大部分时间 B ,日常生活中,人们出入内宅多通过两侧的抄手游廊,垂花门在吸引人们目光的同时又“拒人于千里之外”,无形中营造出一种空间上的张力。此外,垂花门本身有进深尺度,与前院、内宅自然地融为一体,屋檐能遮阳挡雨,形成了一个特殊的“社交空间”,人们在门下问候寒暄、听风赏雨,拉近了人与人之间的距离。 18. 下列句子中“所谓”与文中加点的“所谓”,意义相同的一项是( ) A. 而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。 B. 帝国主义对殖民地的所谓“援助”,实际上是一种变相掠夺。 C. 咱俩在不少事情上总能想到一块,真所谓“英雄所见略同”。 D. 所谓国际名牌,其实就是国内生产的,只是挂个牌子而已。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 20. 请根据文段内容,用三个短语概括垂花门的功能,每个短语不超过6个字。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大块,或是抽了他一个车,他 ① ,不动火,不生气,好像是无关痛痒,使你觉得 ② 。君子无所争,下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或 ③ ,或自怨自艾口中念念有词,或一串串的噎嗝打个不休,或 ④ 如关公,种种现象,不一而足,这时节你“行有余力”便可以点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候,其愉快大概略相仿佛。因此我悟出一点道理,和人下棋的时候,如果有机会使对方受窘,当然无所不用其极,如果被对方所窘,便努力作出不介意状,因为既然不能积极地给对方以苦痛,只好消极地减少对方的乐趣。 21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 22. 文章将“对方”受到严重威胁时的窘态表现得惟妙惟肖,作者是怎样取得这一表达效果的? 四、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 人才可以分成两类:一类叫“正确型人才”,另一类叫“优异型人才”。“正确型人才”专注于怎么把事情做“对”,“优异型人才”专注于怎么把事情做“好”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 问津教育联合体2025届高二5月联考 语文试卷 考试时间:2024年5月27日上午9:00—11:30 试卷满分:150分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 食物是一个人整体健康的基本支柱,尤其是在身心全面发展的儿童时期。越来越多的证据表明,优先选择“真正的”食物,而不是过度加工的工业食品非常重要。 然而,如今的儿童越来越早地开始食用各种加工食品。6个月大的孩子刚开始吃辅食,许多家长就会提供给他们以燕麦或大米为基础原料制成的快餐食品。 如果详细阅读一下提供给儿童的食品配料表,就会看到高果糖玉米糖浆、味精等字眼,以及数百种其他添加剂,这些添加剂不仅没有营养价值,反而对健康有害。尽管它们的含量极少,被各国的监管机构接受,但其累积效应最终会影响一生,还会诱发人们对这类食品产生依赖性。 阿根廷儿科学会的医生安娜伊·蒂莫认为,毫无疑问,正是超加工食品导致儿童对不健康食品“上瘾”。这是因为大多数超加工食品都含有糖、高果糖玉米糖浆或谷氨酸钠(味精)。谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中,因为它能打开味蕾,让味觉无法抗拒。糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾,诱使儿童想要吃得更多,而且对健康非常有害。 这位儿科医生坚持认为,许多儿童对烘焙食品、甜食和零食的强迫性成瘾行为都是由此造成的。她还强调,从小就向儿童提供这些产品的家长应该意识到,他们正在刺激儿童大脑中的愉悦和奖赏回路,也就是与成瘾行为相关的回路。 玛丽埃尔·多韦瑙是一位专门从事儿童和成人功能医学研究的儿科医生。她赞同上述观点,并指出一段时间以来,科学界一直在争论是否要将对这类食物产生的依赖行为定义为“成瘾”行为。她说:“我认为,这个行为尚未被确认,意味着我们只是在浪费时间。” 她解释说:“之所以出现上瘾问题是因为与许多被滥用的药物一样,此类食品在大脑中都能激活奖赏回路。因此超加工食品的最大问题在于它对大脑的感官影响,这是因为吃这些产品的快感会激活一种有利于重复这种行为的奖赏回路,它给大脑发出的信号与‘真正的’食物所发出的信号完全不同。” 儿科医生安赫拉·纳卡布认为,目前有大量科学证据表明,人类肠道中的神经元直接与大脑相连,因此,尤其是年幼的儿童吃了添加了糖分的任何类型的加工金属或超加工食品,大脑的这些区域都会受到刺激,进而产生更多的需求意向和再次食用的欲望,这就是人们更喜欢吃这些含糖食物的原因。她强调,儿童经常吃这类食物愈味着,这些食物开始取代富含更健康、更天然营养成分的食物。她还说:“这就是家长应该仔细阅读他们购买的食物成分表的原因。”她指出,超市里的大多数食品都是经过超级加工的食品,更健康的食品可以在杂货店、肉店或健康食品店买到。 她还说,糖和盐都有可能在大脑中产生类似于其他类型的成瘾产品的奖励反应,因此会导致不健康的饮食模式和对这些食品的更强烈偏好。 多韦瑙指出,超加工食品产生的这种快感是由一种叫作多巴胺的神经递质产生的,这会改变人们的敏感性,导致其越来越需要更大剂量的这些产品来获得这种快感。 她说,如果说儿童的大脑是可塑的,他们能从这一切中学习,那么就必须认识到,超加工食品所具有的这种感官组合在“真正的”食物中并不存在。这种糖、脂肪、增味剂等的组合会激活味蕾,产生感官反应,这是“真正的”食物无法比拟的,因此这也意味着儿童将更难选择“真正的”食物,因为它们无法与超加工食品产生的奖励机制相媲美。 纳卡布认为,食用加工食品“在短期内会使血糖迅速升高,此类食品一般含有精制糖和能被快速消化的碳水化合物”。她还说:“这可能会导致人体能量迅速达到一个峰值,然后急剧下降,从而转化为疲劳、烦躁和极度渴望。当我们吃了甜食,过一会儿我们又会觉得想吃,这是一个长期持续的循环。在短期内,血液中的糖分水平会影响人的情绪,比如导致烦躁、焦虑、情绪变化,尤其是在幼儿期会出现肠胃问题,如消化系统刺激,从而引起腹痛、胀气、腹泻等。” 她还认为,从中期来看,最明显的影响是“体重增加”。她说:“经常食用含有精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品会改变营养价值,导致缺乏饱腹感,使人躺胃更多,摄入量增加,从而导致肥胖的风险以及由此带来的所有健康后果。” 她说:“我们开始在青少年和年龄较轻的成年人身上发现越来越多的慢性疾病,如Ⅱ型糖尿病、心血管疾病、高血压、肥胖症、认知障碍和注意力不集中等。” 报道称,多韦瑙认为,除了可能在新陈代谢层面造成损害之外,由于超加食品并不是营养丰富的食品,所以并不含有优质的营养素,而后者正是儿童成长所需要。这一事实所造成的损害意味着,儿童正在受到终生的影响,日后也可能无法接受“真的”食物,因为正如我们所看到的那样,后者永远都无法产生同样的奖励价值。 她还说,新陈代谢的后果可能需要更长的时间才能显现出来。儿童的新陈代谢系统正在成长,因此能够更好地适应这些改变,但如果不及时做出改变,感官上的创伤、饥饿感和饱腹感的改变以及对食物的错误选择将伴随他们一生。 (摘编自刘丽菲编译《超加工食品会让儿童对不健康食品“上瘾”吗?》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 文章作者认为,许多家长给婴幼儿吃的快餐食品是一种超加工食品,对身心正处于发展时期的儿童十分有害。 B. 多韦瑙认为,对超加工食物的依赖无疑就是“成瘾”行为,继续就此争论并等待结果确认“只是在浪费时间”。 C. 多韦瑙将对超加工食品的依赖与滥用药物进行类比,旨在说明前者也能激活有利于重复这种行为的奖赏回路。 D. 由于“真正的”食物不如超加工食品美味,儿童今后或无法接受“真正的”食物,这种食物选择将伴随其一生。 2. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 各国监管机构之所以允许超加工儿童食品存在,是因为他们认为其中的添加剂含量极少,但监管机构并未顾及添加剂的累积效应。 B. 多韦瑙和纳卡布都认为超加工食品会带来快感,激活大脑中的奖赏回路,都主张人们要选择“真正的”食物,即天然健康的食物。 C. 纳卡布认为,青少年体重增加是因经常食用含精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品,因此超加工食品是引发肥胖的罪魁祸首。 D. 风味酸奶虽然含有肠道益生菌,但也含有炼乳、葡萄糖浆、甜味剂等添加成分,这意味着经常食用风味酸奶也可能影响身体健康。 3. 下列选项中,不符合原文对“‘真正’食物”的表述的一项是( ) A. 未经过过度加工,含有儿童成长所需的优质营养素。 B. 应以天然食材为基础,不含糖、增味剂和反式脂肪。 C. 不存在会激活味蕾并产生感官反应的特殊成分组合。 D. 不会在大脑中激活有利于重复进食行为的奖赏回路。 4. 下列选项,最适合作为论据来支撑纳卡布观点的一项是( ) A. 2021年全球有大约5.37亿糖尿病患者,预计到2045年这一数字会增加至7.84亿。糖尿病的发生与不健康的生活方式相关。 B. 用低加工食品逐渐替代超加工食品,从而循序渐进地改变儿童饮食偏好,这对拯救深陷超加工食品“陷阱”的儿童卓有成效。 C. 根据2022年的一项研究,如果一个人每天摄入的热量有超过20%来自超加工食品,那么认知能力下降的风险会上升约28%。 D. 加工或超加工食物取决于制备方法,如用酵母、水、面粉制作的面包是加工食品,但若添加防腐剂、膨化剂则是超加工食品。 5. 请根据材料内容,填出下列图表中的空白部分,以简要说明超加工食品的“上瘾”原理。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. C 5. ①大多数超加工食品都含有激活味蕾的成分;②这些成分会刺激多巴胺的产生,使食用者产生快感;③这种快感会激活大脑中有利于重复进食行为的奖赏回路。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了儿童食用超加工食品的健康隐患,结合多位儿科医生的观点,详细阐述了这些食品如何通过激活大脑中的奖赏回路,引起成瘾行为,并影响终生的饮食习惯和健康状况。文章指出,超加工食品中的糖、高果糖玉米糖浆和增味剂是主要问题所在,强调了选择“真正的”食物的重要性,以避免对儿童身心发展产生不利影响。通过科学论据和专家解读,文章有力地提醒家长关注儿童饮食健康,为实用性和预警性兼具的科普作品。 【1题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 D.“这种食物选择将伴随其一生”过于绝对。原文最后一段说的是“但如果不及时做出改变,……对食物的错误选择将伴随他们一生”,选项表诉绝对,忽视了前提。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“因此超加工食品是引发肥胖的罪魁祸首”错误,逻辑关系不成立。青少年体重增加不一定是由经常食用超加工食品导致的,经常食用超加工食品只是存在“导致肥胖的风险”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B.“不含糖”错误,“‘真正的’食物”并非“不含糖”,只是不添加“精制糖”。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“不健康的生活方式”包括很多,饮食习惯只是其中之一,该项作为论据针对性不强; B.意为食用超加工食品的习惯也可以改变,文中纳卡布并未表达过类似观点; D.与纳卡布的观点无直接关系。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①由“毫无疑问,正是超加工食品导致儿童对不健康食品‘上瘾’。这是因为大多数超加工食品都含有糖、高果糖玉米糖浆或谷氨酸钠(味精)。谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中,因为它能打开味蕾,让味觉无法抗拒。糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾,诱使儿童想要吃得更多,而且对健康非常有害”可概括出:大多数超加工食品都含有会激活味蕾的成分。 ②由“多韦瑙指出,超加工食品产生的这种快感是由一种叫作多巴胺的神经递质产生的,这会改变人们的敏感性,导致其越来越需要更大剂量的这些产品来获得这种快感”可知,这些成分会刺激多巴胺的产生,使食用者产生快感。 ③由“因此超加工食品的最大问题在于它对大脑的感官影响,这是因为吃这些产品的快感会激活一种有利于重复这种行为的奖赏回路”“大脑的这些区域都会受到刺激,进而产生更多的需求意向和再次食用的欲望”可概括出:这种快感会激活大脑中有利于重复进食行为的奖赏回路。 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 戏迷 刘建超 老街人爱听戏,老街人也懂戏。街角旮旯,花园广场,只要支起家什,拉起弦子,就会有人聚在一起,开心不开心都要唱上一段。老街人懂戏,一般的戏班子不敢来老街演出。你的名气不大没关系,只要卖力尽心,老街人也会叫好。你的名气再大,如果敷衍了事,老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣扬得人人皆知,任你满大街的敲锣打鼓油妆重彩地宣传,老街人就是不买账。①据说,当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团来老街演出,也是格外的小心和卖劲。 丽京门下有一个裁缝店,名字很特别,叫“贵妃醉裁缝店”。而裁缝店的主家,却是个双腿不能行走,坐着轮椅的男子,大家都喊他程裁缝。程裁缝爱听戏,才把铺子安在并不热闹的丽京门下。这里能看到老街的戏园子,能听到来的戏班子啊咿呀的喊练声,能看到桃林里人压腿、拧旋子、踢腿、练小翻。程裁缝剪裁做服饰,还修鞋擦鞋。活做得细致,价钱公道,生意不错。程裁缝有个规矩,凡是戏服剧装到他这里来剪裁修整,免费。一些让程裁缝办过事的戏班子,会给程裁缝送上戏票,邀他去听戏。 程裁缝听戏听得认真。那日程裁缝听相思古镇的戏班子演《古城会》,散了戏,程裁缝却不走,要见见扮演马童的演员。戏班子有人诧异,这《古城会》演的是关公关二爷,戏迷追的都是演关二爷的名角,还没有见到有戏迷要见饰演个马童的翻扑武生的。演马童的武生叫孙成,长得剑眉高扬,举手投足,英气勃发。听说有戏迷等他,装也没有卸净,一声“俺马童来也——”,一个跟头从台上翻下,来到程裁缝面前,双拳一抱,“敢问这位大人有何见教啊?” 程裁缝笑了,说我看你给关老爷牵马那一串跟头翻得不得劲啊。 孙成吃了一惊,自己在这串跟头上是打了折扣,老街人了不得啊。 程裁缝又说,我知道不是你不用心,而是你的服装不得劲,你那裤子兜裆,不舒服。拿来,我给你给改一下就中了。 孙成更是吃惊,确是新做的裤子不太合体。小戏班子,手头紧,服装布料也是将就,负责服装的是个姑娘,孙成也没好意思提出来。被程裁缝修改过的服装可身舒坦,孙成的跟头翻得又飘又稳,台下掌声一片。孙成携了礼物去拜访程裁缝,两人成为挚交。 程裁缝在闲暇时,一个人便闭上眼,嘴里轻轻地哼起《贵妃醉酒》的曲调,手指在膝盖上有节奏地打着拍子,沉浸在自己臆想的情境中。老街当年的名伶,被称作梨花白的女人,常来裁缝店里看望程裁缝,总是给他带些自己亲手做的松软香酥的洛阳饼。②老街人说,程裁缝和梨花白有故事,程裁缝年轻时就给梨花白拉过车,梨花白最经典的戏就是《贵妃醉酒》。故事的具体内容,谁也说不清楚。 老街的戏园子始建于明初,是一个雕梁画栋的木质二层楼。在古戏楼的对面,还有个土石搭建的小楼,专门用来唱对台戏。动乱的年代,古戏楼被砸毁,那土戏台却给保留了下来。后来,在古戏楼的遗址上重新建了新戏楼,虽然赏心悦目,却是少了古朴厚重,令人扼腕。 老街戏迷之间经常是打擂唱个对台戏取乐,但是在戏园子里真的鸣锣打鼓唱对台戏的事情还没有发生过。 九十年代末,有一家剧团来老街唱戏。戏园子正被老街的戏班子占着演出《花木兰》。要说同行不撬行,没有了台口,你先到别处转悠,等人家演罢转场子了你再来。可是这家戏班子老板很是势张,根本不把老街的戏班子放在眼里,声称要唱对台戏。按老街的规矩,攻擂者只能在新戏楼的对面,那个土戏台子上唱,吸引的观众多,那新戏楼演戏的戏班子就得让位走人。敢与当地的戏班子叫板打擂台,可见人家也是有功夫的。 后半晌,那家戏班子的一个红角儿,拿着一双厚底靴找到程裁缝修理。程裁缝认真地看看,细致地修补。那红角儿也是闲等无事,就哼起了一段戏。埋头走针的的程裁缝,抬起头支愣着耳朵听了听,一笑说,您这位先生唱的不得劲,少了霸气。 那红角儿斜睨着眼,不屑地说,你老也懂戏啊。你倒是给我来段有霸气的听听。 程裁缝也不瓤劲,说,我只是个戏迷。来一段也中,你给个调。 那红角儿就嘀个隆咚给了个《铡美案》的快板。 但见方才还木讷低沉的程裁缝瞬间腰板挺直,双目圆睁,双手扎起架势,一脸正气,开口唱道:“驸马爷近前看端详,上写着秦香莲她三十二岁状告当朝驸马郎,欺君王,藐皇上,悔婚男儿招东床,杀妻灭子良心丧,逼死韩琪在庙堂。将状纸押至了某的大堂上,咬定了牙关你为哪桩?”字正腔圆,声如鸟鸣,颇有裘派风范,引来围观的人一片叫好。那红角儿也是颇感震撼,接过程裁缝修好的厚底靴,给程裁缝鞠了一躬,说,老街戏迷了不得。 戏班子撤走了,那场对台戏也没有斗起来。 (有删改) 6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 文本中裁缝店名“贵妃醉裁缝店”来自名剧目《贵妃醉酒》,去掉“酒”字可能暗含着“醉翁之意不在酒”之意。 B. 文本写程裁缝有个特殊的规矩,即免费剪裁修整戏班子送来的戏服剧装,这说明他对从前那段“故事”仍未忘情。 C. “帮马童扮演者孙成改衣服”这一细节,不仅体现了程裁缝乐于助人的品质,也表明他对戏曲表演艺术理解较深。 D. 文本结尾部分红角儿对自己的唱功颇为自信甚至自负,但在听完程裁缝的唱腔后,也对他的唱功表示了高度认可。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文本通过细腻传神人物描写,成功地塑造了“老街人”的独特形象,也表现了他们对传统戏曲的热爱之情。 B. 文本以程裁缝与戏班子的互动为主线,通过十分曲折的故事情节,展示了老街戏曲文化魅力,读来引人入胜。 C. 文本运用语言、神态、动作等描写手法,塑造了“红角儿”前倨后恭的人物形象,对程裁缝起到了衬托作用。 D. 文本语言质朴而富有韵味,既体现了乡土特色,又展现了作者的文学功底,让文本充满了感染力,值得回味。 8. 唱《铡美案》时,原本木讷的程裁缝为何神态瞬间发生变化?请简要分析。 9. “闲笔”是指在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节,看似可有可无,却是作者的匠心所在。请简要分析文本①②两处画横线句“闲笔”的作用。 【答案】6. B 7. B 8. ①程裁缝对戏曲艺术有着深厚的情感。长期以来,他对戏曲艺术耳濡目染,通过听戏和与戏曲演员的交往,深深感受到戏曲文化对自己的影响;②程裁缝对戏曲角色有着强烈的认同。秦香莲的遭遇激发了程裁缝的道德感,他将自己代入到包拯的角色中,通过模仿角色的行为、语言来表达自己内心的感受。 9. ①第一处闲笔从侧面表现了老街人的懂戏和对戏曲的热爱,也使小说的结局“对台戏”没有唱起来既在意料之外,又在情理之中;②第二处闲笔为程裁缝和梨花白二人的关系增添了神秘色彩,引发了读者的好奇心,丰富了小说的内容,增强了小说的可读性;③两处闲笔虽然看似闲散不经意,但都与小说主题紧密相连,从不同侧面突出了对戏曲文化以及传统优秀文化的热爱这一主题。 【解析】 【导语】这篇文章通过描述老街戏迷程裁缝的生活和他与戏班子的互动,巧妙地展现了老街人对戏曲的热爱和通晓。作者以细腻的笔触描绘了程裁缝对戏曲的深刻理解和热情,同时通过人物行为、对话等细节刻画,展现了他乐于助人、心细如发的个性。文章生动描绘了程裁缝由于痴迷戏曲而一生守护戏班子的故事,反映了地方戏曲文化的魅力与传承。文字质朴,却充满韵味,极具画面感。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解的能力。 B.“这说明他对从前那段‘故事’仍未忘情”错误。程裁缝免费剪裁修整戏服剧装,更多是因为热爱、痴迷戏曲,选项说法过于绝对。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色分析鉴赏的能力。 B.“十分曲折的故事情节”错误。本文故事情节比较简单,主要是通过戏班子与程裁缝的互动来展现老街的戏曲文化,不能用“十分曲折”来形容。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①作为戏迷,程裁缝“瞬间腰板挺直,双目圆睁,双手扎起架势,一脸正气,开口唱道”“字正腔圆,声如鸟鸣,颇有裘派风范”,体现了他对《铡美案》中“霸气”的理解,并用自己的动作和表情来表达自己内心的感受,在听戏的过程中,在与戏曲演员的交往过程中,程裁缝深深感受到戏曲文化对自己的影响,所以一开始唱戏,便立刻进入到艺术情境之中,神态瞬间发生变化; ②唱词中“欺君王,藐皇上,悔婚男儿招东床,杀妻灭子良心丧,逼死韩琪在庙堂”表现了陈世美不忠不孝不仁不义的丑恶嘴脸。秦香莲的遭遇,激发了他内心深处的正义感和道德情感,使他瞬间变得充满激情和力量,程裁缝“双目圆睁,双手扎起架势,一脸正气”体现了他对唱词的理解,“一脸正气”表现了他将自己代入到角色中,对包拯这一戏曲角色有着强烈的认同,能够与角色同呼吸、共命运。所以一开始唱戏,便能够感觉到戏文主人公的人格魅力,神态瞬间发生变化。 【9题详解】 本题考查学生分析文章重要语句的作用的能力。 第一处通过举例对前文“你的名气再大,敷衍了事,老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣扬得人人皆知,任你满大街的敲锣打鼓油妆重彩地宣传,老街人就是不买账”进行补充说明,通过写当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团都格外小心和卖劲,侧面烘托老街人具有深厚的戏剧底蕴,懂戏,爱戏,挑剔。正是因为老街人的懂戏,才使得红角儿自感惭愧,才使得这场对台戏最终没有打起来,看似意料之外,其实情理之中。 第二处中“程裁缝和梨花白有故事”但没有明确“故事”的内容,为程裁缝和梨花白之间的关系增添了一层神秘色彩,引发了读者的好奇心,且与前文“程裁缝在闲暇时,一个人便闭上眼,嘴里轻轻地哼起《贵妃醉酒》的曲调,手指在膝盖上有节奏地打着拍子,沉浸在自己臆想的情境中”相照应,丰富了小说的内容,增强了情节的可读性。 综合来看,两处闲笔分别从老街人和程裁缝的角度叙述了他们与戏曲的紧密关系,展现了老街人深厚的戏剧底蕴,老街人听戏的专业,以及以程裁缝为代表的老街人对传统文化的热爱,这些都与小说主题紧密相连。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 公①在相日,中宗②幽房陵,则天欲立武三思为储嗣。一日问群臣可否,众皆称贺,公退而不答。则天曰:“无乃有异议乎?”对曰:“有之,一昨陛下命三思募武士,岁时之间,数百人。及命庐陵王代之数日之间应者十倍臣知人心未厌唐德。”则天怒,令策出。又一日,则天谓公曰:“我梦双陆③不胜者何?”对曰:“双陆不胜,宫中无子也。”复命策出。又一日,则天有疾,公入问阁中。则天曰:“我梦鹦鹉双翅折者何?”对曰:“武者,陛下之姓;相王、庐陵王,则陛下之羽翼也,是可折乎?”时三思在侧,怒发赤色。则天以公屡言不夺,一旦感悟,遣中使密召庐陵王矫衣而入。人无知者。乃召公坐于帘外而问曰:“我欲立三思,群臣无不可者,惟俟公一言。从之则与卿长保富贵,不从则无复得与卿相见矣。”公从容对曰:“太子天下之本,本一摇而天下动。陛下岂以一心之欲,轻天下之动哉?太宗百战取天下,授之子孙,三思何与焉?昔高宗寝疾,令陛下权亲军国。陛下奄有神器数十年,又将以三思为后,如天下何?且姑与母孰亲?子与侄孰近?立庐陵王,则陛下万岁后享唐之血食;立三思,则宗庙无衲姑之礼。臣不敢爱死以奉制,陛下其图焉!”则天感泣,命褰帘,使庐陵王拜公,曰:“今日国老与汝天子。”公哭于地,则天命左右起之,拊公背曰:“岂朕之臣?社稷之臣耶!”已而奏曰:“还宫无仪,孰为太子?”于是复置庐陵王于龙门,备礼以迎,中外大悦。于嗟乎!定天下之业,断天下之疑,其志诚如是,雷霆之威,不得而变乎! (节选自范仲淹《唐狄梁公碑》) 【注】①公:狄仁杰。身后追赠梁国公。②中宗:名李旦,武则天之子。即位仅两月就被废为庐陵王,后贬出长安。下文“相王”名李睿,为中宗之弟。武则天称帝后,由皇帝降为皇嗣,复封相王。③双陆:古代的一种博戏。 10. 原文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 及命庐陵王A代之B数日C之间D应者E十倍F臣知人G心未H厌唐德。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 策指用鞭子驱赶,与《过秦论》“振长策而御宇内”中的“策”意思不同。 B. 可指赞同、同意,与《鸿门宴》“秦地可尽王也”中的“可”意思不同。 C. 与指参与,与《六国论》“与赢而不助五国也”中的“与”意思不同。 D. 图指考虑,与《烛之武退秦师》“唯君图之”中的“图”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 狄仁杰独立不倚,绝不苟合取容。武则天想立侄子武三思为储君,群臣纷纷表示祝贺,唯独狄仁杰提出异议,认为民心倾向于李唐王朝。 B. 狄仁杰坚持己见,不为权势所迫。在确立皇嗣问题上,武则天因与之意见相左,对他大为不满,甚至动了杀机,他都不改变自己的看法。 C. 狄仁杰机智聪敏,进谏不失时机。解梦时他抓住武则天生病后心理犹疑不决的机遇,巧妙进言,劝谏武后应当把亲生儿子作为自己的羽翼。 D. 狄仁杰老成谋国,虑事细密周到。在庐陵王的太子地位已经确立之后,他及时提出,太子还宫是国家大事,应该遵照典礼举行相应的仪式。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)则天以公屡言不夺,一旦感悟,遣中使密召庐陵王矫衣而入。 (2)于是复置庐陵王于龙门,备礼以迎,中外大悦。 14. 武则天所说“今日国老与汝天子”包含了哪些意思?请简要说明。 【答案】10. BDF 11. D 12. B 13. (1)武则天因狄仁杰屡次进言从不改变原有的看法,有一天忽然感动醒悟,就派遣臣官让庐陵王改变衣着(秘密)回到宫中。 (2)于是又在龙门先安置好庐陵王,然后按照礼仪隆重地将他迎接回来,朝廷内外都极为欢悦。 14. ①是因为狄仁杰的坚持,才有了庐陵王的天子之位;②确立庐陵王的太子身份,今后由他继承天子之位。 【解析】 【导语】这段文言文节选自范仲淹的《唐狄梁公碑》,主要描绘了狄仁杰在武则天时期以勇敢、机智以及忠诚,坚定支持李唐皇室,反对武则天立武三思为储君的事迹。文章通过狄仁杰几次与武则天的对话,展现了他不畏权势、坚持正义的高尚品格以及为天下社稷考虑的广阔胸襟。武则天最终被狄仁杰的忠诚感动,决定重新立庐陵王为太子。这篇文章通过具体事例和生动对话,塑造了一个忠诚刚正、不屈不挠的忠臣形象。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意:等到派庐陵王代替他去招募,几天里应募而至的士兵就有十倍之多。我(由此)知道,民心还是惦念着唐朝的恩德。 “庐陵王代之”作“命”的宾语,至此语意完整,其后B处断开; “数日之间”,为时间状语,单独成句,起强调作用,故D处断开; “臣知人心未厌唐德”中“臣”为后句主语,“知”是谓语,“人心未厌唐德”是“知”的宾语,句子结构完整,其前断开,故F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。用鞭子驱赶/鞭子。句意:命人将他赶出去。/挥舞着长长的鞭子,让整个天下都听凭自己任驱使。 B.正确。赞同,同意/可以。句意:群臣没有不赞同的。/就可以占据整个秦地称王了。 C.正确。参与/亲附。句意:武三思参与什么呢。/跟秦国交好而不帮助其他五国。 D.错误。意思相同。均指“考虑”。句意:陛下还是好好考虑吧。/希望您(君主)考虑谋划这件事。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“甚至动了杀机”错误。文中“不从则无复得与卿相见矣”含有杀害狄仁杰之意,但这只是武则天召回庐陵王之后对狄仁杰的试探之词,并不是真的起心要杀害他。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“夺”,改变;“感悟”,感动醒悟;“矫”,改变。 (2)“置庐陵王于龙门”,状语后置句,“于龙门置庐陵王”;“备礼”,礼仪周备;“中外”,朝廷内外。 【14题详解】 本题考查学生筛选概括信息的能力。 ①结合“则天欲立武三思为储嗣”“及命庐陵王代之,数日之间,应者十倍,臣知人心未厌唐德”“相王、庐陵王,则陛下之羽翼也,是可折乎”“且姑与母孰亲?子与侄孰近?立庐陵王,则陛下万岁后享唐之血食”可知,是因为狄仁杰的坚持,才有了庐陵王的天子之位; ②结合“今日国老与汝天子”的字面意思,今天,是国老(指狄仁杰)赐予你天子之位。即此时在狄仁杰的劝说之下,武则天确立了庐陵王的太子身份,则就是确定今后由他继承天子之位。 参考译文: 狄仁杰担任宰相的时候,中宗还被幽禁在房陵,武则天想要立(侄子)武三思为太子。一天(武则天)问群臣是否同意,众人都表示祝贺,(唯独)狄仁杰后退不答话。武则天问道:“莫非是有不同看法吗?”(狄仁杰)回答说:“是有不同看法。往日陛下命三思招募士兵,一年时间才招到几百人;等到派庐陵王代替他去招募,几天里应募而至的士兵就有十倍之多。我(由此)知道,民心还是惦念着唐朝的恩德。”武则天大怒,命人将他赶出去。又一天,武则天对狄仁杰说:“我梦见双陆不胜,这是什么缘故?”(狄仁杰)回答说:“双陆不胜,是因为(陛下)宫中没有太子。”(武则天)又命人将他赶出去。又有一天,武则天生病了,狄仁杰到阁中探问病情。武则天说:“我梦见鹦鹉的双翅都折断了,这是什么原因?”(狄仁杰)回答说:“武,是陛下的姓氏;相王、庐陵王,是陛下的羽翼,羽翼难道可以折断吗?”武三思当时正在旁边,气得头发上指,脸色通红。武则天因为狄仁杰屡次进言却从不改变他原有的看法,有一天忽然感动醒悟,就派遣宦官让庐陵王改变衣着(秘密)回到宫中,宫中无人知道此事。于是召见狄仁杰,让他坐在帘外,问道:“我想立三思为太子,群臣没有不赞同的,现在只等您一句话了。听从我的旨意,我就可以和您长保富贵;如若不听从,我就再也没法与您相见了。”狄仁杰从容不迫地答道:“太子,是天下安定的根本,一旦根本动摇,天下就会动荡不安。陛下难道因为要满足一己私欲,就对天下动荡毫不在意吗?太宗皇帝身经百战,才取得天下,身后传位给自己的子孙,武三思参与什么呢?从前高宗皇帝卧病,命陛下暂时代替处理军国大事。陛下(后来自己)即位做了皇帝,也已经有数十年,现在又想要把三思作为后人,那该如何向天下世人交代呢?况且姑母与母亲,哪个更为亲近?儿子与侄子,哪个更为亲密?倘若立庐陵王,那么陛下万岁登仙之后,还可享受唐朝(后代皇帝)的祭祀;倘若立三思,那么天子的宗庙里不会有祭祀姑母的礼节。我不敢吝惜一死来接受陛下的命令,陛下还是好好考虑吧!”武则天感动哭泣,命人揭开帘子,叫庐陵王出来拜谢狄仁杰,说:“今天,是国老(指狄仁杰)赐予你天子之位。”狄仁杰哭着拜倒在地,武则天命侍从扶起他,又抚着他的背说:“(您)哪里只是我的臣子呢?(您)是社稷之臣啊!”过了一会儿,(狄仁杰)又上奏道:“还宫没有仪式,怎么显示太子身份呢?”于是又在龙门先安置好庐陵王,然后按照礼仪隆重地将他迎接回来,朝廷内外都极为欢悦。唉!安定国家的基业,祛除天下的疑惑,他的一片赤诚有如神灵,即使是雷霆那般的震怒,也不能改变他的主意啊! (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。 回军行 李 益① 关城榆叶早疏黄,日暮沙云古战场。 表请回军掩尘骨②,莫教士卒哭龙荒③。 少年行(其一) 令狐楚 家本清河住五城④,须凭弓箭得功名。 等闲飞腔秋原上⑤,独向寒云试射声。 【注】①作者一作王昌龄。②回军:撤军。③龙荒:以龙城为中心的北部荒漠地区。④清河:汉郡名。唐代清河崔姓为名门望族。五城:朔方五城,诗中泛指边塞地区。⑤飞腔:飞马。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 李诗中的榆叶“早”已疏黄,暗示季节到了深秋,边塞苦寒之景可以想见。 B. 将军请求撤军掩埋“尘骨”,是担心亡魂因不得安葬,而在异国土地上哭泣。 C. 令狐诗中男子尽管出身高贵,但仍愿凭借本领博取功名。 “弓箭”代指武艺。 D. “等闲”二句通过走马秋原、闻声射雁的细节描写,刻画了男子的勇武形象。 16. 这两首诗都是边塞诗,但表达的思想情感并不相同。请简要分析。 【答案】15. D 16. ①李诗表达了将士厌战、反战的思想情感。作者通过“榆叶”“尘骨”等凄冷的意象,和将军上表请求撤军的行为,反映了战争的残酷,表达了将士厌战、反战的思想情感;②令狐诗表达了男儿渴望建功立业的豪情壮志。诗中的男儿出身高贵,武艺高强,平时常在原野走马射箭,希望凭借战功来博取功名。 【解析】 【导语】李益《回军行》描写了边塞寒苦和古战场荒凉的场景,通过请求撤军以掩埋战死将士的遗骨,表达了对战士们英魂的哀悼和尊重。令狐楚《少年行(其一)》则展现了一位出身高贵的少年的豪情壮志和英勇无畏,表达了少年勇猛果断、不畏艰险寻求战功的豪迈情怀。两诗风格迥异,一悲一豪,各具感染力。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 D.“细节描写”错误。细节描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。走马秋原、闻声射雁的行为都不是细微的情节,诗中也没有生动细致的描绘,因此不能说是细节描写。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力。 ①“关城榆叶早疏黄”,边城榆树的叶子早已稀疏飘落,颜色发黄了,暗示深秋时节边塞苦寒之景。“表请回军掩尘骨,莫教士卒哭龙荒”,将军向皇帝上表,奏请班师,以便能把战死沙场的将士们的尸骨运回故土安葬,不能让士兵们为他乡埋葬自己的战友而伤感痛哭。边塞苦寒,将士战死沙场,将军上表请求撤军,李诗反映了战争的残酷,表达了将士厌战、反战的思想情感。 ②“家本清河住五城,须凭弓箭得功名”,清河郡五城原是我的家,博取功名全靠着好箭法。令狐诗第二句写博取功名需要箭法纯熟,武艺高强,而自己现在已经博取了功名,那当然是箭法纯熟、武艺高强了,主人公苦练骑射技能。这首诗的后两句描写了自己当年秋原骑马飞驰、寒空射猎的边塞生活。少年希望靠自己高超的本领来建功立业。令狐诗表达了男儿渴望建功立业的豪情壮志。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳永《望海潮》中“______,______”二句,通过不同季节的花,以点带面地表现了西湖、杭州景色之美。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“______,______”二句以白描手法,勾勒了一幅江南春景的美丽图画,让人回味无穷。 (3)“关山”本指关隘与山岳,也比喻路途遥远或行路困难,这一意象经常出现在古诗文中,如“______,______”。 【答案】 ①. 有三秋桂子 ②. 十里荷花 ③. 小楼一夜听春雨 ④. 深巷明朝卖杏花 ⑤. 身当恩遇常轻敌 ⑥. 力尽关山未解围(男儿何不带吴钩,收取关山五十州/万里赴戎机,关山度若飞/关山难越,谁悲失路之人) 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:巷、遇、钩、赴、戎、度。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 垂花门是内宅与前院之间的重要过渡空间。前院是接待宾客的场所,内宅则是宅主及家眷的生活居所,外人 A 。女性深居内宅,所谓“大门不出,二门不迈”,“二门”即垂花门。在古时,除去家中重要时刻可以开启垂花门之外,其余时间垂花门都必须关闭。如此,垂花门按照传统礼制严格地界分内外,使家族中不同身份、地位的人在同一院落中有序生活。从合院式建筑的整体设计布局来看,垂花门能够有效调节合院内的空间节奏。相较前院与内宅两个开间的空间,垂花门是一个较小的通道。人们从外至内行进,伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此渐进转折,为合院式建筑带来一种韵律感,丰富了空间的层次。同时,垂花门虽位于宅中醒目位置,但大部分时间 B ,日常生活中,人们出入内宅多通过两侧的抄手游廊,垂花门在吸引人们目光的同时又“拒人于千里之外”,无形中营造出一种空间上的张力。此外,垂花门本身有进深尺度,与前院、内宅自然地融为一体,屋檐能遮阳挡雨,形成了一个特殊的“社交空间”,人们在门下问候寒暄、听风赏雨,拉近了人与人之间的距离。 18. 下列句子中的“所谓”与文中加点的“所谓”,意义相同的一项是( ) A. 而此后几个所谓学者文人阴险的论调,尤使我觉得悲哀。 B. 帝国主义对殖民地的所谓“援助”,实际上是一种变相掠夺。 C. 咱俩在不少事情上总能想到一块,真所谓“英雄所见略同”。 D. 所谓国际名牌,其实就是国内生产的,只是挂个牌子而已。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 20. 请根据文段内容,用三个短语概括垂花门的功能,每个短语不超过6个字。 【答案】18. C 19. A.不可随意进入 B.处于关闭状态 20. ①界分内外 ②调节空间节奏 ③促进社交 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解词语语境义的能力。 C项和文中加点的“所谓”都是“所说的”之意,用于引证。 其余三项,均表否定,含有不承认的意思。 故选C 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A.结合前文“内宅则是宅主及家眷的生活居所”可知,外人是不能随意进入内宅的,应填“不可随意进入”。 B.前文有“除去家中重要时刻可以开启垂花门之外,其余时间垂花门都必须关闭”,后文又说“日常生活中,人们出入内宅多通过两侧的抄手游廊”,可知垂花门大部分时间是关闭的,应填“处于关闭状态”。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 文段主要介绍什么是垂花门及其功能,筛选关键句子提取信息即可。 结合“垂花门按照传统礼制严格地界分内外”可概括出“界分内外”; 结合“垂花门能够有效调节合院内的空间节奏”可概括出,“调节空间节奏”; 结合“垂花门本身有进深尺度,与前院、内宅自然地融为一体,屋檐能遮阳挡雨,形成了一个特殊的‘社交空间’,人们在门下问候寒暄、听风赏雨,拉近了人与人之间的距离”可概括出,“促进社交”。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大块,或是抽了他一个车,他 ① ,不动火,不生气,好像是无关痛痒,使你觉得 ② 。君子无所争,下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或 ③ ,或自怨自艾口中念念有词,或一串串的噎嗝打个不休,或 ④ 如关公,种种现象,不一而足,这时节你“行有余力”便可以点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候,其愉快大概略相仿佛。因此我悟出一点道理,和人下棋的时候,如果有机会使对方受窘,当然无所不用其极,如果被对方所窘,便努力作出不介意状,因为既然不能积极地给对方以苦痛,只好消极地减少对方的乐趣。 21. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 22. 文章将“对方”受到严重威胁时的窘态表现得惟妙惟肖,作者是怎样取得这一表达效果的? 【答案】21. 示例:①神色自若(镇定自若) ②索然寡味(味同嚼蜡) ③长吁短叹(唉声叹气) ④红头涨脸(面红耳热) 22. ①通过“青筋暴露”“哭丧着脸作惨笑”等细节、神态描写,极为细致、传神地表现“对方”的窘态;②通过比喻、夸张、排比的修辞手法,如“黄豆般的汗珠”“或……或……”,生动地表现其窘态;③通过自己“点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏”的悠闲之状,有力地反衬“对方”的窘态;④通过“猎人困逐一只野兔”的类比,将“对方”比作逃命的兔子,形象地表现“对方”的窘态。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①结合“不动火,不生气,好像是无关痛痒”可知,此处指态度镇定不慌乱,可填“神色自若”“镇定自若”。神色自若:神情脸色毫无异样,形容态度镇静。镇定自若:在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事情似的。 ②前文有“我最不喜欢和他下棋”,不喜欢对方过于镇定,因为太提不起兴致,觉得寡淡,可填“索然寡味”“味同嚼蜡”。索然寡味:毫无意味或毫无兴致的样子。味同嚼蜡:形容语言或文章枯燥无味。 ③此处对应“大叫一声”“自怨自艾口中念念有词”等,表现面对严重威胁时候的反应,可填“长吁短叹”“唉声叹气”。长吁短叹:形容发愁的神情。唉声叹气:因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 ④此处修饰“关公”,指下棋不利时的状态,关公的特点是面部泛红,可填“红头涨脸”“面红耳热”。红头涨脸:头部发红、脸部发胀。面红耳热:形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。 【22题详解】 本题考查学生鉴赏人物描写手法的能力。 ①“对方的头上青筋暴露”,“青筋暴露”是外貌上的细节描写;“哭丧着脸作惨笑”是神态描写,也是细节描写,此处形象而极为细致、传神地表现“对方”的窘态; ②“黄豆般的汗珠”是比喻和夸张,极显其紧张和窘迫;排比的修辞手法,如“或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或……”为排比,铺陈各种状态,生动地表现其窘态; ③“点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏”为动作描写,再加上量词的烘托,尽显悠闲之状,有力地反衬“对方”的窘态; ④“我想猎人困逐一只野兔的时候,其愉快大概略相仿佛”,此处把对方下棋受威胁和“猎人困逐一只野兔”作类比,将“对方”比作逃命的兔子,生动诙谐,启人想象,形象地表现“对方”的窘态。 四、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 人才可以分成两类:一类叫“正确型人才”,另一类叫“优异型人才”。“正确型人才”专注于怎么把事情做“对”,“优异型人才”专注于怎么把事情做“好”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道引语式材料作文题。 材料共两句话,关键词为“正确型人才”和“创新型人才”,也是一道典型的二元关系型作文题。“正确型人才”专注于把事情做“对”,“优异型人才”专注于把事情做“好”。 对,是有标准的;好,是没有标准的。所以,正确型人才有模板,优异型人才无标准;正确型人才可以培训,优异型人才需自己感悟;正确型人才讲稳定、讲专业、讲标准,优异型人才讲风险、讲创新、讲艺术;正确型人才的价值由短板决定,优异型人才的价值则由长板决定;正确型人才决定了组织、企业、学校的下限,优异型人才决定了我们的上限。 写作要思考“对”与“好”的内涵与本质,体现“正确型人才”和“优异型人才”的辩证关系。可以看出,做对是做好的前提,所以“正确型”人才是基础,“优异型人才”是发展。理想状态下,我们既应当是正确型人才,又应当是优异型人才。世界的大趋势是越来越同质化,昨天的风格可能是今天的标准。但是作为个体,你要想脱颖而出,就必须异质化,找到自己的那一点点与众不同,所以每个人应该在成为“正确型人才”的基础上,努力成为“优异型人才”。 具体写作时,考生可以简单引申材料内容,提出观点:在正确型人才基础上,努力成为优异型人才。接着分析正确型人才和优异型人才的特点,并结合具体的人物分析这些特点在现实生活中的表现。然后再分析正确型人才和优异型人才的辩证关系,指出前者是基础,后者是发展,要在正确型人才的基础上,努力成为优异型人才。最后,不管成为哪种类型人才,都要积极求新求变,不断提升自身能力和水平,实现个人价值。 立意: 1.在正确型人才基础上,努力成为优异型人才。 2.做事不仅要做“对”,更要做“好”。 3.以正确标准为基,求新求变,展现个人价值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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