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基础教育精品课 典型意象成就词作 ——《卜算子.黄州定慧院寓居作》 年级:八年级 学科:语文 主讲人:王英 学校:四川省眉山天府新区高家初级中学 学习目标: 1、了解苏轼生平及创作。 2、诵读并积累诗词。 3、学会分析诗词意象,掌握诗词意境及情感情感。 4、学习词人洁身自好、坚持操守,不肯同流合污的人生态度,培养正确的人生观。 教学重难点: 理解作品的意象、意境及作者的情操。 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏 轼 缺月/挂/疏桐,漏断/人/初静。谁见/幽人/独往来,缥缈/孤鸿/影。 惊起/却/回头,有恨/无人/省。拣尽/寒枝/不肯栖,寂寞/沙洲/冷。 直现诗词 概知作者 才华横溢 跌落人生低谷 背景资料 洞悉背景 以莫须有的罪名被逮捕入狱,入狱一百多天,而且案件牵连甚广,苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二人。苏轼在狱中自度必死,曾作诗与苏辙诀别。 到黄州之初,亦因罪废之余,灰心杜口,谢绝交往。由于牵连甚广,这时,“平生亲友,无一字见及”,彼此音问,一时尽绝。 【译文】弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上;夜阑人静,漏壶的水早已滴光了。有谁见到幽人独自往来,仿佛天边孤雁般飘渺的身影。 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 幽居之人。 指深夜。漏,古代计时的漏壶。深夜壶水渐少,很难听到滴漏声音了,所以说“漏断”。 枝叶稀疏的桐树。 精读细研 反