广东省汕头市潮南区陈店宏福外语学校2024-2025学年八年级上学期9月月考生物试题

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2024-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮南区
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-10-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-26
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期 八年级生物科单元练习题(一) (内容:第五单元第一章) 班级:____ 姓名:____ 座号:____ 一、单项选择题(本大题有20小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1. 在捕捉海蜇时,一不小心就会被海蜇蜇伤,这是因为( ) A. 海蜇的伞部有许多刺丝 B. 海蜇发达的中胶层含有毒素 C. 海蜇口能将人咬伤 D. 海蜇的触手上分布着很多刺细胞 2. 有关水螅的食物消化叙述不正确的是(  ) A. 食物在消化腔里消化 B. 消化后的养料被内胚层细胞吸收 C. 不能消化的食物残渣由肛门排出 D. 刺细胞在触手和口的周围分布最多 3. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( ) A. 珊瑚虫分泌的石灰质等物质,堆积形成的珊瑚礁能为某些海洋动物提供栖息场所 B. 血吸虫可以靠获取人体内的养料生活 C. 大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病 D. 有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用 4. 下列关于扁形动物的描述正确的是 A. 它们的生活方式都是寄生 B. 它们与腔肠动物一样都有口无肛门 C. 身体呈两侧对称,只有左、右之分 D. 扁形动物都不能自由运动 5. 蛔虫生活在小肠内而不被消化的原因是( ) A. 蛔虫体表有角质层 B. 蛔虫生活在消化液较少的地方 C. 蛔虫体表细胞生长快 D. 人体的消化液不能消化活的动物 6. 日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫,它们的共同特点是(  ) A. 都具有专门的运动器官 B. 都具有发达的消化器官 C. 都具有发达的生殖器官 D. 都具有保护身体的角质层 7. 下列对寄生的叙述,不正确的是( ) A. 寄生生物从寄主身上获得养料 B. 寄生对寄主不利,对寄生生物有利 C. 寄生对寄主和寄生生物均有利 D. 寄生生物可寄居在寄主的体内或体表 8. 吸虫、绦虫、蛔虫等都是常见的人体寄生虫,严重影响人体的健康。下列属于预防这些寄生虫感染的好习惯是: A. 饮用未经处理的生水 B. 饭前便后不洗手 C. 食用半生半熟的猪肉 D. 瓜果蔬菜洗净后食用 9. 下列关于环节动物与人类关系说法错误的是( ) A. 蚯蚓身体富含蛋白质,可作饲料 B. 蚯蚓穴居于疏松土壤,破坏农作物 C. 沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料 D. 提取蛭素能生产抗血栓药物 10. 下列关于软体动物的叙述,错误的是( ) A. 体外都有贝壳保护 B. 运动器官是足 C 身体柔软,表面有外套膜 D. 鲍和钉螺是软体动物 11. 下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) A. B. C. D. 12. 下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是 A. 蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉 B. 蝗虫、蚊、蜱爱叮咬人,并传播疾病 C. 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病 D. 虾、蟹等为人类提供动物蛋白 13. 我国古代有“卧冰求鲤”的故事,讲述的是西晋王祥冬季为患病的母亲捕鱼,脱掉衣服卧在冰上,融化出一个大洞,鱼儿很快聚集到洞口,主要原因是( ) A. 洞口温度较高 B. 洞口氧气充足,有利于鱼类的呼吸 C. 鱼到洞口寻找食物 D. 洞口的光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方 14. 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是( ) A. 体型呈流线型,能减少阻力 B. 背面深灰色、腹面白色,有保护作用 C. 能用鳃在水中呼吸 D. 鲫鱼游泳时,靠鱼鳍产生向前的动力 15. 鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。有关叙述错误的是( ) A. 都是卵生,属于恒温动物 B. 鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活 C. 都有脊柱,属于脊椎动物 D. 家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸 16. 在绿色的草丛中发现的青蛙体色是绿色,对此正确的解释是( ) A. 绿色可以进行光合作用 B. 是一种保护色,防止被天敌发现 C 有利于跳跃,捕捉昆虫 D. 有利于观察周围环境,防止迷失方向 17. 俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( ) A. 青蛙体表无覆盖物,失水较快 B. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C. 在水中或陆地都没有足够的食物 D. 身体散热差,不能长时间留在水中 18. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 19. “天高任鸟飞”,鸟儿的形态结构特点适于在空中飞行。下列有关于鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是( ) A. 心脏有四腔,运输氧的能力强 B. 消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便 C. 骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重 D. 用气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换 20. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是(  ) A. 青蛙的皮肤密布毛细血管,适于进行气体交换 B. 蜥蜴的体表有角质鳞片,可减少体内水分蒸发 C. 家兔有发达的门齿和臼齿,有助于摄食和消化 D. 家鸽体内具有发达的气囊,适于进行气体交换 二、非选择题(本大题有4小题) 21. 涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如下图所示的实验: A.在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口; B.将试管口标注为A端,试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端; C.轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央; D.将试管水平放置在桌上,观察涡虫20分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。 请据此分析回答下列问题: (1)涡虫属于______动物,其主要特征是______(写出1条)。 (2)这个实验中设计的变量是______。该对照实验的实验组为试管______端。 (3)实验发现涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢的是______环境。 22. 下图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。请写出A、B、C、D所代表特征: A:______;B:______;C:______;D:______。 23. 观察下图,总结鸟适于飞行的特点: (1)观察图中①所示,鸟的身体呈_______型,可以______。 (2)观察图中②所示,鸟前肢变成______,适于空中飞行。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻______。胸骨上高耸的突起④叫做______。附着在胸骨上的是全身最发达的③______,能拉动两翼产生飞行的动力。 24. 靠鳃呼吸的动物都生活在水中,但是,生活在水中的动物并不一定都用鳃呼吸,比如鲸虽然终生生活在海洋中,但是它却用肺呼吸。请分析回答: (1)在动物分类中,鲸所属的类别是______。 (2)鲸与其生活习性相适应的结构特点有:前肢呈______状,后肢______,体表_____等,与鲸生活习性相似的动物还有(请举一例)_____。 2024~2025学年度第一学期 八年级生物科单元练习题(一) (内容:第五单元第一章) 班级:____ 姓名:____ 座号:____ 一、单项选择题(本大题有20小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题(本大题有4小题) 【21题答案】 【答案】(1) ①. 扁形 ②. 身体扁平,消化道有口无肛门等 (2) ①. 光照 ②. B (3)黑暗 【22题答案】 【答案】 ①. 有脊柱##有由脊椎骨形成的脊柱 ②. 卵生 ③. 水中生活##在水中游泳 ④. 恒温动物##体温恒定 【23题答案】 【答案】(1) ①. 流线 ②. 减少空气阻力 (2)翼 (3) ①. 体重 ②. 龙骨突 ③. 胸肌 【24题答案】 【答案】(1)哺乳动物 (2) ① 鳍 ②. 退化 ③. 光滑无毛 ④. 海豹##海象(合理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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