3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入——“中学生提案被带上全国两会” 你怎样看待这些同学的提案行为？ 2024年3月，全国政协委员、海淀区政协常委、中国林科院副院长崔丽娟将一份特殊的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”，带到了2024年全国两会上。这份提案最特别之处在于，它是由北京交通大学附属中学4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来。 几位同学大量查找了我国关于垃圾分类标准的法律条文、部分城市垃圾分类标准，以及常见商品外包装印刷标识情况等相关资料，总计调查了219件各类型商品，调研人群涵盖各个年龄段，收集了覆盖12个省级行政单位共626个样本数据，最终完成了这份《关于在商品包装上印制垃圾分类标识》的模拟提案。 近年来，北京中学生做出的提案相继被带上北京两会和全国两会，成为大家热议的话题。这些提案从小事出发，从热点入手，与社会现实紧密相联。 第三课·追求民主价值 参与民主生活 参与民主生活 PART01 行使民主权利 3 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？（选择）P38 ①必要性： ②内涵： ③要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 46% 2、公民行使民主权利的形式P38-40 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 5 A.民主选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举 间接选举 （从选民角度） 选民 应选人 县、乡人大代表 选民代表 选民 全国、省、市人大代表 等额选举 差额选举 （候选人必须超过半数） 候选人 候选人 应选人 （从候选人角度） 6 观点辨析-你觉得“投谁一票”？为什么？ 公民要积极、主动、理性参加民主选举。 遵循公开、公平和公正原则。 A.民主选举 有人说，对于国家大事于我们百姓太遥远，谁当选无所谓。如果我去选，谁能给我带来好处，票就投给谁；谁有能力，票就投给谁；谁跟我关系好，票就投给谁。你如何看待这样的选举？ 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上有以上几种说法。 7 B.民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 方式： 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 材料：为解决人行道被非机动车占道问题，广州穗园社区召开议事会，现场社区居民代表争相发言，人大代表、物业、城管办等相关负责人各抒己见，共同协商寻找解决方案。 思考：“议事会”通过什么方式解决问题？这种方式有何优势？ 8 ①地位： 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②要求： 民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③意义： 有利于保障人民利益得到充分实现，有利于公民广泛参与民主生活，有利于集中民智，促进决策的科学化。 ⑶公民参与民主决策的方式(保障制度）： ①社情民意反映制度、 ②专家咨询制度、 ③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。 注意：参与决策≠具有决策权 C.民主决策 （1）社情民意反映制度 公民通过电话、信函、电子邮件、新闻媒体等方式向政府（决策方）反映自己的意见、提出建议。 备注：材料出现“公民主动向政府反馈情况“。 参与民主决策的途径和方式 （2）重大事项社会公示制度 一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。 备注：出现”政府制定了草案、方案、预案“等。 （3）专家咨询制度 某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策科学性。 如高考改革、举行论证会、座谈会、中招试题变化等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。 备注：出现”专家、专家论证会“等。 （4）社会听证制度 听证会举办方会分别邀请各阶层的公民对公共利益密切相关的重大事项，通过听证会的方式，向决策机关充分充分发表意见、提出建议。 备注：出现”价格听证会“等 D.民主管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务机会和渠道。 地位 方式 职工代表大会、厂务公开、平等协商集体合同、职工民主议事会等 意义 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 11 图片体现了公民行使民主权利的何种形式？ 12 E.民主监督 ①地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②意义：a.（对国家）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 b.（对公民）有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 ③途径：向人大代表反映；通过写信、打电话、发电子邮件等方式向有关部门反映或举报；通过报纸、电视、网络等媒体舆论进行监督。 13 PART02 增强民主意识 14 聚焦建言献策平台，知增强民主意识之作用 说一说：公民参与这些活动，增强自身民主意识， 对社会、对自身、对国家有何重要性？ 15 （对社会） 1、为什么要增强民主意识？ 课堂笔记 ① ② ③ （对国家） （对公民） 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。意识密切相关。 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 社会生活中难免会出现一些谣言 对此，同学们有不同的态度和观点。 判断上述观念正误，据此思考公民应怎样增强民主意识？ 有些谣言没有什么大的危害，可以包容。 谣言终究会不攻自破，最好不干涉，让谣言自生自灭。 谣言是没有事实依据、捏造的话，不能传播。 公民如何增强民主意识？ ①:公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②:要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③:通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。 19 公民怎样参与民主生活（要求）？ 公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 20 课 堂 小 结 行使民主权利 公民参与的含义、必要性及要求 公民参与民主生活的方式 参与民主生活 增强民主意识 为什么要增强民主意识 公民参与民主生活的要求 如何增强民主意识 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 社会、公民、国家 民主生活、民主态度、民主意识 21 课堂训练 1.【2024·四川广安】人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集网友留言32万件。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家事务管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂训练 2．（2024·四川遂宁·中考真题）近期，遂宁市召开了城区公交票价调整听证会。25名各方代表站在不同的角度各抒己见。市交通运输局根据各方代表的意见和建议，进一步优化方案，并按程序报市政府常务会议审定。此次听证会表明（ ） ①有事好商量，众人的事情由众人商量 ②民主应成为公民的生活方式和生活态度 ③公民积极参与民主生活，行使监督权 ④政府科学民主决策，切实保障人民利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂训练 3（2024·四川广安·中考真题）人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集网友留言32万件。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家事务管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D $$