精品解析:2023-2024学年河南省焦作市温县人教版四年级下册期末诊断检测数学试卷
2024-09-26
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 焦作市 |
| 地区(区县) | 温县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 348 KB |
| 发布时间 | 2024-09-26 |
| 更新时间 | 2024-09-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47621478.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年(下)期末诊断检测
四年级数学试卷
一、填空题。(每空1分,共24分。)
1. 根据12×11=132,写两道除法算式:( )和( )。
【答案】 ①. 132÷12=11 ②. 132÷11=12
【解析】
【分析】根据题意可知,算式12×11=132中12和11均为因数,132为积,根据乘法中各部分的关系可知,因数=积÷另一个因数,据此写出两道除法算式。
【详解】根据12×11=132,写两道除法算式:132÷12=11和132÷11=12。
2. 3.6里面有( )个0.1;0.87是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
【答案】 ① 36 ②. 8 ③. 7
【解析】
【分析】3.6是一位小数,计数单位是0.1,则3.6里面有36个0.1。0.87的十分位上是8,表示8个0.1。百分位上是7,表示7个0.01。
【详解】3.6里面有36个0.1;0.87是由8个0.1和7个0.01组成的。
【点睛】本题考查小数的数位和计数单位,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。
3. 如果把算式680-80÷10×3的运算顺序改成先算除法,再算减法,最后算乘法,那么算式应该写成( ),这时的计算结果是( )。
【答案】 ①. [680-(80÷10)]×3 ②. 2016
【解析】
【分析】要想运算顺序改成先算除法,再算减法,最后算乘法,需要先给80÷10添上小括号,再给680-(80÷10)添上中括号。再求出计算结果。
【详解】[680-(80÷10)]×3
=[680-(80÷10)]×3
=[680-8]×3
=672×3
=2016
算式应该写成[680-(80÷10)]×3,这时的计算结果是2016。
【点睛】本题考查整数四则混合运算,有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
4. 6.999精确到十分位是( ),保留两位小数是( )。
【答案】 ①. 7.0 ②. 7.00
【解析】
【分析】根据“四舍五入”法原则可知:精确到十分位,要看百分位上的数字9,9>5,要十分位进1;保留两位小数,即精确到百分位,要看千分位上的数字9,9>5,向百分位前进1,据此作答。
【详解】6.999≈7.0
6.999≈7.00
所以6.999精确到十分位是7.0,保留两位小数是7.00。
5. 一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数3.0,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 3.04 ②. 2.95
【解析】
【分析】当近似数是一位小数,求原两位小数最大值,近似数加上0.04即可得出;求原两位小数最小值,近似数减去0.1,再加上0.05即可解答。
【详解】3.0+0.04=3.04
3.0-0.1+0.05
=29+0.05
=2.95
一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数是3.0,这个两位小数最大是3.04,最小是2.95。
【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与认识,牢记方法即可解答。
6. 被减数、减数、差三个数的和是80,被减数是( )。
【答案】40
【解析】
【分析】根据被减数=减数+差,可把80看作是两个被减数的和,因此被减数就是80÷2=40;据此解答。
【详解】80÷2=40
被减数是40。
【点睛】灵活运用被减数、减数和差的关系是解答本题的关键。
7. 把5.07先扩大它的10倍,再除以100,结果是( ),把10.3缩小到它的( )是1.03。
【答案】 ①. 0.507 ②. 十分之一
【解析】
【分析】把5.07先扩大到原来10倍,即小数点向右移动一位,即50.7,再除以100,也就是将小数点向左移动两位,即0.507;
根据小数点移动引起小数大小变化的规律,把小数的小数点向右移动一位、两位、三位……结果就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;把小数的小数点向左移动一位、两位、三位……结果就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一……。由题可知10.3变为1.03,小数点向左移动了一位,所以10.3就缩小到它的十分之一。
【详解】5.07×10÷100
=50.7÷100
=0.507
10.3÷10=1.03
把5.07先扩大它10倍,再除以100,结果是0.507,把10.3缩小到它的十分之一是1.03。
8. 小军第一次和第二次的数学测试成绩是90分和91分。如果想在下一次测试后能把三次的平均成绩提高到93分,那么第三次测试应得( )分。
【答案】98
【解析】
【分析】根据题意,用三次的平均成绩乘3,先求出三次成绩的总和,再依次减去第一次和第二次的成绩,即可求第三次应得的成绩,据此解答。
【详解】93×3-90-91
=279-90-91
=189-91
=98(分)
所以第三次测试应得98分。
9. 一个等腰三角形,它的一个底角是70°,它的顶角是( )°,这个三角形还是个( )三角形。
【答案】 ①. 40 ②. 锐角
【解析】
【分析】等腰三角形的两腰相等,两个底角也相等,三角形的内角和为180°,因此用180°减去2个70°,即可计算出顶角的度数,然后再根据三角形的分类标准分类即可。
详解】70°+70°=140°
180°-140°=40°,即它的顶角是40°。
90°>70°>40°,即这个三角形是个锐角三角形。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三角形的分类标准、等腰三角形的特点以及熟记三角形的内角和度数。
10. 一个等腰三角形,有两条边分别为5cm和10cm,则第三边为( )cm。
【答案】10
【解析】
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;如果两条腰长是5的话,5+5=10,不符合,如果两条腰长是10的话,10+10>5,符合;由此可知,这个等腰三角形的底是5cm,腰是10cm,依此解答即可。
【详解】根据分析可知,
一个等腰三角形,有两条边分别为5cm和10cm,则第三边为10cm。
11. 在下面的括号里填上合适的数。
1460m=( )km 5.58dm2=( )dm2( )cm2
4m26dm2=( )m2 0.32公顷=( )平方米
【答案】 ①. 1.46 ②. 5 ③. 58 ④. 4.06 ⑤. 3200
【解析】
【分析】单位换算,高级单位化为低级单位乘进率,低级单位化为高级单位除以进率。
5.58dm2,整数部分5不变,还是5dm2,小数部分0.58dm2,化为以cm2为单位的数,是高化低,需要乘进率100,得数是58cm2,再与5dm2合起来,就是5dm258cm2;
4m26dm2,先把6dm2化为以m2为单位的数,是低化高,需要除以进率100,得数为0.06m2,再加上4m2,就是4.06m2;
1千米=1000米;1公顷=10000平方米、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米;据此解答即可。
【详解】1460m=( 1.46 )km 5.58dm2=( 5 )dm2( 58 )cm2
4m26dm2=( 4.06 )m2 0.32公顷=( 3200 )平方米
12. 红笔每支3元,蓝笔每支2元,两种颜色的笔共买了15支,花了40元。蓝笔买了( )支。
【答案】5
【解析】
【分析】假设买的全是红笔,则一共需花(3×15)元,比实际多了(3×15-40)元,因为一支红笔比一支蓝笔多(3-2)元,用多花的钱数除以一支红笔比一支蓝笔多的钱数,即可算出蓝笔买了几支。
【详解】3×15-40
=45-40
=5(元)
5÷(3-2)
=5÷1
=5(支)
即红笔每支3元,蓝笔每支2元,两种颜色的笔共买了15支,花了40元,蓝笔买了5支。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分。)
13. 在1.6的末尾添上2个0,就是把1.6扩大到它的100倍。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数的性质可知:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此判断。
【详解】1.6=1.600
所以在1.6的末尾添上2个0,其大小不变。
故答案为:×
14. 一个三角形有三个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
【详解】一个三角形有三个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。
故答案为:√
【点睛】熟记三角形的分类是解题关键。
15. 0.8和0.80大小相等,计数单位也相同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变,所以0.8=0.80;0.8的计数单位是0.1,0.80的计数单位是0.01,所以0.8和0.80的大小相等,计数单位不同,也就是精确度不一样;据此判断。
【详解】由分析可知,0.8和0.80的大小相等,计数单位不同,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了小数的性质和计数单位。
16. 三个连续自然数的平均数是12,那么三个数中最小的数一定是11。( )
【答案】√
【解析】
【分析】由题意可得,三个连续的自然数的平均数是12,说明这3个数分别为:12-1,12,12+1,即这三个连续的自然数就为11,12,13,其中最小的一个自然数是11,据此判断即可。
【详解】12-1=11
12+1=13
这三个连续自然数分别为11、12、13,所以三个数中最小的数一定是11。
故答案为:√
17. 条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少。( )
【答案】√
【解析】
【详解】
统计表用表格的形式表示数据,优点是便于比较分析,有利于检查数值的完整性和准确性,而条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短表示数量的多少,作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。则条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少。
故答案为:√
三、选择题。(每小题2分,共10分。)
18. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】A.长方形沿长或宽的中点连线对折,能够完全重合,是轴对称图形;
B.正方形沿对边中点连线或对角线对折,能够完全重合,是轴对称图形;
C.平行四边形无论怎样对折都不能完全重合,不是轴对称图形。
图形中,不是轴对称图形的是平行四边形。
故答案为:C
19. 下面各数最接近1的数是( )。
A. 0.99 B. 1.001 C. 0.9998
【答案】C
【解析】
【分析】分别求出各个数与1的差,比较各个差的大小,差最小的那个数最接近1。
【详解】A.1-0.99=0.01
B.1.001-1=0.001
C.1-0.9998=0.0002
0.0002<0.001<0.01
最接近1的数是0.9998。
故答案为:C
【点睛】本题考查小数减法的计算以及小数比较大小的方法,关键是正确求出各个数与1的差。
20. 比3.5大,比3.7小的小数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 无数
【答案】C
【解析】
【分析】根据小数大小比较的方法可知:3.5和3.7之间的一位小数有3.6,两位小数有3.51、3.52、3.53……,三位小数3.501、3.502、3.503……据此解答即可。
【详解】依据分析可知:比3.5大,比3.7小的小数有无数个。
故答案为:C
【点睛】此题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数,在两个小数之间有无数个小数。
21. 在下面的立体图形中添加一个小正方体,使它从左面看到的形状不变。有( )种不同的摆法。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】A
【解析】
【分析】根据图示,要想从左面看到的图形不变,只要不改变原来图形的层数和列数即可,所以把小正方体放在任何一个正方体的左边或右边,从左面看到的形状不变,据此解答。
【详解】根据分析得:添加一个小正方体,使它从左面看到的形状不变,有4种不同的摆法。
故答案为:A
【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体,关键是培养观察能力和空间想象能力。
22. 马小虎同学粗心大意,把20×(▲+2)算错成20×▲+2。请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。
A. 18 B. 28 C. 38
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法分配律可知,20×(▲+2)=20×▲+20×2,把20×(▲+2)算错成20×▲+2,则得到的结果比正确的结果少20×2-2。
【详解】20×(▲+2)-(20×▲+2)
=20×▲+20×2-20×▲-2
=20×2-2
=40-2
=38
他得到的结果与正确结果相差38。
故答案为:C
【点睛】本题关键是根据乘法分配律变换算式,再进行解答。
四、口算和估算。(共8分)
23. 直接写得数。
1-0.89= 0.36+0.64= 100×34= 6+0.28=
0.6-0.58= 0.21×100= 24×50= 4.5+5.5=
【答案】0.11;1;3400;6.28
0.02;21;1200;10
【解析】
【详解】略
五、竖式计算。(每小题2分,共4分。)
24. 用竖式计算。
10.6-4.88= 58.62+13.96=
【答案】5.72;72.58
【解析】
【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对应的位置点上小数点。
【详解】10.6-4.88=5.72 58.62+13.96=72.58
六、脱式计算。(每小题3分,共18分。)
25. 计算下面各题,能用简便计算的要用简便计算。
53×99 127×43-43×27 10.8-2.4-1.6
72×125 62×3÷62×3 540÷18÷3
【答案】5247;4300;6.8
9000;9;10
【解析】
【分析】(1)根据乘法分配律,53×99=53×(100-1)=53×100-53,然后按照先乘除后加减依次计算;
(2)根据乘法分配律,127×43-43×27=43×(127-27),然后先计算括号里的数。
(3)根据减法的性质, 10.8-2.4-1.6=10.8-(2.4+1.6),然后有括号先计算括号里的数;
(4)根据乘法分配律:72×125=(80-8)×125=80×125-8×125,然后按照先乘除后加减依次计算 。
(5)根据乘法交换律,62×3÷62×3 =62÷62×3×3然后从左往右依次计算;
(6)根据除法的性质, 540÷18÷3=540÷(18×3),先计算括号里的算式。
【详解】53×99
= 53×(100-1)
=53×100-53
=5300-53
=5247
127×43-43×27
=43×(127-27)
=43×100
=4300
10.8-2.4-1.6
=10.8-(2.4+1.6)
=10.8-4
=6.8
72×125
=(80-8)×125
=80×125-8×125
=10000-1000
=9000
62×3÷62×3
=62÷62×3×3
=1×3×3
=3×3
=9
540÷18÷3
=540÷(18×3)
=540÷54
=10
七、作图题。(26题4分,27题2分,共6分。)
26. 在下面的点子图上画一个等腰三角形和一个钝角三角形,并分别画出它们的一条高。
【答案】见详解
【解析】
【分析】两条边相等的三角形是等腰三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线,从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高,这个顶点所对的边叫做三角形的底。据此解答。
【详解】(画法不唯一)
27. 画出轴对称图形的另外一半。
【答案】见详解
【解析】
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
【点睛】补全轴对称图形时,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
八、解答题。(每题5分,共25分。)
28. 把一根长7米的竹竿垂直放入水池中,竹竿入泥部分是0.11米,露出水面2.89米,水池中的水深多少米?
【答案】4米
【解析】
【分析】竹竿长度减去竹竿入泥部分长度,再减去露出水面部分长度,即可算出水池中的水深多少米。可以根据减法的性质,将算式变为,再进行计算。
【详解】
=
=
=4(米)
答:水池中的水深4米。
29. 一台机器7小时可加工零件56个,要用5台同样的机器加工1600个零件需要几小时?
【答案】40小时
【解析】
【分析】根据题意,用7小时加工零件的个数除以7小时,求出一台机器平均每小时加工的零件个数,再用需要加工零件总个数除以机器数量,再除以平均每小时加工零件个数,即可求出需要加工的时间。
【详解】1600÷5÷(56÷7)
=1600÷5÷8
=320÷8
=40(小时)
答:需要40小时。
30. 四(1)班38名同学去公园划船。怎样租船最省钱?至少要花多少元?
大船限乘7人,租金56元
小船限乘5人,租金45元
【答案】租4条大船、2条小船;314元
【解析】
【分析】列举出各种租船方案,用大船租金乘租的条数算出租大船需要多少元,小船租金乘租的条数算出租小船需要多少元,再将租金相加算出共需要多少元,然后选择最省钱的方案。
【详解】
大船/条
小船/条
可乘坐人数/人
租金/元
6
0
7×6=42
56×6=336
5
1
7×5+5=40
56×5+45=325
4
2
7×4+5×2=38
56×4+45×2=314
3
4
7×3+5×4=41
56×3+45×4=348
2
5
7×2+5×5=39
56×2+45×5=337
1
7
7+5×7=42
56+45×7=371
0
8
5×8=40
45×8=360
答:租4条大船、2条小船最省钱;至少要花314元。
【点睛】本题主要考查最优化问题,关键是利用列举法找到符合题意的租船方案。
31. 一根铁丝围成一个边长为25厘米的正方形,如果改围成一个底边长是30厘米的等腰三角形,那么腰长是多少厘米?
【答案】35厘米
【解析】
【分析】根据题意可知,这根铁丝的长度就是正方形的周长,也是这个等腰三角形的周长,先根据正方形的周长=边长×4,代入数值求出铁丝的长度,再根据等腰三角形的腰长=(周长-底边)÷2,即可求出三角形的腰长。
【详解】25×4=100(厘米)
(100-30)÷2
=70÷2
=35(厘米)
答:等腰三角形的腰长是35厘米。
32. 几个同学在一个十字路口统计了20分钟,得到以下4种机动车过往辆数统计表。
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
(1)根据表中数据绘制条形统计图。
一个路口20分钟机动车过往辆数统计图
(2)共过往( )辆车,其中( )车最多,( )车最少。
【答案】(1)
(2)115;轿;货
【解析】
【分析】(1)根据题中给出的数据,对应机动车和数量画出条形统计图。(2)把所以机动车过往的辆数相加就是总共过往车辆数,其中轿车最多,货车最少。
【详解】(1)图形如下:
(2)总共:50+30+25+10=115(辆)
所以共过往115辆车,其中轿车最多,货车最少。
【点睛】此题考查条形统计图,看懂条形统计图并掌握画法即可。
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2023-2024学年(下)期末诊断检测
四年级数学试卷
一、填空题。(每空1分,共24分。)
1. 根据12×11=132,写两道除法算式:( )和( )。
2. 3.6里面有( )个0.1;0.87是由( )个0.1和( )个0.01组成的。
3. 如果把算式680-80÷10×3的运算顺序改成先算除法,再算减法,最后算乘法,那么算式应该写成( ),这时的计算结果是( )。
4. 6.999精确到十分位( ),保留两位小数是( )。
5. 一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数是3.0,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
6. 被减数、减数、差三个数的和是80,被减数是( )。
7. 把5.07先扩大它的10倍,再除以100,结果是( ),把10.3缩小到它的( )是1.03。
8. 小军第一次和第二次的数学测试成绩是90分和91分。如果想在下一次测试后能把三次的平均成绩提高到93分,那么第三次测试应得( )分。
9. 一个等腰三角形,它的一个底角是70°,它的顶角是( )°,这个三角形还是个( )三角形。
10. 一个等腰三角形,有两条边分别为5cm和10cm,则第三边为( )cm。
11. 在下面的括号里填上合适的数。
1460m=( )km 5.58dm2=( )dm2( )cm2
4m26dm2=( )m2 0.32公顷=( )平方米
12. 红笔每支3元,蓝笔每支2元,两种颜色的笔共买了15支,花了40元。蓝笔买了( )支。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分。)
13. 在1.6的末尾添上2个0,就是把1.6扩大到它的100倍。( )
14. 一个三角形有三个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。( )
15. 0.8和0.80大小相等,计数单位也相同。( )
16. 三个连续自然数的平均数是12,那么三个数中最小的数一定是11。( )
17. 条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少。( )
三、选择题。(每小题2分,共10分。)
18. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形
19. 下面各数最接近1的数是( )。
A. 0.99 B. 1.001 C. 0.9998
20. 比3.5大,比3.7小的小数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 无数
21. 在下面的立体图形中添加一个小正方体,使它从左面看到的形状不变。有( )种不同的摆法。
A. 4 B. 3 C. 2
22. 马小虎同学粗心大意,把20×(▲+2)算错成20×▲+2。请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。
A. 18 B. 28 C. 38
四、口算和估算。(共8分)
23. 直接写得数
1-0.89= 0.36+0.64= 100×34= 6+0.28=
06-0.58= 0.21×100= 24×50= 4.5+5.5=
五、竖式计算。(每小题2分,共4分。)
24. 用竖式计算。
10.6-4.88= 58.62+13.96=
六、脱式计算。(每小题3分,共18分。)
25. 计算下面各题,能用简便计算的要用简便计算。
53×99 127×43-43×27 10.8-2.4-1.6
72×125 62×3÷62×3 540÷18÷3
七、作图题。(26题4分,27题2分,共6分。)
26. 在下面的点子图上画一个等腰三角形和一个钝角三角形,并分别画出它们的一条高。
27. 画出轴对称图形另外一半。
八、解答题。(每题5分,共25分。)
28. 把一根长7米的竹竿垂直放入水池中,竹竿入泥部分是0.11米,露出水面2.89米,水池中的水深多少米?
29. 一台机器7小时可加工零件56个,要用5台同样的机器加工1600个零件需要几小时?
30. 四(1)班38名同学去公园划船。怎样租船最省钱?至少要花多少元?
大船限乘7人,租金56元
小船限乘5人,租金45元
31. 一根铁丝围成一个边长为25厘米的正方形,如果改围成一个底边长是30厘米的等腰三角形,那么腰长是多少厘米?
32. 几个同学在一个十字路口统计了20分钟,得到以下4种机动车过往辆数统计表。
机动车
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
(1)根据表中数据绘制条形统计图。
一个路口20分钟机动车过往辆数统计图
(2)共过往( )辆车,其中( )车最多,( )车最少
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