精品解析：江苏省常州市武进区前黄初级中学 2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题

江苏省常州市武进区前黄初级中学2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。试卷满分为50分。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项填在下面对应的方框内。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。） 1. “助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( ) A. 责任全部来源于法律的规定 B. 承担责任获得的回报只有精神上的 C. 责任是一个人分内应该做的事情 D. 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 2. 遵守学校纪律。完成学习任务是作为学生应尽的责任。这一责任主要来自（ ） A. 法律规定和分配的任务 B. 传统习俗和家长的要求 C. 上级的任命和老师的希望 D. 职业的要求和道德原则 3. 学生“骑车族”违章现象随处可见：有的学生热心地捎带同学边走边聊；有的学生骑着车，一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听；个别胆大顽皮的男生，互相拉扯，相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为（ ） ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任 ③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律，制止自己做错事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞；千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。对此,下列认识正确的是(　　) A. 承担责任就必定要牺牲个人的幸福 B. 不同的角色承担着相同的责任 C. 每个人一生中只扮演一种角色 D. 角色不同，承担责任不同,责任意味着担当 5. 2017年春运的第一天，在北京开往山东荣成的列车上，有一位小女孩突发高烧，在列车长以及周围乘客的热心帮助下，小女孩转危为安。这说明关爱他人需要我们 A. 给予他人物质上的帮助 B. 给予他人精神上的关怀 C. 长期付出努力和共同行动 D. 尽己所能为他人排忧解难 6. “阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”……打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断，这说明关爱他人需要要我们（ ） A. 心怀善意 B. 尽己所能 C. 讲究策略 D. 共同行动 7. 小美决定利用周末参加学生会、团支部组织“送法下乡”义务宣传活动，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。小美这样做（ ） ①是自觉承担责任的表现②有助于促进自身健康成长 ③是获得丰厚物质回报的好机会④只有付出，没有回报，是一种不明智的选择 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 8. 昌吉市某居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认识他们呀，和我有关系吗？”小林说：“我们还是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法，正确的认识是（ ） ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵②社会和谐需要每个人心存友善 ③关爱他人，要讲究策略④在长辈呵护下，我们健康成长 A ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. “遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”“寸寸山河寸寸全，侉离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，古往今来，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句 ①说明天下兴亡，匹夫有责 ②表明对伟大祖国，只有诗作者本人才怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感 ③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。 ④启示我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. “感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。这表明徐立平（ ） ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神④自立自强，助人为乐，热心公益 A ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们（ ） ①国家利益是人民利益集中体现②少年强则国强，少年兴则国兴 ③每个人对于自己的祖国都承担着责任和义务④祖国的生存发展是个人生存发展的前提 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 12. 习近平主席强调，任何国家，不要指望我们拿自己的核心利益做交易，这里的“核心利益”是指（ ） ①国家主权和国家安全②领土完整和国家统一 ③生态安全和社会安定④经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 2019年4月，孙某故意将一段外地着火的视频发布在网上，并谎称为本地着火，引起市民恐慌。公安机关查证后，对孙某处以行政扣留5日的处罚。此案例告诉我们的启示是（ ） ①网络为经济发展注入新的活力②道德与守法是网络生活的基本准则 ③我们要学会甄别网络虚假信息④沉迷于网络会影响工作和学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. “行走之礼”对初中阶段的未成年人提出了“步行走人行道，骑车走慢车道”的要求。某班同学对此展开的热烈的讨论。下列观点正确的有（ ） ①小刘认为，这只是道德要求，可做可不做②小李认为，维护良好的秩序需要规则保障 ③小邓认为，这有利于中学生提升文明素养④小张认为，如果做不到，会受到刑罚处罚 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。 15. 每年的12月4日是我国的宪法日。为加强宪法宣传和法治教育，某校八年级（1）班准备召开一次主题班会，同学们在查找资料时找到了一则案例： 材料一 小熊11岁时，借了同学的钱到网吧玩游戏事后不肯归还。进入初中后，小熊结识了社会不良青年，数次敲诈勒索同学和盗窃学校周边商店烟酒等物品。16岁时，因琐事与同学发生口角，将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年零六个月。 （1）请结合材料，运用所学知识，分析小熊的行为分别属于什么性质的违法行为？ 材料二 当地法院在审理案件时了解到，小熊曾经是一名成绩优良的学生，在学校受到过其他同学的欺负，他为了保护自己，最终走上了犯罪的道路。 （2）上述案件对青少年预防违法犯罪有何警示？ 16. 2018年7月27日，在黄海前哨坚守32年的王维才突发急病，不幸逝世。他生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。32年来的每一天，五星红旗都会在岛上升起，一人升旗，一人敬礼，没有国敬，没有奏乐，却庄严肃穆。王继才心中有一个信念：家就是岛，岛就是图，守岛就是守家，国安才能家安。 运用“国家利益至上”的有关知识，谈谈对“守岛就是守国，守岛也是守家”这句话的理解。 三、分析说明题：结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题，本题13分。 17. 常州市中学生义工联盟自2013年正式成立以来，有多达到90多所学校的近2万人加入志愿者，他们积极开展社区服务、关爱老人、关爱儿童、环境保护等五大类别的服务。 材料一 中学生小磊准备参加“我当一天清洁工”的义工活动，到马路上协助环卫工人做好保洁工作。对此，妈妈持反对态度，并说：“你的主要任务是学习，在大马路上干得再好，也没有人知道你，没有价值。” （1）如果你是小磊，请运用所学知识来说服妈妈。 材料二 某校在组织义工活动的过程中发现了一些问题：许多同学都涌到同一地点，让有关单位应接不暇；有的同学陪老人聊天，感觉无话可说；有的同学参加几次活动后就打退堂鼓；有的同学在参加活动中敷衍了事，摆摆样子…… （2）运用所学知识，请你为解决中学生义工活动中的问题建言献策。 （3）材料三 为进一步深入开展义工活动，某校团委决定向同学们发出“践行志愿精神，做负责任的公民”的倡议，请你倡议书补充完整。（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上） 倡议书 亲爱的同学们： 中学生义工是我们学习的榜样，他们以实际行动弘扬了服务社会、奉献社会的志愿精神。为了祖国的明天，民族的未来，我们应该从现在做起，从小事做起，争做负责任的公民。我们倡议： 1.____； 2.____； 3.____； 同学们，行动起来吧！ ××中学团委 2020年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省常州市武进区前黄初级中学2023-2024学年八年级12月月考 道德与法治试题 说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。试卷满分为50分。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项填在下面对应的方框内。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。） 1. “助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步理解。下列对责任理解正确的是( ) A. 责任全部来源于法律的规定 B. 承担责任获得的回报只有精神上的 C. 责任是一个人分内应该做的事情 D. 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任的含义。根据课本知识责任是一个人分内应该做的事情，所以C. 责任是一个人分内应该做的事情正确。A. 责任全部来源于法律的规定错误，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。B. 承担责任获得的回报只有精神上的说法错误，承担责任的回报既包括物质方面，又包括精神方面。D. 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任说法错误。不同的社会身份负有不同的责任。所以正确答案是C 2. 遵守学校纪律。完成学习任务是作为学生应尽的责任。这一责任主要来自（ ） A. 法律规定和分配的任务 B. 传统习俗和家长的要求 C. 上级的任命和老师的希望 D. 职业的要求和道德原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 A：接受教育是法律规定应该履行的义务，遵守学校纪律，完成学习任也是老师分配给学生的应该完成的任务，故A说法正确； BCD：题干中的责任来自法律规定和分配的任务，故BCD说法错误； 故本题选A。 3. 学生“骑车族”违章现象随处可见：有的学生热心地捎带同学边走边聊；有的学生骑着车，一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听；个别胆大顽皮的男生，互相拉扯，相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为（ ） ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任 ③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律，制止自己做错事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①②③④：从题干的描述中，可以看出上述中学生的行为是缺乏责任意识的表现；是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任；对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识；没有做到自省自律，制止自己做错事；我们要做一个遵纪守法、文明有礼的好学生；故①②③④说法正确； 故本题选D。 4. 三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞；千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。对此,下列认识正确的是(　　) A. 承担责任就必定要牺牲个人的幸福 B. 不同的角色承担着相同的责任 C 每个人一生中只扮演一种角色 D. 角色不同，承担责任不同,责任意味着担当 【答案】D 【解析】 【详解】题干中老师、医生、交通警察、战士的事例说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同，D说法正确。A说法太绝对；BC错误，因为不同的角色承担着不同的责任，每个人一生扮演多种角色。故选D。 5. 2017年春运的第一天，在北京开往山东荣成的列车上，有一位小女孩突发高烧，在列车长以及周围乘客的热心帮助下，小女孩转危为安。这说明关爱他人需要我们 A. 给予他人物质上的帮助 B. 给予他人精神上的关怀 C. 长期付出努力和共同行动 D. 尽己所能为他人排忧解难 【答案】B 【解析】 【详解】从材料中可以看出，在列车长和周围乘客的关心下，小女孩转危为安，说明关爱他人就要给予他人精神上的关怀，B的说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法也是正确的，但材料没有体现列车长和周围乘客给予的物质上的帮助、长期付出努力、尽己所能等观点。这三项应排除。故该题选B。 6. “阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”……打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断，这说明关爱他人需要要我们（ ） A. 心怀善意 B. 尽己所能 C. 讲究策略 D. 共同行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。题文中的描述，说明了生活中存在着以求助为名的欺骗现象，启示我们在关爱他人的同时，要注意辨别求助人的信息，善于做出明智的判断，增强安全防范意识，注意讲究策略。所以C正确；ABD不合题意，排除。故本题选C。 【点睛】解答本题的关键是明确怎样做到关爱他人，同时注意分析材料的主旨，二者结合找出正确选项。 7. 小美决定利用周末参加学生会、团支部组织的“送法下乡”义务宣传活动，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。小美这样做（ ） ①是自觉承担责任的表现②有助于促进自身健康成长 ③是获得丰厚物质回报的好机会④只有付出，没有回报，是一种不明智的选择 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任、服务社会。 ①②：据教材知识，小美参与学校组织公益活动，是自觉承担责任的表现，有利于促进自身健康成长，全面的发展，故①②说法正确； ③④：承担责任不言代价与回报，故③④说法错误； 故本题选A。 8. 昌吉市某居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认识他们呀，和我有关系吗？”小林说：“我们还是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法，正确的认识是（ ） ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵②社会和谐需要每个人心存友善 ③关爱他人，要讲究策略④在长辈呵护下，我们健康成长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①②：依据教材知识，向贫困山区献爱心，关爱他人的表现，关爱他人不分年龄大小，贵在有爱心，社会和谐需要每个人心存友善，故①②符合题意； ③：关爱他人讲究策略在题文中没有体现，故③不符合题意； ④：长辈呵护我们健康成长在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 9. “遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”“寸寸山河寸寸全，侉离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，古往今来，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句 ①说明天下兴亡，匹夫有责 ②表明对伟大祖国，只有诗作者本人才怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感 ③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。 ④启示我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，天下兴亡，匹夫有责，我们要坚持国家利益之上的观念，坚决维护国家利益，材料中的诗词始终激励着我们为实现国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力奋斗，①③④正确，②观点绝对，是错误的，正确答案选C。 10. “感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。这表明徐立平（ ） ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神④自立自强，助人为乐，热心公益 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理国家利益和个人利益的关系。 ①②③：国家利益是个人利益基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。题干中的徐立平具有无私奉献和精益求精的精神，以国家利益为重，坚持国家利益高于一切，具有精益求精的工匠精神，故①②③符合题意； ④：题干与自立自强，助人为乐，热心公益无关，故④不符合题意； 故本题选D。 11. 屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们（ ） ①国家利益是人民利益的集中体现②少年强则国强，少年兴则国兴 ③每个人对于自己的祖国都承担着责任和义务④祖国的生存发展是个人生存发展的前提 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①③④：题文中，“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们国家利益是人民利益的集中体现，每个人对于自己的祖国都承担着责任和义务，祖国的生存发展是个人生存发展的前提，故①③④符合题意； ②：说法正确，题文中未涉及少年强则国强，少年兴则国兴，故②不符合题意； 故本题选D. 12. 习近平主席强调，任何国家，不要指望我们拿自己的核心利益做交易，这里的“核心利益”是指（ ） ①国家主权和国家安全②领土完整和国家统一 ③生态安全和社会安定④经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益的内容。 ①②④：依据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故①②④说法正确； ③：选项不属于国家核心利益，故③不符合题意； 故本题选B。 13. 2019年4月，孙某故意将一段外地着火的视频发布在网上，并谎称为本地着火，引起市民恐慌。公安机关查证后，对孙某处以行政扣留5日的处罚。此案例告诉我们的启示是（ ） ①网络为经济发展注入新的活力②道德与守法是网络生活的基本准则 ③我们要学会甄别网络虚假信息④沉迷于网络会影响工作和学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：题干表述了孙某制造谣言引起市民恐慌，后受到法律制裁，这启示我们，网络不是法外之地，道德与守法是网络生活的基本准则；我们还要学会甄别网络虚假信息，不受谣言蛊惑，故②③说法正确； ①④：题干材料不涉及网络的积极作用以及沉迷网络的危害等内容，故①④不符合题意； 故本题选C。 14. “行走之礼”对初中阶段的未成年人提出了“步行走人行道，骑车走慢车道”的要求。某班同学对此展开的热烈的讨论。下列观点正确的有（ ） ①小刘认为，这只是道德要求，可做可不做②小李认为，维护良好的秩序需要规则保障 ③小邓认为，这有利于中学生提升文明素养④小张认为，如果做不到，会受到刑罚处罚 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：“步行走人行道，马车走慢车道”不仅是道德要求，也是保障自身和他人安全、维护交通秩序规则要求，必须遵守，而不是可做可不做，故①错误； ②：良好的秩序需要明确的规则来规范和约束人们的行为，“步行走人行道，马车走慢车道”就是这样的规则，有助于维护交通秩序。故②符合题意； ③：遵守这样的规则，能够培养中学生的规则意识和文明习惯，从而提升文明素养。故③符合题意； ④：“步行走人行道，马车走慢车道”属于一般的交通规则要求，如果违反，通常会受到行政处罚，而非刑罚处罚。刑罚处罚是针对犯罪行为。故④错误； 故本题选B。 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。 15. 每年的12月4日是我国的宪法日。为加强宪法宣传和法治教育，某校八年级（1）班准备召开一次主题班会，同学们在查找资料时找到了一则案例： 材料一 小熊11岁时，借了同学的钱到网吧玩游戏事后不肯归还。进入初中后，小熊结识了社会不良青年，数次敲诈勒索同学和盗窃学校周边商店烟酒等物品。16岁时，因琐事与同学发生口角，将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年零六个月。 （1）请结合材料，运用所学知识，分析小熊的行为分别属于什么性质的违法行为？ 材料二 当地法院在审理案件时了解到，小熊曾经是一名成绩优良的学生，在学校受到过其他同学的欺负，他为了保护自己，最终走上了犯罪的道路。 （2）上述案件对青少年预防违法犯罪有何警示？ 【答案】（1）①小熊11岁时借同学钱到网吧玩游戏后不肯归还的行为属于民事违法行为。 ②小熊进入初中后数次敲诈勒索同学和盗窃学校周边商店烟酒等物品的行为属于一般违法行为中的行政违法行为。 ③16岁时，小熊因琐事将同学捅成重伤，被当地法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑一年零六个月，这属于刑事违法行为。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、预防犯罪。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：借钱不肯归还→可链接民事违法行为。 关键词②：数次敲诈勒索同学和盗窃学校周边商店烟酒→可链接行政违法行为。 关键词③：将同学捅成重伤→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对青少年预防违法犯罪有何警示→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 2018年7月27日，在黄海前哨坚守32年的王维才突发急病，不幸逝世。他生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。32年来的每一天，五星红旗都会在岛上升起，一人升旗，一人敬礼，没有国敬，没有奏乐，却庄严肃穆。王继才心中有一个信念：家就是岛，岛就是图，守岛就是守家，国安才能家安。 运用“国家利益至上”的有关知识，谈谈对“守岛就是守国，守岛也是守家”这句话的理解。 【答案】当个人利益与国家利益发生矛盾时，王继才着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，接受了守岛任务，把国家利益放在第一位；为了守岛，为了国家利益，王继才放弃个人利益，以海岛为家与孤独为伴，无私奉献出自己的全部。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：正确处理国家利益和个人利益的关系、捍卫国家利益。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确处理国家利益和个人利益的关系、捍卫国家利益有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家就是岛，岛就是图，守岛就是守家，国安才能家安→正确处理国家利益和个人利益的关系；捍卫国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题：结合材料，综合运用所学知识分析、解决问题，本题13分。 17. 常州市中学生义工联盟自2013年正式成立以来，有多达到90多所学校的近2万人加入志愿者，他们积极开展社区服务、关爱老人、关爱儿童、环境保护等五大类别的服务。 材料一 中学生小磊准备参加“我当一天清洁工”的义工活动，到马路上协助环卫工人做好保洁工作。对此，妈妈持反对态度，并说：“你的主要任务是学习，在大马路上干得再好，也没有人知道你，没有价值。” （1）如果你是小磊，请运用所学知识来说服妈妈。 材料二 某校在组织义工活动的过程中发现了一些问题：许多同学都涌到同一地点，让有关单位应接不暇；有的同学陪老人聊天，感觉无话可说；有的同学参加几次活动后就打退堂鼓；有的同学在参加活动中敷衍了事，摆摆样子…… （2）运用所学知识，请你为解决中学生义工活动中的问题建言献策。 （3）材料三 为进一步深入开展义工活动，某校团委决定向同学们发出“践行志愿精神，做负责任的公民”的倡议，请你倡议书补充完整。（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上） 倡议书 亲爱的同学们： 中学生义工是我们学习的榜样，他们以实际行动弘扬了服务社会、奉献社会的志愿精神。为了祖国的明天，民族的未来，我们应该从现在做起，从小事做起，争做负责任的公民。我们倡议： 1.____； 2.____； 3.____； 同学们，行动起来吧！ ××中学团委 2020年×月×日 【答案】（1）观点错误。①主动关心、帮助他人，能体验到对他人负责的快乐和幸福；②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；③服务社会，体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的人生价值；④服务社会，能够促进我们的全面发展，能拓展视野，丰富知识，提高观察、分析、解决问题的能力，提升人际交往能力，提高道德境界。 （2）①学会合作，善于沟通，求同存异；②科学计划，合理分工；③加强自己的综合素养，提高志愿服务的能力；④学会沟通技巧，善于倾听，培养志愿服务的技巧；⑤培养吃苦耐劳的品质和持之以恒的韧性等。 （3）①在家里：关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动；②在学校：认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量；③在社会：亲近、服务、奉献社会，诚实做人做事，遵守社会公德，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会、关爱他人、亲社会行为 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：妈妈说：“你的主要任务是学习，在大马路上干得再好，也没有人知道你，没有价值。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：关爱他人的意义。 论据②： 服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样解决中学生义工活动中的问题，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 【小问3详解】 本题考查在服务社会、亲社会行为中的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $