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参考答案及解析
点。”(因为如果)奢侈就会多贪欲,君子如果多贪欲,就会
贪图富贵,不走正路,招致祸患;小人如果多贪欲,就会多
方营求,任意浪费,败坏家庭,丧失生命;因此,做官的人
如果奢侈,就必然贪赃受贿,平民百姓如果奢侈,就必然
盗窃他人的财物。所以说:“奢侈,是各种罪恶中的
大罪。”
11.C【解析】C.由材料二“让观众了解这些汉字背后隐藏
的传统内涵,才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷”可知,
本项对《奇妙的汉字》节目制作的初衷表述有误。故
选C
12.三人成众 意为多矣
13.①珍视汉字,敬重中国汉字文化;②通过读书、看电视等
渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵;③读准字音,规范书
写汉字
14.父亲的军毯【解析】本题考查拟写文章标题。可结合文
章内容和题干中的提示分析作答。本文以“父亲的军毯”
为线索,讲述了“父亲病中寻军毯”“孙瑞斌回忆父亲与军
毯的往事”“父亲临终嘱托孙瑞斌找军毯主人”“孙瑞斌将
军毯送进红色博物馆”这几个故事,所以标题就可以拟为
“父亲的军毯”。
15.a.② b.③ c.④ d.①
【解析】本题考查辨析词义和理解文章内容。①绘声绘
色:形容叙述、描写生动逼真。②含混不清:模糊;不明
确。③大为惊讶:感到很奇怪;惊异。④头晕目眩:头发
昏,眼发花,感到一切都在旋转。a处写孙士田去世前意
识模糊地说话,应用“含混不清”;b处写父亲与之前截然
不同的表现,应用“大为惊讶”表现孙瑞斌的反应;c处写
孙士田帮助部队渡河,又饿又累,最终一头栽倒,应用“头
晕目眩”;d处写孙瑞斌像一个亲历者一样讲述他父亲的
故事,应用“绘声绘色”。
16.孙瑞斌回忆父亲与军毯的往事 孙瑞斌将军毯送进红色
博物馆
【解析】本题考查梳理和概括文章内容。作答时,要先梳
理文章的行文思路,再结合文章的主要内容或主要人物
的活动,根据题目要求概括作答。答题时要尽可能仿照
题目中的示例形式作答。由第⑥段和第⑦段内容可知,
这里讲述“孙瑞斌回忆父亲与军毯的往事”;由第⑩段和
第?段内容可知,这里讲述“孙瑞斌将军毯送进红色博物
馆”。据此填写即可。
17.(1)通过对父亲眼神的细节描写,生动地写出了父亲在弥
留之际心中依然牵挂着那条毯子,表现了父亲对军民鱼
水情的念念不忘。
(2)运用比喻的修辞手法,把毯子比作破损的薄土坯,生
动形象地写出了毯子的硬、破、薄的特点,暗示毯子对父
亲有着十分重要的意义。
18.①父亲是一个不徇私情、廉洁奉公的人。比如虽然他自
己是个老革命,却没让儿子沾上一丁点儿光,招干时把儿
子的名字划掉,面对曾经的老部下的询问和关怀,总是摇
头不开口。②父亲是一个不怕牺牲、勇于担当、身先士
卒、忠于革命的人。比如人民军队强渡黄河时,作为民兵
排长的父亲带着民兵去帮忙,当时天降大雨,出现了罕见
的低温,父亲衣着单薄,一头栽倒。③父亲是一个知恩图
报、不忘初心的人。比如父亲去世前留下话,嘱托儿子一
定要想办法找到那名送他毯子的解放军。
【解析】本题考查分析人物形象。人物形象的概括主要从
外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。
另外,还可以根据情节、人物介绍和评价等方面的信息来
提取概括。根据本题的要求,结合文章内容,进行形象特
点的分析即可。根据第②段“父亲是个老革命。可他这
个老革命的儿子,没沾上父亲一丁点儿光⋯⋯可父亲总
是摇头,就是不开口”可知,父亲是一个不徇私情、廉洁奉
公的人;根据第⑥段“人民军队强渡黄河,作为民兵排长
的孙士田带着民兵去帮忙”可知,在困难面前,父亲是一
个不怕牺牲、勇于担当、身先士卒、忠于革命的人;根据第
⑧段“父亲安详地走了。走时,那个毯子还盖在他的身
上。父亲给孙瑞斌留下了一句话,一定要想办法找到那
名送他毯子的解放军”可知,父亲是一个知恩图报、不忘
初心的人。
19.(2)母亲早早出嫁减轻外婆的负担;(4)母亲吃剩下的
饭菜而把好的饭菜给“我们”兄妹和父亲吃;(6)“我”
北漂后,母亲牵挂着“我”的生活和工作;
20.这句话是环境描写,“星空凄清”“一弯冷月”渲染了悲凉
的气氛,也衬托出作者伤感的心境,为下文回忆母亲生前
的悲苦做了铺垫。
21.内容上,抒写了作者对母亲的怀念和感激之情;结构上,
总结全文,照应开头,使文章浑然一体。
22.(示例)①两文都选取了与母亲相关的小事来表现母亲勤
劳俭朴的特点。②两文都运用了夹叙夹议的写作手法,
在回忆母亲生平事迹的同时,抒发了作者对母亲的感激
和怀念之情。③两文的语言都平实如话,感情真挚动人,
都抒发了作者对母亲的感激之情。
23.略
第五单元 考点梳理测试卷
1.D
2.B
3.C
4.(1)①弥 ②详(2)①B ②A
5.(1)①迁徙 ②枯燥(2)①íng ②níng
6.D
7. B
8.B【解析】本题考查词性的判断。A.“带来”是动词。
C.“一次”“一个”都是数量词。D.“难过”是形容词。
9.B【解析】本题考查病句的辨析。B.不合逻辑,可以将
“、禽肉”删去。
10.(1)在“生态”后面加“质量”,将“生物”移至“多样性”前。
(2)一幅惬意悠然的自然画卷扑面而来
11.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。②句中“这个道
理”承接语段第一句,同时,“雁阵”引出下文,故此句应为
首句,可排除 A、C两项;⑤句中“然后挑选另外两只强壮
的大雁断后”承接①句中的“雁群会挑选一只最强壮的大
雁担任头雁”,⑤句应为第三句,排除D。故选B。
12.D【解析】考查重点是辨析和运用标点符号的使用。
①“动物保护、野生动物驯养繁殖”是词语并列,故用顿
号;④考查分号的用法,“在散放观赏区”“在步行观赏区”
引领的两个并列的分句,故用分号。利用排除法,可确定
答案为D项。
13.C【解析】C项,反问。
14.D
15.(1)跟随(2)处境困迫,为难(3)看,视
(4)解除,卸下 (5)凶狠注视的样子(6)闭上眼睛
(7)从容、悠闲 (8)突然(9)表示推测,相当于“大
概”。一说承接上文,表示原因、理由
(10)狡猾
16.A【解析】本题考查文言词语意思的理解。A项正确。
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-1#-
全程时习测试卷·七年级语文·上册 ①
B项中“股”意为“大腿”。C项中“径”意为“径直”。D项
中“洞”意为“洞穴”,这里指挖洞。
17.D【解析】本题考查文言词语意义和用法的辨析。A.补
充音节,无意义,助词/指元方,代词。B.狼的,代词/他
(们)的,代词。C.在,介词/对,对于,介词。D.但,表转
折,连词/但,表转折,连词。
18.D【解析】本题考查文言词语用法及意义的辨析。A.副
词,仅,只/动词,停下。B.介词,用/连词,表目的,来。
C.动词,攻击/名词,敌人。D.结构助词,的/结构助
词,的。
19.B【解析】本题考查文言文中的词类活用。A项中“犬”
是名词作状语,意为“像狗似的”。B项中“野”意为“野
地”,没有词类活用。C项中“前”是方位名词作动词,意
为“上前,前进”。D项中“隧”是名词作状语,是“从通
道”的意思。
20.(1)一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在
前面。
(2)屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼
杀死。
(3)狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的
诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
21.文章写出屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。
①“顾野有麦场⋯⋯乃奔倚其下,弛担持刀。”②“屠暴起,
以刀劈狼首,又数刀毙之。转视积薪后,一狼洞其中⋯⋯
屠自后断其股,亦毙之。”
22.①惧——投骨避狼。②大窘——骨尽,狼仍从。
③恐——前后受其敌。④悟——刀劈两狼。
23.骨头被扔完了,两狼“并驱如故”,狼并没有满足,暴露了
狼贪婪的本性。屠户迁就妥协的策略失败,再没有可以
引开狼的东西,处境更加危险。情节引人入胜。
24.(示例一)对待像狼一样的恶人,要识破他们的伪装,不能
对其存有任何幻想,更不能妥协让步,要敢于斗争、善于
斗争,才能取胜。
(示例二)这个故事告诉我们:人类富有智慧,能战胜任何
狡猾凶残的恶势力。
第五单元 能力提优测试卷
1.A【解析】B.塌→遢,潜(qián)。C.怂(sǒng),掉→吊。
D.躁→燥,脊(jǐ)。
2.B【解析】(1)消耗:(精神、力量、东西等)因使用或受损
失而渐渐减少。消费:为了生产或生活需要而消耗物质财
富或接受有偿服务等。“体力”与“消耗”搭配恰当。
(2)怂恿:鼓动别人去做(某事)。鼓励:激发;勉励。根据
语境应用“怂恿”。(3)落荒而逃:逃离战场,跑向荒野。形
容战败后仓皇逃命。泛指在战争中狼狈败退。畏罪潜逃:
犯罪后害怕被制裁而逃走。根据语境应用“畏罪潜逃”。
3.D【解析】A.“第一”“第二”是数词。B.这里的“愉快”是
名词,“高”是形容词。C.应放在句③前,该句是对句②“具
体而言,愉快的阅读⋯⋯”的总结,句③提出了愉快阅读的
两个条件,承上启下。故选D。
4.(1)B【解析】蒲松龄是清代文学家。
(2)①在高老庄,猪八戒变身壮汉,被高家招作女婿,虽食
量惊人却勤快能干。可后来常现回原形,来去飞沙走石,
又将高小姐锁于阁楼,高家惊恐,请人降妖。孙悟空得知
详情,变作高小姐模样,百般戏弄猪八戒,并将其降伏。
(意思对即可)
②沙僧不会点赞。因为沙僧个性憨厚,忠心耿耿。他一心
跟着唐僧去西天取经,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒
律。因此,如果他看到猪八戒这条朋友圈是不会点赞的。
(言之有理即可)
5.(1)秋风萧瑟(2 切问而近思
(3)杨花落尽子规啼(4)非淡泊无以明志
(5)岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
6.B【解析】B.有误,用西下的夕阳衬托,直接抒发游子孤
苦寂寞的思乡之情。
7.D【解析】A.助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不
译/代词,指学问和事业;B.这里指神情,态度/意志;C.先
前/上前,前进;D.表转折,却。故选D。
8.(1)一只狼正在堆积的柴草中打洞,想要从通道进入来攻
击屠户的背后。
(2)野兽的本性不值得一说,这个人为什么为自己留下祸
患呢!
9.有富室偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安
10.共同点:阴险狡诈。启发:我们要警惕像狼一样的坏人,
对待他们不能心慈手软,要坚决与之斗争。
【乙文参考译文】有个富人意外得到两只狼崽,将它
们和自家的狗混在一起圈养,(狼)也和狗和平相处。(两
只小狼)稍微长大了些,还是很驯服,(富人)竟然忘了它
们是狼。有一天,富人白天躺在堂屋里睡觉,听到群狗呜
呜地发出愤怒的吼叫声,他被惊醒起来朝四周察看,没有
一个人。再次靠着枕头将要睡觉时,狗又像先前一样吼
叫起来。(他)便假装睡觉,静静等待,这两只狼趁他没有
发觉,要咬他的喉咙,狗阻止它们不让(它们)上前。(富
人明白后)就把狼杀掉,扒了它们的皮。这件事是我的侄
子虞惇说的。狼子野心,这句话确实不虚妄啊!但是野
心不过指想要逃跑罢了;(它们)表面上假装亲昵,暗地里
却怀有不轨之心,再不单单是野心了。野兽的本性不值
得一说,这个人为什么为自己留下祸患呢!
11.A 【解析】A.由材料一第③段“具体用来判断方位的是
北极星中心约35°以内的北方天空”可知此处“以星星为
标记进行迁徙的,用来判断方位的是北极星中心约35以
外的北方天空”有误,故选A。
12.①燃烧煤炭与石油、砍伐森林导致温室效应,海平面上升,
导致候鸟中途栖息的湿地消失,增加了候鸟生存危机。
②强光导致鸟类导航和感知系统失灵,增加候鸟误撞楼宇
的风险。③飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、
遭遇天敌,还有被人类捕食的危险。
13.(示例)
倡议书
亲爱的同学们:
3月25日至31日为福建省第42 届“爱鸟周”,我们
学生会将配合学校开展“守护蓝天精灵,促进人与自然和
谐共生”活动。在此,我们倡议:
①保护共同绿色家园。保护鸟类等野生动物的自然
栖息地,爱护一草一木,保护绿地和湿地,为鸟类等野生
动物创造良好的生存和生活空间。
②争当合格的生态监督员。不伤害、不捕杀、不笼
养、不投喂野生鸟类,不掏鸟窝,用实际行动感召更多的
人加入鸟类的保护中。
③不打扰就是最好的保护。文明观鸟,尊重鸟类习
性,与鸟类等野生动物保持安全距离,不干扰它们的生
活,不破坏它们的栖息地。
爱鸟护鸟,人人有责。让我们立即行动起来,从我做
起,从现在做起,关爱和保护鸟类,倡导低碳和谐的环保
·10·
易二国标膜补合性性和场整花会碗2。邦白高发学习
第五单元
2给进段中加点字选择正确的往音。〔算字每】
一气潜移殿花地彩响着中年儿女,成为中国人的精种支往和心灵
①枚期(A.m08,mo)
托
考点梳理测试卷
2餐夏4A.q哈B.qu8】
A长京南市撞进
林很植击榜透
5.阅读下面的文子,完成后面的可题
C.依靠撞击渗进
D径很原击漆透
【甲】广女有民盒瓶加法守法的我行青,就量源俄护的参与青,
考点梳理1字音字形
8.下列时句子中加点可语词推的分析,正编的一填是
处什学镜却的作墙者,值q山对候鸟的守护者,微法非枝成的辉
A.“你拾我的生食带来话跃,你给我的情感带毫遂洞”,兆中的加点
1,下列同婚中加点字性音无误约-项是
卫黄
同语“生价”撞来”都是名可
A请托ho】
项(cg1橙格(du的)
怂迅(ctrg
【乙引面对春天绿的,红的、凳的,蓝的气号婚得的已的的海洋
多。”房间里收拾得製草齐,管其洗得于于净净“,其中的加点网军
B.张然(dh心n}排解(e)
精别(hU方)
锐变(u)
骨所大自然的美动声音,如如浸有了,优每双有了,湖消霞有了,
是形客风
G.《g
蔓税(m论)
空待(nu》
花是(0)
感谱泰天的色形修我针带来向上的力量知信公
G,·一次一步,一次找,个填方落脚”,其中的加点闻论年起数间
D,雾南(G
域默(n)
达(q命)
看望(命】
【丙引舞现,要给下身于就下心,愈是桂近大地,侵套是能感受
“两个月后,我们的型总然死在邻家的脊上。我对于它的亡
2下列5写完全正确的一项是
脚下的终实西包客:仰察,要放异明拆教开心,套是最望天空,使
失,比以南的两只箭的广失.更难过得多,”北中的加点词济~布
A整优
到达
研然
颜动
是轮休会苦客竹深邃与神动
过”“广失”常是消词
林济
骑在
竹燥
牌理
(1》根据上甲【乙】两段文字中的拼习出相应的词语。
考点植理3句子
灰果
河潭
牌论
螺蝶
Lcian x
2ki zoa
生.下刘句子有卧转的一项是
D.元随
1阳
衣银
低书
(2)给上由乙1儿两段文字中如点字生音
A.鸟类像人一样,当它们缺氧时,必衡敞快速深呼吸
3,依次填人下面绣线上的汉字,全都正减的一项星
珍听
2混型
B.了解.北京野生动物同2W多种300多头(其)动物.每无清
内
金纹十月,好低一幅美厨尚马,品属天地山。我不自觉地
奢点梳理2词语的理解与运用
花的料应果,肉类本产高肉等食物面5购
走入美得记人室息的品西,寰时枚厚策或引:大红的枫叶与晓瓷相
6,下列句子中加点(语使用有议的一明是
G,良好的最地生方环境引案百鸟用集,它门毫不因惺作态,或是图
连:红心的系实挂调骨绿己枝叶间:沉句句的箱佛低矣背腰感浦肥
A:一心想发财的王小是在间多喜某的总碧下,走上了透法犯里的
心所欲地上下丽飞,或是仁文枝头低声现南
管生命竹民天。大原在空中盘①着,版典着相2电向南
道路
以当我看完李量调的《重话貌群》后。一种许久不曾有过的感动作
方,一边发出高尤雄军岭③同,好像在舟七方香粉。样杜能满
瓜大江南北.江山如此多断,本拟用火气”爱袅开精。冰雪春天,
随着巨大的精神爱招精起案
的秋,一里无际的金黄,美无泰天的脚花剂就。荒的方堂千红,加
气象万千。
10.阁读下面材料,完成思用
达是生争威典的参节
口事情的调在结是还未出来,我们不菱套下期话,否则会伤及
黄晨,樱风轻裤,请香朴鼻,胞传动听的鸟鸟不笔于耳,一群白
B.①线2特3站
无事
常在满中低买意食。
A1藏防3网
《.①旋2醉途略
D.①骏使榜挥
几,人生在世,只静不争是国大,且争不静是蒂仪,皆不可数。雅有
一龙清水入库,一章清水北上,水度的区基授进了生点,也远屈山
争中有静,静中有争,二者相每叁能。人生才能亭李玉立,精袋
湖的多任性生种保到了全面快复。爵前误地内有各种水生植新
4.网读下面的文子.完成后面的问题
税星。
74种,条种鱼来78种,鼻晏如图常一线保护站扬大璃,向购,二规
不知何时飞雪巴氧越花临人间,转眼之间大她越收上了一身根
7,在下面的空缺处款次填入的请,最恰当的一用是
偏护动物大天鹅、台批鹤,灰料,驾魯等221种是年廷会有儿百万
装,列处受着冬岭种翰。先射,雪友许停了,白雪整再枝头,舍酸
①丛妈梨花,在风雨中亚相,父近着少女整清纯的笑屠,深
其视务相竹来北。白祝点直,香飞鱼肤,曾或篇遂…视千年大通
和毫壤,点晨项中黑样高密国再,卡养变样说清,静流,g或
情地食套看这两中的春心。让人不感去触接他们,路两了一
河入怀,胡费河片意入梦,作为亚洲生一的河淘文融型温地,胜山
计,雪还在下,盘来雪花格在一起,像一风只柳叶杨,磁文杨不失轻
个个瑞毫的梦
用此银一现理鼻的明珠镶在在鲁奇太地上,尽显显地越力
盘。它在天空飞骨,草蝶能贼,尽管模传了移的规线,中阳
2在这黑,漂客们还可以观营到日柔制。大惧的横江阻起,使得潮
(1)材料中断线句有话病,请写出修改登绝
柳,氧飘清汤,如许如高一犀得自然,那得和给。军杆温意
水夏析身道时,身后浪相亚
一,形成一个“卷能沙堆知雪
(1)根据拼音.在精线上馆写字
难”的回头潮
①m漫
2安w0rg
5诗我己经
列氏族的点液中,成为中单民族的基图,一代
①七年机语文上骨第3引可
。无么时排顺补女制性特品含院液.开它德效学习
(2)在上面文字的模线处补写恰当的语句,使整段文字语室完整
奢点赞理4文学文化常识
B以刀芽果首/意将随人以攻其后也
本此
14.下%说法有误的璞是
C,恐前后受其爸/重以娇故
1.核次填人销Q横线处的句子,正确的特序为
A,(指》是一算篇小说。作者通过写件,并不仅仪局限于货,面
山.夫开子之行/商兽之变诈儿时战
让逢有的人处在透齿的且星上,承世遂皆的责任是兼常重曼
是情此闲发人生有理,指示关爱动物,关爱再小,反思人类自身
19.下列句千中加点可设有风类活用的一项是
码点的主题,也体现了作者勇于有我反思的自省意识
A一集径去,其一犬坐干前
B,能野布麦场
原姓团队性强的动物,高是旋给人这无很的店发
瓜《我的白等》以真实腻的灵体险,为亚们情述了美好的灵
C策不收前,就耽相利
D.意将随人以攻其后也
①特静会桃选一只最强北的大耀扫任美厘,掌拉方向,带衡所有的
与美好的白等,直切地表烧出对闭有美的情感体轻和深沉的挥
20,用现代汉语译下列句子
大框龙相
学思考
(1)岁的,一依径大,其一火坐千喻
2雁阵中也道含了这个道理
C,《大日来》告诉我们保护野生动将,修爱野生动物,表达了作
3爱护关怀敛料母一只大荐,防止它掉队
者对枪杀大框斧的反8与筒根以及作者对大帽的喜爱
这样的安排原保证了队的飞行效率,又保护了新生力量
(2)房基越.以对时镇音,义餐刃犹之
D,《肌》这自请代文学家而松静的文言霞文集《聊资志异》。课文
5答日桃W另外两见翼让的火情断后,让它们驱城年动,体则的
写两只弹与一个据户之可的较量,文笔简第,情节由折
大框
4.T5④35王B.53④仁T2④58D.2①5
考点被理5重点文言词语,文言语句
(3)酸$路矣,而顷刻两尾,禽兽之变诈儿何战?止增笑耳
工结合师境,依次填人下列横线处的标点符号最给当的一项是
15,解释下列句子中加点的间
(1)授行5近
遇:
北京背生动物园位于大跳区价墨慎万富余林之中,是果动物
(2房大膏
:
考点被理6重点内容理解
候护①
野生动粉别长餐随观科骨批育为一体的大型自挡
(3)铜野有麦场倾:
21.用户的机情表现在娜龙地方?
生态会园我京野生动物国以教东,观养方或展示牙至
(4)范扭特刀池:
请物一在就救尾雪信,成再的单和牛,降于和肺师果同生清在一
(5)眈优相向赋就:
个相时很小竹送通3人们可以通过教量的校制使其在为
(6)日似限
:
量上达一种动奇的平衡,产生一种婷均力盘的叶岭处最和线我
(71意其
:
的就觉净在办中在步行观骨区薄客可以展亮、他,松夏
(8)居悬起
星:
22.清简要概括韬户的心理堂化及表我
等多种活叫诗物点是
(9)鉴以诱敌盖:
A①,
21
:
④
(10)段题务题:
B.①,
2
d
④
16,下列句子中如点时进的解释,正镜的一项是
C,①.
2
0.
A的博象之并家拉草
事:追脑,追赶
0.①.
2
CD.
0:
我屠自后断其退
段:取
25.作者写两貌并哪知放”,这样写有什么作用:
3对下列句千缘厚于法的判斯不正确的一壤是
C少时,一象径其
径:小路
A花白的毛,很历泼,骨管看是十韵白害球们的。(比喻)
D一段制中
州:利究
B.是的,人可以直面成路,可议整悦阴谋,可以翼过航的混拧。7,下列句子中加,点词讲的意文和用达相同的一项是
可以对疏见咕陆保等沉默,可以对孔影用上眼硝,然面在面对
A久之.目联,连湿能
下车引之
美的精灵时排是一种佐财。《特比
压署自后断其成
择其善者面从之
24.从(复)的数事中,你得到了怎样的启乐
C.象亦结矣,面顷两凭,岗鲁之变非几何哉智止增笑耳。(设
心其一大帝于前
于我泽云
D,后取止直间集又至
段本卧矣,编刻两魏
队一触到水,我)晰到的客人翼会铜起米,似平它们鞋起的水花
1深,下列各组句子中,加点通的用法及意义相同的一项是
能择掉都窥料的香需身上的冬天。(报人)
人止有到骨/一职阁骨止
①七年镇语生上骨第32可