四川省广元市利州区万达实验学校2024-2025学年九年级上学期9月检测日语试题

1 九年级第 10 课止测试 日语试题 （考试满分为 150 分，考试时间为 120 分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分 30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂 到答题卡上。 第一节（共 5小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5段录音，每段录音后有 1个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳选 项。听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放 一遍。 1.今は何時ですか。 A.2 時 B.3 時 C.5 時 2.二人はまずどこに行きますか。 A.美術教室 B.図書館 C.体育館 3.木村さんは何色の帽子をかぶっていますか。 A.青 B.黒 C.赤 4.女の人はなぜ男の人に謝りましたか。 A.約束の時間に遅れたから B.約束を忘れたから C.待ち合わせ場所を間違えたから 5.男の人はこれからまずどうしますか。 A.雑誌を片付ける B.掃除する C.パンフレットを配る 第二节（共 15小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳选 项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒的 作答时间。每段录音读两遍。 2 听下面的录音，回答第 6至 8题。 6.女の人は何が一番大切だと言っていますか。 A.水を飲むこと B.ご飯を食べること C.薬を飲むこと 7.女の人は何をしてはいけないと言っていますか。 A.お茶を飲むこと B.お酒を飲むこと C.タバコを吸うこと 8.女の人は何について話していますか。 A.風邪を引いた時の注意事項 B.風邪を引いた時の症状 C.風邪を引かないための予防法 听下面的录音，回答第 9至 11 题。 9.男の人は誰に叱られましたか。 A.部長 B.社長 C.会長 10.社長は今会社にいますか。 A.いる B.いない C.分からない 11.男の人はどうして上司に叱られたのですか。 A.同じミスを繰り返したから B.会社に遅刻したから C.上司がすぐ怒る人だから 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.女の人は今何をしていますか。 A.料理を作っている B.家に帰る途中だ C.お鍋を食べている 13.男の人はこれからどこへ行きますか。 A.スーパー B.コンビニ C.デパート 14.男の人は何を買いますか。 A.ねぎ B.ミルク C.ねぎとミルク 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.男の人は昨日何をしましたか。 A.引っ越しを手伝った B.仕事をした C.家で休んだ 3 16.二人はどこで話していますか。 A.会社 B.ジム C.女の人の家 17.新しい家はどうですか。 A.家賃が安い B.交通が便利だ C.前の家より広い 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.サイン会は何時間ぐらい続くのですか。 A.2 時間 B.3 時間 C.4 時間 19.サイン会の前に、2人は何を食べますか。 A.刺身 B.おにぎり C.フランス料理 20.男の人は居酒屋についてどう思っていますか。 A.雰囲気がいい B.サービスがいい C.味が良くない 第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 仕事が忙しくて、両親に会う時間がなかなかったです。昨日は 3年ぶりに実家に帰って、 両親と目が合った瞬間、涙を流しました。今日は家族で海辺へ遊びに行く予定なので、早起 きして、準備をして出発しました。駅に着いた後、電車に乗って海岸に向かいました。海は とてもきれいでした。海で泳いだりして、とても楽しい時間を過ごしました。 お昼ご飯には、近くの店で海鮮丼を食べました。とてもおいしかったです。( ア )、ま た海に戻り、午後まで遊びました。そして、帰る途中で、近くの温泉に行くことになりまし た。私たちは歩いて行って、30 分後に温泉に着きました。温泉に入ると、体が温まり、と ても気持ちがよかったです。2時間後のちょうど 18 時、温泉から出ました。 そのあと、すぐにタクシーでレストランに向かいました。地元の特産物を使った料理がた くさんあったので、何を注文するか迷いましたが、最終的には魚料理を中心に注文しました。 食事を終えてから、私たちはけりました。電車の中で、今日の出来事を振り返りながら、と ても幸せな気分になりました。 家族と一緒にいる時間は何よりも大切だと感じました。これから年に一回以上実家に帰る と決めました。 21.家族と一緒にどこで海鮮丼を食べたか。 A.実家 B.温泉の店 C.駅の店 D.海岸の店 4 22.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.でも B.けっして C.それから D.ですから 23.温泉に行こうと思ったときは何時ごろか。 A.15:30 B.16:00 C.17:30 D.18:00 24.文中に「何を注文するか迷いました」とあるが、それはなぜか。 A.魚を使った料理がたくさんあったから B.当地の特産物で作った料理が多かったから C.地元のレストランをすべて楽しみたかったから D.最初は魚料理を中心に注文したくなかったから 25.この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。 A.久しぶりの家族旅行 B.楽しい温泉の一日 C.家族との食事会 D.幸せ海外旅行 （二） 私は両親が音楽を聴いたり、楽器を演奏したりしていた環境で成長してきたから、幼いご ろから音楽が好きです。親に音楽について勉強したいという気持ちを伝えたら、その勉強を させてもらいました。 小学生のごろ、ピアノが好きで、ピアノ部に入部しました。そこに入ってから、音楽への 理解が深まり、音楽の演奏も楽しみました。 中学校に入った後、毎日歌を練習していました。好きな歌手もたくさんいました。友達と よくカラオケに行ったりしてとても楽しかったです。 それから、高校生になって、ギターに興味を持ち始めて、ギター部に入って、部員と一緒 にバンドをやり始めました。それを通じて、音楽を演奏する楽しさや、自分たちで音楽を作 り出す( ア )を感じました。しかし、2年生の時、一緒にバンドをやる人は成績が良くな かったです。そのため、彼の親は彼を転校させました。それでバンドも解散しました。 今の私は地元の音楽家です。それは学生時代から音楽を勉強し続けてきたおかげです。や はり人生では、根気よく物事をすることが大切です。私はこれからも諦めずに、音楽を通じ て新しい出会いを求め、音楽の道で成長していきたいと思っています。 26.文中に「幼いごろから音楽が好きです」とあるが、それはなぜか A.「私」は楽器を演奏していたから B.親は音楽が好きだったから C.家族がピアノを教えてくれたから D.親も音楽を勉強したがったから 5 27.筆者は中学生のごろ、よく何をしたか。 A.歌を歌った B.ピアノを弾いた C.ギターを弾いた D.バンドをやった 28.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.優しさ B.甘さ C.悲しみ D.喜び 29.文中に「それでバンドも解散しました」とあるが、それはなぜか。 A.「私」の成績が悪かったから B.バンドの人はほかの学校に行ったから C.バンドの人はやめたがったから D.親は「私」を転校させたから 30.この文章の内容にあっているのはどれか。 A.「私」は小学生のごろ、ギター部に入部した。 B.親は「私」に音楽を学ばせなかった。 C.高校の時、「私」は友達とよくカラオケをしていた。 D.「私」は今でも音楽の道に進み続けたいと思っている。 （三） 「地球に優しい」生活をしたいんですが、どうしたらいいか分からない人が多いです。次の ようなことに気をつけて生活してみましょう。「地球に優しい」生活ができますよ。 まず、食材を選ぶ時、できるだけ地元で作った材料を選びましょう。そうしたら、運送に よる C02排出量を押さえる（控制）ことができます。( ア )、マイ箸、マイボトル、マイ 水筒を持ち歩きましょう。外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけましょう。「ゴミ を滅らしてシンプルに暮らす」が「地球に優しい」生活の基本ですから。 また、冷房は 28℃設定、暖房は 20℃設定を徹底しましょう。みなさんもご存知の通り、 エアコンの電力消費量は非常に大きいんです。エアコンの温度設定を厳しく管理することで、 電気代も安くなって家計も助かると思いますよ。 どうですか。難しくないでしょう。使っていない部屋の電気を消したり、買い物に行く時 ビニールの袋をもらわなかったりするなど、私たちにできることがまだまだたくさんありま す。自分には関係ないと( イ )、小さなことから始めましょう。1人 1人が頑張れば、き っと大きな目標を達成することができると思いますよ。 31.文中に「食材を選ぶ時、できるだけ地元で作った…」とあるが、それはなぜか。 A.安いですから B.ゴミを減らすことができますから C.自分のできることですから D.C02排出量を減らすことができますから 6 32.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.そして B.たとえば C.こうして D.しかし 33.文中に「家計も助かる」とあるが、どういう意味か。 A.冷房の設定温度が低いので、気持ちがいいという意味です。 B.エアコンを使ったら、地球に悪いという意味です。 C.電気の使用量が少なくなって、お金が節約できるという意味です。 D.それは簡単なやり方で、自分のできることだという意味です。 34.文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.思って B.思わなくて C.思わないで D.思ったら 35.文章の内容に合っていないものはどれか。 A.外出するとき、自分の箸を持って出かけるのは地球に優しいです。 B.エアコンの温度設定を厳しく管理するのは地球に優しいです。 C.買い物に行く時、袋をもらうのは地球に優しくないです。 D.暖房は 28℃、冷房 20℃に設定するのは地球に優しいです。 （四） 「湯」この漢字は中国ではどんな意味でしょうか。そのままの「お湯」という意味ではあり ません。「スープ」という意味です。 日本で使われる漢字の意味をそのまま中国で使うと意味が違ってくることが良くありま す。( ア )、中国で使われる単語がそのままの日本語の意味ではないときもあります。例 えば、中国語では「新聞」と書いても、意味は「ニュース」です。「走る」という表記は「歩 く」という意味です。「ホテル」が「酒店」という表記です。これを知らないで初めて中国 に行くと、「デッカイ（超大的）居酒屋だなあ～」というコメント（评论，说明）が飛び出 してきそうです。 次は人間関係です。 「愛人」… 日本語では嫌な表現ですが、中国では配偶者の意味で使われます。また、英語の発音を真 似た（模仿）表現も多く、欧米人の名前も全部漢字で書くぐらいですから、漢字を見ても意 味がぜんぜん想像できないものも多くあります。 みんなで写真を撮る時。 日本人「ハイ、チーズ！」。 中国人「はい、茄子！」。 くらいのテンション（状态、情绪）で撮っているのを想像すると面白いです。 7 36.「湯」という漢字は中国語でどんな意味ですか。 A.そのままの「お湯」という意味です。 B.「スープ」という意味です。 C.日本語の「お湯」の意味と同じです。 D.わかりません 37.( ア )に入れるのに、最も適切なものはどれですか。 A.または B.ところで C.それで D.また 38.次の中国語の解釈について正しくないのはどれですか A.日本語の「ニュース」は中国語の「新聞」のことです。 B.日本語の「歩く」は中国語の「走」のことです。 C.日本語の「ホテル」は中国語の「酒店」のことです。 D.中国語の「茄子」は野菜の名前で、日本語の使い方と同じです。 39.「デッカイ居酒屋だなあ～」とありますが、何を見て出したコメントですか。 A.おいしい料理屋 B.ホテル C.旅館 D.お酒を売る店 40.本文の内容に合っているものはどれですか。 A.日本語では「愛人」は愛する人の意味で、いい意味です。 B.中国には漢字しかないので、英語を真似た表現がありません。 C.中国にも日本にも漢字がありますから、漢字を見てどんな意味かすぐ分かります。 D.筆者は中国と日本の漢字の意味の違いについておもしろいと思います。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 鳥は、1年中 41 に住んでいるとは限りません。 ある鳥は、住んでいるところの気候が変わったり、食べ物が 42 すると、その場所を離 れて別のところへ移っています。 43 、それらの鳥は、しばらくすると、また長い旅をしながら、 44 ところに戻りま す。 45 鳥を渡り鳥（候鸟）と言います。 動物の渡たりというのは、ある種の動物が、自分たちやたくさんの子供たち 46 十分な 食べ物を求めて、季節によって集団で移動することをいいます。鳥類や魚類、昆虫類の一部 のものが、このような移動をします。 動物の移動の 47 長い距離の記録は、アジサシという鳥が 48 もので、北氷洋から南 8 氷洋までのおよそ 20000km にも及んでいます。 サケという魚は、川の上流で生まれますが、食べ物を求めて次第に川を下り、やがて海で 暮らすようになります。しかし、卵を 49 時期になると、もう一度川を遡って 50 。 41.A.暖かいところ B.寒いところ C.同じところ D.違うところ 42.A.なくなったり B.多くなったり C.おいしくなったり D.まずくなったり 43.A.だから B.しかし C.そして D.そこで 44.A.暖かい B.寒い C.違う D.元の 45.A.このような B.そのように C.ここの D.そこの 46.A.のつもり B.のように C.のために D.のとおり 47.A.もっと B.せっかく C.めったに D.もっとも 48.A.つくる B.つくった C.つくり D.つくって 49.A.食べる B.食べられる C.産む D.生まれる 50.A.おきます B.きます C.あります D.います 第二节（共 10小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时， 写出该单词的汉字或假名。 ある日、私が一人 51 レストランでごはんな食べていると、となりに座っている人が話 しかけてきました。その人は私に「服をどこで買っていますか」 52 聞いたので、私は自 分が好きな店をいくつ 53 教えました。 どうして、はじめて会った人に、そんなことを開いたのでしょう。その人は、病気で薬を 飲み始めてから太ってしまったと言いました。今までの服が着られなく 54 （なる）ので、 困っていたのだそうです。私を見て、自分と同じサイズではないかと思ったそうです。 それを聞いて、私は少し 55 （悲しい）なりました。私は太って見えるのでしょうか。 でも、その人は、「あなたはセンスがいいですね。」と褒めてくれました。私が 56 （すて き）服を着ているので、どの店か知りたかったと言いました。私は 57 （気持ち）がよく なりました。 私は、「インターネットでも服を買うことができますよ。」と言いました。その人は、「ど うやればいいですか」と聞くので、私は、それを説明してあげました。パソコンやスマート フォンを 58 （見る）ながら説明したのではないから、その人が本当に分かった 59 、 ちょっと 60 （しんぱい）です。 9 第四部分 写作（共两节，满分 40分） 第一节（满分 10 分） 王明的外婆摔倒住院了，假设你是王明的妈妈，你急着去医院探望，请你给王明写一张 留言条，告知他情况，并让他回家看到留言条后尽快来医院。 写作要求： 1.字数 80～120 字； 2.格式正确，字迹清晰； 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分 30 分) 志愿者活动倡导友爱互助、见义勇为等良好社会风气,是中国社会活动中一项十分高尚的 事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。身为高 中生的你有参加过什么志愿者活动吗?请以「ボランティア活動」为题,写一篇日语短文。 写作要点： 1.你有参加过志愿者活动吗? 若有,请分享一下你的亲身经历；若无,谈一下你对志愿者活动的看法。 2.你有什么样的感想? 写作要求： 1.字数为 250～300 字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 九年级第10课止测试 日语答案 第一部分 听力（共两节，满分30分） 1-5 BACCB 6-8 ABA 　9-11 CBB 12-14 ABC 　15-17 CAC 18-20 ABB 第二部分 阅读（共 20小题；每小题 2.5分，满分 50分） 21-25 DCABA 26-30 BADBD 31-35 DBCCD 36-40 BDDBD 第三部分（共两节，共20题，每小题1.5分，满分30分） 第一节 41-45 CACDA 46-50 CDBCB 第二节 51.で 52.と 53.か 　54.なった 55.悲しく 56.すてきな 57.きも 　58.見 　59.か　　　　60.心配 第四部分（共两节，满分40分） 第一节 小作文（10分） 王明へ お母さんです。 先ほど、おばあさんが転んで入院したとの連絡が入りました。私はいま、急いで病院へ 行きます。あなたも帰ったあとすぐ病院に来てください。 2024.2.20（火） お母さんより （85字） 第二节 大作文（30分） ボランティア活動 夏休みが始まる前に、担任の先生が一つの宿題を出しました。何かボランティア活動に参加しなさいと、先生はそう言いました。 それで、私は王さんと相談して、近くの幼稚園に行きました。高校生の私たちは何ができるかをよく考えて、いろいろ準備しました。その日に、私と王さんは朝早く起きて、デパ一トで野菜や肉などをたくさん買いました。そして、美味しいハンバ一ガ一を作りました。二人でそれを持って、幼稚園に行きました。幼稚園でかわいい子供たちと一緒に漫画の本を読んだり、体操をしたりしました。昼ご飯の時、手作りのハンバ一ガ一を出して、みんながすごく喜んでいました。 子供たちの笑顔を見て、このようなボランティア体験ができてよかったと思います。 (310 字) 附录：作文评分标准 第一节（满分10分） (一)小作文评分原则 1.本题满分10分，按4个档次给分。 2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于 80 和多于 120的，从总分中扣1分。 4.评分时应注意的主要内容:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性，以及上下文的连贯性。 5.假名、汉字和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 6.如书写较差以至于影响交际，将分数降低一个档次。 (二)小作文评分标准 第四档(9-10分):完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点，应用了较多的语法和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语用能力。有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第三档(7-8分):完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1-2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 第二档(4-6分):基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第一档(1-3分):未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇错误，影响对写作内容理解。缺乏语句间连接成分，内容不连贯。不得分:未能传达任何信息，或所写的内容太少，无法评判。写的内容均与所要求内容无关，或所写内容无法看清。 第二节(满分 30分) (一)大作文评分原则 1.本题满分30分，按6个档次给分。 2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次，最后给分。 3.评分时还应注意: (1)少于 300字者，每少写一行扣 1.5 分。 (2)每个用词或书写错误扣 0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。4.标点符号及格式错误扣分总值不超过2分5.如书写较差以至于影响交际，酌情扣分。 (二)评分标准 第六档(26-30分):写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第五档(20-25分): 第四档(15-19分):写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。 第三档(10-14分):写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5-9分):写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0-4分):写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。不得分:未作答;所写内容太少或无法看清，以致无法截图(A+A)容全部抄自原文,或与题目要求完全不相关。 附录：听力原文 1. B 女:佐藤さん、英語の宿題はもうやりましたか。 男:あっ、大変、忘れてしまいました。 女:今日の午後5時までに提出してください。あと2時間ですよ。 男:分かりました。今すぐやります。 2. A 女:あっ、見て、これ。 男:部活見学会? 女:そう。 男:部活に入るつもり? 女:うん、ずっと前から美術部に入りたかったんだ。見学会の場所はちょうど美術教室で、一緒に聞きに行かない? 男:いいよ。じゃあ、図書館はその後にしよう。 3. C 男:ねえ、青山さんって、どの人? 女:ああ、青山さんね。あそこにいるよ。 男:あの赤い帽子をかぶっている人? 女:いや、それは木村さん。青山さんは彼の後ろにいるんだ。 男:背が高くて、黒いスーツを着ている人だね。 女:ええ、そうだよ。 4. C 女:もしもし、今どこ? 男:約束した場所にいるよ。 女:えっ? 私も着いたんだけど… 男:駅の西口のコンビニの前だよね。 女:西口? 私、今東口にいるよ。 男:昨夜、西口で待ち合わせると約束したじゃないか。 女:ごめんごめん、今すぐ行く。 5. B 女:松本さん、ちょっといいですか。 男:はい。 女:店の前なんですけど、風であちこちにごみが落ちてるんですよ。ほら、特にその辺。 男:分かりました。すぐ掃除します。 女:それから、机の上に散らかってた雑誌やパンフレットの片付けもお願いします。 男:はい、分かりました。 6-8. ABA 女:風邪を引いた時、食欲がありませんよね。そんな時は、無理に食べなくてもいいです。水をたくさん飲んでください。これは一番大切なことです。ミルクでもお茶でも、なんでもいいです。とにかく水分をとらなければなりません。そして、タバコは控えたほうがいいと思いますが。お酒は決して飲まないでください。 9-11. CBB 女:どうしたの?暗い顔して。男:朝、上司に叱られたよ。 女:大変だったね。あの新しい部長か。すぐ怒る人だって。 男:いや、違うよ。 女:ええと、社長じゃないよね。彼は昨日から出張で、まだ帰ってこないって。まさか会長に? 男:ええ。 女:なんで叱られたの?また同じミスを繰り返したんじゃないよね。 男:それはないと思う。昨日飲み過ぎて、今朝から体の具合が悪いので、会社に2時間ほど遅刻してしまったよ。 12-14. ABC 女:あなた、今どこ? 男:仕事が終わったばかりで、今、家に帰る途中だよ。 女:夕飯のことなんだけど、今日はお鍋にしようかなあ。 男:お鍋か。いいね。 女:じゃあ、帰りにねぎを買ってきてくれない?今料理を作っているから。 男:いいよ。 今すぐ駅前のスーパーに行く。 女:あそこはもう閉まっていたよ。近くのコンビニはまだ開いているかも。 男: 分かった。ほかに何か買いたいものある? 女:ミルクも買ってきて。 男:はい、分かった。 15-17. CAC 男:佐藤さん、おはよう。今日早いね。 女:おはよう。昨日、会社の近くに引っ越したから。 男:昨日、用事がなくて家でゆっくり休んでた。言ってくれれば喜んで手伝うのに。 女:そう言ってもらえると嬉しい。全部業者に頼んだから、大丈夫だよ。 男:そうか。新しい家はどう? 女:家は前より広くて、ベランダもついているよ。それに、周りにはスーパーとジムがある。 男:それはいいね。家賃は高い? 女:ええ、少し高い。 18-20. ABB 男:サイン会は5時からだね。 早く列に並ばなきゃね。 女:ちょっと早くない?サイン会は 7 時までだよね。その前に晩ご飯を食べに行こうか。 男:ほら、見て。すごい行列だろう?このサイン会を逃したら、またいつやるか分からないよ。 女:そうだね。でも、お腹が空いたから、コンビニでおにぎりとか買おうか。 男:いいよ。サインをもらってから、近くの居酒屋に行かない? 味はもちろん、サービスもいいよ。 女:うーん。やはり、フランス料理店に行こう。雰囲気のいいお店を知ってるよ。 男: フランス料理か。それもいいね。じゃあ、それにしよう。 学科网（北京）股份有限公司 $$null