专题02 地图（高频非选择题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级地理上学期期中真题分类汇编（山东专用）

七年级地理上学期期中真题分类汇编 专题02 地图 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 比例尺、方向、图例（7题） 考点02 等高线地形图及其判读（8题） 考点03地形剖面图（4题） 考点04 地图的选择和应用（3题） 考点05 进阶·地图综合型选择题（8题） 比例尺、方向、图例 1．（23-24七年级上·山东滨州·期中）2023年6月，某校学生到本市学农基地开展实践活动。读学农基地平面图，完成下列问题。 (1)在图中适当位置画上该图的指向标。 (2)该学生与朋友约好在鱼塘集合，距离鱼塘最近的门是 门。 (3)据图判断学生公寓在学生食堂的 方向，学农教室在学生公寓的 方向，学农教室和学生公寓的图上距离约为5cm，则其实际距离约为 米。如果某学生行走速度是100米/分钟，则从学农教室和学生公寓需要 分钟。 (4)将上图中的比例尺转化为文字式比例尺： 。若此图比例尺重新设置为1∶50000，则图幅面积会 （“增大”或“缩小”）。 (5)为了更好地了解学农基地的布局，我们利用手机上的电子地图进行缩放、拖动等操作。当屏幕上显示出的范围缩小时，地图的比例尺在 （填“增大”或“缩小”），显示出的地理事物则越来越 （填“详细”或“简略”）。 2．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）地图是我们学习地理和日常生活的重要工具。图为某学校平面图。读图完成下列问题。 (1)该平面图中是根据 判断方向，箭头所指方向为 方。 (2)从综合实验楼前A处沿道路走到校门，需要先向 方向走，然后转向 方向。 (3)图中的比例尺用数字式可表示为 ，与1：1000000相比，图中比例尺较 （填“大”或“小”）。测得教学楼和图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地之间的实地直线距离为 米。 3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）读“某地平面示意图”与“路标示意图”，完成下列问题。 (1)这两图中方向的确立依据都是 ，图中箭头所指的方向一般为 方； (2)左图中乙村在丁村的 方向； (3)左图中箭头所示小河是向 方向流的； (4)左图中，若量得甲村和水电站的图上距离是3厘米，那么两地的实地距离为 千米。 (5)读右路标示意图，汽车行驶中，看到这一路标时，汽车行驶在 （道路）上。 (6)如果汽车在T字路口左转，朝 （方向）行驶，进入 路，可到达环城路和 。 4．（22-23七年级上·山东菏泽·期中）阅读图文材料，回答问题。 材料一秋季的一个周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了同学们的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。 材料二某城市略图。 (1)将图中比例尺转换为文字式比例尺。 。 (2)同学们在公园划船，计划从A点划向B点，测量图中A、B的图上距离为2厘米，实地距离是 千米，在划船过程中，是 （顺风／逆风）。 (3)图中铁路的走向大致呈 方向。宾馆位于火车站的 方向。 (4)绘一幅与上图图幅相同的湖滨公园游览图，其内容会比较 （详细／简单）。 5．（22-23七年级上·山东聊城·期中）小聪暑假和家人去旅游，在出发前小聪找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。 (1)在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的 方向。图中铁路的走向大致是 方向。 (2)火车站到宾馆的直线距离是3厘米，根据地图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离是 米。 (3)小聪一家在公园湖泊划船，假如那一天刮北风，船从B处划向A处，是顺风还是逆风？ 。如果A到B的图上距离是2厘米，划船保持20米/分钟的速度，那么从B划到A大约需要多长时间？ (4)如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更 （大或小）的图。 6．（22-23六年级上·山东淄博·期中）读某区域图，回答下列问题。 (1)阅读地图，要会在地图上辨认方向，在地图上判断方向的方法有三种：面对地图，通常是 、另外还有 和 ，该图所示的判断方向的方法为 。 (2)阅读地图，要学会使用比例尺，写出图中比例尺的其它两种形式： 、 。 (3)如果图幅不变，图中比例尺改为1∶20000，则图中内容会更 （详细或简略），范围则会 （扩大或缩小）。 (4)水电站到小桥的河流流向为先向 流，再向 流，假设水电站到小桥的图上距离为3厘米，则实地距离为 ，其计算公式为实地距离＝ 。 7．（22-23七年级上·山东聊城·期中）阅读图文材料，完成下列各题。 材料一深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小亮、小红的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。 材料二“滨海市区略图”。 (1)图中①、②、③三处分别是小明、小亮、小红的家，请你根据图示信息描述他们家与火车站的相对位置：小明位于火车站的 方向，小亮位于火车站的 方向，小红位于火车站的 方向 (2)图中铁路的走向大致是 方向。火车站在宾馆的 方向。 (3)三位同学相约在湖泊西南方向的运动场会合，这个运动场指的是 （a、b），会合后，三位同学在管理员保护下到湖泊划船，从A处划向B处是 （逆风、顺风），如果A、B两地的图上距离是1.8厘米，三位同学划船保持每分钟20米的速度，从A处到B处需要 分钟。 等高线地形图及其判读 1．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）读某地等高线地形图，完成下列问题。 (1)该图的等高距是 米，图中C所在的地形部位是 。 (2)山峰A和G的图上距离为1.5厘米，那么其实地距离为 千米。 (3)支流E大致的流向 。 (4)该地欲发展“急流飞瀑”的旅游景观，你认为观瀑亭应该在何处修建 （填字母），试分析原因 。 (5)若在该地区迷路，可以依靠哪些经验或工具来辨别方向 。（一条即可） 2．（21-22七年级上·山东临沂·期中）临沂市某中学七年级地理兴趣小组，在“十一”期间对学校附近某区域进行了实地考察。结合该区域的等高线地形图（如图），完成下列问题。 (1)在等高线地形图上，B山峰 （海拔或相对）高度为420米。B山峰与G点的相对高度是 米。 (2)图中字母E、F、H代表的山体部位分别是 、 、 。其中适合开展攀岩运动的是 处（填字母）。 (3)登山路线规划有AB、DE两条，为安全起见，兴趣小组选择AB路线，理由是 。 (4)兴趣小组测量出A到B登山路线的图上距离为4厘米，则实地距离是 千米。 (5)登上B山峰后，兴趣小组发现C山峰在他们的 方向。 3．（23-24七年级上·山东德州·期中）为了锻炼学生体能，培等高线地形图，读图，完成下列问题。 (1)图中山峰的海拔为 ，等高距为 米。 (2)F表示的地形部位是 ，小溪的流向大致是 。 (3)量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实地距离约是 千米。 (4)从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A，较省力的是 ，原因 。 (5)图中适宜开展徒手攀岩活动的地方是 （填字母），说出判断理由 4．（23-24七年级上·山东济宁·期中）读“某地等高线地形图（单位：米）”，回答下列各题。 (1)图中A代表的地形部位是 。 (2)若AB两地间的图上距离为2厘米，则实地距离为 米。 (3)如果在甲地拟建一工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理? 。 (4)甲地位于B地的 方向。 (5)如果①②两条虚线中有一条表示小河流过，则小河有可能位于 处，请简述判断的理由： 。 5．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）我校地理兴趣小组到某山区考察，读该地区等高线地形图，回答下列问题。 (1)图中字母代表的山体部位名称：A： ，B： ，C： ，D： 。 (2)兴趣小组学生计划从乙村庄出发，向西徒步考察西峰，该图等高距为 米，据此判断西峰的海拔范围为 米；量出图中两地间的直线距离是8厘米，两地之间的实际距离至少是（ ）。 A．4千米     B．8千米     C．16千米     D．32千米 (3)考察路上学生们沿着河流干流行走，听到当地老百姓用山歌表达对精准扶贫政策的拥护和喜爱：“小河弯弯向 （方向）流，脱贫致富跟党走……”。该河还存在一条支流，B和C两处可能存在河流支流的是 处，判断依据是 。 (4)该地区为发展旅游业，改善交通，计划在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，从坡度陡缓来看，线路①②中坡度相对和缓的是 ； (5)水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。图中水库大坝a建成前，必须做好 （填“甲”或“乙”）村的库区移民搬迁工作。 6．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。读该地等高线（单位：m)地形图，完成下列问题。 (1)测得甲、乙两城镇的图上距离约为3厘米，两地的实际距离约为 千米。 (2)河流的大致流向为 。 (3)适宜户外攀岩的地点为 地（填字母）。 (4)A、B两地可能有河流发育的是 。 (5)当地计划修建一个大型水库，水库大坝适宜建在 地（填字母）。 (6)水库建设前，甲、乙两城镇需要进行库区移民的是 。 7．（23-24七年级上·山东临沂·期中）临沂市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读“考察地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)说出等高线地形图上不同的地形部位：A ，B 。图中A、B两处适合攀岩的点是 。①与图中山顶C的相对高度是 。 (2)甲村在乙村的   （方向）。量得乙村到点①的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是 千米。 (3)图中①②两个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的观察点是 。 (4)从①、②两个观察点，爬坡到山顶C更省力的是 ，请说明理由 。 (5)同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。请你为乙村发展经济提出合理化建议。（两条即可） 8．（23-24七年级上·山东临沂·期中）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到大青山开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。 材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：登大青山，锻炼体能。 方案二：徒手攀岩，试试胆量。 方案三：参观古庙，寻踪文化。 材料二：旅行地点的等高线地形图。 (1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山峰的海拔高度大约是 米以上。 (2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过 （山体部位）。 (3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的 方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是 千米。 (4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择 路线（填数字）。请简述原因 。 (5)王村比李村发展快，从地形类型分析，王村位于 ，李村位于 。 (6)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。 地形剖面图 1．（23-24七年级上·山东临沂·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 材料一  “中国天眼”（又称FAST）位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼洼地中，是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜，在时刻观察着深邃的宇宙。图1为大窝凼洼地景观图及“中国天眼”景观图。                                           图1 材料二  图2为“中国天眼”所在地区的地形图。 图2 (1)写出图2中比例尺的数字式表示方式 。A点到B点的图上距离为3厘米，其实地距离为 米。 (2)图示区域地形以 为主。图中瞭望台所在的地形部位为 ，瞭望台的海拔可能为 米，位于中国天眼的 方向。 (3)请将画出图2中A点到B点的地形剖面图（如下图）。（标注海拔数值、补充完整地形剖面图，3分） (4)从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，你选择哪条登山？请说明理由。 2．（23-24八年级上·山东泰安·期中）某中学地理兴趣小组到江西庐山研学旅行。此次研学任务如下表，图1为指导教师为此次活动提供的等高线地形图。据此完成下列要求。 任务1 地形部位研究：沿山脊线、山谷线行走，观察其两侧地势的高低 任务2 实地测量陡崖的相对高度 任务3 通视问题研究：登顶汉阳峰，看能否直接观察到甲村 任务4 坡度研究 图1                            图2 (1)任务1：在A、B两条小路中，选择 小路，沿着山谷线行走，发现沿途两侧的地势较高；选择另一条小路，则沿着山脊线行走，能发现沿途两侧的地势较低。 (2)任务2：到 处（填图1中字母代号）测得陡崖的相对高度可能为 （填下列序号：①60米；②180米；③300米）。 (3)任务3：在图2中绘出从汉阳峰到甲村的地形剖面图（在图2中绘制） 。根据绘图情况，初步判断在晴天登顶汉阳峰后 （能或不能）直接看到甲村。 (4)任务4：从陡坡下山对膝关节损伤较大，应选择通往 （甲村或乙村）方向的步道较适宜。 3．（22-23七年级上·山东德州·期中）某中学地理兴趣小组前往某贫困乡村进行产业脱贫实地调查。并提出以乡村旅游业为龙头。因地制宜发展当地经济的规划。读该贫困山村地区的等高线地形图（单位：米）。回答下列问题。 (1)兴趣小组提出重点开发峡谷漂流项目的乡村旅游产品，其选址 （填：①或②）更合适，原因是： 。 (2)兴趣小组还提出兴修水利。水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。水库大坝a建成前，需做好 （甲或乙村）的库区移民搬迁工作。 (3)图中河流的流向是 。 (4)兴趣小组提出改善交通，整合旅游资源。计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，其中线路③④中相对合理的是 ，原因是 。 (5)甲村位于 地形，A是 （地形部位）。 (6)小青山海拔范围为 (7)下列四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是（   ） A． B． C． D． 4．（21-22六年级上·山东威海·期中）读某区域等高线地形图和地形剖面图，完成下列问题。 (1)地形部位名称：B是 ；D 是 。 (2)同一时间测得A与B两地的气温相比较， 地气温更高。 (3)A地位于王庄的 方向，若两地的图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为 千米。 (4)下图是沿上图中 （aa′或bb′）剖面绘制而成的 (5)BC两处河段，流速较快的 ，判断理由 (6)图示区域最高处的海拔在 米之间。 地图的选择和应用 1．（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 地图作为一种“地理语言”，可以传达其他数字、图表无法表达的信息。江西省南昌市某学校初中地理研学小组的同学们计划从学校步行前往附近的新华书店为班级购买地图。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完善相关步骤。 (1)步骤一：收集资料，以下收集的地图资料中，对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．中国地形图 B．中国人口分布示意图 C．江西省政区图 D．南昌市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。同学们在地图上标注了方向、 和图例等要素。图例中有各种符号，它们都表示一定的地理事物。下列符号表示铁路的是 。（填字母） A． B．C．D． (3)步骤三：阅读地图。判断该图方向的依据是 ，学校在新华书店的 方向。按照步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时、考虑实际路况，应该在该十字路口向 方向行走。 (4)步骤四：测算距离。若量得图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为 千米。 2．（22-23七年级上·山东聊城·期中）山东省某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去新华书店购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 （填字母）因为该图所用比例尺 （大或小），表示的内容 （详细或简单）。 A．世界政区图B．中国政区图C．河南省地形图D．该市交通旅游图 (2)步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了 、 、图例（和注记）。 (3)步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走，新华书店在学校的 方向。 (4)经测量图中学校到新华书店之间距离为5厘米，则实地距离为 千米，实际路程 实地距离（填大于、小于或等于）。 3．（21-22七年级上·山东聊城·期中）聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．聊城市交通旅游图 B．山东省交通旅游图 C．中国政区图 D．世界政区图 (2)步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了 比例尺、图例和注记。 (3)步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，学校在新华书店的 方向，学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向 （填方向）行走至新华书店。 (4)步骤四；测算距离。经测量图中AB之间距离为1厘米，则两地间实地距离为 米。 进阶·地图综合型选择题 1．（23-24八年级下·山东滨州·期中）图1为某地等高线地形图，图3为该地某段的地形剖面图。读图完成下列各题。 (1)图1中A处的地形部位是 ，该地的地形类型主要是 。 (2)A点与王庄的相对高度的范围为 米到 米之间。B、C两处河段，流速较快的是 ，理由是 。 (3)某人打算在该地区建一幢度假山庄，ABCDE中你选择哪个，并说明理由： 。 (4)小华正在河边B进行野外地理考察，王庄位于B地的 方向，此时B地突然爆发泥石流，他应该果断地放弃考察，迅速地沿图示中①②③④四个方向中的 方向离开河流。 (5)图3所示的地形剖面图是沿图1中 （aa＇或bb＇）剖面线绘制而成的。 2．（22-23七年级上·山东济南·期中）学会判读地形图是学习地理的必备技能之一。下图为济南南部山区某区域等高线地形图。读图，完成下列问题。 (1)结合所学知识，判断下列说法是否正确。 ①图中等高距为100米。 ②A山峰的海拔可能为335米。 ③P处地貌为鞍部。 ④C山峰位于村庄的西北方向。 ⑤D处在夏季暴雨后常形成溪流。 (2)为振兴乡村，南部山区着力发展旅游业，计划建造观景平台。图中最适宜建造瀑布观景平台的是 （填字母），最适宜建造日出、日落观景平台的是 （填字母）。 (3)①、②两处河段流速较快的是 ，请运用所学知识解释其原因 。 (4)下列地形剖面图中，能准确反映MN一线地表起伏状况的是（   ） A．   B．   C．   D．   3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）济南某学校地理兴趣小组在暑假期间开展了一次地理研学实践活动，并绘制了等高线地形图（如图1），读图，回答下列问题。 研学实践 (1)图1区域图中数值为 （填相对高度或海拔）。某同学计算出了A点与B点的相对高度是 米。 (2)图1中，乙处是 ，丙处是 （填地形部位）。 (3)全民健身、户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择。图1中甲、乙、丙三处适合进行攀岩活动的是 处，判断依据是 。 (4)图1中观景栈道是 走向，观景栈道AB图上距离为3厘米，实地距离为 米。 学以致用 千佛山是泰山的余脉，位于山东省济南市中心南部，是国家AAAA级旅游景区，千佛山公园的正门是北门，游人也多从北门开始爬山。结合图2，回答（5）、（6）题。 (5)到千佛山旅游，游客最好选择 图来帮助游览。 (6)结合图2分析游客多选择从北门开始爬山的原因？ 。 4．（22-23七年级上·山东青岛·期中）青岛某中学开展劳动课，在校园内建设了“劳动实验田”。读图，完成下列问题。 (1)校园气象站的海拔范围是 米至 米之间，教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 米。 (2)A、B两块菜地中，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 菜地，请说明其原因。 (3)学校要在甲、乙、丙三个地块上分别创建小花园、水土保持园和家兔饲养园，请你献计献策： ①甲、乙、丙三地块中，实际面积最小的是 。 ②水土保持园建在 地块，理由是 。 ③从环境卫生的角度考虑，宜建家兔饲养园的是 地块，理由是 。 5．（22-23七年级上·山东青岛·期中）我校地理兴趣小组学生前往某贫困乡村进行实地调查，读图——该地区等高线地形图，回答下列问题。 (1)写出图中字母代表的山体部位名称：A： ，D： ； (2)兴趣小组学生计划从乙村庄出发，向西徒步考察西峰，该图等高距为 米，据此判断西峰的海拔范围为 米；量出图中两地间的直线距离是8厘米，两地之间的实际距离至少是( ) A．4千米        B．8千米        C．16千米        D．32千米 (3)考察路上学生们沿着河流干流行走，听到当地老百姓用山歌表达对精准扶贫政策的拥护和喜爱：“小河弯弯向 （方向）流，脱贫致富跟党走……”。该河还存在一条支流，B和C两处可能存在河流支流的是 处，判断依据是 ； (4)当地扶贫开发中，想整合旅游资源，改善交通，计划在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，从坡度陡缓来看，线路①②中坡度相对和缓的是 ； (5)水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。图中水库大坝a建成前，必须做好 （填“甲”或“乙”）村的库区移民搬迁工作。 6．（22-23七年级上·山东枣庄·期中）读某地等高线地形图回答问题。 (1)D处的海拔是 米，D处与山顶⑤的相对高度是 米。 (2)写出图中序号表示的地形部位名称：④ ⑥ 。 (3)若⑤、⑦两地图上距离为3厘米，其实地距离是 千米。图中A处大坝修筑前，①处所在的地形类型是 ；大坝建成后，该地会成为 。 (4)图中标注的“小河”流向大致是 ；D地在E地的 方向。 (5)图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是 ，你选择的理由是 。 (6)②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是 处，容易发育成河流的是 处。 7．（22-23七年级上·山东聊城·期中）读“我国东部某地区等高线地形图”，回答问题。 (1)图中等高距是 米，A点的海拔高度是 米，山顶丁的海拔可能是 （520或480）米。 (2)图中①河段的流向大致是 ；②、③两河中，有一条是不存在的，它是 。 (3)图中C处所表示的山地部位名称是 ，③处所表示的山地部位名称是 ，丙处所表示的山地部位名称是 。 (4)若量得村庄甲与水电站乙的直线距离为2.5厘米，则这两地间的实地距离为 千米。 (5)②处和①处相比，坡度更陡的是 处，原因是 。 8．（22-23七年级上·山东枣庄·期中）读“某地区等高线地形图”，分析回答下列问题。 (1)根据等高线的形态可以判断：D处是 （山体部位）；甲处的地形类型是 。 (2)①、②段河流中，流速较快的是 段，理由是 。 (3)山顶C的海拔介于 米之间。甲村到乙村图上距离为2.7厘米，两村间的实地距离是 千米。 (4)若在图示区域建一座海拔300米的水库大坝，最有可能被移民搬迁的是 村。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级地理上学期期中真题分类汇编 专题02 地图 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 比例尺、方向、图例（7题） 考点02 等高线地形图及其判读（8题） 考点03地形剖面图（4题） 考点04 地图的选择和应用（3题） 考点05 进阶·地图综合型选择题（8题） 比例尺、方向、图例 1．（23-24七年级上·山东滨州·期中）2023年6月，某校学生到本市学农基地开展实践活动。读学农基地平面图，完成下列问题。 (1)在图中适当位置画上该图的指向标。 (2)该学生与朋友约好在鱼塘集合，距离鱼塘最近的门是 门。 (3)据图判断学生公寓在学生食堂的 方向，学农教室在学生公寓的 方向，学农教室和学生公寓的图上距离约为5cm，则其实际距离约为 米。如果某学生行走速度是100米/分钟，则从学农教室和学生公寓需要 分钟。 (4)将上图中的比例尺转化为文字式比例尺： 。若此图比例尺重新设置为1∶50000，则图幅面积会 （“增大”或“缩小”）。 (5)为了更好地了解学农基地的布局，我们利用手机上的电子地图进行缩放、拖动等操作。当屏幕上显示出的范围缩小时，地图的比例尺在 （填“增大”或“缩小”），显示出的地理事物则越来越 （填“详细”或“简略”）。 【答案】(1)向上箭头标注W，向右箭头标注N均可 (2)东 (3) 正东 西北 500 5 (4) 图上1厘米代表实地距离100米 缩小 (5) 增大 详细 【详解】（1）根据学农基地平面图三个门的名称，该图可用“上北下南、左西右东”判断方向，用指向标定向时，可绘制指向标如下图： （2）该学生与朋友约好在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，读图得知，该生应该选择东门。 （3）根据指向标判断方向，学生公寓在学生食堂的正东方向，学农教室在学生公寓的西北方向；根据图示数字式比例尺得知，图上1cm代表实地距离100米，学农教室和学生公寓的图上距离约为5cm，则其实际距离约为500米。行走速度为100米每分钟，从学农教室和学生公寓实际距离是500米，所以需要走5分钟。 （4）图中的比例尺数字式是1∶10000，文字式表示为1厘米代表实际距离100米，若此图比例尺重新设置为1∶50000，则与原比例尺1∶10000相比，比例尺变小，若实际范围不变，则图幅面积缩小。 （5）同样图幅的地图，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。因此，当屏幕上显示出的实地范围会缩小，地图的比例尺在增大，显示出的地理事物越来越详细。 2．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）地图是我们学习地理和日常生活的重要工具。图为某学校平面图。读图完成下列问题。 (1)该平面图中是根据 判断方向，箭头所指方向为 方。 (2)从综合实验楼前A处沿道路走到校门，需要先向 方向走，然后转向 方向。 (3)图中的比例尺用数字式可表示为 ，与1：1000000相比，图中比例尺较 （填“大”或“小”）。测得教学楼和图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地之间的实地直线距离为 米。 【答案】(1) 方向标 北 (2) 东 南 (3) 1:5000 大 150 （2）据图可知，从综合实验楼前A处沿道路走到校门，需要先向东方走，然后转向南方。 （3）图中的比例尺用数字式可表示为1:5000，与1：1000000相比，图中比例尺比较大；测得教学楼和图书馆的图上直线距离为3厘米，则两地之间的实地直线距离为3x50米=150米。 3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）读“某地平面示意图”与“路标示意图”，完成下列问题。 (1)这两图中方向的确立依据都是 ，图中箭头所指的方向一般为 方； (2)左图中乙村在丁村的 方向； (3)左图中箭头所示小河是向 方向流的； (4)左图中，若量得甲村和水电站的图上距离是3厘米，那么两地的实地距离为 千米。 (5)读右路标示意图，汽车行驶中，看到这一路标时，汽车行驶在 （道路）上。 (6)如果汽车在T字路口左转，朝 （方向）行驶，进入 路，可到达环城路和 。 【答案】(1) 指向标 正北 (2)西北 (3)西南 (4)3 (5)中山南路 (6) 西 解放 森林公园 【详解】（1）两图都有指向标，应根据指向标所标方向去辨认，箭头一般指向北方。 （2）根据指向标，图中乙村在丁村的西北方向。 （3）根据指向标，箭头所示小河是向西南方向流的。 （4）图中的比例尺是图中1厘米代表实地距离1千米，若量得甲村和水电站的图上距离是3厘米，那么两地的实地距离为3千米。 （5）根据图中指向标可知，汽车在向北行驶，行驶道路的走向是南北走向，所以汽车行驶中，看到这一路标时，汽车行驶在中山南路上。 （6）根据路标可知，如果汽车在T字路口左转，图中指向标指向北方，根据图中指向标可知，这是在向西行驶，会进入解放路，最终到达环城路和森林公园。 4．（22-23七年级上·山东菏泽·期中）阅读图文材料，回答问题。 材料一秋季的一个周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了同学们的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。 材料二某城市略图。 (1)将图中比例尺转换为文字式比例尺。 。 (2)同学们在公园划船，计划从A点划向B点，测量图中A、B的图上距离为2厘米，实地距离是 千米，在划船过程中，是 （顺风／逆风）。 (3)图中铁路的走向大致呈 方向。宾馆位于火车站的 方向。 (4)绘一幅与上图图幅相同的湖滨公园游览图，其内容会比较 （详细／简单）。 【答案】(1)地图上1厘米代表实地距离500米 (2) 1 逆风 (3) 南北 西南 (4)详细 【详解】（1）根据所学知识可知，比例尺通常有三种表示方法：（1）数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。（2）线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。（3）文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米，因此图中比例尺转换为文字式比例尺为地图上1厘米代表实地距离500米。 （2）根据所学知识可知，比例尺=图上距离/实际距离，图中比例尺为1：50000，1/50000=2/实际距离，实际距离为100000厘米，为1千米；有指向标时，指向标所指方向为北。从A点划向B点为从西南划向东北，风向为东北风，因此为逆风。 （3）读图可知，铁路的走向大致与指向标平行，因此呈南北方向；以火车站为原点，画十字坐标系可知，宾馆位于火车站的西南方向。 （4）根据所学知识可知，相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细。因此与上图图幅相同的湖滨公园游览图，其内容会比较详细。 5．（22-23七年级上·山东聊城·期中）小聪暑假和家人去旅游，在出发前小聪找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。 (1)在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的 方向。图中铁路的走向大致是 方向。 (2)火车站到宾馆的直线距离是3厘米，根据地图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离是 米。 (3)小聪一家在公园湖泊划船，假如那一天刮北风，船从B处划向A处，是顺风还是逆风？ 。如果A到B的图上距离是2厘米，划船保持20米/分钟的速度，那么从B划到A大约需要多长时间？ (4)如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更 （大或小）的图。 【答案】(1) 西南 南北 (2)1500 (3) 顺风 50分钟 (4)大 【详解】（1）依据图中指向标判读可知，宾馆在火车站的西南方向。图中铁路的走向大致是南北方向。 （2）读图可知，图中比例尺表示图上距离为1厘米，实地距离为50000厘米，火车站到宾馆的直线距离是3厘米，实地距离为3×50000=150000厘米=1.5千米。 （3）读图可知，B位于A的东北方向，题中告知刮北风，船从B处划向A处应该是顺风。如果A到B的图上距离是2厘米，划船保持20米/分钟的速度，那么从B划到A大约需要50分钟。　 （4）根据所学知识可知，图幅相同的地图，比例尺越大，表示的内容越详细；如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更大的地图。 6．（22-23六年级上·山东淄博·期中）读某区域图，回答下列问题。 (1)阅读地图，要会在地图上辨认方向，在地图上判断方向的方法有三种：面对地图，通常是 、另外还有 和 ，该图所示的判断方向的方法为 。 (2)阅读地图，要学会使用比例尺，写出图中比例尺的其它两种形式： 、 。 (3)如果图幅不变，图中比例尺改为1∶20000，则图中内容会更 （详细或简略），范围则会 （扩大或缩小）。 (4)水电站到小桥的河流流向为先向 流，再向 流，假设水电站到小桥的图上距离为3厘米，则实地距离为 ，其计算公式为实地距离＝ 。 【答案】(1) 上北下南，左西右东 指向标法 经纬网法 指向标 (2) 图上1厘米代表实际距离2千米 (3) 详细 缩小 (4) 西南 东南 6千米 实地距离=图上距离/比例尺=3/（1/200000）＝6（千米） 【详解】（1）地图上辨认方向，在地图上判断方向的方法有三种：面对地图，通常是上北下南、左西右东，另外还有指向标法和经纬网法，该图有指向标，需要利用指向标来判断方向。 （2）比例尺有三种表达方式，图中呈现的是数字式1：200000，另外还有线段式和文字式：图上1厘米表示实际距离2千米。 （3）如果图幅不变，图中比例尺改为1:20000，即比例尺增大为原来的10倍，则图中内容会更详细，表示的范围会缩小。 （4）结合指向标可知，水电站到小桥的流向为先向西南流，再向东南流，假设水电站到小桥的图上距离为3厘米，则实地距离=图上距离/比例尺=3/（1/200000）＝6千米。 7．（22-23七年级上·山东聊城·期中）阅读图文材料，完成下列各题。 材料一深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小亮、小红的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。 材料二“滨海市区略图”。 (1)图中①、②、③三处分别是小明、小亮、小红的家，请你根据图示信息描述他们家与火车站的相对位置：小明位于火车站的 方向，小亮位于火车站的 方向，小红位于火车站的 方向 (2)图中铁路的走向大致是 方向。火车站在宾馆的 方向。 (3)三位同学相约在湖泊西南方向的运动场会合，这个运动场指的是 （a、b），会合后，三位同学在管理员保护下到湖泊划船，从A处划向B处是 （逆风、顺风），如果A、B两地的图上距离是1.8厘米，三位同学划船保持每分钟20米的速度，从A处到B处需要 分钟。 【答案】(1) 西 东 南或东南 (2) 南北 东北 (3) a 逆风 45 【详解】（1）有指向标的地图，按照指向标箭头指向北确定方向，因此①小明家位于火车站的正西方向，②小亮家位于火车站的正东方向，③小红家位于火车站的正南方向。 （2）根据指向标箭头指向北向确定方向，图中的铁路大致是南北走向，火车站在宾馆的东北方向。 （3）根据指向标箭头指向北向确定方向，在湖泊西南方向的运动场应是a运动场；这一天是东北风，从A处划向B处是朝向东北，属于逆风；A、B两地图上距离为1.8厘米，根据比例尺计算A、B间的实地距离是900米，所需时间900米÷20米/分钟=45分钟。 等高线地形图及其判读 1．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）读某地等高线地形图，完成下列问题。 (1)该图的等高距是 米，图中C所在的地形部位是 。 (2)山峰A和G的图上距离为1.5厘米，那么其实地距离为 千米。 (3)支流E大致的流向 。 (4)该地欲发展“急流飞瀑”的旅游景观，你认为观瀑亭应该在何处修建 （填字母），试分析原因 。 (5)若在该地区迷路，可以依靠哪些经验或工具来辨别方向 。（一条即可） 【答案】(1) 50 山谷 (2)30 (3)自南向北 (4) F F处等高线重叠在一起，为陡崖；有河流穿过，可以形成瀑布。 (5)夜晚，面对北极星的方向为北方；罗盘或指南针；利用手机导航软件或手持GPS等。 【详解】（1）图中相邻两条等高线之间的海拔高度差相差50，故此图等高距为50米。C处等高线弯曲，指向数值较大的等高线，故此地为山谷。 （2）比例尺=图上距离/实地距离，AG图上距离为1.5厘米，比例尺为图上1厘米表示实地20千米，故AG实地距离为30千米。 （3）河流自高向低流，从指向标的方向可知河流的流向是自南向北。 （4）观瀑亭应修建在陡崖且有河流穿过的地区，图中F处等高线重合且有河流穿过，会有瀑布景观。 （5）在野外环境下，辨方向的方法大体有：1．用指南针或罗盘辨认方向。2.利用太阳判断方向；3.利用启明星判断方向；4.利用树木确定方向；5.根据建筑物判断方向等等。 2．（21-22七年级上·山东临沂·期中）临沂市某中学七年级地理兴趣小组，在“十一”期间对学校附近某区域进行了实地考察。结合该区域的等高线地形图（如图），完成下列问题。 (1)在等高线地形图上，B山峰 （海拔或相对）高度为420米。B山峰与G点的相对高度是 米。 (2)图中字母E、F、H代表的山体部位分别是 、 、 。其中适合开展攀岩运动的是 处（填字母）。 (3)登山路线规划有AB、DE两条，为安全起见，兴趣小组选择AB路线，理由是 。 (4)兴趣小组测量出A到B登山路线的图上距离为4厘米，则实地距离是 千米。 (5)登上B山峰后，兴趣小组发现C山峰在他们的 方向。 【答案】(1) 海拔 220 (2) 鞍部 山谷 陡崖 H (3)该路线等高线稀疏，坡度缓 (4)2 (5)东北 【详解】（1）读图可得，海拔是地面某个地点高出海平面的距离，在等高线地形图上，B山峰海拔高度为420米。图中等高距是50米，G点的海拔高度是200米，B山峰与G点的相对高度是420-200=220米。 （2）图中字母E位于两个山顶之间，是鞍部；F处等高线向海拔高处凸出，是山谷；H处等高线重合，是陡崖，其中适合开展攀岩运动的是H陡崖。 （3）登山路线规划有AB、DE两条，为安全起见，兴趣小组选择AB路线，理由是：该路线等高线稀疏，坡度缓，相对安全。 （4）兴趣小组测量出A到B登山路线的图上距离为4厘米，则实地距离是4×50000=200000厘米=2千米。 （5）图中无指向标和经纬网，按“上北下南，左西右东”判读方向。读图可得，C山峰位于B山峰的东北方向。 3．（23-24七年级上·山东德州·期中）为了锻炼学生体能，培等高线地形图，读图，完成下列问题。 (1)图中山峰的海拔为 ，等高距为 米。 (2)F表示的地形部位是 ，小溪的流向大致是 。 (3)量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实地距离约是 千米。 (4)从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A，较省力的是 ，原因 。 (5)图中适宜开展徒手攀岩活动的地方是 （填字母），说出判断理由 【答案】(1) 670 100 (2) 山谷 自西北向东南 (3)3 (4) C 等高线稀疏，坡度更缓 (5) B 多条等高线重合，有陡崖分布 【详解】（1）右图中等高线数值可知，两条相邻等高线的数值相差100米，所以等高距为100米，图中山峰海拔为670米。 （2）F处等高线向海拔高处凸出，并且由河流发育，所以为山谷。根据图中指向标，河流由高向低流，流向大致为自西北向东南。 （3）图中比例尺为1:100000，即图上1厘米代表实际距离1千米，量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实地距离约3千米。 （4）从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A，较省力的是CA。因为CE两点的海拔高度相同，但是AC经过的等高线较为稀疏，坡度更缓，更为省力。 （5）攀岩活动的开展需要陡直的山体，图中B处多条等高线重合，说明此处为陡崖，适合开展徒手攀岩活动。 4．（23-24七年级上·山东济宁·期中）读“某地等高线地形图（单位：米）”，回答下列各题。 (1)图中A代表的地形部位是 。 (2)若AB两地间的图上距离为2厘米，则实地距离为 米。 (3)如果在甲地拟建一工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理? 。 (4)甲地位于B地的 方向。 (5)如果①②两条虚线中有一条表示小河流过，则小河有可能位于 处，请简述判断的理由： 。 【答案】(1)山峰 (2)1000 (3)建自来水厂合理 (4)西北 (5) ① ①处为山谷，山谷中易集水成河 【详解】（1）A处等高线中间高，四周低，为山峰（山顶）。 （2）根据本图的比例尺可知，图中的1cm代表实际距离500m，若AB两地间的图上距离为2厘米，则实地距离为500×2=1000m。 （3）甲地处河流的上游，如果建化工厂，容易对城镇居民用水产生污染，影响居民的健康，因此不宜在甲地建化工厂，适宜在甲地建对水质有较高要求的自来水厂。 （4）图中没有指向标，应该根据“上北下南，左西右东”来判读方向，甲地位于B地的西北方向。 （5）①处等高线弯曲部分向高处凸出，为山谷；②处等高线弯曲部分向低处凸出，为山脊；山谷发育河流，山脊为分水岭，因此小河有可能位于①处，山谷易集水成河。 5．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）我校地理兴趣小组到某山区考察，读该地区等高线地形图，回答下列问题。 (1)图中字母代表的山体部位名称：A： ，B： ，C： ，D： 。 (2)兴趣小组学生计划从乙村庄出发，向西徒步考察西峰，该图等高距为 米，据此判断西峰的海拔范围为 米；量出图中两地间的直线距离是8厘米，两地之间的实际距离至少是（ ）。 A．4千米     B．8千米     C．16千米     D．32千米 (3)考察路上学生们沿着河流干流行走，听到当地老百姓用山歌表达对精准扶贫政策的拥护和喜爱：“小河弯弯向 （方向）流，脱贫致富跟党走……”。该河还存在一条支流，B和C两处可能存在河流支流的是 处，判断依据是 。 (4)该地区为发展旅游业，改善交通，计划在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，从坡度陡缓来看，线路①②中坡度相对和缓的是 ； (5)水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。图中水库大坝a建成前，必须做好 （填“甲”或“乙”）村的库区移民搬迁工作。 【答案】(1) 陡崖 山谷 山脊 鞍部 (2) 50 大于550米，小于600米 C (3) 东 B B处为山谷，可能会有河流发育 (4)② (5)甲 【详解】（1）读等高线地形图可知，图中字母A处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；B处等高线向海拔高处凸为山谷；C处等高线向海拔低处凸为山脊；D处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （2）地形图上相邻等高线之间的高差称为等高距。读图可知，该图等高距为50米，据此判断西峰的海拔范围在550~600米之间，图中的比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实地距离2km，两地间的直线距离是8厘米，实际距离为8×2km=16km，即16千米，故选项C符合题意。故选C。 （3）图中有指向标，根据指向标判断方向，图中的小河自西向东流。该河流还存在一条支流，B和C两处中，B处等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷处容易形成河流；C处等高线向海拔低处凸，为山脊，山脊中间高，两侧低，往往成为分水岭，不会形成河流。 （4）在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，①和②两条线路中，坡度相对和缓的是②，原因在于②线路与等高线平行，坡度缓和，易于施工；①线路穿越等高线，坡度大。 （5）图中水库大坝a建成前，必须做好甲村的库区移民搬迁工作，原因在于甲村位于水库范围内，海拔较低，容易被淹没。 6．（23-24七年级上·山东枣庄·期中）某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。读该地等高线（单位：m)地形图，完成下列问题。 (1)测得甲、乙两城镇的图上距离约为3厘米，两地的实际距离约为 千米。 (2)河流的大致流向为 。 (3)适宜户外攀岩的地点为 地（填字母）。 (4)A、B两地可能有河流发育的是 。 (5)当地计划修建一个大型水库，水库大坝适宜建在 地（填字母）。 (6)水库建设前，甲、乙两城镇需要进行库区移民的是 。 【答案】(1)3 (2)自西北向东南 (3)D (4)A (5)C (6)乙 【详解】（1）读图可知，图示比例尺为1：100000，表示图上1厘米代表实地距离100000厘米=1千米。小组成员测得甲城镇到乙城镇的图上距离约为3厘米，算得两地的实际距离约为1×3=3千米。 （2）在地图上辨别方向有三种方法，①一般方法，根据上北下南，左西右东来判断；②带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头挡的方向为北方；③带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；读图可知，该题用指向标定方向，图中河流的大致流向为自西北向东南流。 （3）适合攀岩运动的是陡崖部位，从等高线地形图可以看出，D处几条海拔不同的等高线重合为陡崖，适合攀岩运动。 （4）由图可知，A处等高线向海拔高处凸为山谷，有河流发育；B处等高线向海拔低处凸为山脊，无河流发育。 （5）从等高线地形图看出，当地计划修建一个大型水库，水库大坝适宜建在C处，因为C地位于盆地的出口处，此处修建水库大坝工程量小，并且上游开阔，蓄水量大。 （6）由图可知，乙城镇位于水库内，大坝建成后乙城镇会被淹没。 7．（23-24七年级上·山东临沂·期中）临沂市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读“考察地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)说出等高线地形图上不同的地形部位：A ，B 。图中A、B两处适合攀岩的点是 。①与图中山顶C的相对高度是 。 (2)甲村在乙村的   （方向）。量得乙村到点①的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是 千米。 (3)图中①②两个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的观察点是 。 (4)从①、②两个观察点，爬坡到山顶C更省力的是 ，请说明理由 。 (5)同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。请你为乙村发展经济提出合理化建议。（两条即可） 【答案】(1) 陡崖 山谷 A 40米 (2) 西北 1 (3)② (4) ② ②处等高线稀疏，坡度缓，爬坡省力。 (5)加强基础设施建设，修建公路；开发旅游资源，发展煤炭相关的工业促进经济发展。 【详解】（1）依据位置，图中A等高线重合的地方为陡崖，B等高线向海拔高处凸为山谷。图中A、B两处适合攀岩的点是A，原因在于A处等高线重合的地方为陡崖。图示等高距为100米，①处海拔为800米，与图中最高峰（840米）的相对高度是40米。 （2）依据指向标判定方向，甲村在乙村的西北方向。由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺；图中比例尺是图上1厘米代表实际500米，量得乙村到点①的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是1千米。 （3）图中①②两个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的观察点是②，原因在于②与甲村和乙村之间无阻挡。 （4）从①、②两个观察点，爬坡到山顶C更省力的是②，是因为②处等高线稀疏，坡度缓，爬坡省力。 （5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后；乙村可以加强基础设施建设，修建公路，种植经济林木，开发旅游资源，促进经济发展等。 8．（23-24七年级上·山东临沂·期中）为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到大青山开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。 材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：登大青山，锻炼体能。 方案二：徒手攀岩，试试胆量。 方案三：参观古庙，寻踪文化。 材料二：旅行地点的等高线地形图。 (1)方案一中同学们从出发地点到达大青山，山峰的海拔高度大约是 米以上。 (2)方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过 （山体部位）。 (3)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的 方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是 千米。 (4)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择 路线（填数字）。请简述原因 。 (5)王村比李村发展快，从地形类型分析，王村位于 ，李村位于 。 (6)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。 【答案】(1)550 (2)陡崖 (3) 西南 3.2 (4) ③ 等高线稀疏，坡度平缓 (5) 平原 山地（丘陵） (6)可行；理由：因为水向低处流，可以顺着河谷走出大山，也比较容易遇到村庄，并且有水源。 【详解】（1）读图分析可知，图中等高距是50米，据此可推知大青山山顶的海拔在550米以上，具体来讲，在550米-600米之间。 （2）徒手攀岩运动适合在陡崖处进行，在等高线地形图上，等高线重叠处为陡崖；方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过陡崖。 （3）有指向标的地图应该根据指向标判读方向，该图有指向标，指向标指向北方，据此可知，图中古庙位于王村的西南方向。根据图中比例尺可知，图上距离1厘米代表实地距离0.5千米，已知出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，则它们的实际距离是6.40.5千米=3.2千米。 （4）体弱多病的同学应该选择省力的方案，在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，走路较费力；等高线稀疏的地方坡度缓，走路较省力。图中③路线的等高线最稀疏，表明这里坡度最缓，最省力，所以体力较弱的同学应选择③路线。 （5）王村比李村发展快，从地形类型看，王村位于平原地区，地势平坦，交通便利，利于发展；李村位于丘陵地区，交通不便，所以发展较慢。 （6）一般情况下聚落分布在河流沿岸，故有河流的地方，一般有人居住，沿河流走，可以找到附近居民，尽快摆脱困境，所以同学在山区迷路的情况下，沿着溪流走的提议可行。 地形剖面图 1．（23-24七年级上·山东临沂·期中）阅读图文材料，完成下列要求。 材料一  “中国天眼”（又称FAST）位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼洼地中，是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜，在时刻观察着深邃的宇宙。图1为大窝凼洼地景观图及“中国天眼”景观图。                                           图1 材料二  图2为“中国天眼”所在地区的地形图。 图2 (1)写出图2中比例尺的数字式表示方式 。A点到B点的图上距离为3厘米，其实地距离为 米。 (2)图示区域地形以 为主。图中瞭望台所在的地形部位为 ，瞭望台的海拔可能为 米，位于中国天眼的 方向。 (3)请将画出图2中A点到B点的地形剖面图（如下图）。（标注海拔数值、补充完整地形剖面图，3分） (4)从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，你选择哪条登山？请说明理由。 【答案】(1) 1:20000 600 (2) 山地 山顶 1100（1080-1120即可） 西北 (3)（海拔数值标对；剖面图补充完整） (4)①步道：①步道路程短，节约时间；②步道：②步道等高线稀疏，坡度缓，登山省力。 【详解】（1）由图可得，图2的比例是图上1厘米表示实际200米，数字式表示方式为1:20000。A点到B点的图上距离为3厘米，其实地距离为3乘以200米等于600米。 （2）图示区域地形海拔在500米以上，沟谷较深，为山地地形。读图可知，图中瞭望台所在的地形部位等高线闭合，且中间数值高，四周数值低，所以瞭望台的部位为山顶(山峰)。图中等高距为40米，则瞭望台的海拔高度在1080米-1120米之间。图中按照“上北下南，左西右东”的方法判读方向，则瞭望台位于中国天眼的西北方向。 （3）读图可知，A点到B点的地形剖面图穿越“中国天眼”，最低处不低于840米，根据AB线所穿越的等高线进行绘制如下： （4）在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。从停车场到达瞭望台有①和②两条步道，如果选择①步道路程短，节约时间；②步道等高线稀疏，坡度缓，登山省力。 2．（23-24八年级上·山东泰安·期中）某中学地理兴趣小组到江西庐山研学旅行。此次研学任务如下表，图1为指导教师为此次活动提供的等高线地形图。据此完成下列要求。 任务1 地形部位研究：沿山脊线、山谷线行走，观察其两侧地势的高低 任务2 实地测量陡崖的相对高度 任务3 通视问题研究：登顶汉阳峰，看能否直接观察到甲村 任务4 坡度研究 图1                            图2 (1)任务1：在A、B两条小路中，选择 小路，沿着山谷线行走，发现沿途两侧的地势较高；选择另一条小路，则沿着山脊线行走，能发现沿途两侧的地势较低。 (2)任务2：到 处（填图1中字母代号）测得陡崖的相对高度可能为 （填下列序号：①60米；②180米；③300米）。 (3)任务3：在图2中绘出从汉阳峰到甲村的地形剖面图（在图2中绘制） 。根据绘图情况，初步判断在晴天登顶汉阳峰后 （能或不能）直接看到甲村。 (4)任务4：从陡坡下山对膝关节损伤较大，应选择通往 （甲村或乙村）方向的步道较适宜。 【答案】(1)B (2) D ② (3) 如下图所示：   能 (4)甲村 【详解】（1） 由图可知，在A、B两条小路中，小路B等高线最弯处指向高处为山谷，沿着山谷线行走，发现沿途两侧的地势较高；小路A等高线最弯处指向低处为山脊，沿着山脊线行走，发现沿途两侧的地势较低。 （2） 由图可知，该图的等高距为80米，D处等高线重合为陡崖；陡崖处有两条等高线重合，根据陡崖相对高度计算公式：（n－1）d≤△H＜（n＋1）d（n为陡崖处重合的等高线的条数，d为等高距），可知陡崖的相对高度为80≤△H＜240，所以可能的相对高度是②正确。 （3） 绘制地形剖面图的要领是将剖面线与等高线交汇的点与下方的海拔值相对应，再用平滑的曲线连接各点，形成地形剖面图，具体绘图如下：    。从剖面图可以看出，汉阳峰海拔较高，且与甲村之间的视线内无山峰，山脊等地形的遮挡，所以在汉阳峰可以看到甲村。 （4） 等高线越稀疏地形坡度越缓，相应对膝盖的损失越小，图中选择通往甲村的路线较乙村的地形更为平缓，所以对膝盖损伤少，更适宜。 3．（22-23七年级上·山东德州·期中）某中学地理兴趣小组前往某贫困乡村进行产业脱贫实地调查。并提出以乡村旅游业为龙头。因地制宜发展当地经济的规划。读该贫困山村地区的等高线地形图（单位：米）。回答下列问题。 (1)兴趣小组提出重点开发峡谷漂流项目的乡村旅游产品，其选址 （填：①或②）更合适，原因是： 。 (2)兴趣小组还提出兴修水利。水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。水库大坝a建成前，需做好 （甲或乙村）的库区移民搬迁工作。 (3)图中河流的流向是 。 (4)兴趣小组提出改善交通，整合旅游资源。计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，其中线路③④中相对合理的是 ，原因是 。 (5)甲村位于 地形，A是 （地形部位）。 (6)小青山海拔范围为 (7)下列四幅地形剖面简图与考察路线经过的地形剖面相似的是（   ） A． B． C． D． 【答案】(1) ② 等高线向高处弯曲,是山谷,有河流存在。 (2)甲村 (3)自西向东 (4) ④ 路线与等高线基本平行，坡度较缓。 (5) 盆地 鞍部 (6)550-600米 (7)D 【详解】（1）开发峡谷漂流项目，需选址在有河流流经的山谷处。据图可知，①处等高线凸向低值区，为山脊，②处等高线凸向高值区，为山谷。因此可知，选址②处合适。 （2）读图可知，水库大坝a建成后，甲村所在的盆地内部将被水淹没，因此大坝建成前，需做好甲村的库区移民搬迁工作。 （3）水往低处流，结合图中的指向标可知，图中河流的流向是自西向东。　　 （4）山区修建公路，公路路线应尽量与等高线基本平行，以减缓道路的坡度，因此④线路相对合理。 （5）甲村所在地，地势中间低，四周高，属于盆地地形；A位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （6）读图可知，本图的等高距为50米，因此可知，小青山海拔范围为550-600米。　　　 （7）据图可知，考察路线经过两个山顶，一个鞍部，排除AB。小青山的海拔为550-600米，而考察路线经过另一个山顶时，最高海拔为600米，比小青山海拔高，故D正确，C错误。故选D。 4．（21-22六年级上·山东威海·期中）读某区域等高线地形图和地形剖面图，完成下列问题。 (1)地形部位名称：B是 ；D 是 。 (2)同一时间测得A与B两地的气温相比较， 地气温更高。 (3)A地位于王庄的 方向，若两地的图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为 千米。 (4)下图是沿上图中 （aa′或bb′）剖面绘制而成的 (5)BC两处河段，流速较快的 ，判断理由 (6)图示区域最高处的海拔在 米之间。 【答案】(1) 山谷 陡崖 (2)B (3) 西北 8 (4)bb′ (5) B B处等高线密集，坡度陡，河流落差大，流速快。 (6)300米——350米 【详解】（1）据图可知，B处等高线向高处凸，为山谷；D处等高线重合，为陡崖。 （2）同一时间测得A与B两地的气温，B地更高，因为B地地势低，气温高，A地地势高，气温低。 （3）据图可知，图中没有指向标，所以按照“上北下南，左西右东”来判断，A地位于王庄的西北方向。由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若两地图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为8千米。 （4）沿bb′剖面线经过山脊→山谷→山脊→山谷→山脊。因此，地形剖面图是沿bb′剖面线绘制而成的。 （5）依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，B、C两处河段中，流速较快的是B，判断理由是该处等高线密集。 （6）据图可知，该图等高距为50米，图中A处的海拔最高，那么A处的海拔计算下来大约为300米——350米。 地图的选择和应用 1．（23-24六年级上·山东泰安·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 地图作为一种“地理语言”，可以传达其他数字、图表无法表达的信息。江西省南昌市某学校初中地理研学小组的同学们计划从学校步行前往附近的新华书店为班级购买地图。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完善相关步骤。 (1)步骤一：收集资料，以下收集的地图资料中，对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．中国地形图 B．中国人口分布示意图 C．江西省政区图 D．南昌市交通旅游图 (2)步骤二：绘制地图。同学们在地图上标注了方向、 和图例等要素。图例中有各种符号，它们都表示一定的地理事物。下列符号表示铁路的是 。（填字母） A． B．C．D． (3)步骤三：阅读地图。判断该图方向的依据是 ，学校在新华书店的 方向。按照步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时、考虑实际路况，应该在该十字路口向 方向行走。 (4)步骤四：测算距离。若量得图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为 千米。 【答案】(1)D (2) 比例尺 C (3) “上北下南，左西右东” 东南 正北 (4)0.5 【详解】（1）从学校到新华书店，距离较短，范围较小，需要选择出行线路，所以有参考价值的地图是比例尺较大、范围最小、内容最详细的的南昌市交通旅游图，D正确；中国地形图、中国人口分布图和江西省政区图范围太大，内容简略，对本次绘图没有帮助，排除ABC。故选D。 （2）为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上需标注比例尺、方向、图例和注记。A表示长城、B表示运河、C表示铁路、D表示等高线，故选C。 （3）有指向标的地图依据指向标定向，一般而言指向标箭头指向北；有经纬网的地图依据经纬线定向：经线指示南北方向、纬线指示东西方向。既无指向标又无经纬网的地图，依据“上北下南、左西右东”定向。该图既无指向标又无经纬网，应依据“上北下南，左西右东”定向，故学校在新华书店的东南方向。行至十字路口P时，按照距离最短的原则，应在该十字路口向西北方向行走，但是西北方向道路封闭施工，因此应向正北行走。 （4）图中比例尺为图上1厘米代表实地距离0.5千米，因此，若量得图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。 2．（22-23七年级上·山东聊城·期中）山东省某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去新华书店购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 （填字母）因为该图所用比例尺 （大或小），表示的内容 （详细或简单）。 A．世界政区图B．中国政区图C．河南省地形图D．该市交通旅游图 (2)步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了 、 、图例（和注记）。 (3)步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走，新华书店在学校的 方向。 (4)经测量图中学校到新华书店之间距离为5厘米，则实地距离为 千米，实际路程 实地距离（填大于、小于或等于）。 【答案】(1) D 大 详细 (2) 比例尺 方向 (3) 指向标 北 西北 (4) 2.5 大于 【详解】（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。由图可知，本图内容详细，对本次绘图最有参考价值的是该市交通旅游图，故选D，世界政区图、中国政区图、河南省地形图比例尺小，内容简单，故ABC错误。故选D。因为所用的比例尺越大、表示的内容会越详细。 （2）绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例（和注记）。 （3）由图可知，图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况（P西北不能通行），应在该十字路口向北行走。 （4）由图可知，图上比例尺为1厘米代表实际距离0.5千米，若测量图中PQ之间距离为5厘米，则实地距离为2.5千米。实地距离是直线距离，实际路程大于实地距离。 3．（21-22七年级上·山东聊城·期中）聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．聊城市交通旅游图 B．山东省交通旅游图 C．中国政区图 D．世界政区图 (2)步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了 比例尺、图例和注记。 (3)步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，学校在新华书店的 方向，学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向 （填方向）行走至新华书店。 (4)步骤四；测算距离。经测量图中AB之间距离为1厘米，则两地间实地距离为 米。 【答案】(1)A (2)方向 (3) 指向标 东南 西北 (4)200 【详解】（1）地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确的选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪应参考聊城交通旅游图，A正确，B、C、D错误。故选A。 （2）地图是地理必不可少的工具之一，是地理的第二语言，包括必不可少的方向、比例尺、图例和注记三个要素。 （3）读图可知，该图有指向标，有指向标的地图要根据指向标来判读方向，根据图中的指向标，可以看出学校在新华书店的东南方向；学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行走至新华书店。 （4）读图可知，图中比例尺为1：20000，即图上1厘米代表实地距离200米，经测量AB之间的图上距离为1厘米，实地距离为1200=200米。 进阶·地图综合型选择题 1．（23-24八年级下·山东滨州·期中）图1为某地等高线地形图，图3为该地某段的地形剖面图。读图完成下列各题。 (1)图1中A处的地形部位是 ，该地的地形类型主要是 。 (2)A点与王庄的相对高度的范围为 米到 米之间。B、C两处河段，流速较快的是 ，理由是 。 (3)某人打算在该地区建一幢度假山庄，ABCDE中你选择哪个，并说明理由： 。 (4)小华正在河边B进行野外地理考察，王庄位于B地的 方向，此时B地突然爆发泥石流，他应该果断地放弃考察，迅速地沿图示中①②③④四个方向中的 方向离开河流。 (5)图3所示的地形剖面图是沿图1中 （aa＇或bb＇）剖面线绘制而成的。 【答案】(1) 山顶 丘陵 (2) 250 300 B B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快 (3)选择D，D处海拔较低，地势平坦，且离河较远。 (4) 东南 ② (5)bb' 【详解】（1）依据位置，A地等高线闭合且等高线数值中间高，四周低为山顶。图示地区海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，地形类型主要是丘陵。 （2）图中等高距为50米，可判定A点的海拔高度位于300－350米之间，王庄的海拔高度是50米，所以A点与王庄的相对高度的范围为250－300米。B、C两处河段，流速较快的是B，B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快。 （3）D处较适合修建度假山庄，因为D处海拔较低，地势平坦，且离河较远，适宜修建度假山庄。 （4） 依据“上北下南、左西右东”判定方向，王庄位于B地的东南方向；当遇到山洪爆发时应当及时朝山洪运动方向的看较为垂直方向的安全方向奔跑，寻找安全位置进行救援，等待救援，读图可知，④位于山洪平行方向，①要经过山洪区，③方向容易遇到山洪，故选②。 （5） 沿bb′剖面线经过山脊→山谷→山脊→山谷→山脊。因此，图3是沿图1中bb′剖面线绘制而成的。 2．（22-23七年级上·山东济南·期中）学会判读地形图是学习地理的必备技能之一。下图为济南南部山区某区域等高线地形图。读图，完成下列问题。 (1)结合所学知识，判断下列说法是否正确。 ①图中等高距为100米。 ②A山峰的海拔可能为335米。 ③P处地貌为鞍部。 ④C山峰位于村庄的西北方向。 ⑤D处在夏季暴雨后常形成溪流。 (2)为振兴乡村，南部山区着力发展旅游业，计划建造观景平台。图中最适宜建造瀑布观景平台的是 （填字母），最适宜建造日出、日落观景平台的是 （填字母）。 (3)①、②两处河段流速较快的是 ，请运用所学知识解释其原因 。 (4)下列地形剖面图中，能准确反映MN一线地表起伏状况的是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】(1) 错误 正确 正确 错误 错误 (2) B C (3) ① ①处等高线密集，落差大。 (4)A 【详解】（1）等高距是指相邻两条等高线的高度差，图中等高距为50米，①错误；A山峰的海拔在300—350米，②正确；P处位于两座山峰之间的低地，是鞍部，③正确；C山峰位于村庄的西南方向，④错误；D处等高线向低处凸出，中间高，两边低，是山脊，无河流发育，⑤错误。 （2）瀑布一般发育于陡崖处，图中B处等高线重叠，属于陡崖，而且观看瀑布要在瀑布的下方，最适宜建造瀑布观景平台的是B；日出、日落的最佳观景地点位于山顶，图中C处山峰是整幅图中最高点，最适宜建造日出、日落观景平台。 （3）坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。①、②两处河段中，①处等高线密集，落差大，河流流速较快。 （4）读图分析，MN一线穿过两座山峰，C是山峰海拔在450—500米，E山峰海拔在350—400米，MN一线所经地区地势西高东低，西侧起点处海拔是300米，东侧终点处海拔是250米，A符合，故选A。 3．（23-24七年级上·山东滨州·期中）济南某学校地理兴趣小组在暑假期间开展了一次地理研学实践活动，并绘制了等高线地形图（如图1），读图，回答下列问题。 研学实践 (1)图1区域图中数值为 （填相对高度或海拔）。某同学计算出了A点与B点的相对高度是 米。 (2)图1中，乙处是 ，丙处是 （填地形部位）。 (3)全民健身、户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择。图1中甲、乙、丙三处适合进行攀岩活动的是 处，判断依据是 。 (4)图1中观景栈道是 走向，观景栈道AB图上距离为3厘米，实地距离为 米。 学以致用 千佛山是泰山的余脉，位于山东省济南市中心南部，是国家AAAA级旅游景区，千佛山公园的正门是北门，游人也多从北门开始爬山。结合图2，回答（5）、（6）题。 (5)到千佛山旅游，游客最好选择 图来帮助游览。 (6)结合图2分析游客多选择从北门开始爬山的原因？ 。 【答案】(1) 海拔 150 (2) 山谷 山脊 (3) 甲 此处等高线重叠 (4) 东北—西南或西南—东北 240 (5)千佛山导游 (6)北门到山顶沿线等高线稀疏，坡度缓，登山容易 【详解】（1）读图可知，图1中等高线上的数值为海拔，海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。读图可知，A的海拔是500米，B的海拔是350米，A点与B点的相对高度是500-350=150米。 （2）读图可知，图1中甲处等高线重合的地方为陡崖，乙处等高线向海拔高处凸为山谷，丙处等高线向海拔低处凸应为山脊。 （3）读图可知，图1中甲、乙、两三处，甲处等高线重合的地方为陡崖，适合进行攀岩活动。 （4）读图可知，图1中依据指向标判断方向，指向标的箭头指向北方。图中观景栈道的走向是东北—西南。由比例尺=图上距离/实地距离，可得实地距离=图上距离/比例尺，图上比例尺表示图上1厘米代表实地距离80米，若观景栈道AB图上距离为3厘米，则实际距离为3×80=240米。 （5）读图可知，图2中，到千佛山旅游，游客最好选择千佛山导游图来帮助游览，该图中有详细的千佛山各景点的位置和路线；山东旅游图范围太大，内容简略，对游览千佛山没有帮助。 （6）读图可知，依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，图2中，游客多选择从北门开始爬山的原因是等高线稀疏，坡度较缓，爬山省力。 4．（22-23七年级上·山东青岛·期中）青岛某中学开展劳动课，在校园内建设了“劳动实验田”。读图，完成下列问题。 (1)校园气象站的海拔范围是 米至 米之间，教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 米。 (2)A、B两块菜地中，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 菜地，请说明其原因。 (3)学校要在甲、乙、丙三个地块上分别创建小花园、水土保持园和家兔饲养园，请你献计献策： ①甲、乙、丙三地块中，实际面积最小的是 。 ②水土保持园建在 地块，理由是 。 ③从环境卫生的角度考虑，宜建家兔饲养园的是 地块，理由是 。 【答案】(1) 160 165 500 (2) A A菜园东侧和南侧没有建筑物遮挡阳光 (3) 甲 乙 该处等高线比较密集，坡度较陡 丙 该地距离宿舍较远，更卫生 【详解】（1）读图可知，图中的等高距是5米，校园气象站的海拔范围是160米至165米之间。已知教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，比例尺为1：10000，则实地距离=5×10000=50000厘米=500米。 （2）A、B两块菜地，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是A菜地，原因是：A地东侧和南侧没有建筑物遮挡阳光，阳光较充足，植物光合作物较强，长势较好。 （3）①由图可知，甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是甲地块，原因是甲、乙、丙三地块在图上面积相差不大，但甲图为放大图，比例尺较大，表示的实际范围较小；②水土保持园建在乙地块，是因为乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土，防止水土流失；③从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是丙地块，理由是丙地块离宿舍楼更远，更卫生，甲地块就在宿舍楼旁，建家兔饲养园容易污染环境，不卫生。 5．（22-23七年级上·山东青岛·期中）我校地理兴趣小组学生前往某贫困乡村进行实地调查，读图——该地区等高线地形图，回答下列问题。 (1)写出图中字母代表的山体部位名称：A： ，D： ； (2)兴趣小组学生计划从乙村庄出发，向西徒步考察西峰，该图等高距为 米，据此判断西峰的海拔范围为 米；量出图中两地间的直线距离是8厘米，两地之间的实际距离至少是( ) A．4千米        B．8千米        C．16千米        D．32千米 (3)考察路上学生们沿着河流干流行走，听到当地老百姓用山歌表达对精准扶贫政策的拥护和喜爱：“小河弯弯向 （方向）流，脱贫致富跟党走……”。该河还存在一条支流，B和C两处可能存在河流支流的是 处，判断依据是 ； (4)当地扶贫开发中，想整合旅游资源，改善交通，计划在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，从坡度陡缓来看，线路①②中坡度相对和缓的是 ； (5)水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。图中水库大坝a建成前，必须做好 （填“甲”或“乙”）村的库区移民搬迁工作。 【答案】(1) 陡崖 鞍部 (2) 50 550~600 C (3) 东 B B处为山谷 (4)② (5)甲 【详解】（1）读等高线地形图可知，图中字母A处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；D处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （2）该图等高距为50米，据此判断西峰的海拔范围在550~600米之间，图中的比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实地距离2km，两地间的直线距离是8厘米，实际距离为8×2km=16km，即16千米，故选项C符合题意。故选C。 （3）图中有指向标，根据指向标判断方向，图中的小河自西向东流。该河流还存在一条支流，B和C两处中，B处等高线向海拔高处凸，为山谷，山谷处容易形成河流；C处等高线向海拔低处凸，为山脊，山脊中间高，两侧低，往往成为分水岭，不会形成河流。 （4）在丙和丁两个度假村之间修建一条旅游观光公路，①和②两条线路中，坡度相对和缓的是②，原因在于②线路与等高线平行，坡度缓和，易于施工。 （5）图中水库大坝a建成前，必须做好甲村的库区移民搬迁工作，原因在于甲村位于大坝内，海拔较低，容易被淹没。 6．（22-23七年级上·山东枣庄·期中）读某地等高线地形图回答问题。 (1)D处的海拔是 米，D处与山顶⑤的相对高度是 米。 (2)写出图中序号表示的地形部位名称：④ ⑥ 。 (3)若⑤、⑦两地图上距离为3厘米，其实地距离是 千米。图中A处大坝修筑前，①处所在的地形类型是 ；大坝建成后，该地会成为 。 (4)图中标注的“小河”流向大致是 ；D地在E地的 方向。 (5)图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是 ，你选择的理由是 。 (6)②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是 处，容易发育成河流的是 处。 【答案】(1) 450 118 (2) 山脊 鞍部 (3) 6 盆地 水库 (4) 自西向东（自向南向东北） 正西 (5) AC AC路线从高处向低处引水，水可以自流 (6) ② ③ 【详解】（1）由图可知，等高线等高距为50米，D处的海拔是450米，山顶⑤的海拔是568米，D处与山顶⑤的相对高度是568米-450米=118米。 （2）由图可知，④等高线向海拔低处凸出，为山脊；⑥处于两个山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （3）由图可知，图中比例尺为图上一厘米代表实地距离2千米，⑤、⑦两地图上距离为3厘米，根据实地距离=图上距离/比例尺可得，其实地距离是6千米；①处等高线数值中间低四周高为盆地地形，大坝建成后，该地会成为水库。 （4）根据图中指向标指示的方向判断，图中标注的“小河”流向大致是自西向东；D地在E地的正西方向。 （5）图中C村计划从小河里引水，AC，BC两条线路中最合适的线路是AC，A地海拔比C地高，从高处向低处引水，水可以自流；B地海拔比C地低，需要抽水。 （6）②处等高线重合的部位为陡崖，适合攀岩；③处等高线向海拔高处凸出为山谷，容易发育河流；④处等高线向海拔低处凸出为山脊，是分水岭；⑤处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；⑥处于两个山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 7．（22-23七年级上·山东聊城·期中）读“我国东部某地区等高线地形图”，回答问题。 (1)图中等高距是 米，A点的海拔高度是 米，山顶丁的海拔可能是 （520或480）米。 (2)图中①河段的流向大致是 ；②、③两河中，有一条是不存在的，它是 。 (3)图中C处所表示的山地部位名称是 ，③处所表示的山地部位名称是 ，丙处所表示的山地部位名称是 。 (4)若量得村庄甲与水电站乙的直线距离为2.5厘米，则这两地间的实地距离为 千米。 (5)②处和①处相比，坡度更陡的是 处，原因是 。 【答案】(1) 100 200 520 (2) 自西北向东南流 ② (3) 陡崖 山谷 鞍部 (4)1 (5) ② ②处等高线更密集，坡度较陡 【详解】（1）由图可知，图中等高线的等高距为100米，A点的海拔高度是200米，山顶丁的海拔范围在500~600米，可能是520米。 （2）在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向是南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。图中①河段的流向大致是自西北向东南流。②、③两河中，有一条是不存在的，它是②，②处等高线向海拔低处凸出为山脊，河流在山谷处发育。 （3）C处等高线重合在一起，为陡崖；③处等高线向海拔高处凸出为山谷，丙处两个相邻山顶的中间部分为鞍部。 （4）图中比例尺为1:40000，表示图上一厘米表示实际距离400米，若量得村庄甲与水电站乙的直线距离为2.5厘米，根据实际距离=图上距离/比例尺得，则这两地间的实地距离为2.5÷（1:40000）=1000米=1千米。 （5）等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓：坡度陡的地方，等高线密集，坡度缓的地方，等高线稀疏。②处和①处相比，坡度更陡的是②，②处等高线更密集，坡度较陡。 8．（22-23七年级上·山东枣庄·期中）读“某地区等高线地形图”，分析回答下列问题。 (1)根据等高线的形态可以判断：D处是 （山体部位）；甲处的地形类型是 。 (2)①、②段河流中，流速较快的是 段，理由是 。 (3)山顶C的海拔介于 米之间。甲村到乙村图上距离为2.7厘米，两村间的实地距离是 千米。 (4)若在图示区域建一座海拔300米的水库大坝，最有可能被移民搬迁的是 村。 【答案】(1) 山脊 盆地 (2) ① 等高线密集，坡度陡 (3) 500-600 2.7 (4)甲 【详解】（1）根据等高线地形图中地形部位的判读，图中D处等高线向海拔低处凸，是山脊；甲处四周高，中间低，为盆地。 （2）①、②段河流中，流速较快的是①段，理由是①段等高线密集，坡陡。 （3）图中等高距为100米，可判定，山顶C的海拔介于500-600米之间。由图中比例尺可知，图上一厘米等于实际距离一千米，故若量的甲村到乙村的图上距离为2.7厘米，则实地距离是2.7千米。 （4）若在图示区域建一座海拔300米的水库大坝，为了省工省力，大坝应修建在盆地的最狭窄出口处，最有可能被移民搬迁的是甲村，因为甲村海拔低于300米。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！38 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$