4.1 唱歌 阿西里西（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级下册

8、 教学过程: 环节一:导入新课(5分钟) 教师:同学们,今天老师要教大家一首非常有趣的歌曲。在开始之前,我们先来做个小游戏,好不好? 学生:好!(兴奋地回应) 教师:(播放欢快的背景音乐)请大家站起来,跟着音乐自由地动起来。想象自己是一只快乐的小鸟,在蓝天上飞翔。 (学生随音乐自由律动) 教师:太棒了!看来大家都很喜欢这种欢快的节奏呢。那么,你们觉得刚才的音乐给你们什么感觉呢? 学生:开心!快乐!想跳舞! 教师:没错,音乐可以带给我们快乐的感觉。今天我们要学的歌曲就和刚才的音乐一样欢快哦。 环节二:讲授新课(25分钟) (1) 感知(8分钟) 教师:现在,请大家闭上眼睛,仔细听老师要播放的歌曲。 (播放《阿西里西》歌曲) 教师:睁开眼睛。刚才的歌曲你们听到了什么?有什么感觉? 学生A:我听到了"阿西里西",很有趣。 学生B:歌曲很欢快,让人想跟着唱。 教师:很好!这首歌叫《阿西里西》,确实非常欢快。现在我们来看看歌词。 (展示歌词) 教师:大家跟我一起朗读歌词。 (教师带领学生朗读歌词) 教师:歌词中有很多有趣的词语,比如"阿西里西",这些词语没有具体意思,但是它们的发音很有趣,给歌曲增添了快乐的感觉。