内容正文:
第5课 老师,您好
第2课时
部编版道德与法治一年级上册
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同学们,当我们在学校喝水的杯子找不见了,跑步膝盖碰破了皮出血了等等。遇到这些情况,我们应该找谁处理呢?是家长?是班主任?还是学校特定的工作人员?下面我们就揭晓答案。
图中这位同学的水杯找不到,这个时候找谁来帮忙找到水杯呢?
该请谁来帮帮我
母亲节快乐
如果是班集体活动,找班主任在班内发通知,如果是和其他班的集体活动,可以找学校教务处的老师协调解决。
图中这位同学发现水龙头坏了,这时他可以找谁来帮忙呢?
该请谁来帮帮我
母亲节快乐
告诉学校后勤处的老师,哪里的水龙头坏了,以便老师及时维修。
图中这位同学临时有事情想给妈妈打电话,这时请谁来帮忙呢?
该请谁来帮帮我
母亲节快乐
这时可以找传达室找警卫叔叔吧,当然你一定要记得妈妈的电话号码,这样才不浪费时间呦!
现在我们的大部分时间是在学校度过的,每天都要与老师交往相处,遇到以下这些情况,我们可以这样做!
与老师相处我们还可以……
遇见老师在搬东西,比如体育用品、书本、教学用具等,我们应该主动帮老师拿一些。
与老师相处我们还可以……
与老师相处我们还可以……
当我们经过老师的办公区时,我们要保持安静,脚步要轻,说话声音要小,以免影响到老师工作。
当到医务室老师,为我们清理好伤口之后,我们要主动说谢谢表示感谢。
与老师相处我们还可以……
说说老师:
我们的老师会在平时会引导、帮助和促进我们学习和成长。老师日常工作内容丰富多样,有教学、管理、沟通等多个方面。比如备课与教学、和学生课间交流、和家长课后沟通等等。
我还知道……
每年的9月10日是“教师节”。
视频:老师,您好
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