第六单元 生物的多样性及其保护【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练（山西专用）

第六单元 生物的多样性及其保护 提升卷 （考试时间：60分钟 满分：50分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1．分类学能够帮助我们快速了解各类生物的特征，确定生物间亲缘关系的远近。如下表列出了四种植物在分类上的位置，其中亲缘关系最近的两种植物是（　　） 甘蓝 小麦 白菜 水稻 双子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 白花菜目 莎草目 白花菜目 莎草目 十字花科 禾本科 十字花科 禾本科 芸薹属 小麦属 芸薹属 稻属 A．甘蓝与白菜 B．甘蓝与小麦 C．小麦与水稻 D．白菜与水稻 【分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少． 【解答】解：由题意可知，水稻与小麦是同纲同目同科不同属，科比属小，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近，而甘蓝与白菜是同纲同目同科且同属，因此，两者的亲缘关系最近。 故选：A。 2．如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”是分类的基本单位 C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多 D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近 【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 【解答】解：AB．图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，其中科是该图中最大的分类单位，种是该图中最小的分类单位，AB错误。 C．结合分析可知，分类等级“科”中的生物种类多，但是生物的共同特征少，C错误。 D．图中三种动物之间，犬和狼都属于同一属，犬和狐属于同一个科，所以犬与狼的亲缘关系最近，D正确。 故选：D。 3．生物学家将生物进行科学分类，下列有关生物分类叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．分类的目的是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 C．若增加“亚门”这一分类单位，应处于界与门之间 D．被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 【解答】解：A．生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界的分类单位最大，种的分类单位最小，也是最基本的分类单位，A正确。 B．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，B正确。 C．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，“亚门”这一分类单位，比门小 比纲大，因此分类地位应处于 门与纲之间，C错误。 D．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D正确。 故选：C。 4．唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八，我花开后百花杀⋯⋯”一直流传至今。菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了（　　） A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．物种的多样性 D．植物种类多样性 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了遗传（基因）多样性，可见A正确。 故选：A。 5．如图为生物多样性的概念图，下列选项不正确的是（　　） A．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B．X表示物种多样性，是生物多样性最直观的体现 C．Y表示生态系统多样性，是生物多样性的外在形式 D．Z表示遗传多样性，是由物种多样性决定的 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【解答】解：生物与环境构成生态系统，物种（生物种类）多样性的实质是遗传（基因）多样性。遗传（基因）的多样性决定了物种（生物种类）的多样性。因此图中X是物种（生物种类）多样性、Y是生态系统多样性、Z是遗传（基因）多样性。 A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，正确。 B、X表示物种（生物种类）多样性，物种（生物种类）的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心，正确。 C、Y表示生态系统多样性，生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性，正确。 D、Z表示遗传（基因）多样性，是由物种多样性决定的，遗传（基因）的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说物种（生物种类）多样性的实质是遗传（基因）多样性。遗传（基因）的多样性决定了物种（生物种类）的多样性，错误。 故选：D。 6．《中国生物多样性国情研究报告》中指出，我国已知哺乳类动物581种，鸟类1244种，爬行动物376种，鱼类3862种，被子植物超过3万种。这体现了生物多样性中的（　　） A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性 【分析】生物的多样性包括：生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性、生态系统多样。生物种类的多样性实质就是基因的多样性。 【解答】解：生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物超过3万种；基因（遗传） 的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，题干所述内容体现了我国的物种多样性。 故选：B。 7．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”生物生活离不开环境，保护环境，保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施，下列选项中不属于生物多样性内涵的是（　　） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物结构的多样性 D．生物种类的多样性 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。而生物结构多样性不属于生物多样性的内容。ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 8．建立成都大熊猫繁育研究基地、青海湖鸟岛自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、加强教育 B．迁地保护、就地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理 D．迁地保护、就地保护、加强教育 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答 【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类； 除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源； 另外，为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 可见，建立成都大熊猫繁育研究基地、青海湖鸟岛自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，分别属于迁地保护、就地保护、法制管理。 故选：B。 9．5月2日是“国际生物多样性日”，中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．建立藏羚羊自然保护区属于就地保护 C．生物多样性就是指生物种类的多样性 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 【分析】1、生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2、生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 【解答】解：A、基因的多样性是生物多样性的内在形式，物种多样性是基因多样性的载体。每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。 B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护。可见，建立藏羚羊自然保护区属于就地保护，B正确。 CD、生物多样性的内涵通常包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，育种方式主要包括：杂交育种利用基因重组把生物之间不同的性状进行杂交；也可以利用诱变育种，比如把种子带到外太空受辐射基因变异等，改变生物基因组成。生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源，因此C错误，D正确。 故选：C。 10．保护生物多样性是全人类的责任。下列关于生物多样性的保护，错误的是（　　） A．保护生物多样性并不是意味着禁止开发和利用生物资源 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地及生态系统多样性 D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【解答】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确。 B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确。 C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，C正确。 D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。 故选：D。 11．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A．就地保护是保护生物多样性的根本途径 B．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D．我国动物资源面临严重威胁，易地保护是最佳措施 【分析】（1）生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的主要措施：就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源；加强法制和教育管理。 【解答】解：A.我国动物资源面临严重威胁，主要原因是栖息地的破坏或丧失，保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样的根本措施。建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。 B．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，所以栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，B正确。 C．随意引进外来物种，会造成生物入侵；而外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性，C正确。 D.把某些濒危物种迁出原地进行易地保护是辅助手段，不是最佳措施，D错误。 故选：D。 12．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　） A．森林大面积消失 B．外来物种的入侵 C．环境污染 D．生物进化 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等． 【解答】解：威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，森林面积减少会使生物的栖息地减少，因此选项ABC都是威胁生物多样性的原因，选项D生物进化不是威胁生物多样性的原因。 故选：D。 13．由于污染排放，长江里的生物生存受到严重影响。其中濒危的哺乳动物是以下的（　　） A．白鳍豚 B．海豚 C．中华鲟 D．扬子鳄 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。 【解答】解：A、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域。A符合题意； B、海豚属于常见的哺乳动物，生活在海洋，B不合题意； C、中华鲟是我国特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾。C不合题意； D、扬子鳄属于爬行类，不属于哺乳动物。D不合题意。 故选：A。 14．秦岭自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法不正确的是（　　） A．是“天然基因库” B．是“天然实验室” C．是“天然狩猎场” D．是“活的自然博物馆” 【分析】为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 【解答】解：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。故C不正确。 故选：C。 15．“绿水青山就是金山银山”。“青山”表明有丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的（　　） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．美学价值 【分析】生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；生物多样性的价值有：直接价值、间接价值和潜在价值。 【解答】解：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的价值有：直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等。潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。可见，“青山”表明有丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的间接价值，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 二．解答题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共35分） 16．（12分）真菌是地球上生物多样性的基础，是自然界中看不见的生态系统工程师。请阅读下列资料后回答问题。 资料一：《中国生物物种名录》2023版共收录物种135061个，比2022版新增10027个物种，其中真菌界新增了8202个物种。 资料二：子囊菌门是真菌界中种类最多的一个门，包含灵芝、木耳、羊肚菌、松露和酵母菌等。子囊菌门成员的共同特征是产生的孢子有一个保护囊，即子囊，像哺乳动物的胎儿都有一个羊膜囊保护一样。 资料三：大约5亿年前，真菌促进了水生植物向陆地的迁移，真菌菌丝作为植物的根系持续了数千万年，直到植物进化出自己的根系。共生真菌在获得植物提供的有机物的同时，会给植物提供氮、磷等营养物质，并保护它们免受疾病侵害。腐生真菌能够分解枯木和落叶，促进物质的循环。 （1）资料一的数据体现了生物多样性中的 　生物种类（物种）　多样性，其实质上是 　基因（遗传）　的多样性。2023版生物物种名录中新收录物种数量最多的类群是真菌，该类群生物的细胞里都有 　细胞核　，属于真核生物。 （2）资料二中所列举的子囊菌门真菌中属于单细胞真菌的是 　酵母菌　，这些子囊菌门真菌都能进行的生殖方式是 　孢子生殖　，子囊有 　保护　作用。 （3）资料三提到的真菌和植物的关系有 　共生　和腐生。腐生真菌是作为 　分解者　参与生态系统的物质循环。请根据资料三分析“真菌是地球上大部分生物多样性的基础”的原因是 　真菌促进了水生植物向陆地的迁移、共生真菌会给植物提供氮磷等营养物质（保护植物免受疾病侵害、腐生真菌能够促进物质循环等）　（4分）（答出2点）。 【分析】1、生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。 2、利用孢子直接发育成新个体的生殖方式叫做孢子生殖。 3、共生关系指两种生物共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。 4、凡从动植物尸体或腐烂组织获取有机物维持自身生活的方式叫腐生。 【解答】解：（1）资料一的数据体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性的实质上就是基因（遗传）的多样性。真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物。 （2）资料二中属于单细胞真菌的是酵母菌，利用孢子直接发育成新个体的生殖方式叫做孢子生殖，这些子囊菌门真菌都能进行的生殖方式是孢子生殖，子囊有保护作用。 （3）共生关系指两种生物共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。凡从动植物尸体或腐烂组织获取有机物维持自身生活的方式叫腐生；资料三提到的真菌和植物的关系有共生和腐生，腐生真菌是作为分解者参与生态系统的物质循环。“真菌是地球上大部分生物多样性的基础”的原因是真菌促进了水生植物向陆地的迁移、共生真菌会给植物提供氮磷等营养物质、保护植物免受疾病侵害、腐生真菌能够促进物质循环等。 故答案为： （1）生物种类（物种）；基因（遗传）；细胞核； （2）酵母菌；孢子生殖；保护； （3）共生；分解者；真菌促进了水生植物向陆地的迁移、共生真菌会给植物提供氮磷等营养物质（保护植物免受疾病侵害、腐生真菌能够促进物质循环等）。 17．（9分）阅读如下表的小资料，回答下列有关问题： 几种常见蔬菜在分类学的地位 种 属 科 目 纲 门 萝卜 萝卜属 十字花科 白花菜目 双子叶植物纲 种子植物门 白菜 芸薹属 十字花科 白花菜目 双子叶植物纲 种子植物门 葱 葱属 百合科 百合目 单子叶植物纲 种子植物门 辣椒 辣椒属 茄科 玄参目 双子叶植物纲 种子植物门 （1）下列对种的有关叙述中，正确的是 　A　。 A.每一个种里只有一种生物 B.一个物种就是一个生物 C.同种生物的亲缘关系最远 D.同种生物的共同特征最少 （2）分析上述资料可以看出：萝卜与白菜同属于 　十字花　科，萝卜与葱同属于 　种子植物　门。萝卜与辣椒同属于 　双子叶植物　纲。所以萝卜与 　白菜　的亲缘关系最近，与 　葱　的亲缘关系最远。 （3）现有生物分类等级单位从大到小依次是 　界、门、纲、目、科、属、种　，其中亚纲位于 　纲和目　之间。 （4）在被子植物分类过程中，　花、果实和种子　的特征是比较重要的分类依据。 【分析】生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 【解答】解：（1）分类单位中的“种”是指物种，每一个物种里只有一种生物，而不是一个生物；种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多。因此，B、C、D错误，A正确。故选：A。 （2）分析上述资料可以看出，萝卜和白菜相同的分类单位是科，即萝卜与白菜同属于十字花科；萝卜和葱相同的分类单位是门，即萝卜与葱同属于种子植物门；萝卜和辣椒相同的分类单位是纲，即萝卜与辣椒同属于双子叶植物纲。共同的分类单位越小，亲缘关系越近；共同的分类单位越大，亲缘关系越远。因此，萝卜与白菜的亲缘关系最近，与葱的亲缘关系最远。 （3）生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。亚纲位于纲和目之间。 （4）在被子植物分类过程中，花、果实和种子等生殖器官往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 故答案为： （1）A。 （2）十字花；种子植物；双子叶植物；白菜；葱。 （3）界、门、纲、目、科、属、种；纲和目。 （4）花、果实和种子。 18．（14分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题 （1）观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 　蚯蚓用体壁呼吸　。（2分） （2）观察B时，发现它的呼吸器官是 　鳃　。 （3）观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的 　气门　，它是气体出入的门户。 （4）为探究D的呼吸特点，某兴趣小组进行了以下假设：水由鱼口进入，鳃盖后缘流出的过程中，①与水完成了气体交换。该组同学利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了相关实验。 设计：吸有BTB的胶头滴管，应该放在 　a　点。（2分） 结论：若假设正确，则滴加BTB之后，b点将呈现 　黄　色，说明流出鱼体的水与进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳 　多　。（4分） （5）观察E时，发现它用[　③　]　肺　呼吸，并有气囊辅助。 （6）为了适于气体交换，不同动物的呼吸结构或器官，在结构上有什么共同的特点？　它们的呼吸器官与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管　。（说出一点即可）（2分） 【分析】观图可知：A是蚯蚓、B是缢蛏、C是蝗虫、D是鱼类、E是鸟类；①鳃丝、②气管、③肺、④气囊。 【解答】解：（1）A蚯蚓用体壁呼吸，在观察A的运动时，要经常用浸水的棉球轻擦其体壁，从而使其保持湿润，维持正常的呼吸 （2）图中B缢蛏和D鱼都终生在水中生活，利用鳃与水流进行气体交换。 （3）在C蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。 （4）吸有BTB的胶头滴管，应该放在a点某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）钍对D进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：D的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄，b点变黄。 （5）E鸟类的③肺非常发达，并且上面连通着许多④气囊，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行；两次气体交换。这种特有的呼吸方式是双重呼吸。 （6）它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管。 故答案为： （1）蚯蚓用体壁呼吸 （2）鳃 （3）气门 （4）a；黄；多 （5）③肺 （6）它们的呼吸器官与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 生物的多样性及其保护 提升卷 （考试时间：60分钟 满分：50分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1．分类学能够帮助我们快速了解各类生物的特征，确定生物间亲缘关系的远近。如下表列出了四种植物在分类上的位置，其中亲缘关系最近的两种植物是（　　） 甘蓝 小麦 白菜 水稻 双子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 白花菜目 莎草目 白花菜目 莎草目 十字花科 禾本科 十字花科 禾本科 芸薹属 小麦属 芸薹属 稻属 A．甘蓝与白菜 B．甘蓝与小麦 C．小麦与水稻 D．白菜与水稻 2．如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”是分类的基本单位 C．分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多 D．图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近 3．生物学家将生物进行科学分类，下列有关生物分类叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．分类的目的是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 C．若增加“亚门”这一分类单位，应处于界与门之间 D．被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据 4．唐代黄巢的咏菊名句“待到秋来九月八，我花开后百花杀⋯⋯”一直流传至今。菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了（　　） A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．物种的多样性 D．植物种类多样性 5．如图为生物多样性的概念图，下列选项不正确的是（　　） A．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B．X表示物种多样性，是生物多样性最直观的体现 C．Y表示生态系统多样性，是生物多样性的外在形式 D．Z表示遗传多样性，是由物种多样性决定的 6．《中国生物多样性国情研究报告》中指出，我国已知哺乳类动物581种，鸟类1244种，爬行动物376种，鱼类3862种，被子植物超过3万种。这体现了生物多样性中的（　　） A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性 7．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”生物生活离不开环境，保护环境，保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施，下列选项中不属于生物多样性内涵的是（　　） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物结构的多样性 D．生物种类的多样性 8．建立成都大熊猫繁育研究基地、青海湖鸟岛自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、加强教育 B．迁地保护、就地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理 D．迁地保护、就地保护、加强教育 9．5月2日是“国际生物多样性日”，中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．建立藏羚羊自然保护区属于就地保护 C．生物多样性就是指生物种类的多样性 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 10．保护生物多样性是全人类的责任。下列关于生物多样性的保护，错误的是（　　） A．保护生物多样性并不是意味着禁止开发和利用生物资源 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地及生态系统多样性 D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 11．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A．就地保护是保护生物多样性的根本途径 B．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 D．我国动物资源面临严重威胁，易地保护是最佳措施 12．下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　） A．森林大面积消失 B．外来物种的入侵 C．环境污染 D．生物进化 13．由于污染排放，长江里的生物生存受到严重影响。其中濒危的哺乳动物是以下的（　　） A．白鳍豚 B．海豚 C．中华鲟 D．扬子鳄 14．秦岭自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法不正确的是（　　） A．是“天然基因库” B．是“天然实验室” C．是“天然狩猎场” D．是“活的自然博物馆” 15．“绿水青山就是金山银山”。“青山”表明有丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的（　　） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．美学价值 二．解答题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共35分） 16．（12分）真菌是地球上生物多样性的基础，是自然界中看不见的生态系统工程师。请阅读下列资料后回答问题。 资料一：《中国生物物种名录》2023版共收录物种135061个，比2022版新增10027个物种，其中真菌界新增了8202个物种。 资料二：子囊菌门是真菌界中种类最多的一个门，包含灵芝、木耳、羊肚菌、松露和酵母菌等。子囊菌门成员的共同特征是产生的孢子有一个保护囊，即子囊，像哺乳动物的胎儿都有一个羊膜囊保护一样。 资料三：大约5亿年前，真菌促进了水生植物向陆地的迁移，真菌菌丝作为植物的根系持续了数千万年，直到植物进化出自己的根系。共生真菌在获得植物提供的有机物的同时，会给植物提供氮、磷等营养物质，并保护它们免受疾病侵害。腐生真菌能够分解枯木和落叶，促进物质的循环。 （1）资料一的数据体现了生物多样性中的 　 　多样性，其实质上是 　 　的多样性。2023版生物物种名录中新收录物种数量最多的类群是真菌，该类群生物的细胞里都有 　 　，属于真核生物。 （2）资料二中所列举的子囊菌门真菌中属于单细胞真菌的是 　 　，这些子囊菌门真菌都能进行的生殖方式是 　 　，子囊有 　 　作用。 （3）资料三提到的真菌和植物的关系有 　 　和腐生。腐生真菌是作为 　 　参与生态系统的物质循环。请根据资料三分析“真菌是地球上大部分生物多样性的基础”的原因是 　 　（4分）（答出2点）。 17．（9分）阅读如下表的小资料，回答下列有关问题： 几种常见蔬菜在分类学的地位 种 属 科 目 纲 门 萝卜 萝卜属 十字花科 白花菜目 双子叶植物纲 种子植物门 白菜 芸薹属 十字花科 白花菜目 双子叶植物纲 种子植物门 葱 葱属 百合科 百合目 单子叶植物纲 种子植物门 辣椒 辣椒属 茄科 玄参目 双子叶植物纲 种子植物门 （1）下列对种的有关叙述中，正确的是 　 　。 A.每一个种里只有一种生物 B.一个物种就是一个生物 C.同种生物的亲缘关系最远 D.同种生物的共同特征最少 （2）分析上述资料可以看出：萝卜与白菜同属于 　 　科，萝卜与葱同属于 　 　门。萝卜与辣椒同属于 　 　纲。所以萝卜与 　 　的亲缘关系最近，与 　 　的亲缘关系最远。 （3）现有生物分类等级单位从大到小依次是 　 　，其中亚纲位于 　 　之间。 （4）在被子植物分类过程中，　 　的特征是比较重要的分类依据。 18．（14分）呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题 （1）观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 　 　。（2分） （2）观察B时，发现它的呼吸器官是 　 　。 （3）观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的 　 　，它是气体出入的门户。 （4）为探究D的呼吸特点，某兴趣小组进行了以下假设：水由鱼口进入，鳃盖后缘流出的过程中，①与水完成了气体交换。该组同学利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了相关实验。 设计：吸有BTB的胶头滴管，应该放在 　 　点。（2分） 结论：若假设正确，则滴加BTB之后，b点将呈现 　 　色，说明流出鱼体的水与进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳 　 　。（4分） （5）观察E时，发现它用[　 　]　 　呼吸，并有气囊辅助。 （6）为了适于气体交换，不同动物的呼吸结构或器官，在结构上有什么共同的特点？　 　。（说出一点即可）（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$