课时作业10 文化传承与文化创新（word练习）-【名师大课堂】2025年新高考政治艺术生总复习必备训练册

课时作业(十)　文化传承与文化创新 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．历史不会忘记，是7万群众10年艰辛的付出，修成了红旗渠；是几代林场人，将塞罕坝从荒漠变成了森林；是成千上万怀揣梦想的创业者，将南海边的那个“圈”变成了世界瞩目的经济特区；是勤劳勇敢的中国人民用奋斗创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，让世界惊叹中国一天一个模样……这表明中华民族精神(　D　) ①是推动中华民族走向繁荣强大的根本动力　②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征　③作为民族文化的结晶，是长期历史积淀的过程　④能够凝聚奋斗力量，激励人们投身实践服务社会 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：①错误，中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，而非根本动力；②符合题意，红旗渠精神，塞罕坝精神，深圳精神等共同体现了以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；③不符合题意，材料强调中华民族精神的作用，而非形成过程；④符合题意，勤劳勇敢的中国人民用奋斗创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，表明中华民族精神能够指引人们投身社会实践。 2．栉风沐雨，浴血淬火。90年前，中共中央和中央红军从江西瑞金等地出发，从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，长征故事广为流传，长征精神已成为中国共产党人精神谱系中的宝贵财富。站在新的历史方位，走好新时代的长征路，需要(　B　) ①厚植为民情怀，着力践行以人民为中心的发展思想　②坚守革命信仰，把长征精神作为新时代的精神之源　③赓续红色基因，敢于进行具有新的历史特点的伟大斗争　④锤炼政治品格，推进中华民族最广泛而深刻的社会变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：①③正确， 站在新的历史方位，走好新时代的长征路，需要厚植为民情怀，着力践行以人民为中心的发展思想，赓续红色基因，敢于进行具有新的历史特点的伟大斗争；②错误，长征精神是中华民族精神的重要组成部分，不是新时代的精神之源；④错误，进行生产资料私有制的社会主义改造，建立社会主义制度，是中华民族最广泛而深刻的社会变革。 3．(2024·信阳二模)2023年9月6日至7日，第六届丝绸之路国际文化博览会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题，旨在推动沿线国家和地区文化融合、思想融汇、感情融通，为丝路文化交融搭建相通之桥，为促进民心相通缔结人文纽带，为沿线携手发展增添动力之翼，合力奏响各美其美、美美与共的华彩乐章。这表明(　C　) ①文化交流能够增进沿线国家对中华文化的尊重、理解和认同　②通过深化各领域人文合作，可推进不同文明之间的交流互鉴　③中华文化的影响力逐渐增强，促进了沿线各国文化共同发展　④通过深化文化交流，促进了多元一体人文交流大格局的形成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：①错误，增强沿线国家对中华文化的认同说法错误；②正确，第六届绸丝之路国际文化博览会通过推动沿线国家和地区文化融合，思想融汇，感情融通，推动了丝路文化交融，促进了文明互鉴；③正确，近年来，中国多次举办丝绸之路国际文化博览会，表明中国的经济实力，文化影响力均在增强，通过文化交流交融，促进了沿线各国文化共同发展；④错误，多元一体是我国民族格局的重要特点，而非文化交流格局。 4．国家主席习近平在复信希腊学者时指出：“中华文明源远流长，古希腊文明影响深远。2000多年前，中希两大文明在亚欧大陆两端交相辉映，为人类文明演进作出了奠基性的重大贡献。现在，两国建立中希文明互鉴中心，致力于推动中希文明交流互鉴、促进各国文明发展，具有十分重要的历史和时代意义。”这表明两国文明交流互鉴有利于(　D　) ①增进彼此文化的认同，促进人类文化的发展　②彰显中希文化优越性，增强中华文化影响力　③尊重差异，理解个性，促进世界文化繁荣　④求同存异，兼收并蓄，维护文化的多样性 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 解析：①错误，要认同本民族的文化，尊重其他民族的文化，增进彼此文化的认同说法错误；②错误，文化具有多样性，要坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，而不是彰显文化优越性；③④正确，两国文明交流互鉴有利于尊重差异，理解个性，促进世界文化繁荣，求同存异，兼收并蓄，维护文化的多样性。 5．2023年6月2日，中央广播电视总台联合故宫博物院和全国29家博物馆举办了“何以中国”文物展览。此次展览共展出我国本土珍贵文物130余件(套)，其中不乏如长信宫灯、藏文《四部医典》、良渚玉琮、和田“五星出东方利中国”汉代织锦护臂、三星堆青铜太阳轮等国之重器。展览采用了大量的高科技AR技术，首次引入增强现实、虚拟现实和多媒体技术等手段，使观众可以身临其境地体验文物的风采，讲述了华夏大地何以中国、中华民族何以伟大、中华文明何以不朽。“何以中国”文物展览(　D　) ①以物记事，以事叙史，建立了古今文物间的固有联系，会丰富中华文化内容　②以史为鉴，开创未来，经过既肯定又保留的过程，会推动中华文化发展　③用现代表达方式激活文物生命力，会促进中华文化传承与保护，赓续中华文化血脉　④立足中国大地，讲好中国故事，会厚植民族复兴的文化根基，增强中华文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：①错误，联系具有客观性，不以人的意志为转移，人们可以根据固有的联系建立新的具体的联系，“建立了古今文物间的固有联系”说法错误；②错误，以史为鉴，开创未来，经过既肯定又否定、既克服又保留的过程，有利于推动中华文化发展；③正确， 展览采用了大量的高科技AR技术，首次引入增强现实、虚拟现实和多媒体技术等手段，用现代表达方式激活文物生命力，有利于促进中华文化传承与保护，赓续中华文化血脉；④正确，展览立足中国大地，展出我国本土珍贵文物，讲述了华夏大地何以中国、中华民族何以伟大、中华文明何以不朽，有利于厚植民族复兴的文化根基，增强中华文化自信。 6．“文物里的长江”大型全媒体融合传播项目，以长江为脉络梳理数千年的中华历史，研究长江文化内涵，以文物为载体描绘文明画卷，激活丰富的长江文物资源，挖掘长江文物的时代价值，做大做强中华文化重要标志，让文物活起来。这表明(　D　) ①通过挖掘长江文化的时代价值坚定文化自信　②通过保护长江文物资源来丰富长江文化载体　③通过研究长江文化内涵见证中华文化源远流长　④通过全媒体融合传播激活长江文化的生机活力 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 解析：①正确，“挖掘长江文物的时代价值，做大做强中华文化重要标志，让文物活起来”表明通过挖掘长江文化的时代价值，坚定对中华优秀传统文化的自信；②错误，保护长江文物资源是为了挖掘长江文物的时代价值，而不是为了丰富长江文化载体；③错误，研究长江文化内涵不是为了见证中华文化源远流长；④正确，“文物里的长江”大型全媒体融合传播项目以长江为脉络梳理数千年的中华历史，以文物为载体描绘文明画卷，激活丰富的长江文物资源，挖掘长江文物的时代价值。表明通过全媒体融合传播激活长江文化的生机活力。 7．阅读材料，完成下列要求。 “白天上班、晚上学艺”。想当年，夜校曾是无数年轻人扫盲、培训的共同回忆。现如今，从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，夜校已经成为年轻人舒缓压力、陶冶情操的一片净土。 2023年以来，“夜校”的搜索量同比增长980%。火热数据，更折射出夜校近年来主动求索、积极作为的成效。无论是将校址由艺术馆分散到各个社区，还是邀请各领域资深教师、业内专家现场授课，不少夜校通过提升软硬件条件，以期扩大自身的地域覆盖面、内容覆盖面，进而提供更优质、更丰富的文化产品。 “非学历化”特征促成了夜校的“去功利化”导向，让广大学员可以摒弃传统学业表现带来的焦虑，更多享受学习过程本身。在这里，一些曾经淡忘的爱好被重新唤起、过去放弃的兴趣被再次拾起。在“高效率文化”“优绩文化”的日常工作生活之外，开辟了一个没有“内卷”和“内耗”的心理空间。 习近平指出：“未来的比较就是年轻人的比较。”推动青年夜校高质量发展、从“走红”到“走远”。离不开政府管理引导，相关各方社会化参与，作为有力支撑。创业者要想有所作为，也需要拿出长期思维，在课程打磨、师资培育、资源协同等方面持续深耕，打造出一批喜闻乐见的精品文化产品的同时，兼顾社会公益和经济效益间的平衡。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述青年夜校出现的时代意义。 解析： “火热数据，更折射出夜校近年来主动求索、积极作为的成效”，可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；“不少夜校通过提升软硬件条件，以期扩大自身的地域覆盖面、内容覆盖面，进而提供更优质、更丰富的文化产品”，可联系满足人民多样化的学习需求，提升文化产品的质量，推动我国文化事业和文化产业发展，培育文化自信；“‘非学历化’特征促成了夜校的‘去功利化’导向，让广大学员可以摒弃传统学业表现带来的焦虑，更多享受学习过程本身”，可联系有利于提升全民族的文明素养，提高社会文明程度，是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国战略的生动实践；“离不开政府管理引导，相关各方社会化参与，作为有力支撑。创业者要想有所作为，也需要拿出长期思维，在课程打磨、师资培育、资源协同等方面持续深耕，打造出一批喜闻乐见的精品文化产品的同时，兼顾社会公益和经济效益间的平衡”，可联系使中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调，以喜闻乐见、具有广泛参与性的方式，实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 答案：①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。青年夜校不仅使青年习得新的技能、保持竞争优势，还能充盈精神世界，激发积极向上的生活态度和精神风貌，促进全面发展。 ②夜校“出圈”是城市公共文化服务的创新实践，满足人民多样化的学习需求，提升文化产品的质量，推动我国文化事业和文化产业发展，培育文化自信。 ③夜校提供了多元、高质的学习平台，有利于提升全民族的文明素养，提高社会文明程度，是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国战略的生动实践。 ④青年夜校的出现有利于使中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调，以喜闻乐见、具有广泛参与性的方式，实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$