第2章 第4节 噪声的危害和控制～第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册物理全程导练（人教版2024）（吉林专版）

全程导练·八年级物理（上册）① 第4节》噪声的危害和控制 [答案] 知识要点分类练单 能力提升综合练 知识点1噪声的来源 6.深夜，非法改装的汽车，摩托车的排气管发出的轰 1.从环保角度看，以下不属于噪声的是 鸣声引发“炸街式”的扰民，交警部门责令车主拆 A.阅览室内的絮絮细语 除改装部件恢复原状。下列做法与交警部门控制 B.上课时听到隔壁教室音乐课传来的歌声 噪声的方式相同的是 (）》 C.吸引人们的雄辩有力的演讲声 A.关闭窗户 D.夜深，人们正要入睡，忽然传来钢琴声 B.在学校周围种植树木 2.从波形图上看，下列哪个是噪声的波形图( C.会场内把手机调到无声状态 D.车间里工人戴上防噪声耳罩 /4的 7.关于噪声，下列说法中错误的是 A.重要会议时关闭手机是在声源处减小噪声 B.在公路旁设置声音屏瞭是在传播过程中减小 噪声 C.在强噪声环境下工作戴耳塞是在人耳处减小 噪声 D.噪声只会影响人们的学习和工作，不会对身体 @知识点2噪声的危害 造成伤害 3.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50( 8.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角 A.mm B.cm C.dm D.dB 度分析盗贼所犯的错误：既没有阻止声音的 4.下列关于噪声的说法正确的是 ,又没有阻断声音的 ,只是防止 A.0dB是指没有声音 声音进入自己的耳朵。 B.0dB的环境是人类最理想的声音环境 C.长期工作和生活在高分贝的噪声环境中可锻 素养探究创新练单： 炼人的听力 9.(怀化中考)高速公路通过村庄密集区时，在高速 D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康 公路两旁建玻璃隔音墙，能有效降低噪声，下列减 6知识点3噪声的控制 弱噪声的途径与之相同的是 5.(遵义中考)噪声已成为影响人们生活、工作的一 A.禁止鸣笛 大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 声的是 C.街道上安装噪声监测仪 D.学校周围植树 10.从环境保护角度看，下列声音属于噪声的是 A.射击时戴耳罩 B.双层隔音玻璃 A,从正在装修的邻居家传来的电锯声 B.观众在观看央视春节晚会时现场响彻演播厅 的锣鼓声 C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈 C.禁止喧哗 D.噪声检测仪 D.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音 见此阁标乱井音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第二章声现象 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 [答案7] 1.如图所示，监测器在同一地点，测得同一声源发出 (3)比较数据，得出 材料的隔音性能 相同的声音在用相同厚度的不同隔声材料包裹后 更强。 传出的声音特性如下表。甲，乙材料相比( (4)小明认为人耳可以替代手机2进行探究，并 隔声材料 提出如下两种方案，最佳的是 ★源 监测器 A.人在距隔音盒一定距离处，比较先后听到 手机1在两种隔音盒里发出声音的大小 1题图 B.人边听声音边后退，直至听不到手机1发 材料 声音强弱等级/dB 频率/Hz 出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离 甲 70 1100 (5)小明发现上录播课时，为了防止录播室外的 乙 110 1100 嘈杂声音干扰录课，录播室的墙壁使用了隔 A.乙材料隔声性能好 音材料，这是在 减弱噪声。 B.甲材料隔声性能好 3.噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防 C.两种材料隔声性能相同 噪声的耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔 D.无法比较两种材料的隔声性能 2.小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能， 纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能 做了如下的探究。 好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测 的材料外，还有音叉，机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合作声源的是 甲 (2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测 手机1 于机2 材料，他设想了以下A、B两种实验方案。你 认为最佳的是 方案。 A,让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听 2题图 见声音的响度 (1)小明分别用两种材料做了图甲所示的隔音 盒，该制作的错误之处是 B.让人一边听声，一边后退，直至听不见声音 (2)改正错误后，小明在安静的环境下，用手机1 为止，比较此处距鞋盒的距离 播放80dB的声音，将手机1先后置于两种隔 (3)实验中测得的数据如下表所示，则待测材料 音盒中。另一个手机2在距隔音盒不同距离 中隔音性能最好的是 的位置测量接收的声音，如图乙所示，得出表 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 中的数据，表格A处应填写 响度 较响 较响 材料 聚酯棉 海绵 距离 1.5m 3m 0.5m 距离/m 3 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.661.7 55.8 53.4 见此图标鼠料音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 25参考答案及解析 (3)汽车通过AB段路程所用时间： 第4节 躁声的危害和控制 1 1 【知识要点分裘练】 年=21=2x0.48=0.2s, 1.C2.D3.D4.D5.B 汽车的速度：却年= 3w-6m 【能力提升综合练】 tg 0.2s =30m/s。 6.C7.D 答：(1)超声波在0.48内传播的路程为136m: 8.产生传播 (2)小车运动的路程sM为6m:(3)小车在此路段 【素养探究创斯练】 的速度为30m/s。 9.D10.A 13.解：(1)设客车第一次鸣笛时与悬雀的距离为L, 第5节跨学科实践：制作丽音房间模型 客车匀速行驶的速度为”， 1.B[解析]由表格数据可知，同一声音经甲、乙两种 整个过程如答图所示， 材料传出后，监测器测得的声音频率相同，经甲材 料的声音的响度为70B,经乙材料的声音的响度 2 中地州 为10dB,说明甲材料的隔音效果比乙材料的好， 第1次 第1次 第2次第2次 故B正确 鸣笛处 听到可声处 鸣笛处听到阿卢处 林崖 2.(1)厚度不同(2)响度(3)聚酯棉 13题答图 (4)B(5)传播过程中 因第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音 [解析](1)根据控制变量法，在深究隔音性能与材 传播距离与汽车行驶距离之和， 料的关系时，应控制材料厚度相同，图甲中两隔音 所以，由r=可得2L=4+,①， 盒的厚度不同。(2)表格A处的单位是分贝，属于 响度的单位，应填写响度。(3)比较数据可知，距离 听到回声后又行驶16s时，客车离悬岸的距离： 相同时，聚酯棉隔音盒外听到的响度比海绵隔音盒 s=L-t1-2, 外听到的响度小，由此可得出聚酯棉材料的隔音性 因司机第二次鸣笛时客车到悬崖的距离的2倍等 能更强。(4)人耳感受声音响度的大小并不十分准 于声音传播距离与汽车行驶距离之和， 确，故A不符合题意：人边听声音边后退，直至听不 所以有2(L--2)=南与+，②， 到手机1发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距 离，距离越远，表明材料的隔音性能越羞，这种方法 ①式-②式可得： 能较准确地比较材料的隔音性能，故B符合题意。 -与 6s-28 1+24,+6n6s+2x166+25×340m/s= = (5)隔音材料可以减弱噪声的传摇，这是在传擒过 程中减弱噪声。 34m/s=122.4km/h. 3.(1)机械闹钟 客车第一次鸣笛时与悬崖的距离： (2)B 1 i=7(+)5=)×(340m/s+34m/s)x68 (3)泡沫塑料 第二章章未复习 =1122m; 【知识体系构建】 (2)因122.4km/h>120km/h, ①振动2介质3气体④液体5固体6v件 所以，客车匀速行驶的速度是超速行驶。 73408高低9频率1020-20000 答：(1)客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为 1120000122013振幅14距离15材料 1122m:(2)客车匀速行驶的速度为122.4km/h, 16结构17声呐18回声定位19操声产生 客车是超速行驶。 20噪声传播21噪声进入耳朵 7