精品解析：辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年八年级11月月考道德与法治试题

辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年八年级11月月考 道德与法治试题 一、单选题（本大题共14小题） 1. 下边漫画说明，关爱他人（ ） A. 能给他人带来温暖和希望 B. 是维系友好关系的桥梁 C. 有利于形成良好的人际氛围 D. 有利于社会的和谐与稳定 2. “在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。”这说明（ ） A. 关爱他人不能获得任何帮助 B. 关爱自己也就是关爱了他人 C. 真诚的关爱都是为了获得补偿 D. 关爱他人，也是关爱和善待自己 3. 炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。交警和拍照路人的行为是( 　) A. 心怀善意，与人为善 B. 传递关爱他人的正能量 C. 发挥网络的监督作用 D. 积极维护社会的公正秩序 4. 山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。该超市的做法（ ） ①是对视障人士的尊重和关爱 ②目的是标新立异、招揽生意 ③体现了与人为善、平等待人 ④有利于营造良好的社会风气 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. “衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动 ①属于关爱他人的行为 ②是服务社会、奉献社会，为社会作贡献的具体体现 ③有利于激发人们的社会责任感 ④解决了贫困地区的脱贫问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在武汉沌口方舱医院，一位所在病区由内蒙古通辽市援助湖北医护人员负责患者，满怀感激地自拍了一段视频，深情告白来自草原的医护人员，并许下了一个“樱花与草原的约定”。患者深情告白草原医护人员的原因有（ ） ①草原医护人员用真诚、给予去感动患者，消融冷漠 ②面对不同的挫折，不同的人有不同的感受和行为反应 ③草原医护人员为我们留下宝贵的物质财富和精神财富 ④草原医护人员关怀他人生命，与其它生命休戚与共 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某大学依托校园一卡通消费大数据识别贫困学生并进行“隐性资助”，“暗地里”向他们的饭卡里充钱再用短信通知学生本人。该做法受到不少师生点赞。“隐性资助”旨在（ ） A. 关注受助学生的自卑心理 B. 消除其他学生的不平衡心理 C. 倡导做好事不留名的风尚 D. 使贫困生得到有尊严的帮助. 8. 为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于（ ） ①服务社会，实现人生价值 ②践行社会主义核心价值观 ③促进人的全面发展 ④表现自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9. 泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱（如图），给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做（ ） ①以实际行动服务社会，奉献社会 ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 ③只是小事，没有什么积极意义 ④能够在小事中体现自身的价值 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 某校组织学生开展了研学游活动，学生们参观了红木文化体验馆，了解红木家具的起源和工艺知识，近距离观赏红木雕刻精品，感受红木文化的魅力。这一做法有利于引导学生（ ） ①发掘文化之美，更好地享受生活 ②参加社会实践，进一步拓展视野 ③关注社会发展，传承优秀传统文化 ④在社会课堂中学习，提高学习成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识错误的是（ ） A. 服务社会能提升我们能力，精神境界 B. 我们要积极参加公益活动，奉献社会 C. 要把所有的时间都用来参加公益活动 D. 承担社会责任，有利于我们开拓视野 12. “微公益”的理念是人人公益，处处公益：世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。现在有许多“95后”“00后”积极参与公益活动，主动服务社会。对“微公益”，你的正确态度是 A. 赞成，“微公益”能以小付出换取个人大回报 B. 反对，“微公益”微不足道，只有大公益活动才对社会发展有好处 C. 赞成，“微公益”虽小却体现了我们爱心与责任 D. 反对，“微公益”不适合我们中学生，长大后再考虑公益活动 13. 山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到了上学年龄却没法上学，便办起了“爱心小课堂”，用十二年的艰辛呵护孩子，用爱心系起了红丝带。郭小平的事迹告诉我们（ ） ①要关爱社会，对社会负责 ②要积极参与社会公益活动，服务社会 ③参与社会公益活动是公民义不容辞的法律义务 ④对社会负责，不言代价与回报 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 14. 黄文秀同志研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，她连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁。中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。对此，认识正确的是（ ） ①黄文秀同志积极为社会做贡献，得到了党和人民的尊重和认可，实现了自身价值 ②黄文秀同志积极为社会做贡献是应提倡，但作为研究生因此而牺牲是不值得的 ③黄文秀同志在实际生活中，主动关爱他人，服务社会，是一个有益于社会的人 ④黄文秀同志用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、解答题（本大题共3小题） 15 观察漫画，回答下列问题： （1）谈谈漫画对你的启示？ （2）请分享一例你关爱他人的事例，并谈谈我们应该如何关爱他人？ 16. 阅读材料，回答问题 材料一:“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。 材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿--小文明--大文明”的转变。 （1）材料一给了我们什么样的启示？ （2）材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？ 17. 【体悟·榜样人物 引领成长】 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” “2022感动中国十大人物”给他的颁奖词是：“从无到有，从近到远。从长缨在手，到红旗如画，这一代人从没有在乎过自己的得与失。这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。” 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 “2022感动中国十大人物”给他的颁奖词是：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。” 为引导青少年学习榜样，从我做起，某校开展了“化感动为行动”为主题的教育活动，请你参与： （1）请你再写一个你了解的2022年度感动中国人物姓名以及10个字以内的事迹介绍。 （2）感动中国给予这两个人的颁奖词向我们传递了哪些正能量？ （3）请你任选一人，结合他的事迹写出点评。（撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年八年级11月月考 道德与法治试题 一、单选题（本大题共14小题） 1. 下边漫画说明，关爱他人（ ） A. 能给他人带来温暖和希望 B. 是维系友好关系的桥梁 C. 有利于形成良好的人际氛围 D. 有利于社会的和谐与稳定 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的作用。 A：漫画中对留守儿童关爱，体现了善心与爱心，能给他人带来温暖和希望，让我们感受到社会的温暖与和谐，有利于社会的和谐与稳定。A说法正确，符合题意； BCD：与漫画寓意不符，排除； 故本题选A。 2. “在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。”这说明（ ） A. 关爱他人不能获得任何帮助 B. 关爱自己也就是关爱了他人 C. 真诚的关爱都是为了获得补偿 D. 关爱他人，也是关爱和善待自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 D：题干中这句话的意思是关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。故D符合题意； A：“不能获得任何帮助”的说法过于绝对了，故A说法错误； B：关爱他人也是关爱自己，故B说法错误； C：关爱他人不为了得到回报，故C说法错误； 故本题选D。 3. 炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。交警和拍照路人的行为是( 　) A. 心怀善意，与人为善 B. 传递关爱他人的正能量 C. 发挥网络的监督作用 D. 积极维护社会的公正秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 B：达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，体现了他关爱他人；路人拍下来传到了网上，其做法传递了社会正能量，B说法正确； A：表述不全面，没有说出路人的行为，应排除； CD：表述虽正确，但不符合题意，应排除； 故本题选B。 4. 山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。该超市的做法（ ） ①是对视障人士尊重和关爱 ②目的是标新立异、招揽生意 ③体现了与人为善、平等待人 ④有利于营造良好的社会风气 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①③④：超市心怀友善之情，“提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利”的做法是对视障人士的尊重和关爱，做到了不同情况差别对待，有利于营造良好的社会风气，故①③④符合题意； ②：选项中“目的是标新立异、招揽生意”是对该超市做法的误解，故②说法错误； 故本题选C。 5. “衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们温暖过冬。“衣加衣”微公益行动 ①属于关爱他人的行为 ②是服务社会、奉献社会，为社会作贡献的具体体现 ③有利于激发人们的社会责任感 ④解决了贫困地区的脱贫问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】“衣加衣”微公益行为体现了无私奉献的精神，是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的亲社会行为，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，有利于弘扬社会正气，传递正能量，还延伸了生命的价值。因此①②③正确，④“解决了”说法错误。故选A。 【点睛】承担责任要树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。还要有奉献精神，要热心公益、服务社会。 6. 在武汉沌口方舱医院，一位所在病区由内蒙古通辽市援助湖北医护人员负责的患者，满怀感激地自拍了一段视频，深情告白来自草原的医护人员，并许下了一个“樱花与草原的约定”。患者深情告白草原医护人员的原因有（ ） ①草原医护人员用真诚、给予去感动患者，消融冷漠 ②面对不同的挫折，不同的人有不同的感受和行为反应 ③草原医护人员为我们留下宝贵的物质财富和精神财富 ④草原医护人员关怀他人生命，与其它生命休戚与共 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】内蒙古援助湖北医护人员，救助病人的生命，关怀他人生命，与其它生命休戚与共，用真诚、给予去感动患者，消融了冷漠，所以获得患者的崇敬，①④说法正确。面对不同的挫折的不同态度在题干中没有体现，②应排除。③错误，草原医护人员为我们留下宝贵的精神财富，并非物质财富。故选B。 7. 某大学依托校园一卡通消费大数据识别贫困学生并进行“隐性资助”，“暗地里”向他们的饭卡里充钱再用短信通知学生本人。该做法受到不少师生点赞。“隐性资助”旨在（ ） A. 关注受助学生的自卑心理 B. 消除其他学生的不平衡心理 C. 倡导做好事不留名风尚 D. 使贫困生得到有尊严的帮助. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：题文中“隐性资助”指为了保护贫困生的自尊心，不是自卑心理，故A说法错误； B：“消除”观点绝对化，是错误的，故排除B； C：没有正确理解题意，故C说法错误； D：依据题文描述和所学知识，“隐性资助”旨在使贫困生得到有尊严的帮助，故D说法正确； 故本题选D。 8. 为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于（ ） ①服务社会，实现人生价值 ②践行社会主义核心价值观 ③促进人的全面发展 ④表现自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ①②③：参加爱心“一元捐”活动是有强烈的社会责任感的表现，不言代价与回报，践行了社会主义核心价值观，有利于促进人的全面发展，实现人生价值，①②③说法正确； ④：参加爱心“一元捐”活动不是为了表现自己，④说法错误； 故本题选A。 9. 泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱（如图），给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做（ ） ①是以实际行动服务社会，奉献社会 ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 ③只是小事，没有什么积极意义 ④能够在小事中体现自身的价值 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求、服务社会的意义。 ①②④：题文中，学生们在街头上为旅客引路、擦洗垃圾箱等行为，用实际行动自觉服务社会、奉献社会；可以使自己在社会实践中得到锻炼；能够从身边的小事中实现自己的人生价值，故①②④符合题意； ③：我们以实际行动服务社会，有利于实现自身的价值，对人生发展有积极的意义，故③说法错误； 故本题选B。 10. 某校组织学生开展了研学游活动，学生们参观了红木文化体验馆，了解红木家具的起源和工艺知识，近距离观赏红木雕刻精品，感受红木文化的魅力。这一做法有利于引导学生（ ） ①发掘文化之美，更好地享受生活 ②参加社会实践，进一步拓展视野 ③关注社会发展，传承优秀传统文化 ④在社会课堂中学习，提高学习成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关心社会发展。 ②③：某校组织学生开展了研学游活动，了解红木家具的起源和工艺知识。这一做法有利于引导学生参加社会实践，进一步拓展视野，关注社会发展，传承优秀传统文化。②③说法正确，符合题意； ①：此活动不是为了享受生活，①错误； ④：学校的研学活动，与提高学习成绩没有直接关系，④错误； 故本题选C。 11. 近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识错误的是（ ） A 服务社会能提升我们能力，精神境界 B. 我们要积极参加公益活动，奉献社会 C. 要把所有的时间都用来参加公益活动 D. 承担社会责任，有利于我们开拓视野 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任服务社会。 ABD：依据教材知识，微公益活动是积极承担责任服务社会的表现，有利于提升能力，提高精神境界，有利于开阔视野，增长见识，启示我们要积极参与公益活动，奉献社会，故ABD说法正确； C：把所有时间用来参加公益活动，观点绝对化，故C说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选C。 12. “微公益”的理念是人人公益，处处公益：世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。现在有许多“95后”“00后”积极参与公益活动，主动服务社会。对“微公益”，你的正确态度是 A. 赞成，“微公益”能以小付出换取个人大回报 B. 反对，“微公益”微不足道，只有大公益活动才对社会发展有好处 C. 赞成，“微公益”虽小却体现了我们的爱心与责任 D. 反对，“微公益”不适合我们中学生，长大后再考虑公益活动 【答案】C 【解析】 【详解】积极参与“微公益”体现了我们的社会责任意识，C的说法正确且符合题意，应入选。A的判断正确但理由错误，我们参与社会公益活动不是为得到什么回报；BD的判断都是错误的，中学生参加公益活动有利于提高社会责任意识，与年龄、公益活动的大小没有关系。这三项应排除。故该题选C。 13. 山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便办起了“爱心小课堂”，用十二年的艰辛呵护孩子，用爱心系起了红丝带。郭小平的事迹告诉我们（ ） ①要关爱社会，对社会负责 ②要积极参与社会公益活动，服务社会 ③参与社会公益活动是公民义不容辞的法律义务 ④对社会负责，不言代价与回报 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会 ①②④：郭小平办起了“爱心小课堂”，呵护孩子，用爱心系起了红丝带，是要关爱社会，对社会负责的亲社会行为，体现出不言代价与回报的奉献精神，启示我们要积极参与社会公益活动，服务社会，①②④说法正确； ③：错误，参与社会公益活动是道德义务； 故本题选C。 14. 黄文秀同志研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，她连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁。中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员”称号。对此，认识正确的是（ ） ①黄文秀同志积极为社会做贡献，得到了党和人民的尊重和认可，实现了自身价值 ②黄文秀同志积极为社会做贡献是应提倡，但作为研究生因此而牺牲是不值得的 ③黄文秀同志在实际生活中，主动关爱他人，服务社会，是一个有益于社会的人 ④黄文秀同志用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对生命价值、服务社会和共产党的认识。 ①③④：题文中黄文秀作为共产党兢兢业业，为国家扶贫做出贡献，在奉献中提升了生命的价值，是具有高度社会责任感的表现，她用美好的青春诠释了共产党人的初心和使命，故①③④说法正确； ②：作为研究生为国家扶贫做出牺牲是值得的，故②说法错误； 故本题选D。 二、解答题（本大题共3小题） 15. 观察漫画，回答下列问题： （1）谈谈漫画对你的启示？ （2）请分享一例你关爱他人的事例，并谈谈我们应该如何关爱他人？ 【答案】（1）①关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 （2）①举例：在公交车上主动给老人让座。 ②关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。 【解析】 【分析】背景素材：一幅充满关爱的漫画 考点考查：关爱他人的意义、如何关爱他人 能力考查：信息读取能力、知识迁移能力、文字表达能力 核心素养：社会责任 【小问1详解】 第一步：审设问。 本设问的主体是学生主体，要求谈谈漫画带来的启示，需要调用关爱他人的的有关知识； 第二步：审材料。 有效信息：漫画反映姐姐为小朋友撑伞，脸上充满一种关爱的表情→可联系关爱他人的重要意义的知识点； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 得分点②：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 得分点③：关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本设问的主体是我们中学生，要求分享一例关爱他人的事例，同时还需要谈谈我们应该如何关爱他人，需要调用关爱他人的知识点； 第二步：整合信息，组织答案。 得分点①：举例：在公交车上主动给老人让座。 得分点②：关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。 16. 阅读材料，回答问题 材料一:“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。 材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿--小文明--大文明”的转变。 （1）材料一给了我们什么样的启示？ （2）材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？ 【答案】（1）①要关爱他人，友善待人，与人为善； ②要热心公益，服务社会，奉献社会； ③承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升；④关爱他人，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步。 （2）第一问：积极承担责任（或亲近、服务和奉献社会。或奉献爱心）； 第二问：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在此过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。材料表述了感动中国人物之一的胡佩兰有爱心，有无私奉献的精神，有责任感等品质，所以围绕关爱他人、与人为善、承担社会责任、传递社会正能量等方面阐述。 （2）本题包括两问，考查学生基础知识的理解和掌握。第一问中参加公益活动是有社会责任感的表现，所以围绕积极承担社会责任或服务社会来阐述。第二问可以根据教材中的知识点，围绕参加公益活动对于帮助他人、提升自身价值、丰富知识、提高社会实践能力、提高道德境界等方面的重要作用来回答。 17. 【体悟·榜样人物 引领成长】 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” “2022感动中国十大人物”给他的颁奖词是：“从无到有，从近到远。从长缨在手，到红旗如画，这一代人从没有在乎过自己的得与失。这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。” 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 “2022感动中国十大人物”给他的颁奖词是：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。” 为引导青少年学习榜样，从我做起，某校开展了“化感动为行动”为主题的教育活动，请你参与： （1）请你再写一个你了解的2022年度感动中国人物姓名以及10个字以内的事迹介绍。 （2）感动中国给予这两个人的颁奖词向我们传递了哪些正能量？ （3）请你任选一人，结合他的事迹写出点评。（撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。） 【答案】（1）钱七虎；为国铸坚不可摧的盾牌。 （2）热爱祖国、艰苦奋斗、乐观自信、意志坚强、关爱他人。 （3）①面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的韧性。 ②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。④当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。⑤关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ⑥只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、增强生命的韧性、生命的价值、关爱他人、服务社会。 能力考查：运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题要求写一个自己了解的2022年度感动中国人物姓名以及10个字以内的事迹介绍，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国→可链接热爱祖国。 关键词②：他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载→可链接艰苦奋斗。 关键词③：不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活→可链接乐观自信、意志坚强。 关键词④：他带领残疾人做自媒体、开网店→可链接关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活→可链接增强生命的韧性、生命的价值。 关键词②：他带领残疾人做自媒体、开网店→可链接关爱他人的意义、服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$