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教考衔接 2024-2025学年名校模考情景式默写之必修上
-《师说》
精心汇编名校模考情景式默写,让你的背诵更加轻松便捷
1.(2024·山西·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出“ ”就是老师存在的地方;同时老师与学生的关系并非一成不变的,既可以是“ ”,也可以是“弟子不必不如师”。
【答案】
2.(2024·山东泰安·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)IT行业人才辈出,出现了学生业绩赶超师傅的事例,许多师傅用韩愈的《师说》中两句话发感慨,这两句是“ , ”。
【答案】
3.(23-24高三下·福建·开学考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(3)人不能盲目自大,当别人夸奖你的专长时,你可以用《师说》中的“ , ”两句来表达你的谦逊。
【答案】
4.(2024·江西景德镇·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在韩愈眼中,其实不同教师的职责也有所不同,如他在《师说》中首先将教师的职责界定为“ ”,却又认为“童子之师”的职责只是“ ”。
【答案】
5.(2024·四川成都·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)韩愈在《师说》中两次提及“巫医乐师百工之人”这一群体,第一次是将他们“ ”的行为与士大夫“耻学于师”的行为进行对比;第二次则借其来强调士大夫不从师就会产生“ ”的结果。
【答案】
6.(2024·安徽安庆·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)在《师说》中,韩愈列举孔子以郯子之徒为师,以“ , ”诠释了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
【答案】
7.(2024·青海·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,韩愈在总结了从师无须分贵贱论长幼后,提出了“ , ”的择师准则。
【答案】
8.(2024·陕西宝鸡·二模)补写出下列句子中的空缺部分
(2)《师说》中,韩愈用“ , ”两句批评士大夫们以地位、官职为借口拒绝从师学习的现象。
【答案】
9.(2024·陕西汉中·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想。汲取智慧,用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”,用《师说》中韩愈的评价来说,可谓“ , ”。
【答案】
10.(23-24高三下·江苏淮安·开学考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中对教师的作用进行区分,他认为启蒙教师应该“ ”,高层次的教师则应该“ ”。
【答案】
11.(23-24高三上·宁夏银川·期末)名篇名句默写。
(2)现代社会,择师已不能以年龄、身份为评判标准,而是要看他懂得道理的先后和技艺学问的深浅。正如韩愈《师说》中所说的“ , ”。
【答案】
12.(2024·安徽淮北·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出,古之圣人才智超出一般人很远,“ ”;今之众人才智低于圣人很多,“ ”,这就造成了两种截然不同的结果。
【答案】
13.(2024·广东汕头·一模)补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《周书》中有言“经师易得,人师难求”,习近平总书记在同北京师范大学的师生代表座谈时,也曾提到,一位优秀的教师,应该是“经师”和“人师”的统一。韩愈在《师说》中,批驳童子们的老师只用“经师”的机械做法在授课,对应的句子是 , 。
【答案】
14.(2024·陕西铜川·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出,人们爱自己的孩子,会“ ”,但这种老师往往只是“ ”,不是传道受业解惑的老师。
【答案】
15.(2024·辽宁·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)孔子说:“三人行,必有我师焉。”韩愈在《师说》中指出,如果有疑惑却不跟从老师学习,就会导致“ , ”。
【答案】
16.(23-24高一上·安徽六安·期末)补写下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,作者表达写作目的的两句是“ , ”由此可见他对年轻好学者的扶掖之心。
【答案】
17.(2024·四川泸州·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)《劝学》中荀子用:“驽马十驾,功在不舍”褒扬天资平庸的普通人经过努力也可以成功,《师说》中韩愈却批评当时的平庸的普通人“ , ”,强调普通人学习的重要性。
【答案】
18.(23-24高三上·河北·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中,“ , ”两句阐述了人不是天生就懂得知识和道理的,每个人都会有疑惑。
【答案】
19.(2023·四川成都·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中以“ , ”两句,写出士大夫面对有一技之长者的傲慢心态,随后又表达了对二者智慧上差异的意外之情。
【答案】
20.(19-20高三下·湖南长沙·阶段练习)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中强调从师是为了学道,和从师对象的年龄大小无关的两句是:“ , ?”
【答案】
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教考衔接 2024-2025学年名校模考情景式默写之必修上
-《师说》
精心汇编名校模考情景式默写,让你的背诵更加轻松便捷
1.(2024·山西·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出“ ”就是老师存在的地方;同时老师与学生的关系并非一成不变的,既可以是“ ”,也可以是“弟子不必不如师”。
【答案】 道之所存 师不必贤于弟子
2.(2024·山东泰安·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)IT行业人才辈出,出现了学生业绩赶超师傅的事例,许多师傅用韩愈的《师说》中两句话发感慨,这两句是“ , ”。
【答案】 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 3.(23-24高三下·福建·开学考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(3)人不能盲目自大,当别人夸奖你的专长时,你可以用《师说》中的“ , ”两句来表达你的谦逊。
【答案】 闻道有先后 术业有专攻
4.(2024·江西景德镇·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在韩愈眼中,其实不同教师的职责也有所不同,如他在《师说》中首先将教师的职责界定为“ ”,却又认为“童子之师”的职责只是“ ”。
【答案】 所以传道受业解惑也 授之书而习其句读者 5.(2024·四川成都·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)韩愈在《师说》中两次提及“巫医乐师百工之人”这一群体,第一次是将他们“ ”的行为与士大夫“耻学于师”的行为进行对比;第二次则借其来强调士大夫不从师就会产生“ ”的结果。
【答案】 不耻相师 今其智乃反不能及
6.(2024·安徽安庆·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)在《师说》中,韩愈列举孔子以郯子之徒为师,以“ , ”诠释了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
【答案】 闻道有先后 术业有专攻
7.(2024·青海·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,韩愈在总结了从师无须分贵贱论长幼后,提出了“ , ”的择师准则。
【答案】 道之所存 师之所存也
8.(2024·陕西宝鸡·二模)补写出下列句子中的空缺部分
(2)《师说》中,韩愈用“ , ”两句批评士大夫们以地位、官职为借口拒绝从师学习的现象。
【答案】 位卑则足羞 官盛则近谀
9.(2024·陕西汉中·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想。汲取智慧,用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”,用《师说》中韩愈的评价来说,可谓“ , ”。
【答案】 小学而大遗 吾未见其明也
10.(23-24高三下·江苏淮安·开学考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中对教师的作用进行区分,他认为启蒙教师应该“ ”,高层次的教师则应该“ ”。
【答案】 授之书而习其句读(者) 传其道解其惑(者也)
11.(23-24高三上·宁夏银川·期末)名篇名句默写。
(2)现代社会,择师已不能以年龄、身份为评判标准,而是要看他懂得道理的先后和技艺学问的深浅。正如韩愈《师说》中所说的“ , ”。
【答案】 闻道有先后 术业有专攻
12.(2024·安徽淮北·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出,古之圣人才智超出一般人很远,“ ”;今之众人才智低于圣人很多,“ ”,这就造成了两种截然不同的结果。
【答案】 犹且从师而问焉 而耻学于师
13.(2024·广东汕头·一模)补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《周书》中有言“经师易得,人师难求”,习近平总书记在同北京师范大学的师生代表座谈时,也曾提到,一位优秀的教师,应该是“经师”和“人师”的统一。韩愈在《师说》中,批驳童子们的老师只用“经师”的机械做法在授课,对应的句子是 , 。
【答案】 彼童子之师 授之书而习其句读者 14.(2024·陕西铜川·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中指出,人们爱自己的孩子,会“ ”,但这种老师往往只是“ ”,不是传道受业解惑的老师。
【答案】 择师而教之 授之书而习其句读者 15.(2024·辽宁·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)孔子说:“三人行,必有我师焉。”韩愈在《师说》中指出,如果有疑惑却不跟从老师学习,就会导致“ , ”。
【答案】 其为惑也 终不解矣
6.(23-24高一上·安徽六安·期末)补写下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,作者表达写作目的的两句是“ , ”由此可见他对年轻好学者的扶掖之心。
【答案】 余嘉其能行古道 作《师说》以贻之 17.(2024·四川泸州·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(2)《劝学》中荀子用:“驽马十驾,功在不舍”褒扬天资平庸的普通人经过努力也可以成功,《师说》中韩愈却批评当时的平庸的普通人“ , ”,强调普通人学习的重要性。
【答案】 其下圣人也亦远矣 而耻学于师
18.(23-24高三上·河北·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中,“ , ”两句阐述了人不是天生就懂得知识和道理的,每个人都会有疑惑。
【答案】 人非生而知之者 孰能无惑
19.(2023·四川成都·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中以“ , ”两句,写出士大夫面对有一技之长者的傲慢心态,随后又表达了对二者智慧上差异的意外之情。
【答案】 巫医乐师百工之人 君子不齿
20.(19-20高三下·湖南长沙·阶段练习)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中强调从师是为了学道,和从师对象的年龄大小无关的两句是:“ , ?”
【答案】 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
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