山东省聊城市茌平区实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

九年级语文水平检测 注意事项: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 2.答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用(共28分) 鲁迅先生说:“不满是向上的车轮,能够载着不满的人前进。”班级开展“追光”主题学习活动,请你参与其中完成各项任务。 (一)主持人小中准备的开场白,请你帮忙审视下面语段。 自强,燃起心中希望;奋斗,点亮人生华章,自强和奋斗相得益zh ng( )。欧阳修被贬滁州,仍心无旁w ( )治理地方,让百姓得以安居乐业;苏轼流放黄州,仍潜心于诗词创作,写下流传千古的名篇;勾践被俘吴国,仍恪守卧薪尝胆的承诺,最终三千越甲吞吴。面对困境,不能自惭形秽,唯有自强不息,才能达到看似可望而不可j ( )的目标。 正如我们所敬仰的鲁迅先生。A.面对封建腐朽思想,他毫不妥协地激烈战斗。面对劣根深重的民众,他如严父一样,既愤又爱。B.他有悯天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他的诗歌《自嘲》里的名句,C.表现了他坚决与反动派斗争到底。我们尊敬他,D.不单由于他的文学造诣,更重要的是他的人格。作为初三学子,做到自强和奋斗是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中与日俱增,影响深远。如今,它们已根深蒂固地刻在了我们心底,指引着我们前进的方向,让我们坚守初心,奔赴梦想。 1.依次给语段中加点字“潜”“恪”“秽”注音,全部正确的一项是( )(2分) A.qi n g su B.qi n k hu C.qi n k hu D.qi n g su 2.依次根据文段中拼音“zh ng”“w ”“j ”书写汉字,正确的一项是( )(2分) A.张 鹜 及 B.章 鹫 急 C.彰 骛 即 D.樟 蝥 济 3.上文中画横线的词语运用不正确的一项是( )(2分) A.卧薪尝胆 B.不二法门 C.与日俱增 九年级语文水平检测参考答案 一、（28分） 1． （2分）B 2．（2分）C 3．（2分）C 4．（2分）C 5. （4分）例1：我选图1，图一中有太阳，象征着追逐的光芒；三个人向着太阳奔跑，代表着你我他共同追光；图中有“追光少年向阳而奔”“追光者”的字样，表明了追光的主题，和本次的班级青少年追光的主题活动一致，所以我选择一。 例2：我选图2，图二中有五个正在奔跑的少年剪影，象征着正在追光的少年；阳光在少年身上有不同的亮度，象征着少年在追逐中会让自己逐渐更加明亮；这些和本次的班级青少年追光的主题活动一致，所以我选择二。 例3：我选图3，图3中一大四小斯科星星，象征中国，也象征星光梦想；大星星中有一个奔跑的白色人形，象征追逐光亮的行动；图中有“中国梦，少年行”的字样，点明了本图的主旨，和本次活动主题一致，所以我选图3。（图形分析2分，和本次活动一致2分） 6. （2分）例：学习意义上：学习可以丰富我们的精神世界；学习伴随我们终身成长；生活中也有很多的文化学习内容等。 学习方法上：感兴趣的课程可以凑课外时间多研究学习；学习态度上：“去功利化”的学习也能点燃学习激情。（任意两个均可得分，结合文段言之成理即可） 7.（2分）例：致敬普通劳动者的奋斗之光，致敬进击太空精神的探索之光。（仿写要求：与原句字数一致，内容合理） 8、（4分）例1：我选择《水浒传》中的鲁智深，因为他心中有着侠义之光，嫉恶如仇、有勇有谋，是一位反迫害的英雄，总是“路见不平，拔刀相助”，对金氏父女的救助和对林冲的保护都体现了这一点。他反压迫最坚决无畏，所以我认为鲁智深是追光使者。（写《水浒传》中的其他人物也可以） 例2：我选择《简爱》中的简爱，简·爱坚强、独立，勇于追求自由、平等和幸福，她反抗舅妈的偏见，宁愿在慈善学校过着贫瘠匮乏的生活。她追求真正平等有自尊的爱情，当发现罗切斯特有妻子就迅速逃走。这种坚强独立精神现在也是我们需要的，所以我认为简爱是追光使者。（任选其一，形象2分，理由2分） 9、（8分）（1）又恐琼楼玉宇（2）云横秦岭家何在 （3）三年谪宦此栖迟（4)万古惟留楚客悲 （5）长风破浪会有时（6）直挂云帆济沧海 （7）沉舟侧畔千帆过（8）千里共婵娟 二、（6分） 10、（2分）DE 11、（4分）写涧水之香是实，想象落花之景是虚，虚实结合，写出了山间暮春的静谧美好，表达了诗人闲适愉悦的心情。 三、（10分） 12、（4分）1、探求 2、如果没有 3、辨别 4、阻塞，堵塞 13、(2分）（1）在朝廷做官就忧虑他们的百姓，在边远的地区做官就忧虑他们的君主。 （2分）（2）保卫国家，即使是地位低贱的普通百姓都有责任。 14、（2分）甲文：忧在民先，乐在民后。乙文：天下兴亡，匹夫有责（意思对即可） 四（26分）、 15．（3分）D 16．（3分）C 17．（2分）结论：大多数学生认为，劳动对性格和健康产生积极影响；过半数的学生认为劳动对学习产生消极影响。 （不能出现具体数据） （2分）劝导：利用课余时间，进行一些力所能及的劳动，可以增强我们的体质，缓解我们学习的压力，让我们的身心得到健康的发展。 18. （4分）①画粉画线的绝活②做得一手漂亮盘扣的绝活③“两不记”的绝活④裁剪与案板结合的绝活 19. ①（4分）运用动作描写，详尽展示了父亲画粉画线的完美过程。举手投足之间栩栩如生的勾画出父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感，而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。 ②（4分）运用比喻，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切又生动，又充满乡村的泥土气息，同时也是对两种劳动美的赞美和歌颂。 （点明手法1分，分析2分，情感1分） 20.（4分）不可以（1分）。原题充满诗情画意，有照应和突出了文章主题。（1分）作者不光记叙父亲“一针一线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚（1分）。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。（1分）（有明确观点，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$