第10课《 三峡》课件2024-2025学年统编版语文八年级上册

null 郦道元 三峡 《出入峡有感》 白居易 上有万仞山， 下有千丈水。 苍苍两崖间， 阔峡容一苇。 读诗猜地名 导入 三峡景色奇绝，两岸高山对峙，崖壁陡峭，江中水流湍急，险滩密布，是大自然给人类的馈赠，自古以来更是文人墨客的宠儿。 我国幅员辽阔，地大物博，有着美不胜收的山水资源，这里就不得不提到优美多姿的三峡风光，我想同学们一定听说过三峡水利工程，今天就让我们跟随郦道元的《水经注》走进三峡，一起去领略三峡的美！ 学习目标 （一）知识与能力： 1. 积累文言词汇，疏通文义，感知课文内容。 2. 掌握景物的特点和描写方法，把握作者的情感。 （二）过程与方法： 反复朗读，培养语感；自主与合作学习相结合。 （三）情感态度与价值观： 　感受三峡的自然之美，激发热爱祖国河山的感情。 峡：两山夹水的地方。三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 解题导入 5 作者简介：郦道元（约466——527），字善长，北魏范阳涿（zhuō）县(今河北省涿县)人，北魏地理学家、散文家。曾任安南将军、御史中尉等职，执法严格，后为关右大使，被雍州刺史萧宝夤杀害。 他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。撰有地理巨著——《水经注》，为我国古代的地理科学作出了重大贡献。 作者简介 6 郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。 写作背景 《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。 “四大名注”：郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。 《水经注》 8 长江三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长约193公里。因瞿塘峡挺拔险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩险湍急，故有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”之说。 长江从白帝城到巫山县大溪镇，横穿齐岳山，形成瞿塘峡。全长约8千米，最宽处不超过150米。 瞿塘峡 从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长45千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。 巫 峡 西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。 西陵峡 最短 最狭 最险 瞿塘峡 幽深 秀丽 巫峡 滩多 水急 西陵峡 重点字音 曦字笔画 14 断句读，明节奏： 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。 / / / 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” 15 疏通文意 于。这里是“在”的意思 完全没有 高险的山，如屏风的山 如果不是 正午 半夜 日光，这里指太阳 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 同“缺”，空隙、缺口 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。 16 疏通文意 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 至，动词；于，介词；到了 冲上，漫上 有时 名作状，在早上 顺流而下，逆流而上 即使 动作名，飞奔的马 没有这么快 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 17 疏通文意 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。 助词，的 激起白色浪花的急流。湍，急流 回旋的清波。清，形作名，清波 飞速地往下冲荡 极高的山峰 代指山峰 水清树荣，山高草盛。 荣，茂盛 甚，很 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 18 疏通文意 天刚放晴 下霜的早晨。霜，名作动，下霜 山涧。肃杀，凄寒 凄惨悲凉 接连不断。属，连接。引，延长 回声 声音悲凉婉转 停止 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的声音，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱到；“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 所以 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 19 内容研读 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。 三峡的山 长度 山之连绵 山之高峻陡峭 山之高险 广度 “七百里”可见三峡之长 “两岸连山，略无阙处”可见山之连绵 高度 “重岩”两句写山之高峻陡峭 “自非”两句写山之高险 高峻美 （正面） （侧面） 20 内容研读 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 三峡的水（夏） 水势极大 水流湍急 夏水襄陵，沿溯阻绝 奔放美 朝发白帝，暮至江陵 乘奔御风，不以疾也 水势大 水势急 （侧面、夸张） （正面） 21 内容研读 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。 三峡的水（春冬） 素湍绿潭，回清倒影 清幽美 悬泉瀑布，飞漱其间 （俯视） （仰视） （动静结合） （水）清（树）荣（山）峻（草）茂 （一字一景） 白浪、绿潭、青山、花草 （色彩艳丽） 写景角度 。“绿”写出了潭水之深，又写出了潭水之静；“倒影”写出了潭水之清。 22 内容研读 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 三峡的水（秋） 水枯谷凄 林寒涧肃，高猿长啸 凄婉美 （正侧面）结合 肃杀 凄惨 悲凉 23 内容研读 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 作者引用渔歌的作用是什么？ ①结构上，总结全文； ②内容上，既突出了三峡山高峡长的特点，又间接表 达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了三峡秋季的凄凉冷落。 24 朗读课文，梳理文章结构，把握景物特点，填写下表。 小结 文章结构 段落 景物特点 三峡总貌 第1段 ——高峻美 季节分说 第2段 水势浩大，水流湍急（雄伟峻急）——奔放美 第3段 ——清幽美 第4段 凄清哀婉，肃杀悲凉（肃杀凄凉）——凄婉美 夏 春冬 秋 山势连绵，隐天蔽日（连绵高俊） 充满趣味，富有生机（沉静优美） 25 绝 多生怪柏 字词小结 通假字 阙：同“缺”，空隙、缺口。 一词多义 沿溯阻绝 绝 阻断 极高的 断绝，消失 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 于。这里是“在”的意思。 如果 词类活用 虽乘奔御风 空谷传响 动词作名词，飞奔的马 动词作名词，回声 哀转久绝 古今异义 至于夏水襄陵 古义：（由两个词构成）至：到， 动词；于：介词 今义：常连用，表示另提一事 或王命急宣 古义：有时 今义：或者 虽乘奔御风 古义：即使 今义：虽然 翻译课文中间两段，把原文和自己的译文都读一遍，边读边体会他们不同的语言特点。 艺术特色 ①原文句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明。如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”四字一句,中间用连词“则”来承接，使文章节奏鲜明，错落有致，音韵优美，读来朗朗上口。自己的译文平白如话,缺失音韵美、节奏感。 ②原文用词简洁精当。如“清荣峻茂”四宇状四物，一字一景 简洁概括，精当确切。白己的译文用词烦琐，不够简洁。 28 课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写，而是从夏水写起？ 思考探究 ①“峡”是两山夹水的地方，有山才有水，有高峻的山才有江流湍急的水势，写山是为下文写水做铺垫。 ②写水的顺序是承水势涨落的安排。夏水最为凶险，迅疾，最具特色，故作者将“夏水”置于首位。春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。秋天水枯谷干，顺势而下，入情入理。 最后作者又将目光聚焦于山，首尾呼应。 29 三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样写有何用意？ 作者从山写起，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。 “三峡的夏水” 1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 　 凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝） 迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）　　 正面描写与侧面描写相结合 有时朝发白帝…… 不以疾也 夏水襄陵 沿溯阻绝 夸张 对比 1、读第四层：作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。 晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉 “三峡之秋” 作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？ 文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。 本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 主旨归纳 冬 高峻美 水 连绵不断 高大险峻 三峡形势 总 四季之美 分 夏 水流湍急 奔放美 春 清荣峻茂 清幽美 秋 林寒涧啸、猿鸣凄凉 凄婉美 雄奇险拔清幽秀丽 34 板书设计 夏——凶险、迅疾 春冬之时——摇曳多姿，美丽清幽 冬——悲寂、凄凉 三 峡 总 山势——两岸连山、重岩叠嶂 分 景奇 热爱 雄壮美 奔放美 清幽美 凄婉美 跟随镜头领略三峡之美 拓展探究 阅读文中“春冬之时，……飞漱其间”发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现的是怎样一幅画面。 描绘画面 找意象：从文中找出描写的具体对象 表特点：给对应的名词加上描述性的修饰语，表现其特点 绘画面：发挥想象，用简洁凝练的语言描绘画面 明情感：结合语句理解画面传达的情感 每当春冬之际，三峡的景色格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃，这一切，让人感到心情愉悦。 37 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 三峡歌 陆游 十二巫山见九峰， 船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。 三峡佳作 三峡佳作 巫山高 张九龄 巫山与天近，烟景长青荧。 此中楚王梦，梦得神女灵。 神女去已久，云雨空冥冥。 唯有巴猿啸，哀音不可听。 延伸拓展 学考链接 A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣，……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 B 下列对本文内容和写法理解有误的一项是（） 40 学考链接 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自《水经注》） 【注释】①成就:轮廓。②信宿:两三日 1．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A．自三峡七百里中 自非亭午夜分 B．绝巘多生怪柏 既人迹所绝 C．虽乘奔御风 虽途迳信宿 D．故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故 【答案】C 【解析】A项第一句“自”是“于”“在”的意思；第二句“自”是“如果”；B第一句“绝”是“极高的”，第二句“绝”是“尽”“穷尽”；D第一句“故”是“所以”，第二句“故”为“依旧”。 2.将下句翻译成现代汉语：色如人负刀牵牛。 【答案】形状就像人背着刀牵着牛 【解析】联系前后文意思理解本句，一一对应，将单音节词语变双章节词语翻译即可。 3．《三峡》一文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的______________________；本文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的__________________。这在写法上都属于__________描写。（3分） 【答案】湍急迂回 深 侧面 4．《三峡》与本文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 【答案】对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，作6-9题 【答案】 6. ①断②有时③快④全，都 7. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷 ②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 郦道元 三峡 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.13 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$null