课时作业（18）辛亥革命（word练习）-【名师大课堂】2025年新高考历史艺术生总复习必备训练册

课时作业(十八)

1．1912年1月，孙中山在参议院成立会上说：“矧当北虏未灭，战云方急，立法事业，在与戎机相待(凭借、依靠)为用。”随后，他又属意制定五权宪法，并将宋教仁草拟的《中华民国临时政府组织法草案》提交参议院，“以资参叙”。这表明(　A　)

A．革命党人贯彻民主共和的理念

B．《临时约法》得到了实施

C．议会成为革命政府的权力中心

D．法制工作成为施政重心

解析：答题关键信息“1912年1月”“属意制定五权宪法”，结合所学可知，孙中山为代表的革命党人，借鉴了美国的三权分立，结合中国传统实际，意在制定五权分立的宪法，体现了革命党人追求民主共和的政治主张，故选A项；《中华民国临时约法》颁布于1912年3月，与材料中时间“1912年1月”不符合，排除B项；材料信息描述的是制定五权宪法，没有体现议会是革命政府的权力中心，排除C项；材料反映的是革命党人要制定五权宪法，不能得出法制工作成为施政重心，排除D项。

2.

(2024·云南一模)如图是一张纪念照，留影者在照片背后写道：“壬子秋八月，将欲剪发，故用大镜照后影，以留纪念。八月初三日即新历九月十三日拍于劝业场楼上之丽芙照相馆。”从留影者的做法和心境，可以发现(　A　)

A．变革与传统的复杂联系

B．革命与改良的艰难取舍

C．潮流与逆流的反复斗争

D．先进与落后的激烈碰撞

解析：据材料并结合所学可知，1912年中华民国建立后，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，剪辫易服正是其重要举措，照片中的留影者正在经历一场社会变革(剪发)，同时又以拍照的方式保留了对传统的记忆(通过镜子照后影)，这体现了照片中的留影者的心境，体现了当时社会传统和变革的复杂联系，故选A项；材料中留影者去剪发，大镜照后影，表达了对传统的纪念，没有在革命与改良之间进行选择，排除B项；材料中的留影者并没有反对社会变革，留影者剪发的行为顺应了当时的潮流，不存在反复斗争，排除C项；留影者的行为表达了对新风尚的接受，对传统的纪念，不能体现先进与落后的激烈碰撞，排除D项。

3．1912年2月，宣统帝发布退位诏书；不久，孙中山也发表辞职咨文，并将南北谈判中未能达成的两条愿望掺杂在辞职咨文中：临时政府所在地必须设立在南京，袁世凯必须到南京宣誓就职。这反映出革命派(　C　)

A．不愿承认革命的失败

B．对袁世凯集团缺乏警惕

C．致力于维护共和制度

D．希望尽快完成权力交接

解析：据材料“临时政府所在地必须设立在南京，袁世凯必须到南京宣誓就职”，可知革命派力图通过政府所在地的设立和就职地点的限制来确保袁世凯拥护共和，体现了革命派对共和制度的维护，故选C项；孙中山主动辞职，保举袁世凯担任临时大总统说明革命党人对袁世凯维护共和充满了希望，体现了革命党人对革命胜利的坚定信念，排除A项；革命派要求袁世凯前往南京就职就是为了限制袁世凯的权力，体现了革命派对袁世凯集团的防范，排除B项；革命派要求袁世凯在南京就职是为了限制袁世凯的权力，而不是为了追求权力交接的效率，排除D项。

4．1907年，温世霖在天津创办《人镜画报》，其最大的特点是善于用漫画的形式讽刺或揭露当下的时事。

材料一　第一册刊登的丛刊词中提到：“吾国今日之社会，本际兹过渡时代，其旧者之腐败之野蛮之顽固，固当一一摄影，留为纪念；其号为维新者，率多幼稚，甚且支离，新者未得，旧者先失，以致非鹿非马，百怪千奇。”