选择性必修3 第1单元 源远流长的中华文化（课件PPT）-【名师大课堂】2025年新高考历史艺术生总复习必备

第一单元　源远流长的中华文化 选择性必修3　文化交流与传播 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 01 基础知识梳理 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 知识点一 中华优秀传统文化的内涵与特点 一、中华文化的发展历程 1．原始社会：____________中华文化的形成。 (1)多元：黄河流域、_________、珠江流域、辽河流域和北方草原、____________、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。 (2)核心：中原__________率先成为核心。 多元一体 长江流域 四川盆地 华夏族 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 2．春秋战国时期 (1)背景：社会大变革，出现___________的局面。 (2)发展的表现 ①初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、________。 ②春秋时期，孔子对西周__________进行多方面阐述，儒家文化的思想核心形成。 ③战国时期，“百家争鸣”局面出现。这一时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的_____。先秦成为中华文化的_______时期。 礼崩乐坏 文化认同 礼乐文明 源头 奠基 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 3．秦汉时期 (1)原因：秦朝建立起统一多民族的国家；汉武帝接受董仲舒的建议， ____________。 (2)发展的表现：汉武帝时期，确立了儒学的_________，儒家思想成为两千多年来______________的主流。 4．魏晋南北朝时期 (1)原因：佛教的传入，道教的兴起。 (2)表现：魏晋_______盛行，中华传统文化呈现出___________交汇融通的景象。 尊崇儒术 正统地位 中华传统文化 玄学 儒、佛、道 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 5．隋唐时期 (1)唐朝佛学繁荣，_________受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。 (2)中华传统文化辉煌灿烂。 6．宋朝：理学形成 (1)原因：儒、佛、道学说相互渗透，形成吸收__________来阐释儒学的理学。 (2)影响：丰富了中华文化的__________；但它宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界。 传统儒学 佛、道思想 理论思维 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 7．明清时期：中华传统文化的传承和转折时期 (1)明清之际，提倡__________的思想出现。进步思想家批判理学，抨击封建专制，倡导____________。 (2)康雍乾时期，君主专制高度发展，_________愈演愈烈，思想受到钳制，禁锢了中华文化的发展。 个性自由 经世致用 文字狱 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 8．近代：向西方学习，_______________逐渐成为近代中华文化的潮流。 (1)背景：1840年，鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮。 (2)表现 ①新文化运动抨击封建思想，______________成为中华文化追求的价值目标。 ②五四运动后，________________在中国得到广泛传播。马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。 救亡图存 科学与民主 马克思主义 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 二、中华优秀传统文化的内涵 1．以人为本思想 (1)周公提出“______________”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的___________。 (2)孔子提倡“仁”，主张“____________”。后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想。 敬天保民 礼乐制度 仁者爱人 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 2．民本思想 (1)春秋时期，管子提出君主治理国家要__________。孔子要求统治者体察民情，反对苛政。 (2)战国时期，孟子提出了“_________”说，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。 (3)历代思想家继承了先秦民本思想。民本思想发展为系统的理论学说。 顺应民意 仁政 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 3．天人合一，道法自然思想 (1)夏商时期，人们相信_____________。商朝人每遇事必祭天地、祖先。 (2)春秋时期，老子提出“道”的概念，认为万物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思想中凸显了人的存在，追求_____________。 (3)战国时期，荀子提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“_______________”的思想。 上天和鬼神 天人合一 制天命而用之 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 4．提倡爱国，追求家国情怀 (1)孔子、墨子、孟子等均有_________________的思想。 (2)张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，顾炎武“___________________”，都是家国情怀的体现。 以天下为己任 天下兴亡，匹夫有责 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 5．崇德尚贤，天下为公思想 (1)西周初年，周朝统治者主张____________________。 (2)孔子提出“_____________”，主张以德治国。他要求人人都应该“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 (3)墨子认为“夫尚贤者，政之本也”，主张“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”。 (4)孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。 “明德”“敬德” 为政以德 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 6．自强不息，厚德载物思想：《周易》中写道：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。孟子强调“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概；屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这些都体现了中华民族的____________。 7．和而不同思想 (1)西周太史伯说：“和实生物，同则不继。” (2)孔子、孟子提出了“__________”“君子和而不同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。 精神境界 和为贵 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 (3)“和”的思想作为________________的方法，对中华文化的发展起到了积极作用。 三、中华优秀传统文化的特点和价值 1．特点 (1)起源与发展具有__________。 (2)___________：各民族共同创造的中华文化，博大精深，丰富多彩，领域广阔。 (3)包容性：中华文化博采众长，____________，积极吸纳外来文化。 认识与处理事情 本土性 多样性 兼收并蓄 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 (4)凝聚性：中华文化是中华民族_________________的体现。 (5)____________：中华文化绵延不绝，传承至今。 2．中华优秀传统文化的价值 (1)是中华民族发展的内在_____________________。 (2)潜移默化地影响着中国人的__________和行为方式。 (3)维护着中国____________的政治局面，维系着统一多民族的大家庭。 (4)推动着中国社会的发展进步，为_____________和道德建设提供了有益借鉴。 共同文化特质 连续性 思想源泉和精神动力 思维方式 团结统一 治国理政 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 知识点二 中华文化的世界意义 一、中华文化在交流中发展 1．佛教的传入和发展 (1)过程 ①两汉之际：来自____________的佛教传入中国。 ②魏晋南北朝：佛教兴盛，逐渐同____________和道家文化相融合。 古印度 儒家文化 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 ③隋唐时期：出现了不同宗派，_________成为主流，佛教完成本土化。 ④宋明时期：以_________为核心兼容佛教和道教理论的_________形成，佛教融合为中华文化的一部分。 (2)影响 ①对中国人的传统思维产生深刻影响。 ②中国传统艺术中的诗、书、画很多都体现了佛教的内容，同时也吸收了佛教的理念，更加___________的表达。 禅宗 儒家学说 宋明理学 注重境界 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 ③创造出具有中国特色的佛教建筑。____________________、云冈石窟、___________等佛教石窟，是中国佛教建筑艺术的结晶，也是中华文化的瑰宝。 2．明末清初的西学东渐 (1)明朝末年，耶稣会士_________等带来西方的自然科学知识。 (2)__________、李之藻、方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化。 (3)《_____________》《泰西水法》等西方译著相继被介绍到中国。 敦煌莫高窟 龙门石窟 利玛窦 徐光启 几何原本 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 (4)17世纪，清政府采用_____________________，任命汤若望、南怀仁等主持_________工作，并招揽擅长天文、数学、医学等方面的人才来到中国。 太阳历 钦天监 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 3．鸦片战争后西方文化传入 时期 表现 晚清 ①1862年，旨在培养外交和翻译人才的__________在北京设立。 ②清政府派遣留学生赴欧美学习。严复、________等成为中国较早接受西方教育的近代知识分子。 ③1868年， 专门引进、翻译西方书籍的_____________________创办， 这是近代中国第一个由政府创办的西书翻译机构。 ④_________、魏源等封建士大夫，提倡“___________________”。 ⑤一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了______运动的展开 京师同文馆 詹天佑 江南制造总局翻译馆 林则徐 师夷长技以制夷 维新 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 民国 初年 ①1915年，新文化运动开始。陈独秀、李大钊等新文化运动的倡导者，主张吸收__________________的思想。 ②俄国十月革命爆发后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受_____________，重新探寻解决中国问题的出路。 ③五四运动大大促进了_____________在中国的传播 民主与科学 马克思主义 马克思主义 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 二、中华文化对世界的影响 1．对亚洲的影响 (1)对朝鲜、日本和东南亚的影响   表现 文字 ①公元前4世纪—公元3世纪，________已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。 ②各国在汉字的基础上，创造了_________，促进了文化的交流与发展 汉字 本国文字 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 儒学 ①3—5世纪，儒学在___________________等地区流行。 ②隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把______________作为教科书，儒学成为官学 佛教 大约在4世纪以后，佛教经中国传入_______________等国，各国佛教得到发展 东亚和东南亚 儒学经典 朝鲜、日本 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 社会 制度 ①朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自_________。 ②朝鲜的政治制度基本模仿中国。 ③7世纪，日本实行___________，所推行的_____________、土地制度和赋税制度，都以唐制为蓝本。 ④越南的教育体制主要移植于中国，其________跟中国的基本一样。 ⑤东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面，也深受唐文化影响 唐朝 大化改新 中央集权制 科举制度 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 (2)15世纪，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化。 (3)_______________，加深了中国文化的影响。 2．对欧洲的影响 (1)四大发明，对欧洲社会的重大影响 郑和下西洋   传入欧洲 影响 造纸术 8世纪，随着唐朝与________的军事冲突，传入欧洲 对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用 大食 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 火药 13世纪经由 _____________ 传入欧洲 ①推动了欧洲火药武器的发展。 ②使封建城堡不堪一击，_________日渐衰落 指南针 — 促进了远洋航行，推动了______________的到来 印刷术 — 大大推动了__________________________，促进了思想解放和社会进步 阿拉伯人 骑士阶层 大航海时代 文艺复兴运动和宗教改革 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 (2)欧洲出现“中国热”：16—18 世纪，孔子的思想以及___________传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 (3)中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚。 儒家经典 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 谢 谢 观 看 按ESC键退出全屏播放 选择性必修3　文化交流与传播 返回导航 下一页 上一页 $$