第一单元 单元清（解析版＋原卷版）-2024—2025学年八年级语文上册“四清”作业设计（统编版）

第一单元 单元清 一、选择题 1．下列各组词语中，书写不正确的一项是（   ） A．督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽 B．边陲    泄气    从容不迫    山呼海啸 C．横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡 D．潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟 2．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．锐不可当（dāng）   引吭高歌（háng）   要塞（sè）     由衷（chōng） B．毫无斗志（dòu）    一丝不苟（gǒu）    咆哮（páo）    歼灭（jiān） C．翘首而望（qiào）   屏声敛气（bǐng）    呓语（yì）      刹那（shà） D．溃退（kuì）        渗透（cān）        仲裁（zhōng）   悄然（qiǎo） 3．下面有关新闻的说法，有误的一项是(   ) A．一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B．新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C．新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D．新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 4．下列句子成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 5．在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（   ） A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。 C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。 D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 6．下列句子中的标点符号使用错误的一项是 (   ) A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B．加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特•威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。 C．1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。 D．铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(   ) ①媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”的创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。 ④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A．③②①④⑤ B．①③②⑤① C．⑤③②①④ D．③②⑤①④ 8．下列句子没有语病的一项是(   ) A．2016年5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B．小明家的脐橙供不应求，主要的销售途径是通过拼多多和淘宝卖出。 C．《人民日报》国际部的“钟声”栏目是一个人们备受欢迎的好栏目。 D．我们班“学霸”小林虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 9．在宋朝词人贺铸的《踏莎行》中有这样的诗句：“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”，词句中所歌咏的对象是（   ） A． B． C． D． 二、基础知识综合 10．阅读下面文字,完成下列小题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ （1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是( ) A．阻遏（è）锐不可挡          B．歼灭（qiāｎ）心潮彭湃 C．击溃（ｋｕì）豪情万丈      D．冠军（guān）震耳欲聋 （2）文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) A．遗嘱   鼓励   英姿    B．遗愿   奖励   雄姿 C．遗愿   奖励   英姿    D．遗嘱   奖励   英姿 （3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．①追思与缅怀   ②光荣与梦想   ③决心与信念 B．①光荣与梦想   ②决心与信念   ③追思与缅怀 C．①追思与缅怀   ②决心与信念   ③光荣与梦想 D．①光荣与梦想   ②追思与缅怀   ③决心与信念 三、综合性学习 11．阅读下面材料，完成后面的问题。 [材料一] 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。 [材料二]  下表是“归国潮”的有关数据 “归国潮”经历三段式发展期 [材料三]  国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。 (1)下列表述不符合以上材料内容的一项是(   ) A．近几年，80%左右的留学生归国，促使了来华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B．我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。 C．众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。 D．潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。 (2)材料二中“归国潮”三个阶段的第二阶段的“回流率”有什么特点？ (3)阅读[材料三]，请简要概括出两点“归国潮”为我国带来的积极影响。 ①_________________________________________ _____ 。 ②_________________________________________ _____ 。 四、现代文阅读 阅读下面文字，回答问题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间 已经过了 20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 ③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。 ⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！” ⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来…… ⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 ⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。 ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。 ⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。 （选自《文苑•破茧成蝶》有删改） 12．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。 13．结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 ①……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ②直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 14．请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。 A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 B．整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！ 15．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。 16．文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 认亲 侯发山 ①那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到。也有一少部分，因为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。 ②当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传来消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，老伴病逝了。 ③陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。 ④很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。 ⑤可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。 ⑥龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 ⑦倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？ ⑧陈大叔说，我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。 ⑨龙飞和文静对视一眼。 ⑩龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？” ⑪“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。 ⑫龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。 ⑬文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。” ⑭就这样，龙飞联系中央电视台寻亲栏目组，声称自己就是陈大叔的儿子。寻亲栏目组喜出望外，急忙联系双方见面。 ⑮陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。 ⑯瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。 ⑰龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。 ⑱陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬鸣嗬哭起来，鼻涕一把泪一把的。 ⑲后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹，买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。 ⑳儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了幸福的海洋。 ㉑萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里充满了爱的温馨。 ㉒二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。” ㉓龙飞说：“爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。” ㉔陈大叔粲然一笑蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。 ㉕萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。 （选自《北京文学》2019年第2期） ◆小说·情节 17．依据文章内容，填写下表。 情节 陈大叔的心理或表现 龙飞的心理或表现 丢失儿子，央视寻亲 ② 同情、迟疑 央视援助，龙飞认亲 惊讶、感动 ③ 一家团聚，其乐融融 勤快、幸福 关爱大叔 ① 粲然一笑 讲出实情 ◆小说·语言 18．结合语境，根据要求回答问题。 （l）请从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句的表达效果。 （2）第⑮段中的加点词“似乎”富有表现力，请揣摩其表达作用。 ◆小说·写法 19．“暗示”是小说中常用的手法。文章第㉓段画线句子中，龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子，这其实在前文已有暗示，请找出其中两处。 知识卡片： 暗示：不把意思直接说出来，而是通过某种途径间接地表达。文学作品中，这种手法的巧妙运用，写实写意，不直不露，往往能收到意想不到的效果。这种手法运用方式多种多样，寓意深远，使读者在一种比较含蓄的、间接的艺术氛围中，自然地领略到作品的意图。 ◆小说·主题 20．文章的结尾往往起着画龙点睛的作用。阅读选文最后一段，从内容和主题的角度说说结尾的作用。 阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。 马氏“兄弟”跨越二十年的诚信 ①2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。 ②马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。 ③二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。 ④这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。 ⑤1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。 ⑥河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。 ⑦1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。 ⑧没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。 ⑨在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。 ⑩1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。 ⑪两“兄弟”自此失联。 ⑫2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。 ⑬“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。 ⑭2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。 ⑮“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。 ⑯“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。 ⑰电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。” ⑱“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。 21．本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？ 22．马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？ 23．试分析本文的新闻标题所具有的特点。 24．本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。 五、作文 25．阅读下面的文字，按要求作文 台湾作家张晓风在她的散文《我喜欢》中如是写： 我喜欢活着，生命是如此充满愉悦。 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的形象总深深地感动着我的心。 上述材料引发了你哪些联想与思考？请你以“我喜欢 ”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 单元清 一、选择题 1．下列各组词语中，书写不正确的一项是（   ） A．督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽 B．边陲    泄气    从容不迫    山呼海啸 C．横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡 D．潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟 【答案】C 【详解】C．眼花瞭乱——眼花缭乱，锐不可挡——锐不可当。 故选C。 2．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．锐不可当（dāng）   引吭高歌（háng）   要塞（sè）     由衷（chōng） B．毫无斗志（dòu）    一丝不苟（gǒu）    咆哮（páo）    歼灭（jiān） C．翘首而望（qiào）   屏声敛气（bǐng）    呓语（yì）      刹那（shà） D．溃退（kuì）        渗透（cān）        仲裁（zhōng）   悄然（qiǎo） 【答案】B 【详解】A. 要塞（sè）——sài，由衷（chōng）——zhōng； C. 翘首而望（qiào）——qiáo，刹那（shà）——chà； D. 渗透（cān）——shèn，仲裁（zhōng）——zhòng； 故选B。 3．下面有关新闻的说法，有误的一项是(   ) A．一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B．新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C．新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D．新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 【答案】C 【详解】C.“语言形象，详尽生动”表述错误。应是：简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强。 故选C。 4．下列句子成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 【答案】A 【详解】A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。褒贬不当； B.梦中呓语：做梦时迷迷糊糊地说话。使用正确； C.叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。使用正确； D.从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。使用正确； 故选A。 5．在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（   ） A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。 C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。 D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 【答案】B 【详解】A.吕伟获得的是亚运会冠军而不是奥运会冠军； C.《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件； D.《一着惊海天》是通讯而不是新闻特写； 故选B。 6．下列句子中的标点符号使用错误的一项是 (   ) A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B．加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特•威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。 C．1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。 D．铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 【答案】C 【详解】C.引用的文字如果是分句的一部分，结尾的句号应在引号外；如果引用的文字是完整的，结尾的句号应在引号内；所以此处的引号应在引号内； 故选C。 7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(   ) ①媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”的创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。 ④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。 ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A．③②①④⑤ B．①③②⑤① C．⑤③②①④ D．③②⑤①④ 【答案】A 【详解】本题考查语序排列。应重点抓住这些句子之间的逻辑顺序和中心句，对中心句，注意分辨它是首括句还是总结句。在本题中，句子之间的顺序是逻辑顺序。这几个句子的中心词是“正能量”，第③句提出需要正能量，是首括句，应排在第一；然后从媒体和个人两个方面来进行阐述，第②句是正能量的传播，是紧接着第③句而言，应排在第二；传播者包括媒体和个人，媒体与个人从第4句的“同时”“也”可以看出，媒体应在个人的前面，因此，第①句应排在第三；④句排第四；⑤句结尾；因此，全部的排列顺序是③②①④⑤，故选A。 8．下列句子没有语病的一项是(   ) A．2016年5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 B．小明家的脐橙供不应求，主要的销售途径是通过拼多多和淘宝卖出。 C．《人民日报》国际部的“钟声”栏目是一个人们备受欢迎的好栏目。 D．我们班“学霸”小林虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 【答案】A 【详解】B.句式杂糅，应为“主要的销售途径是拼多多和淘宝”或者“通过拼多多和淘宝销售”； C.语序不当，应为“备受人们欢迎”； D.关联词语使用错误，应使用递进关系的关联词语“不仅……而且……”； 故选A。 9．在宋朝词人贺铸的《踏莎行》中有这样的诗句：“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”，词句中所歌咏的对象是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】题干上句“不肯嫁春风”，说明不是在春天开放，春天时它还很“年轻”，下句被秋风所误”说明到秋天时已经是残花败叶。因此，这种花应开在春秋之间，也就是夏季，当然，也可以理解成本该在春天开放，结果延误到秋天时，仅剩下残花败叶，同样可以得出其开花时间是在夏天的结论。著名唐朝诗人李商隐也曾借咏荷花怀人，他在《暮秋独游曲江》一诗中写道“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成”，从中可以看出荷花与春秋季节的关系。贺铸一生都仕途不顺，一直做着芝麻大的小官，为此，他也一直感到惆怅、郁闷，这首词表面看来是在咏荷花，其实也是在以荷花自况，表达了贺铸对自己早年时过于孤傲的悔恨，寄寓了自己的身世之感。 A．迎春花，它的花期是在春季的2-3月份左右。与题干不相符； B．菊花，它的花期通常是每年的9-11月。与题干不符； C．荷花，它的花期在每年夏天的6-9月份左右。与题干相符； D．梅花，它的花期通常是在冬春季节。与题干不符； 故选C。 二、基础知识综合 10．阅读下面文字,完成下列小题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ （1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是( ) A．阻遏（è）锐不可挡          B．歼灭（qiāｎ）心潮彭湃 C．击溃（ｋｕì）豪情万丈      D．冠军（guān）震耳欲聋 （2）文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) A．遗嘱   鼓励   英姿    B．遗愿   奖励   雄姿 C．遗愿   奖励   英姿    D．遗嘱   奖励   英姿 （3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．①追思与缅怀   ②光荣与梦想   ③决心与信念 B．①光荣与梦想   ②决心与信念   ③追思与缅怀 C．①追思与缅怀   ②决心与信念   ③光荣与梦想 D．①光荣与梦想   ②追思与缅怀   ③决心与信念 【答案】 C D A 【详解】这是一道语文综合题。第（1）小题考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。A项中“挡”应为“当”；B项中“歼”应读“jiāｎ”，“彭”应为“澎”；D项中“冠”应读“guàn”。第（2）小题考查学生辨析同义词的能力，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。第（3）小题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。解答本题需按照“思考怀念——满怀希望——满怀信心”的逻辑顺序进行思考。 三、综合性学习 11．阅读下面材料，完成后面的问题。 [材料一] 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。 [材料二]  下表是“归国潮”的有关数据 “归国潮”经历三段式发展期 [材料三]  国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。 (1)下列表述不符合以上材料内容的一项是(   ) A．近几年，80%左右的留学生归国，促使了来华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B．我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。 C．众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。 D．潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。 (2)材料二中“归国潮”三个阶段的第二阶段的“回流率”有什么特点？ (3)阅读[材料三]，请简要概括出两点“归国潮”为我国带来的积极影响。 ①_________________________________________ _____ 。 ②_________________________________________ _____ 。 【答案】(1)A  (2)快速增长   (3)示例：①促进国家重点项目的建设；②为中国经济注入新的活力；③增强中国科技队伍的实力；④推动国家做出加快人才建设的战略决策。 【详解】(1) A.根据材料三中的“近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力”可知留学生归国，为中国经济注入了新的活力。“来华求学的海外留学生数量迅猛增加”与留学生归国没有必然的因果关系。故选A。 (2)看图可知，表示第二阶段的曲线向上，且非常陡，从中可以得出：第二阶段的“回流率”迅速增长。 (3)根据材料三中的“国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的‘海归’”可得：促进国家重点项目的建设。“近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力”可得：为中国经济注入新的活力。根据“量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的‘梦之队’”可得：增强中国科技队伍的实力。根据“国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策”可得：推动国家做出加快人才建设的战略决策。 【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。 四、现代文阅读 阅读下面文字，回答问题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间 已经过了 20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。 ②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 ③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。 ⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！” ⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来…… ⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 ⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。 ⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。 ⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。 （选自《文苑•破茧成蝶》有删改） 12．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。 13．结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 ①……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 ②直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 14．请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。 A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 B．整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！ 15．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。 16．文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？ 【答案】12．写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。） 13．①“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。②“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。 14．A．运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。B．运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 15．不能。因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。 16．运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。 【解析】12．本题考查文章主要内容的分析和概括。 首先通读文本，从整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：人物+事情+结果。注意表述的简洁通顺。 本文的主人公是“我”，第①段是事件的起因，写“我”中考失利；第③至⑥段是事件的经过，写“我”不甘于现状，奋发图强；第⑦⑧段写事件的结果，写“我”最终稳居年级第一，并赢得高考。据此本文内容可概括为：写 “我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。 13．本题考查词句的赏析。 （1）“偷偷”是不为别人知道，瞒着别人的意思。写的是“我”从实验班门前经过对实验班的同学流露出羡慕之情，由此可看出“我”对实验班的渴望与羡慕,而“偷偷”以此说明“我”怕这种心情被别人知道。 （2）“割开”的意思是用利刀片切开，这里用于形容—直蒙尘在“我”脸上的阴云被切开了，“阴云”被笑容代替，这就说明过去的失败经过努力已经不复存在，取而代之的是现在的成功，“割开”一词具体形象地写出了“我”成功后的喜悦之情，也验证了“我”的努力，由此增添了“我”的自信心。 14．本题考查对句子的赏析。 A.“偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远”这一句是环境描写，故可从环境描写的角度进行赏析，明确环境描写的作用，结合具体的句子进行分析。由第①段“老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂”可知，这是“我”中考失利后看到的环境，由“阴郁灰暗”一词可看出“我”当时因中考失利的伤心、失落、沮丧的心情，故这一环境描写烘托了“我”伤心、失落、沮丧的心情。 B.“整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快”这句话是“我”得知高考取得不错的成绩后的心理，故这是心理描写。结合“透亮”“大声欢叫”“畅快”等词语可看出“我”的激动、喜悦、高兴等心理。 15．本题考查对文章内容的理解。 答题时，首先要表明自己的观点“不能删去”，然后结合具体的句子及侧面描写的作用进行分析不能删除的原因。结合楼管爷爷和“我”打招呼的内容，第⑤段“闺女，今天早上又是第一个，好好加油”可看出“我”每天都是第一个到教学楼，由此可以看出“我”的勤奋，作者意在以楼管爷爷这个每天的“招呼”，来侧面衬托出“我”的勤奋与坚持，由此可知不能删去。 16．本题考查对句子含义的理解。句子深层含义的把握，应该从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析。 本篇文章作者通过写自己中考失利之后，在高中为了梦想拼尽全力，最后取得了成功的故事。最后一段“在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气材最好”，是作者对于自己经历的感悟。如此看来，作者的意思是在说，一个人努力了，付出了，那么他成功的机会也就会多，所谓的“运气”靠自己的努力创造出来的。所以此句可以理解为：运气往往是为那些努力付出的人准备的，越是努力，越是幸运。 阅读下面的文字，完成下面小题。 认亲 侯发山 ①那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到。也有一少部分，因为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。 ②当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传来消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，老伴病逝了。 ③陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。 ④很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。 ⑤可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。 ⑥龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 ⑦倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？ ⑧陈大叔说，我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。 ⑨龙飞和文静对视一眼。 ⑩龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？” ⑪“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。 ⑫龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。 ⑬文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。” ⑭就这样，龙飞联系中央电视台寻亲栏目组，声称自己就是陈大叔的儿子。寻亲栏目组喜出望外，急忙联系双方见面。 ⑮陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。 ⑯瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。 ⑰龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。 ⑱陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬鸣嗬哭起来，鼻涕一把泪一把的。 ⑲后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹，买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。 ⑳儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了幸福的海洋。 ㉑萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里充满了爱的温馨。 ㉒二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。” ㉓龙飞说：“爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。” ㉔陈大叔粲然一笑蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。 ㉕萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。 （选自《北京文学》2019年第2期） ◆小说·情节 17．依据文章内容，填写下表。 情节 陈大叔的心理或表现 龙飞的心理或表现 丢失儿子，央视寻亲 ② 同情、迟疑 央视援助，龙飞认亲 惊讶、感动 ③ 一家团聚，其乐融融 勤快、幸福 关爱大叔 ① 粲然一笑 讲出实情 ◆小说·语言 18．结合语境，根据要求回答问题。 （l）请从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句的表达效果。 （2）第⑮段中的加点词“似乎”富有表现力，请揣摩其表达作用。 ◆小说·写法 19．“暗示”是小说中常用的手法。文章第㉓段画线句子中，龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子，这其实在前文已有暗示，请找出其中两处。 知识卡片： 暗示：不把意思直接说出来，而是通过某种途径间接地表达。文学作品中，这种手法的巧妙运用，写实写意，不直不露，往往能收到意想不到的效果。这种手法运用方式多种多样，寓意深远，使读者在一种比较含蓄的、间接的艺术氛围中，自然地领略到作品的意图。 ◆小说·主题 20．文章的结尾往往起着画龙点睛的作用。阅读选文最后一段，从内容和主题的角度说说结尾的作用。 【答案】17． 弥留之际，说出真相 无助悲伤 激动心疼（流泪痛哭、疼惜流泪） 18．（l）运用了动作、语言、神态描写，生动细腻地写出了龙飞听到陈大叔说儿子脸上有块特别明显的胎记时内心的矛盾与挣扎（或纠结、犹豫不决），表现其心地善良，富有爱心。 （2）“似乎”表示揣测，意为好像，不确定，暗示此时陈大叔已经判定龙飞不是自己失散的儿子，为下文写他在弥留之际说明真相做铺垫。 19．暗示1：第五段：大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。 暗示2：第十段：龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？” 暗示3：第十一段：“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。 20．①内容上，由点到面，从广度和深度上强调了故事的意义，深化了文章的主题。主题上，通过写老家人得知故事后的留言，交代了老人寻亲的背景，表现了村民的善良，由个人到群体，深化了文章大爱的主题（表现了“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间”的主题）。 【解析】17．本题考查情节概括。第一空：从“弥留之际，他拉着龙飞的手说：‘孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了’”概括出，弥留之际，说出真相。第二空：从“他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤”可概括出“无助悲伤”。第三空：从“瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的”“陈大叔落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起来，鼻涕一把泪一把的”可概括出“激动心疼”。 18．本题考查对语句的赏析，注意所用艺术手法与对情节发展、人物塑造的作用。(1) “摸了摸自己脸上的胎记”动作描写，写出龙飞听见大叔儿子脸上有胎记时，产生了为安慰大叔而认亲的念头；“迟疑了一下”神态描写，表现他内心的矛盾与挣扎；“我，我是不是该去认亲”语言描写；体现出他善良、富有爱心的性格特点。(2) “似乎”一词，看似写老人不敢置信的神态，其实是为后文“你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边”作了铺垫，可见老人已经发现这不是自己的儿子，所以“似乎不敢上前相认”。 19．本题考查对文中伏笔铺垫的信息筛选，找出前文可能暗示后文情节发展的句子即可。“可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能”，暗示了陈大叔找到孩子的可能性很少；“龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：‘我，我是不是该去认亲’”“‘该去。老人家太可怜了。’文静点了点头，鼓励龙飞”从两夫妻的对话中，可看出他们并非“找到亲人”的激动喜悦，而是出于对老人的同情，这就为后文埋下伏笔。 20．本题考查对文章结尾艺术效果的分析，结合文章主旨表达来理解。文章写了龙飞一家对老人家的关爱与怜悯，是个体家庭的“点”的描写，而结尾“害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去”，则反映出整个社会都对老人充满关爱之情，由点及面，表现出人人互相关爱，社会将和谐美好的主题。所以在内容上的作用是由点及面，深化了文章主旨，强调了故事的社会意义。主题上的作用是末段写了老家人知道真相的留言，交代了老人寻亲的原因和背景。表现了村民们的善良，深化了文章大爱的主题：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。 马氏“兄弟”跨越二十年的诚信 ①2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。 ②马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。 ③二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。 ④这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。 ⑤1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。 ⑥河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。 ⑦1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。 ⑧没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。 ⑨在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。 ⑩1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。 ⑪两“兄弟”自此失联。 ⑫2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。 ⑬“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。 ⑭2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。 ⑮“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。 ⑯“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。 ⑰电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。” ⑱“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。 21．本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？ 22．马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？ 23．试分析本文的新闻标题所具有的特点。 24．本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。 【答案】21．顺序：倒叙。效果：①马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，这样开头，能设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 ②用近期事件开头，也体现了新闻的时效性 22．马奋勇的诚信：马保东进货货款不够时，货出手后再付款，有时欠条也不用打；马保东资金缺口不小，马奋勇借给他16万元。 马保东的诚信：在全国遍寻马奋勇从2008年开始网上寻找马奋勇；借款5.3万，多年后要还给马奋勇100万；联系上了以后，立即汇给马奋勇10万元，还给他留着90万元做事的钱。 23．本文标题概括了主要事件，“兄弟”加了引号，暗示读者他们并非亲兄弟，“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值和意义。 24．马氏兄弟在生活都是普通的百姓，他们身上所发生的事情也很普通，但是他们身上体现了诚信的力量,他们的故事包含了诚信友善的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结诸多值得关注的闪光点。在今天这个社会，具有十分重大的现实意义。 【解析】21．本题考查记叙的顺序及作用。倒叙就是先叙述事件的结局，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述事件发生、发展的经过。倒叙实质上只是顺序的局部变异或调整。作用是使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。本文开头马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，却放到开头来写，由此可知这是倒叙的记叙顺序；作用除了吸引读者的阅读兴趣外，也体现了新闻的时效性和真实性。 22．本题考查对文章内容的概括和分析能力，也是考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。马氏兄弟的诚信主要表现要分别作答：从“马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打”可知，马奋勇的诚信表现在马保东货款不够可以货出手后再付款，有时欠条也不用打；“马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元”写马奋勇借给马保东16万元钱，第⑰段写马奋勇拒绝马保东的100万巨额还款，这些都可以看出他的诚信。第⑫—⑭段写马保东在全国遍寻马奋勇，在网上寻找马奋勇；第⑮⑯段写马保东要还给马奋勇100万，第⑱段写汇给马奋勇10万元，还给他留下90万元来河南做事时用等，都能体现出马保东的诚信。读懂文章情节并能概括出来是作答的关键。 23．本题考查对新闻标题的理解。新闻标题，是对新闻内容加以概括或评价的简短文字，要抓住关键词分析。本文标题“马氏‘兄弟’跨越二十年的诚信”，整体上概括了新闻的主要事件——马氏兄弟之间的诚信；而“兄弟”加了引号，具有特殊意义，说明他们并非亲兄弟；“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值，对“诚信”的坚守。据此理解作答即可。 24．本题考查对文章写作手法的理解。以小见大：文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作手法。以小见大的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。本文叙写的人物——马氏兄弟，在现实生活中，他们是平常的人，所做的事也是平常的事。但是他们的故事却体现了“诚信友善”的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结、“一带一路”经济对社会经济及人们生活的影响等诸多当下社会关注的新闻元素。作者正是通过这样的一些“小人物”反映了一个时代的大主题。 五、作文 25．阅读下面的文字，按要求作文 台湾作家张晓风在她的散文《我喜欢》中如是写： 我喜欢活着，生命是如此充满愉悦。 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的形象总深深地感动着我的心。 上述材料引发了你哪些联想与思考？请你以“我喜欢 ”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】我最喜欢读书 书是知识的宝库，书是知识的源泉。 记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。 在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味地读着，贪婪地允吸着书中的营养。 如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多本书：有《十万个为什么》《爱的教育》《苦儿流浪记》《窗边的小豆豆》《笑猫日记》全集、《青铜葵花》《猎犬冰狐》《屋顶上的小孩》……从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心…… 说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说，读完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨练铸就了他刚强的性格，面对人生，小雷米无论遇到怎样的困难和挫折，他从未轻言放弃过，最终，幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样，只有战胜种种困难，勇敢的去面对，才能取得优异的成绩。 读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野、提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书，好像是一艘非凡的战舰，带我们到浩瀚的天地间遨游；书，又好像是一匹神奇的坐骑，带我们领略人生的真谛。 读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！ 【详解】这是一篇半命题作文，补题的内容可以是一本书、一个人、一种动物、一种自然景物、一种行为习惯。写人，一定要写出任务的性格特点，比如，林黛玉，通过对她的神情、动作、语言的描写体现其多愁善感的性格，从而表达出对林黛玉的同情与喜欢。写物，一定要写出物的特色，物越有特色，便越招人喜欢，比如宠物猫狗，比如花卉小草等。写景，一定要写出景物的特点，可以通过一年四季的变化展现景物的迷人之处，表达喜爱之情。据此分析补题作文即可。 【点睛】写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$