2024年重庆市渝北区高中指标到校招生文化测试历史试题(无答案)

渝北区2024年高中指标到校招生文化测试 历史试题 （开卷 本卷分选择题和非选择题，满分50分，和道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1.大汶口文化遗址发掘的133座墓中，有些随葬品达50、60件，但有些随葬品极少甚至没有；大溪文化遗址（位于重庆巫山县，属新石器时代遗址）发掘的74座墓中，有的没有随葬品，有的随葬品达58件之多。这些现象说明了当时（ ） A.生产活动中，产品有了剩余 B.氏族内部分化，出现富人和穷人 C.国家已产生，出现阶级压迫 D.私有制已经产生，阶级分化明显 有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国政治制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个子问题，一是官僚的选拔，二是官僚体系内部的权力制衡。根据材料，完成第2—3题。 2.魏晋南北朝时期，以九品中正制为基础选拔官吏，逐渐形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。其中“品”主要是指（ ） A.评断官史职位与等级 B.划分士人优劣的等级 C.品评士人的家世等级 D.授予士人官职的等级 3.隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡”这一问题所进行的制度设计是（ ） A.完善科举制 B.确立三省六部制 C.实行行省制 D.在地方设立三司 4.下面是宋朝赋税收入情况表。该表可以用来说明南宋时期（ ） 朝代 北方诸路 南方诸路 北宋（1045年） 4509.5万贯 3581.1万贯 南宋（1196年） 1431.9万贯 6000万贯 A.民族之间交流频繁 B.中央集权的加强 C.南方经济地位上升 D.国家财政的改革 5.右图壁画出自山西洪洞广胜寺内明应王殿南壁东侧，描绘了一个元杂剧戏班登台谢幕的情景。从画中人物头戴冠饰、脸谱鬓须、服装道具，可以看出净、末等角色皆备，行当齐全。作为研究元代杂剧的史料，该壁画（ ） 元杂剧演出壁画 （元泰定元年1324年） A.可直接研究元代戏剧人物形象 B.可以佐证元代艺人的社会地位 C.证明了元杂剧艺术的文学价值 D.需要进一步甄别元杂剧真实性 6.下表是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能（ ） 第一卷 近代中国历史进程概说 第二卷 近代中国的开端（1840—1864） 第三卷 ……（1865—1895） 第四卷 从戊戌维新到义和团运动（1895—1901） 第五卷 新政，预备立宪与辛亥革命（1901—1912） A.从太平天国运动到洋务运动 B.“早期现代化”的尝试与失败 C.“开眼看世界”与中体西用 D.从《天津条约》到《辛丑条约》 7.下图为近代中国某一战争形势图。此战（ ） A.北洋舰队重创日本舰队 B.北洋舰队取得威海卫战役的胜利 C.中国边疆危机得以缓和 D.战后清政府被迫签订《马关条约》 8.史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“五四运动”的材料中，可信度最高的是（ ） A. 老照片：北大学生上街游行 B. 绘画：五四运动 C. 电影《我的1919》海报 D. 当事人回忆录 9.下图所示的是20世纪50年代中期我国公私经济成分比例状况。据此推断，这一现象出现的主要原因是（ ） A.新中国基本完成了土地改革 B.农业合作化运动的开展 C.一五年计划优先发展重工业 D.三大改造任务基本完成 10.1978—1984年，我国农民人均纯收入连年增长，增长率由1978年的6.7%上升到11984年的13.6%。而这一阶段城镇居民人均可支配收入年均增长率为6.6%。形成这一现象的主要原因是（ ） A.家庭联产承包责任制的逐步推广 B.对外开放新格局的进一步优化 C.国有企业经营自主权的逐渐扩大 D.综合国力和国际影响力的提高 11.小史同学办了板报：古代世界的文明，内容涉及到两河流域的法典、楔形文字：古代埃及的金字塔、象形文字：古代印度文明的种姓制度、佛教；古代希腊的城邦民主政治、神话等。由此可知，人类早期文明（ ） A.在交流与碰撞中发展 B.呈现同源一体的特点 C.具有明显的多元特征 D.全部发源于大河流域 12.对右图所反映的历史事件解读最准确的是（ ） 《缔结封君封臣关系的仪式》 13.马克思曾说：英国资产阶级革命并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。”这意在说明，英国资产阶级革命（ ） A.范围波及整个欧洲地区 B.是欧洲同时代的革命之一 C.对欧洲产生了深远影响 D.是欧洲人共同斗争的成果 14.“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来（ ） A.阐述工业革命的过程 B.解释工业革命发生的原因 C.说明工业革命的性质 D.论证工业革命产生的影响 15.20世纪60年代，非洲民族独立运动发展迅速，仅1960年就有17个国家宣布独立。到60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。20世纪60年代非洲民族独立运动（ ） A.推动了国际力量对比的新变化 B.是不结盟运动发展的结果 C.终结了大国对非洲事务的干涉 D.非洲国家摆脱了殖民枷锁 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共计35分。请按要求在答题卡上作答。 16.（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 《征夫》 ——唐·杜甫（763年） 十室几人在，千山空自多。 路衢①惟见哭，城市不闻歌。 …… ①路衢（qú）：四通八达的道路。 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”：不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”。（2分） A.该诗歌反映了安史之乱带给人民的深重苦难。 B.《征夫》属于诗歌创作，没有任何史料价值。 材料二 《棉花街壁报》是抗战时期，南方局秘密 一名青年站在标语下方，正在仔细阅读 组织和领导的职业青年就过会为宣传抗日 墙上张贴的《棉花街壁报》 救亡而创办的一种街头壁报，因贴于渝中 区小什字棉花街而得名 （2）材料二所示《棉花街壁报》从类型上属于 （A.文献材料：B.实物材料：C.口述材料。在答题卡上只填字母番号）。（1分）从研究中国抗战历史的视角看它有何史料价值? （3分） 材料三 一战后主要资本主义国家为了维护和平，惩处战败国，重新划分世界格局相继召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列国际条约，形成了凡尔赛—华盛顿体系。在第二次世界大战中及战后诸次国际会议的作用下逐渐形成的以美苏为主导的雅尔塔体系，构成了二战后近半个世纪的国际关系格局。 凡尔赛—华盛顿体系受着大国间不同利益的冲击，受着逐渐恢复发展的战败德国的冲击……其崩溃是必然的……随着二战后西欧、日本等国经济的恢复发展，雅尔塔体系受到猛烈冲击。苏联模式的严重弊端、资本主义的“和平演变”，最终导致东欧剧变与苏联解体，雅尔塔体系崩溃。 尽管凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系有着较为浓厚的大国强权色彩，有着诸多弊端，但他们毕竟是反思战争，争取战后世界和平、国际合作的产物。创建的许多国际合作组织与国际合作制度，对人类社会政治、经济和历史进程均有重要的历史贡献。 ——摘编自王金港《试论凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之异同》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的相同之处。（4分） 材料四 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。 ——摘编自刘金质《冷战史》 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 ——习近平《共同构建人类命运共同体》 （4）结合所学知识，指出材料四中的“大变革大调整”反映的是当今世界哪些发展趋势?（2分）材料四中的“人类命运共同体”和“世界新秩序”有何本质区别?（2分）结合所学知识，谈谈你认为目前应该如何构建新型的国际关系。（1分） 17.（14分）《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》指出：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。某校历史学习小组以“国家统一·民族团结”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 同源共祖】 第一组同学开展历史拓展性阅读，搜集了如下资料： 中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果……中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。 ——摘编自梁启超《历史上中国民族之观察》 （1）请根据示例，完成对以上资料中“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果”的理解。（此示例不能用于作答，3分） 示例：五代、辽、宋、夏、金、元时期，周边各少数民族借助自己政权力量，加强了与汉族的交往，相互学习，逐步缩小了与汉族的差距，为元朝更大规模的民族融合和多民族国家的重新统一作了准备。 【任务二 国家统一】 第二组同学举办小型历史展览，其中选取了《中外历史纲要（上）》的如下地图： 秦朝形势图 （2）以下表述是从展览材料中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”：违背了展览材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“×”；是展览材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“○”。（3分） A.秦灭六国之后，地方上废除了分封制度，在全国推行了郡县制。 B.统一前，秦国疆域已扩展至桂林郡、南海郡及象郡的广大地区。 C.为巩固统一，加强中央与地方的联系，秦统一车轨，修筑驰道。 【任务三 边疆治理】 第三组同学举办历史手抄报，准备了如下素材： 清朝前、中期边疆治理的主要措施 中央 设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务 东北 设立盛京、黑龙江、吉林三个将军辖区，管辖奉天、黑龙江、吉林 东南 统一台湾；设台湾府，隶属福建省 西南 中央政府册封达赖、班禅；设置驻藏大臣代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏；颁布《钦定藏内善后章程》明确中央对西藏的管辖权 西北 先后平定准噶尔部及大、小和卓兄弟的叛乱；在蒙古族地区设盟、旗两级进行管理：设伊利将军管理军政事务 （3）根据素材资料并结合所学知识，概括清朝前、中期对边疆地区治理的主要方式。（4分） 【任务四 爱我中华】 第四组同学开展跨学科主题学习，收集了如下歌词： 《爱我中华》歌词（节选） 爱我中华，爱我中华，爱我中华，爱我中华，健儿奋起步伐，爱我中华，建设我们的国家，爱我中华，中华英姿焕发，爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗，（五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华）。 注：歌曲《爱我中华》创作于1991年，是第四届中国少数民族运动会会歌。 （4）第四组同学为《爱我中华》歌词谱曲，一些同学采用了自豪的旋律，一些同学采用了欢快的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合这个时期的历史情景。（1分）结合所学知识，说明理由。（（3分） 18.（6分）阅读材料，完成任务。 ①中国共产党第一次全国代表大会上海会址 ②瑞金临时中央政府大礼堂 ③北伐军收复汉口英租界 ④《南昌起义》（绘画） ⑤郑州二七纪念塔 ⑥《井冈山会师》（绘画） 阅读以上图片，任意选择两个历史事件，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $$