第4章 第3讲 气压带和风带及其对气候的影响(课件PPT)-【名师大课堂】2025年新高考地理艺术生总复习必备

2024-09-25
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 气压带、风带的形成与移动,气压带、风带与气候
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.13 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2024-09-25
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 高考百日复习讲义 艺术生必备·地理 热量 热力型(温度高气压低、温度低气压高) 赤道低压带 近地面温度高,气压低,空气膨胀上升 极地高压带 近地面温度低,气压高,空气收缩下沉 动力型(与温度无关,气流上升气压低、气流下沉气压高) 副热带高压带 高空气流堆积下沉形成 副极地低压带 近地面暖空气被迫爬升形成 气压带或风带 关键信息点 对降水的影响 典例 气压带 垂直运动是上升还是下沉 低气压带盛行上升气流,降水多 赤道低气压带 高气压带盛行下沉气流,降水少 副热带高气压带 风带 水平运 动的海 陆方向 风从海洋吹向陆地,降水多 西风影响的大陆西部地区 风从陆地吹向海洋,降水少 东风影响的大陆西部和中部地区 水平运 动的纬 度方向 风从低纬度吹向高纬度,降水多 中纬西风带 风从高纬度吹向低纬度,降水少 极地东风带 A C 季风类型 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 亚洲内陆 太平洋 亚洲内陆 印度洋 成因 海陆的热 力差异 海陆的热 力差异 海陆的热 力差异 气压带、 风带的 季节移动 性质 寒冷、干燥 炎热、湿润 温暖、干燥 炎热、 湿润 比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 季风类型 东亚季风 南亚季风 分布 我国东部、朝鲜 半岛、日本 印度半岛、中南半岛、 我国西南部 气候类型 亚热带季风气候、 温带季风气候 热带季风气候 对农业 生产的 影响 有利 雨热同期 不利 旱涝、寒潮等灾害 旱涝灾害 A C 水热条件组合 气候类型 气候特征 自然景观 热带 沙漠气候 终年②____________,温差大 风力作用强,③________广布,河流稀少;只有少数耐干旱的植物生存,形成④______景观 亚热带季 风气候  雨热同期,降水丰富 河网密布,流水作用强,⑤______地貌广泛发育;植被繁茂,形成⑥___________景观 炎热、少雨 风沙地貌 荒漠 河流 常绿阔叶林 气候类型 差异原因 差异表现 影响 热带草原气候 赤道低压 带的 季节 移动 每年5月中下旬,雨带向北移动,塞伦盖蒂地区进入⑦_____季,而其北侧的马赛马拉延迟进入旱季;每年10月前后,塞伦盖蒂重返⑧_____季 食草动物追随降水在两地之间往返⑨______ 旱 雨 迁徙 年份 平均十年开花日期 平均十年落花日期 1947~1956 3月22日 4月2日 1957~1966 3月21日 4月2日 1967~1976 3月23日 4月5日 1977~1986 3月18日 4月1日 1987~1996 3月13日 4月1日 1997~2006 3月13日 3月31日 2007~2016 3月12日 3月28日 2017~2022 3月9日 3月25日 B A C 谢谢观看 第3讲 气压带和风带及其对气候的影响 考点一 气压带、风带及其对气候的影响 1.大气环流的形成 2.气压带和风带 (1)成因:高低纬间①______差异,如图所示。 (2)分布: [提示] (1)气压带的形成除了热力作用,还有动力作用,如副热带高压带和副极地低压带是动力作用形成的。 (2)要注意热力环流与三圈环流的区别,前者是大气运动最简单的形式。 3.气压带和风带位置的季节性移动 (1)原因:太阳直射点随季节变化而南北移动,导致气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动。 (2)表现:北半球的夏半年,气压带、风带偏北;北半球的冬半年,气压带、风带偏南;南半球反之。 (3)意义:使同一地区在不同季节出现不同的天气、气候状况。 4.气压带和风带对气候的影响 气压带 和风带 气流性质或 运动方向 对气候 的影响 对天气的影响 极地高压带 下沉 干冷 晴天多 极地东风带 干冷 干冷 — 副极地低压带 上升 冷湿 阴雨天多 盛行西风带 温湿 温湿 — 副热带高压带 下沉 干热 晴天多 信风带 干热 干热 — 赤道低压带 上升 湿热 阴雨天多 另外,同一气压带、风带控制区内的气候类型可能不相同,不同的气压带、风带控制时也可能形成相同的气候类型。有的气候为单一气压带或风带控制形成,有的为气压带、风带交替控制形成。其对应关系如图所示(以北半球为例) 一、气压带、风带的分布与移动规律 1.抓“动力”——突破气压带形成(以北半球为例) 2.抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置:纬度0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带的中心纬线。 (2)辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型: 4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大致是夏季偏北,冬季偏南。如图所示: 5.单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特点 气压带、风带 形成的 气候类型 气候特点 常年受赤道低压带控制 热带雨林气候 终年高温多雨 常年受副热带高压带或信风带控制 热带沙漠气候 全年炎热,干旱少雨 常年受极地高压带控制 冰原气候 全年严寒,降水稀少 常年受西风带控制 温带海洋性气候 全年温和多雨 二、结合气温和降水分析气压带、风带对气候的影响 对于气压带、风带对气候的影响这部分内容,除了结合气候类型及其特征记忆外,还可借助气温与降水规律加以分析。 (1)对于气温来说,主要考虑纬度因素,即根据其所在纬度判断热量带,从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向,热量带由热带过渡到寒带,气温也逐渐降低。 (2)对于降水来说,主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况(是否含有丰富的水汽或者具备降温过程),具体如下表所示: 1.影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(  ) ①副极地低气压带 ②副热带高气压带 ③极地东风带 ④盛行西风带 ⑤东北信风带 A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 2.冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发,从洋流的影响考虑,是因为甲区域(  ) A.寒流的范围更广 B.离岸流规模更大 C.暖流的势力更强 D.沿岸上升流更盛 解析:第1题,从图中超强气旋总频率空间分布图中可以看到,在北大西洋中超强气旋频率最高的位置出现在60°N~70°N之间。副极地低气压带位于60°N到北极圈附近,与超强气旋频率最高的位置接近,①正确。副热带高气压带位于回归线与30度附近,并不在超强气旋频率最高的位置附近,②错误。极地东风带与盛行西风带分别位于副极地低气压带两侧,与超强气旋频率最高的位置较为接近,③④正确。东北信风带位于北半球低纬度地区,位置差异明显,⑤错误。①③④正确,故选A。 第2题,甲区域与乙区域均位于北半球中高纬地区,此处的洋流,甲为北大西洋暖流,乙为北太平洋暖流。二者皆为暖流与寒流并无关联,A选项错误。北大西洋暖流与北太平洋暖流,从成因来看均属风海流,受盛行西风带影响显著,与离岸流、上升补偿流并无关联,B、D选项错误。墨西哥湾圆弧状的陆地轮廓对于墨西哥湾暖流的阻挡较小,墨西哥湾暖流顺着北美大陆南侧往东流动,直接进入广阔的大西洋海域,墨西哥湾暖流推动加上盛行西风的推动作用,一定程度上甲区域暖流更强,C选项正确。故选C。 考点二 海陆分布对气压带、风带的影响 一、海陆分布对气压中心形成的影响 二、季风环流的成因(东亚季风和南亚季风) 1.1月份季风环流的成因(如图) 此时东亚、南亚季风均是因海陆的热力差异而形成;澳大利亚西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。 2.7月份季风环流的成因(如图) 此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成;东亚地区海陆热力性质差异明显;澳大利亚西北部受东南信风影响。 三、东亚季风和南亚季风的比较 (1)通过30°N或60° N处气压分布状况判断季节:例如,30° N处的陆地近地面有低压中心(70° E附近,即印度低压)分布,为北半球的夏半年;60° N处的陆地近地面有高压中心(90°E附近,即蒙古-西伯利亚高压)分布,为北半球的冬半年。 (2)通过东亚、南亚、东南亚的风向判断季节:偏北风为北半球冬半年,偏南风为北半球夏半年。 (3)根据季节判断30° N或60° N处气压状况及东亚、南亚、东南亚风向。  1.图中①②海区该月洋流流向分别为(  ) A.西北向东南、西北向东南 B.东南向西北、东南向西北 C.西北向东南、东南向西北 D.东南向西北、西北向东南 2.图示季节(  ) A.田纳西河正处于主汛期 B.南非大草原上郁郁葱葱 C.天山积雪下限海拔较高 D.华北平原播种小麦正忙 解析:第1题,通过该区域的海陆分布及等压线分布特点可知,该海域主要为北印度洋,且印度半岛受印度低压控制,说明此刻北半球为夏季。北印度洋受西南季风的影响洋流作顺时针方向流动,所以①海区的洋流流向是:西北向东南流。②位于马六甲海峡附近,马六甲海峡位于印度洋和我国南海之间,会受北印度洋季风洋流和我国南海沿岸流的共同影响,夏季北印度洋的海水由于呈顺时针流向,大量海水涌入马六甲海峡,造成马六甲海峡海水自西北向东南流,同时南海的沿岸流随西南风向东北,造成马六甲海峡的海流由印度洋流向太平洋,A对。故选A。 第2题,从图可知,印度半岛受印度低压控制,说明此刻北半球为夏季。田纳西河流域的降水主要来自墨西哥湾和加勒比海,主汛期出现在12月到次年4月中旬,A错;南非大草原为热带草原气候,南半球夏季(北半球冬季)降水多,草原上郁郁葱葱,B错;天山夏季气温高,积雪下限海拔较高,C对;华北平原为冬小麦,播种小麦一般年份是在10月中旬左右,D错。故选C。 考点三 气候与自然景观 1.影响原因 不同的气候类型有不同的水热条件,不同的①______________,对自然景观的形成产生不同的影响。 2.表现 (1)不同的气候类型对自然景观的影响不同 (2)同一气候类型对自然景观的影响也不完全相同 1.据上表数据分析可知,武汉大学樱花绽放日期总体上(  ) A.显著提前,但花期更短 B.显著提前,但花期更长 C.明显推迟,但花期更短 D.明显推迟,但花期更长 2.推测影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素是(  ) A.气温 B.气压 C.降水 D.日照 3.武汉大学作为全国知名度极高的赏樱地,其独特魅力在于(  ) A.自然环境优美 B.基础设施完善 C.人文底蕴深厚 D.学术大师云集 解析:第1题,通过表中数据分析可知,武汉大学樱花开花日期从1947~1956年的3月22日到2017~2022年的3月9日提前了;落花日期从1947~1956年的4月2日到2017~2022年的3月25日也提前了;所以武汉大学樱花绽放日期总体上都提前了,平均十年的花期更长,且在1987~1996年的平均十年花期达到最长,综上所述,B正确、ACD错误。故选B。第2题,根据所学知识可知,生长期的长短会影响樱花开花早晚,当积温达到一定温度即可开花,所以气温是影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素,A正确;虽然光照时间长可弥补热量不足,但表中数据显示,从1947~1956年的3月22日到2017~2022年的3月9日,日照时间减少,但开花日期提前,所以日照不是影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素,D错误;气压对开花早晚的影响较小,B错误;降水少,湿度低,樱花生长慢,但可以通过灌溉增加湿度,所以降水不是主要因素,C错误。故选A。 第3题,武汉大学作为全国知名度极高的赏樱地,其独特魅力在于其深厚的人文底蕴与樱花的结合,C正确;优美的自然环境和完善的基础设施利于观赏樱花,但不是其独特魅力所在,AB错误;学术大师云集与观赏樱花关系不大,D错误。故选C。 【点睛】 影响作物生长期的因素:首先是气温。温度低当然生长的就慢,致使生长期延长。第二是光照,光照充足可以缩短生长期。第三是湿度,干旱的环境使生长速度变慢。第四是土壤,营养充足当然生长的就快,缩短生长期了。“气光湿土”决定了生长速度,影响了作物生长期。 $$

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