第5单元 步入近代（考题猜想）（后附答案解析）-2024-2025学年九年级历史上学期期中考点大串讲（统编版）

第5单元 步入近代（考题猜想） 考点01 租地农场、手工工场 1．下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（    ） A．西欧庄园 B．手工作坊 C．手工工场 D．现代工厂 2．14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。出现了工人与雇主形成彻底的雇佣关系。这一现象反映了（   ） A．生产资本主义化 B．思想观念的解放 C．封建王权的强化 D．社会阶级的对立 3．如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（   ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A．劳动者掌握着生产资料 B．雇佣关系 C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系 考点02 文艺复兴 4．刘学铭在《理性的轨迹》中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福……要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。”“这种新文化思想”与哪一历史事件直接相关（   ） A．佛教的传播 B．基督教的兴起 C．中世纪大学的兴起 D．文艺复兴运动 5．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（   ） A．全面复兴了古代希腊罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家 C．是资产阶级的思想解放运动 D．为法国大革命提供了思想武器 6．“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是（   ） A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《威尼斯商人》 D．《蒙娜丽莎》 7．以下是文艺复兴时期的三幅油画，其体现的共同特点是（   ） A．人物形象神态自若 B．抨击教会贪婪腐化 C．中西文化相互交融 D．体现神人同形同性 8．在15世纪的西欧，学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比500—1400年的总和还要多。出现这种现象的主要原因是（   ） A．文化教育水平的提高 B．宗教改革冲击教皇权威 C．人文主义思想的传播 D．自由平等观念深入人心 考点03 新航路的开辟 9．哥伦布在《航海日记》中写道：“臣认为，---毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。”这反映了西班牙派哥伦布航行美洲（   ） A．结果 B．影响 C．方式 D．动机 10．“他们证实了美洲和亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔的多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了百多天。”材料中“他们”的活动（   ） A．打通了欧洲和美洲之间的商路 B．揭开了地理大发现的序幕 C．找到到达印度的新航路 D．证明了圆学说的正确性 11．当意大利航海家“到达印度”（其实是到了美洲）的消息传到航海强国葡萄牙之后，无疑激起了葡萄牙王室的危机感，而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。最终帮助葡萄牙完成这项“计划”的航海家是（     ） A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达•伽马 D．托勒密 12．哥伦布“发现”美洲后，欧洲的基督教文明传入美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素。据统计，大约有5万个印第安语词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲（   ） A．打破了世界各地隔绝状态 B．使世界观念逐步确立起来 C．为资本主义发展创造条件 D．促进了新旧大陆文明交流 13．九年级（1）班同学精心排练了四幕历史剧（见下框），现在需要悬挂一幅地图当布景，应该选（   ） A．《中世纪欧洲的大学分布图》 B．《丝绸之路示意图》 C．《新航路的开辟示意图》 D．《英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图》 14．《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是（   ） A．打破了地区之间的对立 B．加速了全球经济的发展 C．消除了地区之间的隔阂 D．使世界逐渐连为一个整体 15．“哥伦布到达美洲后，欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等；美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝等。”材料表明新航路的开辟（   ） A．推动了欧洲贸易中心的转移 B．促进了洲际贸易的发展 C．促进了欧洲文化思想的繁荣 D．促进了欧洲工业的繁荣 16．现代史上最大规模的人口变迁发生在新大陆，亦即欧洲人和美洲土著（印第安人）的消长：欧洲人大举在美洲殖民，美洲土著在其征服下，数目大为减少，大部分的族群甚至完全消失。材料所述史实开始于（   ） A．罪恶的三角贸易 B．哥伦布发现美洲 C．麦哲伦环球航行 D．英国成为殖民霸主 考点04 早期殖民掠夺 17．在早期的殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”和自诩为“日不落帝国”的国家分别是（   ） A．英国、法国 B．荷兰、法国 C．法国、英国 D．荷兰、英国 18．美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（   ） A．亚历山大东征 B．罪恶的“三角贸易” C．文艺复兴 D．城市的兴起 19．下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（   ） A．给欧洲殖民国家带来巨额利润 B．围绕美洲手工业产品贸易展开 C．有利于世界各地间的友好交往 D．有利于非洲国家的稳定与发展 20．下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化围，对该图理解不正确的是（   ） A．该地区人种构成比例发生变化 B．欧洲移民导致白人人口的增多 C．殖民侵略使土著人口大量减少 D．殖民地人民与西班牙矛盾尖锐 考点05 步入近代综合 21．下表大事年表的主题应是（   ） 时间 14世纪中叶 15世纪 16世纪 17世纪 事件 建立了租地农场 意大利著名艺术家达•芬奇创作《最后的晚餐》 麦哲伦船队完成环球航行 英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 A．封建时代的欧洲 B．探寻新航路 C．走向近代 D．资本主义制度的确立 22．“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（   ） A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 23．如表是部编九年级《中国历史》上册某单元的目录，该目录所反映的时代主题是（   ） 第13课西欧经济和社会的发展…………………………………60 第14课文艺复兴运动……………………………………………65 第15课探寻新航路………………………………………………70 第16课早期殖名掠夺……………………………………………75 A．封建时代的欧洲 B．走向近代 C．封建时代的亚洲 D．资本主义制度的初步形成 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一  1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后带回了238册古代手抄本著作，使柏拉图、修昔底德等人的作品第一次为人们所认识……活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走。 ——摘编自徐新主编《西方文化史》 材料二  人是一件多么了不起的杰作，在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——摘自莎士比亚《哈姆雷特》 材料三  从思想方式上说，文艺复兴首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。这样，文艺复兴就为以后的思想进步扫清了道路。从此，自然科学大踏步地前进。从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小。人文主义者没有也不可能彻底抛弃宗教；虽然大多数人文主义思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但无论在思想解放程度、革命斗争精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它冲破封建枷锁的开创性作用，是任何运动也不能替代的。 （1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起原因。（至少两点，2分） （2）材料二中《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期核心思想是什么？举出这一时期另外一部文学书籍。 （3）依据材料三，分析文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是什么？ 25．阅读下列材料，回答问题。 材料一  15世纪末期的欧洲……资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二  一位航海家在他的航海日记里写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。 材料三  斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。 材料四 材料五  菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字（部分） 正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多•麦哲伦…… 反面：费尔南多•麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。 （1）根据材料一，指出新航路开辟的根本原因。 （2）材料二中的航海家是谁？他在航海日记里记载的“印度大陆”实际是哪里？根据材料二指出，这位航海家航行的目的是什么？ （3）材料三作者这样设置目录旨在说明新航路的开辟产生了什么影响？ （4）写出材料四示意图的名称。 图示中最主要的商品是什么？此图示能够揭示出资本原始积累的什么特点？（写出一点即可） （5）材料五表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？ 26．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。九年级（1）班的同学们以“转型中的欧洲社会”为主题开展项目化学习活动，下面是各小组分别承担的任务，请你参与完成。 任务一【制作表格——明确社会转型的源动力】 （1）第一组同学想要通过制作表格进行对比，来明确欧洲社会转型的源动力。请你根据提示，帮助他们完成表格内容。 项目 西欧庄园 租地农场 盛行时间 9世纪 14世纪中叶以后 人员关系 依附（附庸）关系 ① 产品归属 自给自足 ② 性质 独立的自给自足的经济和政治单位 资本主义性质 影响 西欧封建制度的基石，稳固封建统治 ③ 任务二【分析图片——了解社会转型的助推器】 （2）第二组同学想要从不同角度分析欧洲社会转型的原因。下面是他们搜集的相关资料，请你和他们一起完成。 名称：《蒙娜丽莎》。 作者： 。 历史价值： 名称：新航路的开辟示意图。 哥伦布开辟的新航路路线（填字母）： 。 参照下面示例，解读“新航路”。 示例：新航路是以欧洲为中心，促进新兴大西洋贸易、太平洋贸易与传统的印度洋贸易多头并进的新商路。 任务三【巧用导图——奏响社会转型的最强音】 （3）第三组同学把第一、二组同学的研究成果进行汇总之后制作了下面的思维导图。 他们准备将研究成果以小短文的方式与全班同学分享，请据此以“走向近代的欧洲”为题，写一篇150字左右的小短文。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D C B A C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D B B D B A D 题号 21 22 23 答案 C B B 24．（1）大量的古希腊、罗马文献被挖掘；活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想得到传播。 （2）人文主义思想，《罗密欧与朱丽叶》《神曲》（任意一部作品） （3）打破了宗教神学思想的束缚，推动了欧洲思想文化的发展；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 25．（1）欧洲各国商品经济的发展。 （2）航海家及印度大陆：哥伦布、美洲大陆；目的：发现印度大陆进行贸易。 （3）促进了国际贸易发展，拓展了人们的眼界，方便了人口的迁徙，促进了人类文明的传播与交融，使世界开始整体。 （4）商品：奴隶；特点：资本主义原始积累的血腥残酷。 （5）正面：评价麦哲伦为侵略者；反面：完成了第一次环球航行，开辟了新航路。 26．（1）①：雇佣关系；②面向市场；③大大提高了生产效率，推动生产力的发展。 （2）达▪芬奇 展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义者的思想情怀；表达了新兴资产阶级对现世生活的追求；反映了意大利文艺复兴时期人们的审美追求和艺术成就 哥伦布开辟的新航路路线 解读：新航路打破了世界各地相对孤立的状态，使世界逐渐成为一个密不可分的整体，世界市场的雏形开始出现，是世界市场开始形成之路；随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙、荷兰，英国、法国等国家开始了早期的殖民扩张活动，是殖民扩张和掠夺之路；新航路推动丁人口迁移和物种交换，促进了各地人种、物种、文化等方面的交流、是人类文明交流之路等。 （3）题目：走向近代的欧洲。 论述：14、15世纪，随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革，多种囚素综合作用推动了欧洲社会的转型。随者庄园的衰落以及租地农场、手工工场等新的生产组织形式逐渐出现，富裕农民和城市市民阶层逐浙成为新的政治力量，促使西欧社会结构发生改变，社会整体面貌发生了深刻的变化；新兴的资产阶级随着经济的发展逐渐兴起，他们借助复兴古希腊罗马的文化，在思想文化领域掀起了义艺复兴运动，促进了人们思想的解放，体现了“人”的发现；西欧的航海家纷纷进行探险活动，开辟了新航路，促进了西欧的资本原始积累，加速了西欧封建制度的衰落。同时也打破了世界各地相对孤立的状态，世界市场的雏形开始出现，体现了"世界"的发现。综上所述，欧洲社会转型是多种因素综合作用的结果，开启了欧洲历史发展的新纪元。 【详细解析】 1．C 【解析】根据所学知识可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，因此空格处填写手工工场，C项正确；西欧庄园是中世纪欧洲的乡村的经济组织方式，排除A项；手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，与题不符，排除B项；现代工厂确立于工业革命后，是工厂使用机器生产，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 2．A 【解析】根据材料和结合所学知识可知，商人投资开办作坊，并雇佣工人进行生产，这是资本主义生产方式的一个显著特征。雇佣关系的形成，特别是“彻底的雇佣关系”，意味着工人不再像传统的手工业者或农奴那样依附于特定的土地或领主，而是成为了自由出卖劳动力的雇佣劳动者。这种生产方式的转变，正是生产资本主义化的重要标志，A项正确；题干中并未直接提及思想观念的解放，而是侧重于生产方式的转变，排除B项；题干描述的是商人投资开办作坊和雇佣工人的现象，与封建王权的强化无直接关联，排除C项；题干中虽然提到了工人与雇主之间的雇佣关系，但并未直接描述社会阶级的对立，排除D项。故选A项。 3．B 【解析】根据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场”“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知，租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具，农场主和农民、工场主和工人存在雇佣关系，B项正确；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A项；租地农场和手工工场的产品都面向市场，不是自给自足的方式，排除C项；农场主雇佣农民，工场主雇佣工人，“存在人身依附关系”在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 4．D 【解析】根据题干信息“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福……要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界”，可知与人文主义相关。结合所学知识可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国，核心是人文主义精神。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对迷信的神学思想，D项正确；佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，与题干信息不符，排除A项；基督教创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，与题干信息不符，排除B项；大学的兴起促进了教育和学术的发展，与题干强调的文艺复兴运动不符，排除C项。故选D项。 5．C 【解析】据题干“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样”，是因为是资产阶级的思想解放运动，持续了近三百年，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚；而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望，C项正确；全面复兴了古代希腊罗马文化与“精神的新生”不符，排除A项；几乎蔓延到了西欧所有国家体现影响的广泛性，与题干不符，排除B项；启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，排除D项。故选C项。 6．B 【解析】结合所学知识可知，意大利的但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，B项正确；《哈姆雷特》《威尼斯商人》都是英国戏剧家莎士比亚的作品，排除AC两项；《蒙娜丽莎》是达·芬奇的著作，排除D项。故选B项。 7．A 【解析】根据材料信息“文艺复兴时期”结合所学知识可知，文艺复兴时期，人文主义兴起，主张人的尊严与价值，材料三幅油画强调了人的神态，A项正确；材料图片信息无从得知对教会的批判，排除B项；材料信息不涉及东方文化，无法得出中西文化相互交融的结论，排除C项；神人同形同性是希腊神话的特点，与材料无关，排除D项。故选A项。 8．C 【解析】根据材料“流行写自传、比500—1400年的总和还要多”和结合所学知识可知，人文主义是文艺复兴时期的核心思想，它强调人的价值和尊严，提倡个性解放和思想自由。在人文主义思想的影响下，人们开始更加关注自我、探索自我，并希望通过书写自传来表达自己的思想和情感。这种文化氛围的转变直接促使了自传作品的流行和数量激增，C项正确；题目强调的是自传作品的“流行”和“数量激增”，这更多地与文化氛围和思想观念的转变有关，而不仅仅是教育水平的问题，排除A项；宗教改革主要发生在16世纪，特别是马丁·路德发起改革之后，排除B项；自传作品的激增更多地是人文主义思想传播的结果，而非自由平等观念的影响，排除D项。故选C项。 9．D 【解析】根据材料“信奉吾人之天主教”“取得大片领土和财产”和所学知识可知，材料反映了哥伦布航行的动机是传播天主教和对外殖民扩张，D项正确；哥伦布航行的结果是发现美洲，在材料中未涉及，排除A项；哥伦布航行美洲的影响是促进了欧洲与美洲之间的联系，在材料中未涉及，排除B项；哥伦布航行美洲的方式在材料中未涉及，排除C项。故选D项。 10．D 【解析】根据题干“他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔的多…… 他们在天气晴和、一踢顶风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”和所学知识可知，这反映的是麦哲伦的环球航行，1519-1522年麦哲伦船队完成了环球航行，船队穿越了大西洋、太平洋和印度洋，证明了地圆学说的正确性，D项正确；哥伦布打通了欧洲与美洲的商路，排除A项；麦哲伦船队全球航行前，新航路开辟已经开展了，排除B项；达伽马找到印度新航路，排除C项。故选D项。 11．C 【解析】根据题干中“意大利航海家……激起了葡萄牙王室的危机感而这也成为葡萄牙推进开辟通往印度新航路计划的一个重要原因。”和所学知识可知，1497年，葡萄牙王室支持达•伽马率领船队，在1498年到达了印度西海岸，并给葡萄牙王室带回大量的财富，C项正确；题干中到达美洲的意大利航海家是哥伦布，支持他的是西班牙王室，不是葡萄牙王室，排除A项；麦哲伦的船队在西班牙王室的支持下完成了环球航行，与题干中的葡萄牙王室推进开辟前往印度的航线的信息不符，排除B项；托勒密是埃及的天文学家，不是航海家，排除D项。故选C项。 12．D 【解析】根据题干“欧洲的基督教文明传入美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素”和所学知识可知，哥伦布“发现”美洲后，欧洲的基督教文明传入美洲，同时美洲文明的词汇被欧洲语言吸收，这充分体现了哥伦布“发现”美洲促进了新旧大陆文明交流，D项正确；题干重点强调的是欧洲文明与美洲文明的相互吸收，而不是打破世界各地隔绝状态，材料没有涉及，排除A项；世界观念，也可称为全球观念或世界观，是人们对整个世界的总体认识和看法，材料没有涉及，排除B项；材料涉及互相之间的文明交流，而不是经济上为资本主义发展创造条件，排除C项。故选D项。 13．C 【解析】根据材料“好望角”“新大陆”“地球是圆的”等和所学知识可知，这些内容都与新航路开辟有关，迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路；达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸；哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路；麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确。因此应该选择《新航路的开辟示意图》，C项正确；材料中没有大学的信息，排除A项；丝绸之路并没有到达美洲，排除B项；材料只体现新航路的开辟，没有“三角贸易”或黑奴贸易的内容，排除D项。故选C项。 14．D 【解析】根据材料“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，D项正确；材料强调世界联系的加强，没有涉及打破了地区之间的对立，排除A项；加速了全球经济的发展与材料内容主旨不符，排除B项；消除了地区之间的隔阂表述过于绝对，排除C项。故选D项。 15．B 【解析】依据“哥伦布到达美洲后，欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等；美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝等。”可以得出通过新航路开辟促进了欧洲和亚洲、美洲直接建立起了商业联系，促进了洲际贸易的发展，B项正确；新航路开辟以后，意大利的商业地位逐渐被西班牙、英国所代替，但是材料没有涉及，排除A项；文艺复兴促进了欧洲文化思想的繁荣，排除C项；材料中涉及的是物种的交流，没有涉及工业的繁荣，排除D项。故选B项。 16．B 【解析】据材料“现代史上最大规模的人口变迁发生在新大陆，亦即欧洲人和美洲土著（印第安人）的消长：欧洲人大举在美洲殖民，美洲土著在其征服下，数目大为减少，大部分的族群甚至完全消失”并结合所学可知，哥伦布发现新大陆，欧洲殖民者来到美洲美洲土著居民印第安人被屠杀，或被赶到更为偏远地区，大部分的族群甚至完全消失，B项正确；材料强调的是欧洲人在美洲的增加，美洲土著居民数目大为减少，大部分的族群甚至完全消失，没有涉及贩卖黑奴的“三角贸易”，排除A项；麦哲伦的环球航行，证明的地圆学说，与材料不符，排除C项；18世纪中期英国成为殖民霸主，但材料强调的是欧洲人，D项以偏概全，排除D项。故选B项。 17．D 【解析】据所学可知，在早期的殖民掠夺中，被称为“海上马车夫”和自诩为“日不落帝国”的国家分别是荷兰、英国，17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，D项正确；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，而不是英国；18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，与法国无关，排除A项；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，18世纪中期的英国殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，与法国无关，排除B项；17世纪的荷兰海运业发达，被称为“海上的马车夫”，而不是法国，排除C项。故选D项。 18．B 【解析】根据题干材料中的“西非少年……被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲”可知，这反映了欧洲殖民者进行的罪恶的“三角贸易”，B项正确；亚历山大东征没有抓捕黑人，排除A项；文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想解放文化运动，排除C项；城市的兴起的时间早于1760年，排除D项。故选B项。 19．A 【解析】据题干“黑奴”“火器、机械制品、酒”“蔗糖、烟草等”“归程”“出程”“中程”和所学知识可知，这一示意图反映的是三角贸易，它给欧洲殖民国家带来巨额利润，A项正确；三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易，而不是围绕美洲手工业产品贸易展开，排除B项；三角贸易的目的是为了获取更大利润，它是以贩卖黑奴为中心的贸易，因而不会推动世界各地间的友好交往，排除C项；这种贩卖黑人奴隶的贸易使得非洲失去了大量的劳动力，不利于非洲国家的稳定与发展，排除D项。故选A项。 20．D 【解析】本题是逆向选择题。根据题干“下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化围，对该图理解不正确的是”结合人口变化图可知，从白人、黑人和土著人口数量变化不能反映殖民地与西班牙矛盾尖锐，D项符合题意，D项正确；随着殖民扩张的不断深入，移民规模越来越大，使该地区人种构成比例发生变化，A项不符合题意，排除A项；随着殖民扩张的不断深入，移民规模越来越大，导致白人人口的增多，B项不符合题意，排除B项；随着殖民侵略，大肆屠杀当地的土著居民，使土著人口大量减少，C项不符合题意，排除C项；故选D项。 21．C 【解析】根据材料和所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，欧洲出现了租地农场；14世纪兴起于意大利的文艺复兴，促进了人们的思想解放，这场运动冲击了教会的陈腐说教。新航路开辟以后、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，西欧走上了殖民扩张的道路，促进了资本主义发展，因此，下表大事年表的主题应是走向近代，C项正确；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，材料没有涉及，排除A项；探寻新航路只涉及一部分，概括不全，排除B项；资本主义制度的确立反映的是英法美的资产阶级革命，排除D项。故选C项。 22．B 【解析】根据材料“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 23．B 【解析】根据题干并结合所学知识可知，九上第五单元“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”等章节，表达的主题是走向近代社会。随着西欧经济和社会的发展，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，这场运动冲击了教会的陈腐说教，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，西欧走上了殖民扩张的道路，积累了资本，促进了资本主义发展。因此，“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”归纳为一个主题应该是欧洲开始步入近代，B项正确；封建时代的欧洲主要体现在封建等级制度和庄园经济等内容，排除A项；封建时代的亚洲主要为与日本和阿拉伯国家有关的内容，排除C项；资本主义制度初步形成主要与英国、美国和法国资产阶级革命相关，排除D项。故选B项。 24．（1）大量的古希腊、罗马文献被挖掘；活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想得到传播。 （2）人文主义思想，《罗密欧与朱丽叶》《神曲》（任意一部作品） （3）打破了宗教神学思想的束缚，推动了欧洲思想文化的发展；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】（1）原因：根据材料一“ 1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后带回了238册古代手抄本著作，使柏拉图、修昔底德等人的作品第一次为人们所认识”可知，文艺复兴运动兴起原因是大量的古希腊、罗马文献被挖掘；根据材料一“活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走”可知，文艺复兴运动兴起原因是活字印刷术传入、改进和推广；资产阶级思想得到传播。 （2）核心思想：根据材料二“人是一件多么了不起的杰作，在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”可知，《哈姆雷特》肯定人的价值，这俩体现了文艺复兴时期的核心思想是人文主义。 书籍：结合所学知识可知，除了《哈姆雷特》，这一时期的另外一部文学书籍是但丁的《神曲》，还有《罗密欧与朱丽叶》等，这都是文艺复兴时期的代表作，都体现了人文主义思想。 （3）影响：根据材料三“ 从思想方式上说，文艺复兴首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。这样，文艺复兴就为以后的思想进步扫清了道路”可知，文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是打破了宗教神学思想的束缚，推动了欧洲思想文化的发展；根据材料三“虽然大多数人文主义思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但无论在思想解放程度、革命斗争精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它冲破封建枷锁的开创性作用，是任何运动也不能替代的”可知，文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 25．（1）欧洲各国商品经济的发展。 （2）航海家及印度大陆：哥伦布、美洲大陆；目的：发现印度大陆进行贸易。 （3）促进了国际贸易发展，拓展了人们的眼界，方便了人口的迁徙，促进了人类文明的传播与交融，使世界开始整体。 （4）商品：奴隶；特点：资本主义原始积累的血腥残酷。 （5）正面：评价麦哲伦为侵略者；反面：完成了第一次环球航行，开辟了新航路。 【解析】（1）根据材料信息“15世纪末期的欧洲……资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加”可知，这反映的是新航路开辟的经济根源，即欧洲各国商品经济的发展，需要进一步扩大市场规模和原料产地。 （2）航海家及印度大陆：根据材料信息“1492年发现印度大陆以及大批岛屿及西班牙”可知，哥伦布在西班牙王室的支持下，1492年横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了“新大陆”，航海日记里记载的“印度大陆”实际是美洲大陆。 目的：根据所学知识，哥伦布航海路线最初目的地是印度，目的是购买印度欧洲人所需的香料。 （3）根据材料信息，这反映了新航路开辟对于全球交流、政治经济的影响，结合所学知识可知，加强了各个大陆之间的联系，促进了国际贸易的发展，加强了政治交流，拓展了人们的眼界，方便了人口的迁徙，形成新的民族，促进了人类文明的传播与交融，使世界开始整体。 （4）商品：根据所学知识可知，材料反映的是欧洲的三角贸易，也称黑奴贸易，其主要的线路是从非洲到美洲的线路，主要的商品是奴隶。 特点：根据所学知识，三角贸易说明在资本主义制度确立以前，资本家通过暴力手段使小生产者同生产资料分离以积累货币资本，体现了资本主义的血腥残酷。 （5）根据纪念碑正面内容“在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领”，这评价麦哲伦是侵略者，被拉普拉普和他的战士们打退并杀死，体现了消极的一面；依据纪念碑反面内容“麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了”，这说明麦哲伦船队完成了第一次环球航行，体现了积极的一面，为新航路的开辟做出了重要贡献。 26．（1）①：雇佣关系；②面向市场；③大大提高了生产效率，推动生产力的发展。 （2）达▪芬奇 展示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义者的思想情怀；表达了新兴资产阶级对现世生活的追求；反映了意大利文艺复兴时期人们的审美追求和艺术成就 哥伦布开辟的新航路路线 解读：新航路打破了世界各地相对孤立的状态，使世界逐渐成为一个密不可分的整体，世界市场的雏形开始出现，是世界市场开始形成之路；随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙、荷兰，英国、法国等国家开始了早期的殖民扩张活动，是殖民扩张和掠夺之路；新航路推动丁人口迁移和物种交换，促进了各地人种、物种、文化等方面的交流、是人类文明交流之路等。 （3）题目：走向近代的欧洲。 论述：14、15世纪，随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革，多种囚素综合作用推动了欧洲社会的转型。随者庄园的衰落以及租地农场、手工工场等新的生产组织形式逐渐出现，富裕农民和城市市民阶层逐浙成为新的政治力量，促使西欧社会结构发生改变，社会整体面貌发生了深刻的变化；新兴的资产阶级随着经济的发展逐渐兴起，他们借助复兴古希腊罗马的文化，在思想文化领域掀起了义艺复兴运动，促进了人们思想的解放，体现了“人”的发现；西欧的航海家纷纷进行探险活动，开辟了新航路，促进了西欧的资本原始积累，加速了西欧封建制度的衰落。同时也打破了世界各地相对孤立的状态，世界市场的雏形开始出现，体现了"世界"的发现。综上所述，欧洲社会转型是多种因素综合作用的结果，开启了欧洲历史发展的新纪元。 【解析】（1）结合所学租地农场的知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场（使用雇佣关系）。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。大大提高了生产效率，推动生产力的发展，推动了欧洲社会转型的步伐。故答案为①：雇佣关系；②面向市场；③大大提高了生产效率，推动生产力的发展。 （2）内容：根据任务二“《蒙娜丽莎》”并结合所学知识可知，《蒙娜丽莎》是达▪芬奇为佛罗伦萨一位商人 的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。展该作品示了对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义者的思想情怀；表达了新兴资产阶级对现世生活的追求；反映了意大利文艺复兴时期人们的审美追求和艺术成就。根据任务二“新航路的开辟示意图”并结合所学哥伦布的航海路线可知，他率领船队横渡大西洋，到达美洲。结合所学新航路的开辟，可从打破世界隔绝状态、世界市场、殖民扩张和物种交流等角度进行分析，例如新航路打破了世界各地相对孤立的状态，使世界逐渐成为一个密不可分的整体，世界市场的雏形开始出现，是世界市场开始形成之路；随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙、荷兰，英国、法国等国家开始了早期的殖民扩张活动，是殖民扩张和掠夺之路；新航路推动丁人口迁移和物种交换，促进了各地人种、物种、文化等方面的交流、是人类文明交流之路等。 （3）根据题干要求可定题目为：走向近代的欧洲。根据任务三思维导图，可从租地农场、手工工场、新兴资产阶级力量的崛起、新航路开辟和文艺复兴运动等史实进行分析，最后进行总结。论述：14、15世纪，随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革，多种囚素综合作用推动了欧洲社会的转型。随者庄园的衰落以及租地农场、手工工场等新的生产组织形式逐渐出现，富裕农民和城市市民阶层逐浙成为新的政治力量，促使西欧社会结构发生改变，社会整体面貌发生了深刻的变化；新兴的资产阶级随着经济的发展逐渐兴起，他们借助复兴古希腊罗马的文化，在思想文化领域掀起了义艺复兴运动，促进了人们思想的解放，体现了“人”的发现；西欧的航海家纷纷进行探险活动，开辟了新航路，促进了西欧的资本原始积累，加速了西欧封建制度的衰落。同时也打破了世界各地相对孤立的状态，世界市场的雏形开始出现，体现了"世界"的发现。综上所述，欧洲社会转型是多种因素综合作用的结果，开启了欧洲历史发展的新纪元。 ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$