3.2 世界是永恒发展的(课件+视频)-【精优课】2024-2025学年高二政治高效课堂精优课件(统编版必修4)

2024-09-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界是永恒发展的
类型 课件
知识点 世界是永恒发展的
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 96.19 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 wdqwyg
品牌系列 -
审核时间 2024-09-25
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来源 学科网

内容正文:

第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 学习目标: 1.发展的实质、原理及方法论? 2.运动、变化、发展的关系? 3.新事物必然战胜旧事物的原因? 4.量变和质变的区别? 5.量变和质变的辩证关系原理及方法论? 新生代 人类 古生代 中生代 一.唯物辩证法的发展观 1. 发展具有普遍性 ①自然界总是处在由低级到高级,由简单到复杂的发展过程中。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 ②人类社会是发展的 ---从落后到进步 ③人类的认识也是发展的 人的认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的过程。 认识没有终点,科学没有顶峰。 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 原理总结1:发展的普遍性原理及方法论: 世界观: 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,发展具有普遍性。 方法论: 用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。 思考: 发展具有普遍性,是不是所有的变化都是发展? 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 前进的、上升的变化是发展 三代人赶集 爷爷赶集肩上挑 爸爸赶集轻松跑 儿子赶集键盘敲 2. 发展的实质 ①实质:是事物的前进和上升,是新事物产生和旧事物的灭亡。 ②含义:新事物:符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途 旧事物:同客观规律背道而驰、日趋灭亡 判断哪些属于新事物,哪些属于旧事物? 1.计算机科学算命 2.新型感冒病毒 3.新能源汽车 4.袁世凯复辟帝制 5.中共一大到会代表十三人 6.生物的进化 7.社会形态的更替 8.生物技术、器官移植技术 9.市场经济代替计划经济 旧事物 旧事物 新事物 旧事物 新事物 新事物 新事物 新事物 新事物 时间标准 网络直播 开始并不被人看好 现状标准 电脑算命 名称、旗号标准 纸牌类游戏 ④判断标志 是否同事物发展的必然趋势相符合、是否同人民群众的根本利益和要求相符合。 ③三种错误标准: A.不以形式新旧为标准 B.不以出现时间先后为标准 C.不以力量强弱为标准 原理总结2:为什么新事物必然战胜旧事物 1.含义:新事物符合客观规律、强大生命力、远大前途,旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡。 2.特点:新事物从旧事物中产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素;增添了为旧事物所不能容纳的新内容。 3.社会历史领域:符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 4.结论:新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 注意:新事物取代旧事物,不是对旧事物的完全否定,而是批判继承, 新事物总是吸取旧事物的合理成分,在旧事物基础上发展起来的。 原理总结3:发展的实质原理及方法论 世界观: ①世界是永恒发展的,发展具有普遍性。 ②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论: ①要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 ②反对静止和僵化的保守思想。 体现“发展”哲理的诗词名言 1.长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 2.江山代有人才出,各领风骚数百年。 3.人事有代谢,往来成古今。 4.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 5.青出于蓝而胜于蓝。 6.野火烧不尽,春风吹又生。 7.士别三日,即当刮目相待。 8.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 9.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 1.小蝌蚪变成青蛙 2.始祖鸟变成现代鸟类 3.候鸟迁徙 4.环境破坏,鸟类减少 5.气温由25度上升为40度 6.社会主义社会逐步取代资本主义社会 运动、变化 判断:下列哪些是发展,哪些是运动变化? 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 运动 变化 发展 思考1:运动、变化、发展的关系? 1.运动---物质的固有属性和存在方式,包括宇宙间一切变化和过程。 2.变化---既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的。 3.发展---是上升的、向前的、进步的运动变化。 4.结论:并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。 笨人吃饼 有一个人饿了,狼吞虎咽地吃了1个饼,觉得没饱,又吃了1个,一连吃了6个,还是没饱。于是拿起第7个饼,吃到一半,感觉饱了。这个人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地说:“早知道吃这半个饼就饱了,刚才就不吃前面那6个了,真是浪费了。” 请思考:《笨人吃饼》典故中“笨人”笨在哪里?违背了什么哲学道理? 没有认识到量变与质变的关系 量变 质变 含义 状态 特点 结果 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 性质没变 (A还是A) 性质已变 (A变成B) 量变与质变的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 二.用发展的观点看问题 1.发展是量变与质变的统一 ---发展的形式或状态 ①含义 量变的两种情形: ①数量上的增减 ②场所、结构和排列次序上的变化 此屋安能居住 其人好不悲伤 此屋安,能居住。 其人好,不悲伤。 China 中国 china 瓷器 May 五月 may 可能 Miss 夫人 miss 思念 King 金(姓) king 国王 Smith 史密斯 smith 铁匠 ②量变与质变的联系: A.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 B.质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。 C.注意: 只承认质变,不承认量变→导致激变论 如:急于求成、“临时抱佛脚” 只承认量变,不承认质变→导致庸俗进化论,如:优柔寡断 体现量变到质变的名言警句 1.冰冻三尺,非一日之寒 2.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 3.绳锯木断,水滴石穿 4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 5.千里之堤,溃于蚁穴 6.防微杜渐 7.千里之行 始于足下 8. 江河之水,非一源之水也;千镒之裘,非一狐之白也。 原理总结4:量变和质变辩证关系原理 ---发展的状态 世界观: ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 ②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③新事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。 方法论: ①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。 ②抓住时机促成质变,实现事物的飞跃。 ③坚持适度原则,把量变控制在一定范围内。 思考1:量变是不是必然引起质变? 量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。 思考2:事物的发展最终是通过质变实现的,但质变等于发展吗? 发展总是通过质变实现的,但是不能说质变就是发展, 只有向上的、前进的、上升的质变才是发展,倒退的质变不是发展。 思考3:只有实现质变,事物才能发展。因此,质变的完成表明事物变化发展的终结。 事物在新质的基础上开始新的量变 世界第一辆汽车 我国第一辆汽车 特斯拉 电动车 无人驾驶 2. 发展是前进性与曲折性的统一 ---发展的途径 (1)事物发展的前途是光明的 辨证的否定: ①含义:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。 ②实质:是扬弃,即自己否定自己,自己发展自己。 注意:扬弃不等于抛弃 扬弃是既否定又肯定,既克服又保留 辨证否定是自己对自己,即A对A的否定 ③特点:是联系和发展的环节 与旧事物有关系,是联系的环节;产生了新事物,是发展的环节。 辩证的否定 鸡蛋从外部打破是食物 鸡蛋从内部打破就是生命 辩证的否定 补充:区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观   形而上学否定观 否定的动力       否定与肯定的 关系     否定与联系、发展的关系     外在否定 事物的变化是外力强加的结果 既肯定又否定 既克服又保留   要么简单否定一切 要么简单肯定一切 既是联系的环节又是发展的环节 是联系的中断和发展的停止 自我否定 事物的发展是自我否定的结果 你对电动汽车的发展前景怎么看? 思考提示: 1.电动汽车的优势 2.传统汽车的不足 (2)事物发展的道路是曲折的 ①新事物:发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②旧事物:在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 ③人们的认识:新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。 ④结论:新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程 32 原理总结5:发展的前进性和曲折性统一原理 ---发展的途径 世界观: ①事物发展的方向是前进的、上升的 ②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的、迂回的 ③任何事物的发展是前进性和曲折性的统一 方法论: ①要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长壮大 ②做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 1.发展的实质 --- 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 2.发展的状态 --- 量变与质变的统一 3.发展的环节 --- 辩证的否定 4.发展的途径 --- 前进性和曲折性的统一 5.发展的方向(总趋势) --- 前进的、上升的 6.发展的道路 --- 曲折的、迂回的 时隔28年,中国女篮再次站上领奖台,从山峰登上另一个山峰,是历经多届大赛和奥运周期的沉淀与突破。中国女篮也曾走入低谷,2015年亚锦赛决赛,中国女篮以35分惨败于日本队:2016年里约奥运会,中国女篮小组赛1胜4负无缘八强,以第10名创下征战奥运的最差战绩。然而,中国女篮没有被困难打倒,反而是迎难而上,越挫越勇,成功“逆袭”,让人们在心潮澎湃、血脉喷张中深切体验到了永不放弃、永不言败的“女篮精神”。 结合材料,运用事物发展是前进性和曲折性统一的知识,分析中国女篮永不放弃奋斗的原因。 ①任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的道路是曲折的。我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。中国女篮也曾和整个中国篮球一起走入低谷,但她们没有被困难打倒,反而是迎难而上,越挫越勇。 ②事物发展的前途是光明的,我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促其成长壮大。中国女篮做到“永不放弃、永不言败”,最终成功“逆袭",铸成女篮精神。 量变 用发展的观点看问题 实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 发展的状态 质变 方法论 方法论 积极做好量的积累 抓住时机,促成质变 坚持适度原则 前途是光明的 道路是曲折的 既要对未来充满信心又要面对挫折与考验 发展的普遍性 方法论 世界是永恒发展的 Lavf57.83.100 $$nullnullnull

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