第四单元 经济大危机和第二次世界大战【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练（安徽专用）

第四单元 经济大危机和第二次世界大战（安徽专版） （A卷·能力提升） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．“一切都在1929年分崩离析了。在那年股市崩溃后……人们的信心垮塌了；失业率大幅上升……”。“1929年分崩离析”首先的领域是（   ） A．工业 B．金融 C．农业 D．商业 2．有人说：“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会被挫败和不再起作用的可能性。”材料中也许会“挫败西方社会制度”的因素是（   ） A．萨拉热窝事件 B．经济大危机 C．第二次世界大战 D．殖民扩张 3．“20世纪30年代，工人和资本家均要求国家干预经济，工人希望国家承担起保证经济安全的责任，并对资本家无休止的贪婪和压榨进行约束；资本家想借此来保住甚至提高资本利润。”顺应该社会诉求的举措是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．自由放任政策 D．罗斯福新政 4．1933年3月12日罗斯福发表“炉边谈话”时讲到：“把钱存在重新开业的银行里比放在褥子底下更安全”。第二天银行门口排起了长队，人们把现金存入银行。4月，银行存款额超过了提取额。由此可知，新政（   ） A．稳定了农产品的价格 B．恢复了银行的信用 C．增加了社会就业机会 D．解决了社会的矛盾 5．“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”对材料中的“战争”理解正确的一项是滴水同舟教育（   ） A．这场战争旨在消除奴隶制带来的危害 B．这场战争反抗封建君主专制统治 C．这场战争的领导人是华盛顿 D．这场战争中美国的政策对资本主义世界影响深远 6．生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是（   ） A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．屠杀犹太人 D．南京大屠杀 7．20世纪20-30年代，德国、意大利、日本纷纷建立了法西斯政权。下列关于法西斯国家的说法正确的有（   ） ①德意日都是在经济危机的打击下建立法西斯专政  ②最早建立法西斯国家的是日本 ③日本的法西斯势力以军部为核心                 ④德国称为二战的欧洲战争策源地 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（   ） A．亚洲战争策源地形成 B．日本制定了《国策基准》 C．欧洲战争策源地形成 D．日本开启了全面侵华战争 9．1937年，德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说，“从柏林到罗马的这一条垂直线，不是区分线，而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家，都可以围绕着这个轴心运转”。实际上，轴心国集团的性质是 A．反对国际共产主义运动的组织 B．推动国际合作与和平的组织 C．在全世界侵略扩张的法西斯组织 D．推动地区和平发展的区域性组织 10．依靠可信史料认识杀习历、物的重要能力。研究“法西斯国家的侵略扩张”可信度最高的是（   ） A．电影《辛德勒名单》 B．德国法西斯焚烧进书籍的照片 C．书籍《从俾斯麦到希特勒》 D．《意大利人民报》的相关报道 11．下列是某同学在学习世界现代史时制作的时间轴，它反映的学习主题是（   ） A．德意日法西斯政权的建立 B．法西斯政权的独裁统治 C．世界反法西斯网盟的建立 D．法西斯国家的侵略扩张 12．下图漫画发表于1941年6月25日，漫画中，苏德两国“纸牌游戏结束，玩起了真刀真枪。”该漫画所反映的历史事件（    ） A．标志第二次世界大战全面爆发 B．标志三国同盟正式形成 C．粉碎了德军不可战胜的神话 D．标志世界反法西斯同盟形成 13．1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然进攻美国海军太平洋舰队在夏威夷基地，这一“进攻”（   ） A．标志着二战已全面爆发 B．扭转了苏德战场形势 C．促使二战达到最大规模 D．开辟了欧洲第二战场 14．1944年6月，盟军总司令艾森豪威尔发表胜利宣言“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是（   ） A．偷袭珍珠港 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．苏军攻克柏林 15．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两次世界大战的相同之处是（    ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》：刘画战争残酷的细节《A Farewell To Arms》：反映战争对人的精神毁灭《基督重临》：描绘了战后一代人的焦虑不安 《崩溃感觉》：刻画了战争带给人的精神创伤《德语课》：反映了战后德国对战争的反思《Give Peace a Chance》：20世纪60年代歌曲 A．均是非正义争夺霸权的战争 B．均导致了战后人民生活水平的落差 C．均激起战后民众心理的叛逆 D．均引起了人们对和平的向往与追求 评卷人 得分 二、辨析改错题（8分） 16．重大的国际会议，见证着世界局势变迁。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”并加以改正。（8分） （1）1922年巴黎和会上签署的《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 判断： 改正： 。 （2）1938年慕尼黑会议上签署的《慕尼黑协定》，加速了第二次世界大战的爆发。 判断： 改正： 。 （3）1943年在埃及首都开罗签订的《波茨坦公告》，规定日本所窃取的中国领土归还中国。 判断： 改正： 。 （4）1945年雅尔塔会议上，决定战后成立国际联盟，维护国际和平与安全。 判断： 改正： 。 评卷人 得分 三、材料解析题（共2题，第17题10分，第18题10分；共20分） 17．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一  美国建国之初实行的是邦联体制，但是邦联体制在战后很快面临了许多无法解决的问题，到1786年初，美国全部债务合计超过了4200万美元，而各州每年向邦联政府仅上缴50万美元，只能维持政府的日常开支；邦联政府无权制定统一关税，币制也不统一，致使国内商品流通不畅，政府无力保护美国商人在海外的利益；……1787年的费城制宪会议创造了一种新的政治制度模式，明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使的权力，这被认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。 ——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》 材料二  大萧条期间，作为农业区的南部遭到重创，“除非对美国农民采取行动，否则12个月内，农村将爆发革命。”1933年5月，罗斯福签署《农业调整法》，主要内容包括对自愿减少棉花等所谓“基本农产品”生产的农民给予补贴。1938年，国会再次通过《农业调整法》。到1940年，约有600万农民参与这一计划，不仅增加了农民收入，由此储备下来的大量农产品在二战期间有力支持了同盟国的战争需求。 ——摘编自《论罗斯福新政对美国南部“三农”问题的影响》 （1）据材料一，概括邦联制下美国面临的无法解决的困局，指出美国建国之初国家结构发生的变化。（4分） （2）根据材料二，简析罗斯福新政实行农业改革的背景和效果。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你的认识。（2分） 18．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  罗斯福新政的实施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾。它为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机。新政措施还在一定程度上遏制了美国法西斯势力，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。 材料二  世界性的经济危机使德国受到的沉重打击仅次于美国。国内阶级矛盾更加尖锐，工人运动高涨。以希特勒为头子的法西斯组织——纳粹党活动猖獗，气焰十分嚣张。经济危机也使日本经济受到重创，积极矛盾十分尖锐，日本统治集团迫切要求强化国家政权。转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。法西斯势力乘机抬头，其主力是在军部。 材料三  第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积累的财富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。据不完全统计，全世界共死亡5120万人，其中，军队死亡1690万人，平民死亡3430万人。经济发展倒退。直接军费开支总计1.3万亿美元，占交战国国民收入的60％－70％，物资损失总价值达4万亿美元。 （1）比校材料一、材料二，各国在处理经济危机的方式上有什么不同？结合所学知识，分析不同的方式导致了怎样不同的结果？（4分） （2）据材料三，概括第二次世界大战给人类带来怎样的影响？（4分） （3）综上所述，依据上述解决经济危机方式导致的后果，写出你汲取到的关于社会经济发展的一条经验。（2分） 评卷人 得分 四、活动探究题（共1题，12分） 19．阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 某校影迷社为完成“战争与和平”项目化学习，分组搜集资料如下，请你参与完成相关探究。 第一组【海报展览印象历史】 （1）结合所学知识，回答上图中电影内容史实与第一次世界大战有关的是 ；电影内容史实与第二次世界大战有关的是 。（均填字母）（4分） 第二组【查阅资料阐释历史】 （2）从上面电影海报中任选一部电影，结合所学知识，说出你推荐的理由。（6分） 第三组【观看电影感悟历史】 （3）综合上述探究，谈谈历史电影对你的启示。（2分） 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 经济大危机和第二次世界大战（安徽专版） （A卷·能力提升） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．“一切都在1929年分崩离析了。在那年股市崩溃后……人们的信心垮塌了；失业率大幅上升……”。“1929年分崩离析”首先的领域是（   ） A．工业 B．金融 C．农业 D．商业 【答案】B 【解析】结合所学知识，1929年10月24日，华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市崩溃，因此，经济危机首先是从金融领域开始的，B项正确；“1929年分崩离析”的首先是金融领域，不是排除工业、农业、商业领域，排除ACD项。故选B项。 2．有人说：“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会被挫败和不再起作用的可能性。”材料中也许会“挫败西方社会制度”的因素是（   ） A．萨拉热窝事件 B．经济大危机 C．第二次世界大战 D．殖民扩张 【答案】B 【解析】根据“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率的议论着西方的社会制度也许会挫败和不再起作用的可能性”结合所学知识可知，材料中也许会“挫败西方的社会制度”的因素是世界经济大危机。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的特点是涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡，B项正确；萨拉热窝事件发生在1914年，是一战的导火索，排除A项；第二次世界大战1939年开始，排除C项；殖民扩张早在16世纪就已经开始，排除D项。故选B项。 3．“20世纪30年代，工人和资本家均要求国家干预经济，工人希望国家承担起保证经济安全的责任，并对资本家无休止的贪婪和压榨进行约束；资本家想借此来保住甚至提高资本利润。”顺应该社会诉求的举措是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．自由放任政策 D．罗斯福新政 【答案】D 【解析】据题干“20世纪30年代，工人和资本家均要求国家干预经济，工人希望国家承担起保证经济安全的责任，并对资本家无休止的贪婪和压榨进行约束；资本家想借此来保住甚至提高资本利润。”和所学知识可知，材料反映的是1929年爆发的世界性的经济危机，为了摆脱危机，美国罗斯福上台后实施新政，全面加强国家对经济的干预，D项正确；战时共产主义政策是俄国十月革命胜利后为了巩固新生的苏维埃政权而实施的政策，排除A项；新经济政策是苏俄时期列宁利用商品和货币关系发展经济的举措，排除B项；自由放任政策与题意不符，题干中反映的国家对经济的干预，排除C项。故选D项。 4．1933年3月12日罗斯福发表“炉边谈话”时讲到：“把钱存在重新开业的银行里比放在褥子底下更安全”。第二天银行门口排起了长队，人们把现金存入银行。4月，银行存款额超过了提取额。由此可知，新政（   ） A．稳定了农产品的价格 B．恢复了银行的信用 C．增加了社会就业机会 D．解决了社会的矛盾 【答案】B 【解析】根据材料“把钱放在银行，要比放在褥子下面更安全”，结合所学知识可知：材料反映的是罗斯福新政关于金融领域的措施。罗斯福新政通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用，B项正确；材料体现的是银行业，与农产品价格无关，排除A项；罗斯福新政推行“以工代赈”，增加了社会就业机会，但材料没有体现，排除C项；罗斯福新政不可能完全解决社会的矛盾，排除D项。故选B项。 5．“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”对材料中的“战争”理解正确的一项是滴水同舟教育（   ） A．这场战争旨在消除奴隶制带来的危害 B．这场战争反抗封建君主专制统治 C．这场战争的领导人是华盛顿 D．这场战争中美国的政策对资本主义世界影响深远 【答案】D 【解析】据题干“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”和所学知识可知，对材料中的“战争”指的是1929年爆发的世界性的经济危机，为了摆脱经济危机，美国总统罗斯福实施新政，全面加强国家对经济的干预，对资本主义世界产生深远影响，D项正确；这场战争旨在消除奴隶制带来的危害与题意不符，美国消除奴隶制的危害是美国南北战争废除了黑人奴隶制，题干反映的是美国爆发的经济危机，排除A项；这场战争反抗封建君主专制统治说法错误，美国没有封建君主专制，排除B项；这场战争的领导人是华盛顿说法错误，“这场战争”的领导人是罗斯福，排除C项。故选D项。 6．生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是（   ） A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．屠杀犹太人 D．南京大屠杀 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1933年，希特勒出任德国总理，标志着法西斯专政在德国建立。对内推行恐怖独裁统治，极力煽动反犹排犹情绪，掀起迫害犹太人暴行。二战期间更是丧心病狂地对犹太人采取了种族灭绝政策，据统计，二战期间，纳粹德国共屠杀了约600万犹太人，C项正确；屠杀印第安人的是欧洲殖民者，排除A项；贩卖黑奴的是西班牙、葡萄牙、英国等欧洲殖民者，排除B项；南京大屠杀的制造者是日本，排除D项。故选C项。 7．20世纪20-30年代，德国、意大利、日本纷纷建立了法西斯政权。下列关于法西斯国家的说法正确的有（   ） ①德意日都是在经济危机的打击下建立法西斯专政  ②最早建立法西斯国家的是日本 ③日本的法西斯势力以军部为核心                 ④德国称为二战的欧洲战争策源地 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【解析】结合所学可知，1922年意大利墨索里尼率法西斯党徒向罗马进军建立起法西斯政权，这是最早的法西斯政权；在1929－1933年经济大危机打击下，德国和日本先后建立了法西斯政权，日本建立的是军总部法西斯专政；由以上分析可知，③和④的论述是符合史实的，C项正确；①和②的论述都是不符合史实的，排除ABD项。故选C项。 8．1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（   ） A．亚洲战争策源地形成 B．日本制定了《国策基准》 C．欧洲战争策源地形成 D．日本开启了全面侵华战争 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，第二次世界大战的亚洲策源地形成，A项正确；《国策基准》是日本法西斯势力试图称霸亚洲和太平洋地区的纲领性文件，排除B项；欧洲战争策源地的形成的标志是德国法西斯专政的建立，排除C项；七七事变的爆发标志着日本开启了全面侵华战争，排除D项。故选A项。 9．1937年，德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说，“从柏林到罗马的这一条垂直线，不是区分线，而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家，都可以围绕着这个轴心运转”。实际上，轴心国集团的性质是 A．反对国际共产主义运动的组织 B．推动国际合作与和平的组织 C．在全世界侵略扩张的法西斯组织 D．推动地区和平发展的区域性组织 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，意、德、日三国同是法西斯国家，都积极对外侵略扩张。20世纪30年代后期，意、德、日三个法西斯国家为了实现各自的侵略野心，称霸世界，相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团，故选C项；轴心国集团成立的目的为了实现各自的侵略野心，并把矛头指向当时社会主义国家苏联，抵制国际共产主义运动的发展，称霸世界，排除A项；轴心国集团是军事侵略集团，对整个世界造成了巨大的威胁，加剧了世界的紧张局势，因此，它既不是推动国际合作与和平的组织，也不是推动地区和平发展的区域性组织，排除BD项。 10．依靠可信史料认识杀习历、物的重要能力。研究“法西斯国家的侵略扩张”可信度最高的是（   ） A．电影《辛德勒名单》 B．德国法西斯焚烧进书籍的照片 C．书籍《从俾斯麦到希特勒》 D．《意大利人民报》的相关报道 【答案】B 【解析】据题干“研究法西斯国家的侵略扩张可信度最高的”可知，研究历史可信度最高的是第一手史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生的，可作为历史根据的史料，德国法西斯焚烧进书籍的照片，属于第一手史料，可信度较高，B项正确。电影《辛德勒的名单》属于第二手史料，排除A项；书籍《从俾斯麦到希特勒》属于二次加工的文献史料，是第二手史料，有作者的主观性，排除C项；《意大利人民报》的相关报道，根据史实进行的再创作，也属于第二手史料，排除D项。故选B项。 11．下列是某同学在学习世界现代史时制作的时间轴，它反映的学习主题是（   ） A．德意日法西斯政权的建立 B．法西斯政权的独裁统治 C．世界反法西斯网盟的建立 D．法西斯国家的侵略扩张 【答案】D 【解析】据题干“意大利发动侵略埃塞俄比亚的战争”“日本发动全面侵华战争”“德国吞并奥地利”“德国吞并捷克斯洛伐克”和所学知识可知，题干所示的时间轴上标出的事件是法西斯国家对外侵略的事件，D项正确；题干并没有提到德意日法西斯政权的建立，排除A项；题干仅仅提到了法西斯国家的对外扩张，没有提及法西斯政权的独裁统治，排除B项；1942年1月1日，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的建立，排除C项。故选D项。 12．下图漫画发表于1941年6月25日，漫画中，苏德两国“纸牌游戏结束，玩起了真刀真枪。”该漫画所反映的历史事件（    ） A．标志第二次世界大战全面爆发 B．标志三国同盟正式形成 C．粉碎了德军不可战胜的神话 D．标志世界反法西斯同盟形成 【答案】C 【解析】根据材料“1941年6月25日、苏德两国”和结合所学知识，1941年6月，德国突袭苏联，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，C项正确；德国突袭波兰标志第二次世界大战全面爆发，排除A项；三国同盟是一战时期的军事同盟，排除B项；1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟形，排除D项。故选C项。 13．1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然进攻美国海军太平洋舰队在夏威夷基地，这一“进攻”（   ） A．标志着二战已全面爆发 B．扭转了苏德战场形势 C．促使二战达到最大规模 D．开辟了欧洲第二战场 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，材料描述的是二战时期日本偷袭美国的珍珠港，随后美国等20多个国家对日宣战，标志着二战达到最大规模，C项正确；1939年9月德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，标志着二战已全面爆发，排除A项；1943年斯大林格勒战役的胜利扭转了苏德战场形势，排除B项；1944年英美联军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，排除D项。故选C项。 14．1944年6月，盟军总司令艾森豪威尔发表胜利宣言“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是（   ） A．偷袭珍珠港 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．苏军攻克柏林 【答案】C 【解析】根据题干“最大规模的两栖登陆战”和所学知识可知，1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中，C项正确；1941年12月7日，日本突袭珍珠港，不属于两栖登陆战，排除A项；斯大林格勒战役是二战转折点，不属于两栖登陆战，排除B项；1945年4月30日苏军攻克柏林，不属于两栖登陆战，排除D项。故选C项。 15．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两次世界大战的相同之处是（    ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》：刘画战争残酷的细节《A Farewell To Arms》：反映战争对人的精神毁灭《基督重临》：描绘了战后一代人的焦虑不安 《崩溃感觉》：刻画了战争带给人的精神创伤《德语课》：反映了战后德国对战争的反思《Give Peace a Chance》：20世纪60年代歌曲 A．均是非正义争夺霸权的战争 B．均导致了战后人民生活水平的落差 C．均激起战后民众心理的叛逆 D．均引起了人们对和平的向往与追求 【答案】D 【解析】根据材料“反映战争对人的精神毁灭”、“描绘了战后一代人的焦虑不安”、“反映了战后德国对战争的反思”、“《Give Peace a Chance》”可以得出这些作品体现了人民对于战争的反思，因为战争的残酷引起了人们对和平的向往与追求，D项正确；材料没有涉及对战争性质的描写，排除A项；材料没有涉及战争对人民生活的影响，排除B项；材料体现的是对战争的反思，不能说战后民众心理的叛逆，排除C项。故选D项。 评卷人 得分 二、辨析改错题（8分） 16．重大的国际会议，见证着世界局势变迁。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”并加以改正。（8分） （1）1922年巴黎和会上签署的《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 判断： 改正： 。 （2）1938年慕尼黑会议上签署的《慕尼黑协定》，加速了第二次世界大战的爆发。 判断： 改正： 。 （3）1943年在埃及首都开罗签订的《波茨坦公告》，规定日本所窃取的中国领土归还中国。 判断： 改正： 。 （4）1945年雅尔塔会议上，决定战后成立国际联盟，维护国际和平与安全。 判断： 改正： 。 【答案】（1）错误，巴黎和会改为华盛顿会议 （2）正确 （3）错误，《波茨坦公告》改为《开罗宣言》 （4）错误，国际联盟改为联合国 【解析】（1）根据所学可知，1922年华盛顿会议上签署的《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。故原题错误，将巴黎和会改为华盛顿会议。 （2）根据所学可知，1938年慕尼黑会议上签署的《慕尼黑协定》，使德国得寸进尺，加速了第二次世界大战的爆发。故原题正确。 （3）根据所学可知，1943年的开罗会议，中、美、英《开罗宣言》明确规定，日本窃取中国的领土，例如东北、台湾和澎湖列岛等国，必须归还给中国。故原题错误，将《波茨坦公告》改为《开罗宣言》。 （4）根据所学可知，1945年雅尔塔会议上，决定战后成立联合国，维护国际和平与安全。故原题错误，将国际联盟改为联合国。 评卷人 得分 三、材料解析题（共2题，第17题10分，第18题10分；共20分） 17．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一  美国建国之初实行的是邦联体制，但是邦联体制在战后很快面临了许多无法解决的问题，到1786年初，美国全部债务合计超过了4200万美元，而各州每年向邦联政府仅上缴50万美元，只能维持政府的日常开支；邦联政府无权制定统一关税，币制也不统一，致使国内商品流通不畅，政府无力保护美国商人在海外的利益；……1787年的费城制宪会议创造了一种新的政治制度模式，明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使的权力，这被认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。 ——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》 材料二  大萧条期间，作为农业区的南部遭到重创，“除非对美国农民采取行动，否则12个月内，农村将爆发革命。”1933年5月，罗斯福签署《农业调整法》，主要内容包括对自愿减少棉花等所谓“基本农产品”生产的农民给予补贴。1938年，国会再次通过《农业调整法》。到1940年，约有600万农民参与这一计划，不仅增加了农民收入，由此储备下来的大量农产品在二战期间有力支持了同盟国的战争需求。 ——摘编自《论罗斯福新政对美国南部“三农”问题的影响》 （1）据材料一，概括邦联制下美国面临的无法解决的困局，指出美国建国之初国家结构发生的变化。（4分） （2）根据材料二，简析罗斯福新政实行农业改革的背景和效果。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你的认识。（2分） 【答案】（1）困局：邦联政府财政困难；国家不能有效地促进国内贸易；在国际上无力维护本国利益；（2分）变化：从邦联制转变为联邦制。（2分） （2）背景：经济危机严重打击美国经济；（2分）效果：增加农民收入，推动了二战同盟国的胜利。（2分） （3）认识：政策调整要结合国情；适合的政策可有效推动国家发展；（2分） 【解析】（1）困局：根据材料一“到1786年初，美国全部债务合计超过了4200万美元，而各州每年向邦联政府仅上缴50万美元，只能维持政府的日常开支”可得出，邦联政府财政困难；根据材料一“邦联政府无权制定统一关税，币制也不统一，致使国内商品流通不畅”可得出，国家不能有效地促进国内贸易；根据材料一“政府无力保护美国商人在海外的利益”可得出，在国际上无力维护本国利益； 根据材料一“1787年的费城制宪会议创造了一种新的政治制度模式，明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使的权力，这被认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”和结合所学知识可知，美国建国之初国家结构发生的变化是：从邦联制转变为联邦制。 （2）根据材料二“大萧条期间，作为农业区的南部遭到重创”可得出，经济危机严重打击美国经济； 效果：根据材料一“不仅增加了农民收入，由此储备下来的大量农产品在二战期间有力支持了同盟国的战争需求”和结合所学知识可知，罗斯福新政实行农业改革的效果：增加农民收入，推动了二战同盟国的胜利。 （3）认识：根据材料一、材料二、材料三和所学知识可知，政策调整要结合国情，而且适合的政策可有效推动国家发展。 18．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  罗斯福新政的实施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾。它为普通百姓提供了最低限度的经济安全保障，改善了公众的生活状况，缓解了经济危机引发的社会危机。新政措施还在一定程度上遏制了美国法西斯势力，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。 材料二  世界性的经济危机使德国受到的沉重打击仅次于美国。国内阶级矛盾更加尖锐，工人运动高涨。以希特勒为头子的法西斯组织——纳粹党活动猖獗，气焰十分嚣张。经济危机也使日本经济受到重创，积极矛盾十分尖锐，日本统治集团迫切要求强化国家政权。转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。法西斯势力乘机抬头，其主力是在军部。 材料三  第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积累的财富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。据不完全统计，全世界共死亡5120万人，其中，军队死亡1690万人，平民死亡3430万人。经济发展倒退。直接军费开支总计1.3万亿美元，占交战国国民收入的60％－70％，物资损失总价值达4万亿美元。 （1）比校材料一、材料二，各国在处理经济危机的方式上有什么不同？结合所学知识，分析不同的方式导致了怎样不同的结果？（4分） （2）据材料三，概括第二次世界大战给人类带来怎样的影响？（4分） （3）综上所述，依据上述解决经济危机方式导致的后果，写出你汲取到的关于社会经济发展的一条经验。（2分） 【答案】（1）处理经济危机的方式上美国罗斯福实行新政；德国、日本走上法西斯道路。（2分） 美国罗斯福新政使美国渡过经济危机；德国、日本走上对外侵略扩张道路。（2分） （2） 第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积累的财富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。（4分） （3）发展经济，就应该采取国家的宏观调控，加强国家对经济的干预和指导，要制定符合国情的恰当的经济政策。（2分） 【解析】（1）根据材料一“罗斯福新政的实施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾。”材料二“德国以希特勒为头子的法西斯组织——纳粹党活动猖獗；日本法西斯势力乘机抬头，其主力是在军部”，结合所学知识可知，处理经济危机的方式上美国罗斯福实行新政；德国、日本走上法西斯道路。美国罗斯福新政使美国渡过经济危机；德国、日本走上对外侵略扩张道路。 （2）根据材料三“第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积累的财富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。”，结合所学知识可知，第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难，使数千万人丧失了生命，人类长期积的大量对富毁于战火，物质文明遭到严重破坏。 （3）结合所学知识可知，为应对危机，发展经济，就应该采取国家的宏观调控，加强国家对经济的干预和指导，要制定符合国情的恰当的经济政策。 【点睛】解答第一问的关键是识记处理经济危机的方式和结果。解答第二问的关键是识记第二次世界大战给人类成了前所未有的破坏和灾难。解答第三问需要分析关于社会经济发展的一条经验。 评卷人 得分 四、活动探究题（共1题，12分） 19．阅读材料，完成下列探究活动。（12分） 某校影迷社为完成“战争与和平”项目化学习，分组搜集资料如下，请你参与完成相关探究。 第一组【海报展览印象历史】 （1）结合所学知识，回答上图中电影内容史实与第一次世界大战有关的是 ；电影内容史实与第二次世界大战有关的是 。（均填字母）（4分） 第二组【查阅资料阐释历史】 （2）从上面电影海报中任选一部电影，结合所学知识，说出你推荐的理由。（6分） 第三组【观看电影感悟历史】 （3）综合上述探究，谈谈历史电影对你的启示。（2分） 【答案】（1） A、C、F（2分） B、D、E（2分） （2）示例： 推荐：（1分）《我的1919》 理由：（5分）1919年，随着第一次世界大战结束，被战火蹂躏的欧洲尚未恢复元气，旨在解决战争遗留问题和奠定和平基础的巴黎和会准备召开，中国作为战胜国之一，派出了时任驻美公使、全权代表顾维钧等五人组成的代表团参加和会。中国代表团在会议上提出了废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟将中国山东的特权全部转让给日本，顾维钧在会议上慷慨陈词，驳斥日方无理要求，然而弱国无外交，公理在利益面前显得多么脆弱。消息传到国内后爆发了五四运动，北京几千名学生汇集在天安门前，发表宣言，游行示威，提出“外争主权，内除国贼”等口号，在举国上下反帝浪潮之下，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利，体现了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也是中国外交胜利的起点（言之成理即可） （3）历史电影一定程度上直观地展现历史的面貌，便于我们了解和掌握历史；观察历史电影也是学习历史的一个重要的方法；电影属于艺术的再现，我们要辨别史实等。（任答1点言之有理即可，2分） 【解析】（1）①A：电影《1917》讲述的是：1917年，第一次世界大战进入最激烈之际，两个年仅16岁的英国士兵接到的命令，需立即赶往死亡前线，向那里的将军传达一个“立刻停止进攻”讯息，与第一次世界大战有关。C：电影《我的1919》讲述的是：第一次世界大战结束，中国驻美公使顾维钧作为全权代表赴法国参加巴黎和会的故事，与第一次世界大战有关。F：电影《凡尔登，历史的幻影》是以一战期间的凡尔登战役为背景的电影，与第一次世界大战有关。B：电影《偷袭珍珠港》是以二战期间的珍珠港战役为背景的电影，与第二次世界大战有关。D：电影《敦刻尔克》是根据二战历史事件“敦刻尔克大撤退”改编的电影，与第二次世界大战有关。E：电影《斯大林格勒战役》是从德国人的角度描述二战中斯大林格勒战役的优秀作品，与第二次世界大战有关。 （2）本题为开放型问题，学生可以从上述影片中任选一部，叙述推荐的理由。推荐理由应将影片内容和历史史实结合，简介其内容，阐述影片的教育意义。如选择《我的1919》，推荐理由应首先简介影片所反映的内容：中国代表团在巴黎和会的遭遇；国内五四运动；中国代表团拒绝签字。阐述影片的教育意义，体现了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。 （3）启示：根据第一组材料中一战二战的一系列影片和所学知识可知，历史电影以历史事件为背景，一定程度上地展现历史的面貌，反映历史史实，便于我们了解和掌握历史。但是，电影属于艺术的再现，具有主观性，我们要有所辨别。本题为开放型问题，任答一点言之有理即可。 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$