精品解析：广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023年秋季期期中教学质量检测七年级 语 文 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（21分） 阅读下面语段，完成下面小题。 【一】 初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（ ）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今 甲 ，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（ ）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（ ）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的 乙 、各自风情。 二】 其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，______；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，______；更可以了解社会，______。 【三】 新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。 1. 阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）zhù（ ）蓄 （2）趣味盎（ ）然 （3）酝酿（ ） 2. 结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号） 甲：______（①传递 ②传承） 乙：______（①千姿百态 ②千态万状） 3. 下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①欣赏世间美好 ②品尝人间百态 ③感受风云变幻 ④享受温暖盛宴 A. ①②③④ B. ①④③② C. ③①②④ D. ②①③④ 4. 结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。 （1）澄清：____________ （2）相辅相成：____________ 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。 B. 学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。 C. 随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。 D. 今年贵港市“3·15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。 【答案】1. ①. 贮 ②. àng ③. niàng 2. ①. ② ②. ① 3. B 4. ①. 澄清：指水的清亮透明 ②. 相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可 5. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音识记。 （1）贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 （2）趣味盎然（qù wèi àng rán）：形容气氛和趣味十分浓厚的样子。 （3）酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 【2题详解】 本题考查词语、成语运用。 甲处：传承：对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传递：递过去、辗转递送。在此形容对古今的继承与发展，应使用“传承”； 故选②。 乙处：千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。千态万状：状态之多。在此形容四季的雨姿态多种多样，使用“千姿百态”更合适， 故选①。 【3题详解】 本题考查学生的句子排序能力。 语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。在自然中可以欣赏美景；①句“欣赏世间美好” 与“走进自然”照应；因为有家人的呵护，所以我们能感受亲情，感受温暖，④句“享受温暖盛宴”与“感受亲情”照应；了解历史我们可以看朝代更迭，历史（风云）变幻，③句“感受风云变幻 ”与“探访历史”照应；在社会中了解生活，了解人生的各种形态，②句“品尝人间百态”与“了解社会”照应；故排为：①④③②； 故选B。 【4题详解】 本题考查词语意思。 （1）“澄清”指的是水质清澈透明。文中形容河水的清亮透明； （2）“相辅相成”意为两者互相补充配合，共同形成完整的整体。而文段三中描述的正是创新与传承之间互相辅助、互相促进。这里的意思是：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 【5题详解】 本体考查语病的辨析与修改。 B.两面对一面，可在“拥有”前加“能否”； C.主语杂糅，去掉“随着”或者“使”；  D.语义重复，“大约”和“左右”意思重复，只需保留一个即可； 故选A。 6. 请你根据要求，对已学古诗进行梳理，完成“古诗学习探究单”。 策略 诗句 收获 看标题 遥怜故园菊，①____________。——岑参《行军九日思长安故园》 ②____________，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》 标题常常点名时间、地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 ③____________，____________。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 回乐烽前沙似雪，④____________。——李益《夜上受降城闻笛》 古人常借助意向“月”来表达思乡、思念之情。 明手法 ⑤____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙•秋思》 对比衬托，抒发离人愁思。 秋风萧瑟，⑥____________。____________，若出其中。——曹操《观沧海》 虚实结合，抒发离人愁思。 总结：依据阅读策略，温习学过的古诗，我们得到了新的理解与体会，正如孔子所说：⑦“____________，____________。”《〈论语〉十二章》 【答案】 ①. 应傍战场开 ②. 岐王宅里寻常见 ③. 我寄愁心与明月 ④. 随君直到夜郎西 ⑤. 受降城外月如霜 ⑥. 枯藤老树昏鸦 ⑦. 洪波涌起 ⑧. 日月之行 ⑨. 温故而知新 ⑩. 可以为师矣 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“傍、岐、郎、藤”等字词容易写错。 二、阅读（39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 高铁为何如此受到旅客青睐 近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？ 从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。 坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。 说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。 【材料二】 高铁已成为中国的国家名片 我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是，高铁的核心部件—牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。 目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。 【材料三】 京沪高铁票价将建立灵活定价机制 总台央视记者获悉，今年年底前，京沪高铁将实施灵活折扣的市场化票价机制。 京沪高铁公司相关负责人介绍，自2020年12月23日起，京沪高铁公司将对京沪高铁运行时速300-350公里的高铁动车组列车公布票价进行优化调整。 各站间执行票价将以公布票价为上限，实行多档次、灵活升降的票价体系。京沪间二等座初期最低票价498元、降幅10%，最高票价598元、涨幅8%，具体以售票时12306网站公布结果为准，此外，针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。 【材料四】 京沪高铁将试点“静音车厢”，有人期待有人忧 今年年底前，京沪高铁将推出“静音车厢”。 据了解，“静音车厢”可为乘客提供更加安静舒适的旅行环境，原意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择。 对于“静音车厢”，很多网友表示强烈支持，认为这太棒了，不仅可以让大家得到休息，还避免了不必要的矛盾。也有人提出，应该对一些“声音制造者”表示理解，有的旅程时间太久，孩子不适应新的环境，哭闹也是难免的。也有网友对此感到担忧，在公共场合避免大声喧哗，应该成为常态，开发“静音车厢”可能会助长一些不文明行为……对于“静音车厢”，你怎么看呢？ 7. 下列对“中国高铁受青睐的原因”，理解有误的一项是（ ） A. 速度快 B. 服务质量好 C. 价格便宜 D. 成为中国的国家名片 8. 下列选项与材料内容不相符一项是（ ） A. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。 B. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。 C. 京沪高铁计划为频繁在同一区间内出行的旅客提供优惠。 D. 我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。 9. 京沪高铁针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。你觉得好不好？结合材料说说你的理由。 【答案】7. D 8. D 9. 好。这一举措通过建立一个“多档次、灵活升降票价体系”，能够调节供需，平衡运输能力，极大满足不同旅客的需求，降低了乘客出行成本，并为旅客出行提供了更多选择，让百姓出行更加舒心。 【解析】 【7题详解】 本题考查筛选信息的能力。 根据材料一第二段中的“对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番”可知速度快； 根据第三段“高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美”可知服务质量好； 根据第四段“同里程的高铁价格是低于航空价格的”可知价格低。 故选D。 【8题详解】 本题考查筛选信息的能力。 D.根据材料二第一段中的“高铁技术实现了‘引进技术——中国制造——中国创造’的三阶段跨越式发展”可知题干中“引进技术——中国创造——中国制造”表述有误； 故选D。 【9题详解】 本题考查阅读迁移能力。 从材料一第四段中“众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元”可知，高铁价格优惠；结合材料三“今年年底前，京沪高铁将实施灵活折扣的市场化票价机制”“各站间执行票价将以公布票价为上限，实行多档次、灵活升降的票价体系”可知，这样的举措，将会更加适应市场的需求，吸引更多的乘客；对广大乘客来说，也会更实惠、更经济，出行更加舒心。由此分析作答即可。 示例：我认为京沪高铁推出针对特定客流的票价折扣和计次季票等产品是好的。这样的举措可以满足不同旅客需求。对于固定区间密集出行的通勤客流和频繁出行的商务客流来说，他们有较为稳定的出行需求。计次季票等产品可以为他们提供更加便捷和经济的出行选择，满足了这部分旅客的特殊需求。票价折扣也能降低他们的出行成本，提高出行的性价比，使他们更愿意选择高铁出行。这样的举措既满足了旅客的需求，又提高了高铁的竞争力，促进了经济的发展。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 紫色葡萄慈父心 ①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——____________！ ②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……” ③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ ④然而，我，依然坐在轮椅上。 ⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹…… ⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。 ⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 ⑧而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 10. 请用简要的语言概括文章的主要内容。 11. 想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字） 12. 请从描写角度赏析第②段画线句子。 葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！” 13. 结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？ 【答案】10. 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。 11. 希望“我”能够尽快好起来。 12. 神态描写和语言描写（或细节描写）。写出父亲看到葡萄树发芽时喜悦的情形，表现出深深的父爱。 13. ①栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；②侍弄葡萄树的精心和殷勤，一如照顾有病的女儿；③为女儿采摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃，自己却舍不得吃；④对女儿心灵的站立倍感欣喜，眼角眉梢都挂满了笑意。 【解析】 【10题详解】 本题考查对文章内容的概括能力。从整体上把握文本内容，运用“什么人在什么情况下做了什么事，结果如何”格式概括即可。注意表述的简洁通顺。 第①段叙述“我”瘫痪后父亲种下葡萄树，并许下美好的心愿；第②～④段，叙述葡萄树长大了，可“我”的心愿却并没有实现；第⑤～⑦段，叙述葡萄树结了果，“我”爱上了写作，父亲总会采下葡萄让我边写边吃；第⑧段，叙述葡萄越来越旺盛，“我”在写作上也小有成就，实现了心灵上的站立。故可以综述为：“我”瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱“我”，最终使我振作起来，在文学上取得成就，实现心灵上的站立的故事。 【11题详解】 本题考查对内容的理解分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断。 文章在第①段提到了“我”的瘫痪，又在④段提到“我，依然坐在轮椅上”，第⑤段提到“其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……”可以看出“我”和父亲当时许下的心愿是：希望“我”能够尽快好起来。 结合第⑧段“当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立”可知，父亲许下的心愿最终实现了。因为虽然“我”不能走路，但“我”的心灵站立起来了，而这一种站立更能升起至高无上的尊严。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 结合第②段“父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵”分析可知，因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，所以这里的“兴奋地像个孩子”通过神态描写，写出了父亲看到树发芽时的喜悦；“你瞧，发芽了！发芽了！”运用了语言描写，连续连个“发芽了”写出了父亲的喜悦和兴奋，他高兴的不仅是树发芽了，更觉得是女儿的病有希望快好了。同时父亲也想借此来激发“我”对生活的信心，可见父亲的用心良苦，表现了父爱之深。 【13题详解】 本题考查对文本内容理解概括。仔细阅读文本，找出有关父亲的描写，对他爱女儿的行为进行归纳即可。 结合①段“葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛”得出：栽种葡萄并许下美好的心愿； 结合②段“父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵”得出：精心侍弄葡萄树和精心照顾有病的女儿； 结合⑦段“我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去”得出：为女儿采摘、清洗葡萄，并不打扰女儿写作； 结合⑧段“当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意”得出：为女儿写作的成功、为心灵站立起来了感到高兴。 这些情节都表现了一位父亲对女儿的疼爱，表现了他的“慈父心”。 （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗作，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 14. 下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（ ） A. 首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。 B. 颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。 C. 颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、初年到来的景象，蕴含一种自然理趣。 D. 尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。 15. “海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。 【答案】14. C 15. “生”和“入”都采用了拟人的修辞手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，在描述自然的时序更替中，景中含情，景中寓理，给人积极、乐观向上的力量。 【解析】 【14题详解】 本题考查诗歌内容理解分析的判断能力。 C.有误，颈联的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。选项中“残夜消退”“旧年已过”的说法错误。 故选C。 【15题详解】 本题考查诗歌的炼字。解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。 “海日生残夜，江春入旧年”的意思是：残夜将去，旭日初升，海上一年未尽，江南已初入春。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。 【丙】 谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。” 【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手：绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，堪比风尚。③谲（jué）：欺骗。 16. 下面是某同学根据加点词含义的推断，有误的一项是（ ） A. “太傅患之”——联想到成语“患得患失”“何患无辞”等，可推断其义为“担忧”。 B. “我常自教儿”——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自然”的意思。 C. “俄而雪骤”——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。 D. “乃谲与赌”——回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”其义为“于是、就”。 17. 下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 《咏雪》始出于东晋谢安与小辈们的一段即兴对话，文章通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙，赞美了谢道韫杰出的诗歌才华。 B. 谢太傅对“胡儿”与“兄女”的两个比喻未置可否而“大笑乐”，十分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。 C. 文章言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活中雅趣的一面。 D. 文章采用了衬托的写法，先以谢朗的回答作铺垫，后引出谢道韫“未若柳絮因风起”的比喻，更贴切传神，新颖入妙，表现了谢道韫的聪明机智。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）那得初不见君教儿？ 19. 【甲】文把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”你认为那个比喻更好？为什么？ 20. 结合以上三个文段的内容，简要概括出谢太傅的形象特点。 【答案】16. B 17. A 18. （1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。 （2）怎么从来没有见您教导过儿子？ 19. 示例一：我认为“柳絮因风起”更好，因为柳絮呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，既写出了雪花轻盈的姿态，飞舞的神韵，比喻十分传神，还给人暖意融融春天将至的感觉，有着丰富的意韵和优美的意象。（意思对即可） 示例二：我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒、雪片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更广为真切地描摹了当时的场景。 20. 赏识人才、和蔼豪爽、机智，富有爱心、教导有方。（或教导有方、赏识人才、和蔼豪爽） 【解析】 【16题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 B.原句意思：我经常以自身言行教导儿子。自：自身，亲自。选项中翻译错误。 故选B。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 A.根据甲文“未若柳絮因风起”“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”可知，《咏雪》主要通过语言描写以及对谢道韫身份的补叙，未涉及外貌描写，赞美了谢道韫的文学才华和聪明机智。选项表述有误。 故选A。 【18题详解】 本题考查文言文句子的翻译。注意： （1）集：聚集。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。 （2）那：那么。初：起初。教：教导。 【19题详解】 本题考查拓展延伸，明确自己喜欢的语句，并结合其内容表述原因即可。 示例一：我认为“柳絮因风起”的比喻更好，因为“柳絮”不仅形似，而且神似。柳絮随风飘舞，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象，而“撒盐空中”仅仅是形似，缺乏意蕴和美感。 示例二：我认为“撒盐空中”更好。首先，从形似的角度来看，盐是白色的细小颗粒，雪花也是白色的细小晶体，当盐撒向空中时，其形态与雪花纷纷飘落有一定的相似性，能够比较直观地表现出雪花的颜色和下落时的状态。其次，这个比喻简洁明了，容易让人在脑海中快速浮现出相应的画面，具有一定的直观性和可感性。再者，“撒盐空中”的比喻可能更加容易理解和接受，它更贴近日常生活中的常见景象，让人能够迅速联想到雪花飘落的情景。 【20题详解】 本题考查人物形象分析。 根据甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐”可知，谢安在雪天给子侄辈们讲解诗文，并能欣赏侄女咏雪名句可见其重视家庭文化教育，善于发现人才并且性格豪爽；根据乙文“太傅患之，而不欲伤其意，乃谲与赌，得即烧之”可知，谢安对谢羯的教育，采用巧妙的方式避免伤害其心意，可见其睿智、有教育方法；根据丙文“我常自教儿”可知，谢太傅经常以自身言行教导儿子可见其是一位以身作则、言传身教、关爱晚辈的人。 【点睛】参考译文： 【甲】谢太傅（谢安）在一个寒冷的下雪天召集家人聚会，和子侄辈们讨论文章的义理。不久，雪下得更大了。谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】谢羯年少的时候，喜欢佩戴紫色罗缎的香囊，并且让香囊的系绳垂在手边（作为装饰）。太傅谢安对此很担忧，但又不想伤害他的心意，于是假装和他打赌，臝了他的香嚢之类的东西，然后把它们烧了。 【丙】谢安的夫人教导儿子时，询问谢安：“怎么从来没见你教导过儿子？”谢安回答说：“我常常是以自身的言行来示范教育儿子的。” 三、综合（10分） 21. 孔子云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”学校举办以“明是非，交益友”为主题学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）以书会友：《朝花夕拾》是中国的一部经典名著，下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡，请你根据提示补充读书卡片的内容，向你的好友分享你的阅读收获。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里，永安她的魂灵！” 这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①____________（人名）写的，她善良、真诚，关心鲁迅，为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书②____________（书名）。 关注情节 其中最使我不解，甚至发生反感的，是“____________”和“____________”两件事。（《二十四孝图》） 这两件事分别是③“____________”和④“____________” 关注评价 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶；还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。 《狗·猫·鼠》一文表现了对⑤____________和对暴虐者的憎恨。 （2）以活动悟友：为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二：____________ 活动项目三：____________ （3）以心交友：在“明是非，交益友”的主题班会活动中，同学们纷纷畅谈自己的交友之道。探究下面的材料，说说你获得的交友启示。 【材料一】 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。 【材料二】 北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 我的交友启示：____________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 阿长（长妈妈） ②. 《山海经》 ③. 老莱娱亲 ④. 郭巨埋儿 ⑤. 弱小者的同情 （2） ①. 诵读交友名言 ②. 讲述交友故事 （3）①真正的朋友应是用“真心”相交的。②我们应以真心真诚待人，结交朋友应看重人品，而不应以名利权势相交。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著内容的识记。 第一、二空，通过“为纪念他的保姆”可知，该人物是阿长（长妈妈），“为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书”是《山海经》。在《阿长与＜山海经＞》中作者追忆了儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨“满肚子是麻烦的礼节”的性格。文中对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》一事，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 第三、四空，《二十四孝图》中“最使我不解，甚至发生反感的”是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，从而揭示了旧中国儿童的可怜。作品也对当时反对自话文提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 第五空，《狗·猫·鼠》通过对猫和鼠的一些秉性行为的描写来比喻某些人，鲁迅先生在文中阐述他仇猫，即不喜欢猫的原因。其实这些原因与类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。《狗·猫·鼠》代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了他们“对弱者尽情折磨”“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。最后追忆童年时养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感慨，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的愤恨。 【小问2详解】 本题考查活动设计的能力。解答时，要把握好“明是非，交益友”的活动主题，紧扣主题，结合班级实际，选择可操作性强，参与度高的活动来设计。校园类常见的语文活动形式主要有：演讲比赛，手抄报，辩论赛，诗词朗诵，知识竞赛，征文比赛，黑板报等。 示例一：友情成语接力赛； 示例二：友情歌曲大合唱。 【小问3详解】 本题考查交友启示。 材料一通过对比不同的交友方式，强调了“以心相交”才能长久。材料二范仲淹被贬时，平日与他往来甚密的官员纷纷避而远之，而王质抱病相送，体现了在困境中才能看出真正的朋友。由此结合实际谈自己对交友的认识及获得的启示，言之成理即可。 示例：交友应以心相交，而非以金、利、势、权、情相交。在朋友处于困境时，能不离不弃、真诚相待的才是真朋友。真正的友谊经得住考验，只有用心去经营，才能长久。 四、写作（50分） 22. 阅读下文，按要求作文。 《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好活”，活的有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领着你前行。 请以“引路人”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。600字左右。②文中请回避与你有关的人名、校名和地名。 【答案】例文： 引路人 我永远记得，那个朦胧的雨雾中拖着残肢在水中艰难却坚定地向前走的身影。它，如同一盏明亮的灯，照亮了我前方的路，指引我继续稳步向前。 ——题记 记得那是一个下着雨的秋日。雨从早上就开始淅淅沥沥地下着，虽然不大，却也随着已经有些寒冷的风，凄冷地砸着地面。 我走在回家的路上，迎着瑟瑟风雨，禁不住又往衣服里缩了缩。就在我打着哆嗦向前走时，一声呜咽——狗的呜咽让我的脚步一顿。一只棕黄色的狗出现在我的视野里。狗浑身都湿透了，尾巴湿淋淋地贴在身上，它的左后腿有毛病，走路有些费劲。 雨在凹凸不平的路上积了些大大小小的水坑，它就经常踩到水坑里，跌得一身泥水。由于左后腿的缘故，它就会在每一次跌倒时发出一阵细微的呜咽。尽管如此，他依然一次又一次地爬起来，蹒跚地走着。雨点儿还在不停地打在行人的雨伞上，屋檐上，以及那只狗的身上。行人匆匆而过，每一步都会溅起水花。 在这茫茫人流中，它艰难行走的身影和停住脚步的我是那样的格格不入。我呆呆地望着它那小小的微颐着的身躯，仿佛感受不到了那风雨。我跑过去，替它打着伞。它停下脚步，回头望了我一眼，吃力地甩了两下湿淋淋的尾巴，却没留恋那遮住的雨伞，毫不迟疑地转过身，继续在水中走着，再没回头。 那一刻，我突然觉得那小小的身躯无比强大。是的，它只是一条流浪狗，但它知道，不管处境多艰难，它都要咬着牙坚持。因为，在它跌进水坑摔得一身泥水的时候，没有人会停下脚步。 我们不也一样么？你的失败没有人会替你背，你遇到的挫折，没有人会替你扛。正如有一句话说：“你若不勇敢，谁会替你坚强？”的确，你若不勇敢面对失败，面对伤害，面对所有挫折和阻挡你步伐的“水坑”，并一次次地爬起来战胜它，又会有谁，会停下脚步，为你递上把遮住风雨的伞呢？ 在那片朦胧的雨雾中，耳边响着伞顶上的噼啪雨声，那纤瘦的、小小的身影，就如同一盏明灯，照亮了我脚下那条布满荆棘的路，引领我在这条通往成功的路上，坚定地走下去…… 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：本题是命题作文，要求以“引路人”为题，写一篇文章。“引路”即带路。引路人，意思是引上正路的人。这里的“路”可以是实指，现实中的道路，也可以是虚指，人生之路。从立意深刻的角度，应扣住“人生之路”来思考，也可两者兼而有之。“人生之路”内容较为空泛，应围绕具体的一点来思考，如树立远大理想、学会了坚强面对困难或挫折、明白了做人要诚信等。由提示语“《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要‘好好儿活’，活得有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……”可知，“引路人”是一个品格高尚、意志坚强、给你帮助、鼓励、关怀、支持的人，对于你的成长有着巨大作用与深远影响。可以是父母、老师、朋友、邻居、志愿者、医护人员，甚至是陌生人等普通人，也可以写思想家、作家、艺术家等名人。不管是谁，这个“引路人”一定给了你成长的助推剂，是你进步的核动力。立意上，应能表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 二、构思选材：首先根据对题意的理解，确定“引路人”是谁，引领你怎样。例如妈妈是我的引路人，让我感受到生命的意义；班主任老师是我的引路人，让我树立了为国家和民族而奋斗的理想；医护人员是我的引路人，让我懂得了为人民奉献和坚守。然后，根据自己熟悉的体裁确定文体。要求写成记叙文，应讲述“引路人”给自己“引路”的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“引路人”对自己的作用和影响。再例如写朋友是我的引路人，当“我”为了一己私利，想把捡来的钱包据为己有时，是朋友的表现帮助了“我”，让“我”懂得了拾金不昧于人于己的重要性等等。写作时要以记叙为主，也可以使用其它的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情性文字，写出所感所悟，以升华文章的主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋季期期中教学质量检测七年级 语 文 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累（21分） 阅读下面语段，完成下面小题。 【一】 初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（ ）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今 甲 ，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（ ）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（ ）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的 乙 、各自风情。 二】 其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，______；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，______；更可以了解社会，______。 【三】 新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。 1. 阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）zhù（ ）蓄 （2）趣味盎（ ）然 （3）酝酿（ ） 2. 结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号） 甲：______（①传递 ②传承） 乙：______（①千姿百态 ②千态万状） 3. 下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①欣赏世间美好 ②品尝人间百态 ③感受风云变幻 ④享受温暖盛宴 A. ①②③④ B. ①④③② C. ③①②④ D. ②①③④ 4. 结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。 （1）澄清：____________ （2）相辅相成：____________ 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。 B. 学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。 C. 随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。 D. 今年贵港市“3·15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。 6. 请你根据要求，对已学古诗进行梳理，完成“古诗学习探究单”。 策略 诗句 收获 看标题 遥怜故园菊，①____________。——岑参《行军九日思长安故园》 ②____________，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》 标题常常点名时间、地点，概括事件，蕴含情感。 抓意象 ③____________，____________。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 回乐烽前沙似雪，④____________。——李益《夜上受降城闻笛》 古人常借助意向“月”来表达思乡、思念之情 明手法 ⑤____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙•秋思》 对比衬托，抒发离人愁思 秋风萧瑟，⑥____________。____________，若出其中。——曹操《观沧海》 虚实结合，抒发离人愁思。 总结：依据阅读策略，温习学过的古诗，我们得到了新的理解与体会，正如孔子所说：⑦“____________，____________。”《〈论语〉十二章》 二、阅读（39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 高铁为何如此受到旅客青睐 近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？ 从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。 坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。 说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格也低于其他快递行业，而且朝发夕至，效率可见一斑。 【材料二】 高铁已成为中国的国家名片 我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术—中国制造—中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是，高铁的核心部件—牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。 目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。 【材料三】 京沪高铁票价将建立灵活定价机制 总台央视记者获悉，今年年底前，京沪高铁将实施灵活折扣的市场化票价机制。 京沪高铁公司相关负责人介绍，自2020年12月23日起，京沪高铁公司将对京沪高铁运行时速300-350公里的高铁动车组列车公布票价进行优化调整。 各站间执行票价将以公布票价为上限，实行多档次、灵活升降的票价体系。京沪间二等座初期最低票价498元、降幅10%，最高票价598元、涨幅8%，具体以售票时12306网站公布结果为准，此外，针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。 【材料四】 京沪高铁将试点“静音车厢”，有人期待有人忧 今年年底前，京沪高铁将推出“静音车厢”。 据了解，“静音车厢”可为乘客提供更加安静舒适的旅行环境，原意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择。 对于“静音车厢”，很多网友表示强烈支持，认为这太棒了，不仅可以让大家得到休息，还避免了不必要的矛盾。也有人提出，应该对一些“声音制造者”表示理解，有的旅程时间太久，孩子不适应新的环境，哭闹也是难免的。也有网友对此感到担忧，在公共场合避免大声喧哗，应该成为常态，开发“静音车厢”可能会助长一些不文明行为……对于“静音车厢”，你怎么看呢？ 7. 下列对“中国高铁受青睐的原因”，理解有误的一项是（ ） A. 速度快 B. 服务质量好 C. 价格便宜 D. 成为中国的国家名片 8. 下列选项与材料内容不相符一项是（ ） A. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。 B. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。 C. 京沪高铁计划为频繁在同一区间内出行的旅客提供优惠。 D. 我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。 9. 京沪高铁针对固定区间密集出行的通勤客流、频繁出行的商务客流，探索推出票价折扣、灵活适应市场需求的计次季票等产品。你觉得好不好？结合材料说说你的理由。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 紫色葡萄慈父心 ①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——____________！ ②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……” ③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ ④然而，我，依然坐在轮椅上。 ⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹…… ⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。 ⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 ⑧而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 10. 请用简要的语言概括文章的主要内容。 11. 想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字） 12. 请从描写角度赏析第②段画线句子。 葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！” 13. 结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？ （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗作，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 14. 下列对这首词的理解和分析，有误的一项是（ ） A. 首联开篇点题首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。 B. 颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。 C. 颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、初年到来的景象，蕴含一种自然理趣。 D. 尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。 15. “海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。 （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。 【丙】 谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。” 【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手：绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，堪比风尚。③谲（jué）：欺骗。 16. 下面是某同学根据加点词含义的推断，有误的一项是（ ） A. “太傅患之”——联想到成语“患得患失”“何患无辞”等，可推断其义为“担忧”。 B. “我常自教儿”——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自然”的意思。 C. “俄而雪骤”——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。 D. “乃谲与赌”——回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”其义为“于是、就”。 17. 下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 《咏雪》始出于东晋谢安与小辈们的一段即兴对话，文章通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙，赞美了谢道韫杰出的诗歌才华。 B. 谢太傅对“胡儿”与“兄女”的两个比喻未置可否而“大笑乐”，十分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。 C. 文章言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活中雅趣的一面。 D. 文章采用了衬托的写法，先以谢朗的回答作铺垫，后引出谢道韫“未若柳絮因风起”的比喻，更贴切传神，新颖入妙，表现了谢道韫的聪明机智。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）那得初不见君教儿？ 19. 【甲】文把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”你认为那个比喻更好？为什么？ 20. 结合以上三个文段的内容，简要概括出谢太傅的形象特点。 三、综合（10分） 21. 孔子云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”学校举办以“明是非，交益友”为主题的学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）以书会友：《朝花夕拾》是中国的一部经典名著，下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡，请你根据提示补充读书卡片的内容，向你的好友分享你的阅读收获。 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 “仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里，永安她的魂灵！” 这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①____________（人名）写的，她善良、真诚，关心鲁迅，为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书②____________（书名）。 关注情节 其中最使我不解，甚至发生反感的，是“____________”和“____________”两件事。（《二十四孝图》） 这两件事分别是③“____________”和④“____________” 关注评价 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶；还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。 《狗·猫·鼠》一文表现了对⑤____________和对暴虐者的憎恨。 （2）以活动悟友：为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二：____________ 活动项目三：____________ （3）以心交友：在“明是非，交益友”的主题班会活动中，同学们纷纷畅谈自己的交友之道。探究下面的材料，说说你获得的交友启示。 【材料一】 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤。唯以心相交，方能成其久远。 【材料二】 北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 我的交友启示：____________________________________________________________ 四、写作（50分） 22. 阅读下文，按要求作文。 《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好活”，活的有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领着你前行。 请以“引路人”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。600字左右。②文中请回避与你有关的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$