第3课 认识身边的树（教学设计）-2023-2024学年人美版（2012）美术二年级下册

课 时 教 学 笔 记 课题 认识身边的树 课型 造型表现 教学目标 1 、培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识。 2 、学生在观察课件中生长的各种各样的树木，不仅培养观察得能力，找出树的不同特点，而且学习画树的方法，并尝试用画笔来表现树的不同特征。 3 、养成观察比较的习惯，树立环保意识，培养学生热爱自然的思想感情。 重点 尝试用绘画的形式表现身边的树。 难点 通过树的外形特征来表现不同的树。 教学准备 教师：课件、油画棒、颜料、彩笔等。 学生：图片、油画棒、颜料、彩笔等。 时间 教 学 内 容 师 生 活 动 复 案 1 2 12 20 5 一 、组织教学 二 、导入新课 课件出示一幅图：树 三 、讲授新课 欣赏各种各样的树 1、观察顺序由整体到局部，先概括再具体。 2、就是同一棵树，因各自观察角度不同，其姿态也不一样。 3、学生眼中的树 4、欣赏名家之作 5、学生作品欣赏 四 、学生作业、教师指导 作业要求： (1)用画笔快速地描画出一棵或几棵树。 (2)也可以画出树身某一部分的特写。 五 、小结 展示学生作业，师生共评。 由近及远地观察校园里的树。 课件展示各种各样的树木 认真地按老师的提示去观察树的不同特点及枝干、叶子的生长规律。 说说这些树的生长特点，外形结构 课件展示画家的作品 画面在构图上有哪些值得你学习的地方，互相学习借鉴，取别人之长，补自己之短。 组织学生讨论，谈感受。 提醒学生关注构图、色彩的处理 设计自己喜欢的一种时，大胆的表现中体验快乐和增添生活的乐趣。 板书设 计 认识身边的树 树干 树枝 树叶 反思 树木是人类的好朋友，会与我们的生存更是起到不可估量的作用。但是虽然是每天可以见到的，去很少仔细去观察它，在课件中向学生展示了几种有代表性的树木，学生观察树木的外形，找出树的不同特点，并尝试用画笔来表现自己喜欢的树的不同特征。从而感受到形形色色的树的魅力，激发了学生热爱自然的思想感情和树立环保意识。 学科网（北京）股份有限公司 $$