河南省郑州市陈中实验学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

○ 外 … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … … … … … 2024-2025 学年秋期第一次阶段性诊断 八年级（道德与法治）校区：______________________ 姓名 ：_________________ 班级：_________________ 考场 ：_________________ 考号：_________________ ○ 内 ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ 时间：60 分钟 满分：70 分 一、选择题。（共 17 道题，每道题 2 分，共 34 分） 1. 小莫在商店里是消费者，在家里是爸爸妈妈的儿子，在村里是邻居的大哥哥，在学校某中学又是八 年级（3）班的学生。小莫一个人同时拥有多重身份。这说明( ) ①我们的社会生活绚丽多彩 ②在不同的社会生活中，我们具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人的成长是不断社会化的过程 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.观察右面亲属关系网络图，对该图解读正确的是( ) ①人的本质是单个人所固有的抽象物 ②每个人都是社会这张“大网 ”上的一个“结点 ” ③人在社会关系中往往只有一种身份 ④人的身份可以通过血缘关系来确定 A.②③ B.①② C.②④ D.①④ 3.2023 年 10 月 14 日是我国传统节日重阳节，高新一中学校八年级学生到睿智禧园社区为老人送去节日的 慰问。学生的这一活动有利于( ) ①学生关注社会生活，积极融入社会 ②创造和谐的社会关系，实现自己的人生价值 ③养成良好的行为习惯 ④学生获得更多的个人荣誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④ 4.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的， 由别人传授给我们....对此理解正确的是( ) A.个人可以离开社会而独立存在 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C.社会是由个人组成的 D.社会的发展需要个人作出各种牺牲 5.8 岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里 7 年，身边没有玩伴，唯有与小花狗做伴。与世隔绝的他几 近失语，多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完一句话。对此认识正确的 是( ) ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的生存和发展离不开社会 ③走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式 ④只有积极融人社会，才能逐步成长为名合格的社会成员 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某中学多年来坚持每周一节“时政课 ”，向学生介绍一周来国内发生的重要的时政事件。“时政课 ”的开设 有利于学生( ) ①积极融人社会 ②主动认识社会 ③关心国家发展 ④参与社会生活 … … … … 第 1页 共 4页 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 7.郑州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会 实践活动(过程如图)，受到各方好评。这一活动 告诉我们要( ) ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设 ③积极参与民主协商 ④保护青少年合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2023 年初，山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单的通知》，要求各 中小学校把研学实践纳人学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山,感受中华传统美德，感 受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社 会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有( ) ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②读万卷书,行万里路 ③授人以鱼，不如授人以渔 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 9.“我们加个好友吧，这样以后联系起来更方便。”于是，相隔万里的两个人通过 QQ、微信等网络工具成了 好朋友。这说明( ) A.在网上交的朋友比在现实生活中的可靠 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.网络为人们提供了便捷的信息检索渠道 D.人们在网络上交朋友不受任何规则约束 10.某网络购物平台，拥有近 5 亿的注册用户，每天有超过 6000 万的固定访客，平均每分钟售出 4.8 万件商 品。这反映出( ) ①网络为我们的生活带来便捷 ②网络为经济发展注人新的活力 ③网络改变了生产方式 ④网络改变了以往的消费方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.右边漫画告诉我们( ) ①互联网丰富了民主形式 ②互联网扩大了权利范围 ③在网上想说什么就说什么,不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A.②③ B.②④ C.①② D.①④ 12.随着我国网络基础设施的逐步完善和网络强国建设步伐加快，网络游戏、网络影视网络文学、网络音乐 等“互联网+文化娱乐 ”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐 ”产业。这表明( ) A.通过网络,我们可以与地球上任何角落的人交流 B.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C.网络推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平 D.网络为文化传播和科技创新搭建平台 13.右面漫画(网络诈骗》主要说明了( ) ①网络信息良莠不齐 ②网络信息都是不真实的 ③网络会为有阴暗心理的人犯罪提供便利 ◎ 第 2页 共 4页 学科网（北京）股份有限公司 ④有的人实施网络诈骗，侵害他人利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.绵阳黑客人侵大量网站，获取公民信息并出售,3 个月非法获利近百万元，此案近期被北川县公安局破获。 这说明( ) A.网络信息良莠不齐 B.沉迷于网络，影响工作和生活 C.在网络上,个人隐私容易被侵犯 D.我们应远离网络,拒绝上网 15.右图表明( ) A.网络时代，信息良莠不齐 B.沉迷网络,影响工作学习 C.网络促进了民主政治的进步 D.网络让人们的生活更加便利 16.“郑好办 ”是郑州市推出的线上综合服务平台,它整合了政务、交通、教育、生活缴费等板块,涵盖了 与市民日常生活高度相关的各种事项,实现了政务服务“一网通办 ”。上线 9 个月以来,“郑好办 ”注册用户 突破 428 万,办理业务超过 60.62 万笔, 日均办理成功率达 83%,市民纷纷夸赞 :“郑好办,真好办! ”“郑好办 ” 的上线运行( ) ①节约了办事成本,提高了办事效率 ②为政府工作注入了活力,提升了公共服务水平 ③是传播网络正能量的生动实践 ④使网络成为政府汇聚民智的唯一途径 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17.互联网成为传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国正通过互联网架设国际交流桥梁，推动世 界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。这说明互联网的发展( ) ①已经成为文化的唯一传播平台 ②促进文化传播方式的变革 ③使文化交流变得更加便捷 ④为文化创新提供了根本动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（4 题，共 36 分） 18.（8 分）步入大数据时代，人们在享受网络便利的同时，也备受个人信息被泄漏的困扰。打开购物网站， 广告区会出现自己浏览过的商品。接到电话，对方在推销中竟能叫出自己的名字，还有就是各种大数据杀熟 “…… ” 对此，有人认为:网络扰乱了人们的正常生活。请你对此观点进行辨析。 19.（6 分）某校八年级（1）班同学打算开展“谦让分享，快乐成长 ”的系列实践活动。本次活动要求各班 班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近 社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的 48 名同学中，统计结果如下： 请你完成以下任务： （1）从这次调查结果中，你发现了什么问题？（2 分） （2）你参加过公益活动吗？如果有，请试着列举两个。（4 分） 20.（8 分） 背景 目前，我国网民规模达到 8.54 亿，网民中学生群体占 26%，已达 2 亿多，是当前国内网民的重要 组成部分。假期里，网络丰富了青少年学生的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。为了让学生尽快适应 新学年的学习和生活,开学之际,某校举办网络文明素养提升系列活动。八年级(2)班的同学邀请你一起积极 参与 :※ ※请 ※ ※不 ※ ※要 ※ ※在 ※ ※装 ※ ※订 ※ ※线 ※ ※ 内 ※ ※答 ※ ※题 ※ ※ [假期的“ 网 ”] 调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查,结果如下 : 内容 聊天、打游戏 浏览不健康的网站 查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% (1)你从上述调查结果可以得出什么结论? (2分) [“ 网 ”亦有道] 新学年开学之际，学校举办网络文明素养提升系列活动，旨在大力宣传普及网络安全知识， 恪守网络道德，扩大覆盖面，提高影响力，使网络安全意识和规则意识深入青少年心中，激励同学们做一名 负责任的网民。八年级(2)班同学积极参与，开展了“争当网络文明使者 ”活动，并向全校学生发出活动倡 议。 (2)请结合材料谈谈，八年级(2)班开展“争当网络文明使者"活动有什么意义? (6 分) 21.（14 分）一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却 接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫正人也表示“忘记了当时的情况 ”。 后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白:环卫工人确实是自己摔倒的。 请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下列问题 : (1)你认为，我们应该怎样做到“亲近社会 ”? （4 分) (2)你是否赞同图一中这些旁观者的观点?请简要说明理由。(4 分) (3)请根据材料,简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。 (6 分) ○ 内 … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ○ 外 … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 第 3页 共 4页 ◎ 第 4页 共 4页 $$