专题02：基础知识综合-2024-2025学年七年级语文上期期中复习题组训练(统编版2024)（广东专用）

专题02：基础知识综合 （23-24七年级上·广东汕头·期中）以下是一段“人物素描”，请认真阅读，完成下面小题。 （1）弯弯今年十五岁了，“弯弯”这个名字是妈妈取的，爸爸百思不得其解，为什么要取这个名字。弯弯知道，在小学一年级课文里有句“弯弯的月儿小小的船”。每次读到这里，弯弯都会停下来匿笑：嘿，月亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，再继续若无其事地读下去。 弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学们都认为她好相处——“她自己也是这样认为的。”同时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人能理解，所以，还是保持缄默吧。在学业上，（2）弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣。但弯弯的数学却烂到令人叹为观止的地步，十岁表妹都会的题，弯弯却老出错，这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒英才啊！”（3）弯弯那故作老成的弟弟就会一脸惋惜地摇头说：“老姐，麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。” 1．文中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．匿笑 B．名副其实 C．缄默 D．叹为观止 2．文中有三个画线句子，有语病是第 句，应修改为： 。 （23-24七年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成各题。 莫怀戚解决散步时的分歧【甲】（彰显 显现）中华民族尊老敬老的美德；一瘫痪史铁生在秋天怀念与母亲【乙】（分别 诀别）时的情景；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；那水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。 3．请为【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填在下列横线上。 【甲】 【乙】 4．画横线句子的句式不够协调，请你对后一个分句进行调整，使它与前一个分句的句式一致，把调整后的整个句子写出来。 ___________________________________________________________________ （23-24七年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一种天真làn màn的姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一段慷慨激昂的宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种无所畏惧的心态，勇于选择一条rén jì hǎn zhì的路。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，_______的勇气与_______的行动。只要青年志在高远，就能激发奋进潜力、青春岁月就不会像无舵之丹漂泡丕定。 5．根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。 （1）làn  màn( )。      （2）rén jì hǎn zhì( )    （3）yùn niàng( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．坚定不移   舍我其谁   脚踏实地 B．坚定不移   唯我独尊   脚踏实地 C．坚持不懈   唯我独尊   安分守己 D．坚持不懈   舍我其谁   安分守己 7．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．只要青年激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 B．只要青年志存高远，就能鼓舞奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 C．青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 D．青年只要激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 （23-24七年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 中华大地从古至今不缺英雄，他们是国之楷模。仰望星空，我看到“民主战士”闻一多，目光炯炯，kāng kǎi lín lí，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”yuán xūn邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“民族魂”鲁迅，爱憎分明，以笔为戎，怒斥敌人，______坚忍的战斗精神；我看到“杂交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艰难，造福人类。 英雄是什么？英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是______历史前进的车轮，是______的国之楷模。他们对自己的壮举______，但世界因他们而变得五彩bān lán。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！ 8．根据拼音写出相应的词语。 （1）kāng kǎi lín lí( )（2）yuán xūn( )（3）bān lán( ) 9．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．诠释    发动    可歌可泣    不以为意 B．展现    推动    当之无愧    不以为意 C．展现    发动    可歌可泣    不以为然 D．诠释    推动    当之无愧    不以为然 10．对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们之所以被历史铭记，是因为绽放出了独特的生命光彩。 B．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了生命独特的光彩。 C．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命。 D．他们被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。 （22-23七年级上·广东深圳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 亲爱的同学： 金秋九月，你走进了中学的校园，开始迈入人生的又一个新征程。为帮助刚入学的你尽快适应新环境，融入新生活，我们设计了为期两个月的“校园打卡”语文综合性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 学校花园的美景吸引了许多同学。下面是小深同学写的一个小片段，请你阅读并完成任务。 深圳的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样③______。【甲】进入秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。【乙】不错的，这一片片叶子红得热烈，红得烂①màn,像把终年②zhù蓄的红色全拿出来了，④______地向秋风卖弄风姿。【丙】秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是⑤______。风停了，夕阳染红了天空。沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 11．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①烂màn ②zhù 蓄 12．请你结合语境，将正确的选项写在③-⑤相应位置。 A．花团锦簇 B．美不胜收 C．花枝招展 D．咄咄逼人 13．①画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 ②画线句中的“沐浴”，跟上一句中的“染红”一样，词性都是 词。 ③【乙】中的“热烈”，也可以换成“浓烈”。我们把这种意义基本相同的词，称为 词。 14．文段中【甲】【乙】【丙】三个句子没有运用比喻的一项是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面的语段，完成问题。 打开七年级上册语文课本，踏上【甲】________的阅读之旅。鸟儿【乙】_______地卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水①yìng hè着；可爱的水藻把终年②zhù xù的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼；瘫痪的史铁生和母亲③jué bié，鼓起了“好好儿活”的勇气；刚去书塾的鲁迅向寿镜吾先生行礼时，仿佛能够看到先生④hé ǎi地在一旁答礼；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了【丙】________的生活…… 15．请你根据拼音，写出相应的汉字。 ①yìng hè ②zhù xù   ③jué bié   ④hé ǎi 16．请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．截然不同  B．呼朋引伴  C．美不胜收 【甲】 【乙】 【丙】 17．划线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 （23-24七年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开语文课文，美丽的四季向我们走来。春天里（1）huā tuán jǐn cù（    ），美不胜收；夏季的雨热烈（2）cū guǎng（    ），万物争先恐后地成长，秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，秋风中还有“歌以咏志”的 ① 和 ② 之感；冬天里还有把终年的（3）zhù xù（    ）的绿色 ③ 给济南可爱的水藻。 18．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jīn cù( )        （2）cū guǎng( )        （3）zhù xù( ) 19．请你在①、②、③空格上，填上恰当的词语，最恰当的一项是（    ） A．豪迈    心旷神怡    奉献 B．豪爽    心领神会    贡献 C．豪迈    心领神会    奉献 D．豪爽    心旷神怡    贡献 （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面文字，按要求填空。 大凡美好而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。 读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（ ① ）时选择的智慧；读《秋天的怀念》，感受母亲在病入膏肓憔悴（ ② ）之极时还无微不至照顾tān huàn（ ③ ）儿子的那份伟大之情；读《从百草园到三味书屋》，感受冬天人迹罕至的百草园捕鸟的乐趣；读《雨的四季》，树叶像是一层绿yīn yīn（ ④ ）的波浪，安卧在树枝的手臂间；读《【甲】》，根据地人民对祖国、对革命、对同志和亲人lín lí（ ⑤ ）尽致的爱，激荡我的心扉；读《【乙】》，水手和吊脚楼女人的无奈和激情表现了命运的无常和生命的沉静；读《荷叶·母亲》，荷叶对红莲的荫蔽（ ⑥ ），让我们不禁感慨，语文就在生活深处。 20．根据上文注音，写生字。 ① ③ ④ ⑤ 21．给上文加点字注音。 ② ⑥ 22．解释词语。 人迹罕至： 。 23．仿写文中划线句，表现“树叶”的特点。 仿句： 。 （23-24七年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。湖面碧波荡漾，游艇穿梭。西湖是镶嵌在揭阳市的一颗明珠。阳春三月，湖边百花dǒu sǒu精神，jiāo mèi斗艳，令人______。夏日走在湖边的林荫小路上，那份清凉惬意让人心旷神怡。秋天的夜晚，月满湖面，那一点点黄晕的光，______出一片祥和的夜。冬日则暗香浮动，疏影横斜；虽是冬季，但在西湖游玩的人真是不少，rén shēng dǐng fèi，到处都是欢声笑语。西湖的四季之美各有风格，真是让人______啊！ 24．根据拼音写出相应的词语。 （1）dǒu sǒu( )（2）jiāo mèi( )（3）rén shēng dǐng fèi( ) 25．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．沉醉  衬托  目不暇接 B．沉溺  衬托  应接不暇 C．沉醉  烘托  目不暇接 D．沉溺  烘托  应接不暇 26．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。 B．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。 C．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。 D．西湖公园，坐落揭阳市榕城区西南部，面积有22.4公顷左右。 27．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）这是小吴写的主持稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。 初中生活是一段美好又充满挑战的经历：小小的我们，端坐宽chǎng（   ）的教室，轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收：在解决散步时的分歧中，我们感受中华民族尊老爱幼的传统美德；在秋天怀念史铁生与母亲jué（   ）别的情景，我们收获“好好儿活”的勇气；轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙，在传递着春的气息；经过几场热烈而粗犷（   ）的夏雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑；还有那可爱的水藻把终年贮（   ）蓄的绿色奉献给济南的冬天……少年成长正当时，成长在语文的世界里的我们，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 (1)给加点字注音。 粗犷( )            贮( )蓄 (2)根据拼音写汉字。 宽chǎng( )            jué( )别 (3)请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中【甲】 【乙】 处。 A花团锦簇                B．花枝招展                C．随声附和                D．呼朋引伴 （23-24七年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成各题。 轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分 ① ，彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声，传递春天 ② 的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天……通过在语文的世界里徘徊，使我们不忘初心，笃志前行！ 28．文中加点字“贮”的读音正确的是（   ） A．zhù B．zù C．chǔ D．cù 29．在文中横线①处填入汉字，正确的是（   ） A．祁 B．崎 C．歧 D．祈 30．在文中横线②处填入词语，恰当的是（   ） A．历久弥新 B．连绵不绝 C．生生不息 D．源远流长 31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．通过在语文的世界里徘徊，使我们笃志前行，不忘初心！ B．通过在语文的世界里徘徊，我们不忘初心，笃志前行！ C．在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ D．在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！ （23-24七年级上·广西北海·期中）阅读语段，完成各题。 春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 32．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）nèn绿( )    （2）liáo亮( ) （3）河堤( )    （4）热衷( ) 33．结合语境解释语段中画横线的词语。 （1）和煦：     （2）卖弄： 34．上面语段中有不少成语，请写出其中3个。 （1）     （2）     （3） （23-24七年级上·云南昭通·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上______着一髻（jì）儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶（xiāng）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，风儿吹动这件花衣，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。…… 那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍（pín）上______着点儿热气。水藻真绿，把中年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由______的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块______的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯（tǎn）上的小团花的小灰色树影。 35．文中注音不正确的一项是（    ） A．髻（jì） B．镶（xiāng） C．绿萍（pín） D．地毯（tǎn） 36．文中加点词语有错别字的一项是（    ） A．水纹 B．中年 C．贮蓄 D．清亮 37．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．顶  冒  澄清  空灵 B．戴  冒  澄清  空零 C．顶  飘  沉清  空灵 D．戴  飘  沉清  空零 38．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（    ） A．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你渴望看见一点儿更美的山的肌肤 B．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 C．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 D．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 （23-24七年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 读《济南的冬天》，我们欣赏秀气小山之余，也惊叹于终年① 蓄着绿色的水藻的生机；读《金色花》，我们感受到“我”变成一朵金色花，躲在高枝上匿笑的有趣；读《从百草园到三味书屋》，我们也能想象在三味书屋读书时② 的场景；读《再塑生命的人》，我们也会心生喜悦，因为学会新的词语让海伦的世界变得③ ……④ ，使我们人生的天空熠熠生辉。 39．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（    ） A．贮yì B．储yè C．贮yè D．储yì 40．填入文中横线②③处的词语，恰当的一项是（    ） A．②异口同声③美不胜收 B．②热闹非凡③精彩绝伦 C．②心不在焉③花枝招展 D．②人声鼎沸③花团锦簇 41．在文段中第④处画横线的地方插入下列选项中的一个句子，表达最恰当的一项是（    ） A．无论是天真可爱的童年，还是生生不息的大自然，都是闪烁的点点繁星 B．即使是生生不息的大自然，或是天真可爱的童年，也是闪烁的点点繁星 C．无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星 D．即使是天真可爱的童年，或是生生不息的大自然，也是闪烁的点点繁星 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02：基础知识综合 （23-24七年级上·广东汕头·期中）以下是一段“人物素描”，请认真阅读，完成下面小题。 （1）弯弯今年十五岁了，“弯弯”这个名字是妈妈取的，爸爸百思不得其解，为什么要取这个名字。弯弯知道，在小学一年级课文里有句“弯弯的月儿小小的船”。每次读到这里，弯弯都会停下来匿笑：嘿，月亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，再继续若无其事地读下去。 弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学们都认为她好相处——“她自己也是这样认为的。”同时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人能理解，所以，还是保持缄默吧。在学业上，（2）弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣。但弯弯的数学却烂到令人叹为观止的地步，十岁表妹都会的题，弯弯却老出错，这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒英才啊！”（3）弯弯那故作老成的弟弟就会一脸惋惜地摇头说：“老姐，麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。” 1．文中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．匿笑 B．名副其实 C．缄默 D．叹为观止 2．文中有三个画线句子，有语病是第 句，应修改为： 。 【答案】1．D 2． （2） 弯弯特别喜欢文科，她对语文、英语、历史等学科都非常感兴趣。 【解析】1．本题考查词语运用。 A.匿笑：暗中偷笑。本处用来形容弯弯读课文时偷偷地笑，使用正确； B.名副其实：名声或名义和实际相符。本处用来形容弯弯是个真正的好孩子，使用正确； C.缄默：闭口不说话。本处用来形容弯弯稀奇古怪的想法不能说出来，使用正确； D.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。根据“烂”“十岁表妹都会的题，弯弯却老出错”可知弯弯的数学成绩很不好，因此与“叹为观止”的感情色彩不相符，使用错误； 故选D。 2．本题考查病句辨析与修改。 第（2）句，“弯弯特别喜欢文科，语文、英语、历史等学科对她都非常感兴趣”主客颠倒，“语文、英语、历史等学科对她”应改为“她对语文、英语、历史等学科”。 （23-24七年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成各题。 莫怀戚解决散步时的分歧【甲】（彰显 显现）中华民族尊老敬老的美德；一瘫痪史铁生在秋天怀念与母亲【乙】（分别 诀别）时的情景；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；那水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。 3．请为【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填在下列横线上。 【甲】 【乙】 4．画横线句子的句式不够协调，请你对后一个分句进行调整，使它与前一个分句的句式一致，把调整后的整个句子写出来。 ___________________________________________________________________ 【答案】3． 彰显 诀别 4．在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的是一股股清泉细流。 【解析】3．本题考查词语辨析。 【甲】彰显：分明而确定地表现；显著；明显。显现：显露出现。句中与“尊老爱幼的美德”搭配，用“彰显”恰当。 【乙】分别：离别。诀别：告别；离别（多指不易再见面的）。史铁生的母亲在秋天去世，作者怀念与母亲分别的情景，用“诀别”恰当。 4．本题考查变换句式。 前一分句“尽收眼底的有一片片天光云影”的句式结构为“尽收眼底的有（动宾格式）+ 数量词 + 并列式名词性短语”。所以后一分句也应按这个结构进行调整。“尽收眼底”对应“滋润心田”，“一片片”对应“一股股”，“天光云影”对应“清泉溪流”。因此调整后的句子为：在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的是一股股清泉细流。 （23-24七年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是一种天真làn màn的姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一段慷慨激昂的宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种无所畏惧的心态，勇于选择一条rén jì hǎn zhì的路。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已yùn niàng振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下、引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望历史，中国青年面对不同的困难，都展现出了______的决心，_______的勇气与_______的行动。只要青年志在高远，就能激发奋进潜力、青春岁月就不会像无舵之丹漂泡丕定。 5．根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。 （1）làn  màn( )。      （2）rén jì hǎn zhì( )    （3）yùn niàng( ) 6．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．坚定不移   舍我其谁   脚踏实地 B．坚定不移   唯我独尊   脚踏实地 C．坚持不懈   唯我独尊   安分守己 D．坚持不懈   舍我其谁   安分守己 7．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．只要青年激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 B．只要青年志存高远，就能鼓舞奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 C．青年只要志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 D．青年只要激发奋进潜力，就能志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 【答案】5． 烂漫 人迹罕至 酝酿 6．A 7．C 【解析】5．本题考查字形。 ①烂漫（làn màn）：颜色鲜明而美丽；坦率自然，毫不做作。 ②人迹罕至（rén jì hǎn zhì）：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。 ③酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作，也比喻孕育、熏陶。 6．本题考查词语运用。 第一空： 坚定不移：形容立场、意志等稳定坚强，毫不动摇； 坚持不懈：指坚持到底，一点不松懈。 文段中形容青年面对困难的决心，“坚定不移”更能体现这种毫不动摇的坚定信念。 第二空： 舍我其谁：形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让； 唯我独尊：现指认为只有自己最了不起，形容极端自高自大。 结合语境，此处是表现青年的担当和勇气，“舍我其谁”更贴合文意。 第三空： 脚踏实地：形容做事踏实认真； 安分守己：指规矩老实，守本分，不做违法的事。 文段中形容青年的行动，“脚踏实地”更能体现出青年扎实做事的态度和行动。 故选A。 7．本题考查修改病句。 病因：“只要青年志存高远”语序不当。修改意见：前后两个分句的主语都是“青年”，所以将“青年”放在“只要”前面。故选C。 （23-24七年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 中华大地从古至今不缺英雄，他们是国之楷模。仰望星空，我看到“民主战士”闻一多，目光炯炯，kāng kǎi lín lí，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”yuán xūn邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“民族魂”鲁迅，爱憎分明，以笔为戎，怒斥敌人，______坚忍的战斗精神；我看到“杂交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艰难，造福人类。 英雄是什么？英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是______历史前进的车轮，是______的国之楷模。他们对自己的壮举______，但世界因他们而变得五彩bān lán。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！ 8．根据拼音写出相应的词语。 （1）kāng kǎi lín lí( )（2）yuán xūn( )（3）bān lán( ) 9．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．诠释    发动    可歌可泣    不以为意 B．展现    推动    当之无愧    不以为意 C．展现    发动    可歌可泣    不以为然 D．诠释    推动    当之无愧    不以为然 10．对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．他们之所以被历史铭记，是因为绽放出了独特的生命光彩。 B．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了生命独特的光彩。 C．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命。 D．他们被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。 【答案】8． 慷慨淋漓 元勋 斑斓 9．B 10．A 【解析】8．本题考查看拼音写汉字。 （1）慷慨淋漓：kāng kǎi lín lí，形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快； （2）元勋：yuán xūn，立大功的人（多指开创性事业中的）； （3）斑斓：bān lán，灿烂多彩。 9．本题考查词语运用。 第一空，诠释：说明，解释；展现：清楚明显地表现出来；句子中用来形容鲁迅怒斥敌人清楚明显地表现出的战斗精神，因此用“展现”恰当； 第二空，发动：使行动起来，更侧重于开始启动，从无到有的起始动作；推动：使事物前进，使工作展开，更侧重于持续的、有目的的促进或推进；句中历史的发展是一个持续的、渐进的过程，不是突然开始的单一动作，故用“推动”恰当； 第三空，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动；当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方，意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的；句子中形容英雄完全担当得起“国之楷模”这一称号，因此用“当之无愧”恰当； 第四空，不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待；不以为然：不认为是对的，表示不同意；这里指英雄们从不把自己的壮举放在心上，用“不以为意”恰当； 故选B。 10．本题考查病句的修改。 “之所以……的原因，是因为……”属于句式杂糅，可删掉“的原因”； 故选A。 （22-23七年级上·广东深圳·期中） 亲爱的同学： 金秋九月，你走进了中学的校园，开始迈入人生的又一个新征程。为帮助刚入学的你尽快适应新环境，融入新生活，我们设计了为期两个月的“校园打卡”语文综合性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 学校花园的美景吸引了许多同学。下面是小深同学写的一个小片段，请你阅读并完成任务。 深圳的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样③______。【甲】进入秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。【乙】不错的，这一片片叶子红得热烈，红得烂①màn,像把终年②zhù蓄的红色全拿出来了，④______地向秋风卖弄风姿。【丙】秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是⑤______。风停了，夕阳染红了天空。沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 11．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①烂màn ②zhù 蓄 12．请你结合语境，将正确的选项写在③-⑤相应位置。 A．花团锦簇 B．美不胜收 C．花枝招展 D．咄咄逼人 13．①画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 ②画线句中的“沐浴”，跟上一句中的“染红”一样，词性都是 词。 ③【乙】中的“热烈”，也可以换成“浓烈”。我们把这种意义基本相同的词，称为 词。 14．文段中【甲】【乙】【丙】三个句子没有运用比喻的一项是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 【答案】11． 漫 贮 12．③咄咄逼人；④花团锦簇；⑤美不胜收； 13． 三角梅沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 动 近义 14．B 【分析】11．本题考查字音字形。 烂漫màn：形容颜色鲜丽；形容坦率自然，毫不做作。 贮zhù蓄：储存，积聚。 12．本题考查词语运用。 A．花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 B．美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。 C．花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艳丽。 D．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。 第③处语境，形容冬天用“咄咄逼人”；第④处形容三角梅，用“花团锦簇”；第⑤处形容秋风吹起三角梅的画面，用“美不胜收”。 13．本题考查病句修改及词性。 ①病因：“沐浴在阳光里”一句主语缺失；可在“沐浴”前添加“三角梅”做主语。 ②沐浴，意思是洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。是动词。“染红”也是动词。 ③热烈，意思是具有强烈感情、激情或热情的。 浓烈，意思是指浓厚强烈。近义词有浓郁、强烈、浓重。 14．本题考查修辞手法。 A.“换上了烟霞般的红”，将三角梅的红色比作烟霞，运用比喻的修辞手法； B.“红得浓烈，红得烂漫，像把终年贮蓄的红色全拿出来了”，“贮蓄”“拿”将三角梅人格化，运用了拟人的修辞手法； C.“这一把把红色的小子随风起舞，于是那红色流动起来，真是美不胜收”，将红色的叶子比作一把把红色的小扇子，运用比喻的修辞手法； 故选B。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面的语段，完成问题。 打开七年级上册语文课本，踏上【甲】________的阅读之旅。鸟儿【乙】_______地卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水①yìng hè着；可爱的水藻把终年②zhù xù的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼；瘫痪的史铁生和母亲③jué bié，鼓起了“好好儿活”的勇气；刚去书塾的鲁迅向寿镜吾先生行礼时，仿佛能够看到先生④hé ǎi地在一旁答礼；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了【丙】________的生活…… 15．请你根据拼音，写出相应的汉字。 ①yìng hè ②zhù xù   ③jué bié   ④hé ǎi 16．请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．截然不同  B．呼朋引伴  C．美不胜收 【甲】 【乙】 【丙】 17．划线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 【答案】15． 应和 贮蓄 诀别 和蔼 16． C B A 17．在句末加“的美德” 【解析】15．本题考查字形。 应和（yìng hè）：应声唱和。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。指储存的物品。 诀别（jué bié）：指再无会期的离别；死别。 和蔼（hé ǎi）：性情温和，态度可亲。 16．本题考查词语辨析和运用。 甲处，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。根据语段“鸟儿卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水应和着；可爱的水藻把终年贮蓄的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼的传统美德；瘫痪的史铁生和母亲诀别，鼓起了‘好好儿活’的勇气；刚去书塾的鲁迅向寿镜吾先生行礼时，仿佛能够看到先生和蔼地在一旁答礼；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了崭新的生活……”可知，都是美好的，所以选C。 乙处，呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。语段中“鸟儿卖弄着清脆的喉咙，与轻风流水应和着”是写鸟儿呼唤同伴的情境，所以选B。 丙处，截然不同：形容两件事物毫无共同之处。语段中“海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了崭新的生活”与之前的生活完全不同，所以选A。 17．本题考查病句辨析及修改。 划线句“一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼”的语病是成分残缺，缺少宾语中心语，为了使句子更加完整和明确，在句末“尊老爱幼”后加上“的美德”。因此，修改为：“一家人解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老爱幼的美德。”这样的表述既保留了原句的意思，又使其更加清晰和准确。 （23-24七年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 轻轻打开语文课文，美丽的四季向我们走来。春天里（1）huā tuán jǐn cù（    ），美不胜收；夏季的雨热烈（2）cū guǎng（    ），万物争先恐后地成长，秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，秋风中还有“歌以咏志”的 ① 和 ② 之感；冬天里还有把终年的（3）zhù xù（    ）的绿色 ③ 给济南可爱的水藻。 18．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jīn cù( )        （2）cū guǎng( )        （3）zhù xù( ) 19．请你在①、②、③空格上，填上恰当的词语，最恰当的一项是（    ） A．豪迈    心旷神怡    奉献 B．豪爽    心领神会    贡献 C．豪迈    心领神会    奉献 D．豪爽    心旷神怡    贡献 【答案】18． 花团锦簇 粗犷 贮蓄 19．A 【解析】18．本题考查汉字的字形。 huā tuán jīn cù：花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； cū guǎng：粗犷，可以说人的性格特征粗鲁强横，也可以说一个地方的环境风俗面貌； zhù xù：贮蓄，释义是储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 19．本题考查词义辨析。 豪迈：指气度宽广，洒脱豪放。豪爽：指气度豪迈、举止大方的人，一般多用于形容男人，豪爽可以说是一种英雄气概。 心旷神怡：意为心情愉快，精神舒畅。心领神会：意思是指对方没有明说，心里已经领会。 根据“歌以咏志”可知，这里是用来形容旷达的气度与舒畅的心情，故选“豪迈”与“心旷神怡”； 奉献：意思是把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人；贡献：指的是把自身拥有奉献给别人，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神。 根据“冬天里还有把终年的贮蓄的绿色 给济南可爱的水藻”可知，这里是指将绿色送给水藻，故选“奉献”； 故选A。 （23-24七年级上·广东深圳·期中）阅读下面文字，按要求填空。 大凡美好而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。 读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（ ① ）时选择的智慧；读《秋天的怀念》，感受母亲在病入膏肓憔悴（ ② ）之极时还无微不至照顾tān huàn（ ③ ）儿子的那份伟大之情；读《从百草园到三味书屋》，感受冬天人迹罕至的百草园捕鸟的乐趣；读《雨的四季》，树叶像是一层绿yīn yīn（ ④ ）的波浪，安卧在树枝的手臂间；读《【甲】》，根据地人民对祖国、对革命、对同志和亲人lín lí（ ⑤ ）尽致的爱，激荡我的心扉；读《【乙】》，水手和吊脚楼女人的无奈和激情表现了命运的无常和生命的沉静；读《荷叶·母亲》，荷叶对红莲的荫蔽（ ⑥ ），让我们不禁感慨，语文就在生活深处。 20．根据上文注音，写生字。 ① ③ ④ ⑤ 21．给上文加点字注音。 ② ⑥ 22．解释词语。 人迹罕至： 。 23．仿写文中划线句，表现“树叶”的特点。 仿句： 。 【答案】20． 歧 瘫痪 茵茵 淋漓 21． qiáocuì yīn 22．少有人来 23．示例1：像是一片轻柔柔的羽毛，飘舞在晚秋的微风中。示例2：像是一只轻盈盈的蝴蝶，蹁跹在大地的胸怀间。 【解析】20．本题考查字形。 分歧，fēn qí，不一致；有差异。 瘫痪，tān huàn，神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。 茵茵，yīn yīn，青草茂密浓厚。 淋漓，lín lí，非常畅快。 21．本题考查字音。 憔悴，qiáo cuì，形容人脸色差，瘦削。 荫蔽，yīn bì，树木遮蔽。 22．本题考查词语释义。 人迹罕至，rén jì hǎn zhì，人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 23．本题考查仿写，开放类试题，与画线句格式相同，表现出树叶的特点即可。示例：像一位归乡的游子，归依在故乡的怀抱中。 （23-24七年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。湖面碧波荡漾，游艇穿梭。西湖是镶嵌在揭阳市的一颗明珠。阳春三月，湖边百花dǒu sǒu精神，jiāo mèi斗艳，令人______。夏日走在湖边的林荫小路上，那份清凉惬意让人心旷神怡。秋天的夜晚，月满湖面，那一点点黄晕的光，______出一片祥和的夜。冬日则暗香浮动，疏影横斜；虽是冬季，但在西湖游玩的人真是不少，rén shēng dǐng fèi，到处都是欢声笑语。西湖的四季之美各有风格，真是让人______啊！ 24．根据拼音写出相应的词语。 （1）dǒu sǒu( )（2）jiāo mèi( )（3）rén shēng dǐng fèi( ) 25．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．沉醉  衬托  目不暇接 B．沉溺  衬托  应接不暇 C．沉醉  烘托  目不暇接 D．沉溺  烘托  应接不暇 26．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．西湖公园，坐落于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。 B．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷。 C．西湖公园，位于揭阳市榕城区西南部，面积约有22.4公顷左右。 D．西湖公园，坐落揭阳市榕城区西南部，面积有22.4公顷左右。 【答案】24． 抖擞 娇媚 人声鼎沸 25．C 26．B 【解析】24．本题考查根据拼音写词语。 （1）抖擞：dǒu sǒu，意思是指振动，引申为振作，形容精神振奋，饱满；施加外力抖动或振动。 （2）娇媚：jiāo mèi，意思是撒娇妩媚的样子。 （3）人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 25．本题考查学生词语辨析。 第一空，沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉溺：陷入不良境地（多指坏的生活习惯），不能自拔。结合语境，此处形容形容美丽风景让人迷恋、沉醉，故应用“沉醉”； 第二空，衬托：指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。烘托：用一种事物陪衬另一种事物，使在对比之下更为明显突出。结合语境，此处形容月色陪衬出祥和的夜，故应用“烘托”； 第三空，目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。应接不暇：多指来人或事情多，应付不过来。结合语境，此处形容西湖美景太多，看不过来，故应用“目不暇接”； 故选C。 26．本题考查病句辨析。 首先，用错不当，“坐落于”指已确定某一固定地点，“位于”指大概某一地点，根据“揭阳市榕城区西南部”可知，此处指大概某一区域，应用“位于”；其次，“约”与“左右”语义重复，删去“左右”。 故选B。 27．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）这是小吴写的主持稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。 初中生活是一段美好又充满挑战的经历：小小的我们，端坐宽chǎng（   ）的教室，轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收：在解决散步时的分歧中，我们感受中华民族尊老爱幼的传统美德；在秋天怀念史铁生与母亲jué（   ）别的情景，我们收获“好好儿活”的勇气；轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙，在传递着春的气息；经过几场热烈而粗犷（   ）的夏雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑；还有那可爱的水藻把终年贮（   ）蓄的绿色奉献给济南的冬天……少年成长正当时，成长在语文的世界里的我们，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 (1)给加点字注音。 粗犷( )            贮( )蓄 (2)根据拼音写汉字。 宽chǎng( )            jué( )别 (3)请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中【甲】 【乙】 处。 A花团锦簇                B．花枝招展                C．随声附和                D．呼朋引伴 【答案】(1) guǎng zhù (2) 敞 诀 (3) A D 【详解】（1）本题考查字音。 粗犷；cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。可以说人的性格特征，也可以说一个地方的环境风俗面貌，有种大气磅礴的意思，如自然生长般未经修饰，属豪放派的。 贮蓄：zhù xù，释义是储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 宽敞：kuān chang，宽阔；宽大。 诀别：jué bié，指再无会期的离别；死别。 （3）本题考查成语应用。 A.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； B.花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艳丽； C.随声附和：意思是形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么； D.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴； 结合“轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收”可知，这里指打开书后，会看到美好的景色或事物。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。所以甲处应该用形容美好事物的词语，故选“花团锦簇”； 结合“轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙”可知，这里和鸟儿、和声音相关，故选“呼朋引伴”； 故选AD。 （23-24七年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成各题。 轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分 ① ，彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声，传递春天 ② 的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天……通过在语文的世界里徘徊，使我们不忘初心，笃志前行！ 28．文中加点字“贮”的读音正确的是（   ） A．zhù B．zù C．chǔ D．cù 29．在文中横线①处填入汉字，正确的是（   ） A．祁 B．崎 C．歧 D．祈 30．在文中横线②处填入词语，恰当的是（   ） A．历久弥新 B．连绵不绝 C．生生不息 D．源远流长 31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．通过在语文的世界里徘徊，使我们笃志前行，不忘初心！ B．通过在语文的世界里徘徊，我们不忘初心，笃志前行！ C．在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ D．在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！ 【答案】28．A 29．C 30．C 31．C 【解析】28．本题考查汉字的读音。 贮蓄（zhù  xù）：储存，积聚。 故选A。 29．本题考查汉字的字形。 分歧（fēn qí）：不一致，有差异； 故选C。 30．本题考查成语使用。 A.历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。 B.连绵不绝：连续而不中断。 C.生生不息：不断地生长、繁殖。 D.源远流长：比喻历史悠久。 句中指的是春天是充满生机和活力的，所以使用“生生不息”。 故选C。 31．本题考查修改病句。 原句成分残缺。应将“通过”和“使”去掉，原句可改为：在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ 故选C。 （23-24七年级上·广西北海·期中）阅读语段，完成各题。 春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 32．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）nèn绿( )    （2）liáo亮( ) （3）河堤( )    （4）热衷( ) 33．结合语境解释语段中画横线的词语。 （1）和煦：     （2）卖弄： 34．上面语段中有不少成语，请写出其中3个。 （1）     （2）     （3） 【答案】32． 嫩 嘹 dī zhōng 33． 温暖，暖和 原指有意显示、炫耀。这里夸鸟儿叫声婉转动听。 34． 姗姗来迟 草长莺飞 俯仰生姿  心旷神怡  呼朋引伴  勃勃生机  天涯海角 【解析】32．本题考查字音字形。 嫩绿：nèn lǜ，像刚长出的嫩叶的浅绿色，指新生绿叶娇嫩而翠绿的颜色。 嘹亮：liáo liàng，（声音）清晰响亮。 河堤：hé dī，沿江河、渠道、湖、海岸边或分洪区、围垦区边缘修筑的挡水建筑物。 热衷：rè zhōng，急切盼望得到（个人的地位或利益）；十分爱好（某种活动）。 33．本题考查词语释义。 （1）和煦：温暖。这个词语形容阳光温暖而舒适，给人一种温暖舒适的感觉。 （2）卖弄：这个词语在这里指炫耀、夸耀自己的技能或长处，有时也带有贬义，表示故意炫耀自己的才华或成就。句中指鸟儿叫声婉转动听。 34．本题考查成语积累。 姗姗来迟：形容走得缓慢从容而迟到。也比喻慢腾腾地来晚了。 草长莺飞：形容江南暮春的景色。后多用来比喻生机勃勃、万物复苏的景象。莺：黄鹂。 俯仰生姿：无论从哪个角度看，都很美丽。通常用于形容花草树木等自然景物或艺术品等人文景观的优美姿态。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。形容心情舒畅，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。指招引意气相投的人。 勃勃生机：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。勃勃：旺盛的样子。生机：生命力，活力。 天涯海角：形容极远的地方，或彼此相隔极远。涯：边际。海角：本指突出于海中的狭长形陆地，常形容极远僻的地方。 任选三个作答即可。 （23-24七年级上·云南昭通·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上______着一髻（jì）儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶（xiāng）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，风儿吹动这件花衣，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。…… 那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍（pín）上______着点儿热气。水藻真绿，把中年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由______的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块______的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯（tǎn）上的小团花的小灰色树影。 35．文中注音不正确的一项是（    ） A．髻（jì） B．镶（xiāng） C．绿萍（pín） D．地毯（tǎn） 36．文中加点词语有错别字的一项是（    ） A．水纹 B．中年 C．贮蓄 D．清亮 37．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．顶  冒  澄清  空灵 B．戴  冒  澄清  空零 C．顶  飘  沉清  空灵 D．戴  飘  沉清  空零 38．对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（    ） A．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你渴望看见一点儿更美的山的肌肤 B．看着看着，风儿吹动这件花衣，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 C．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，你渴望看见一点儿更美的山的肌肤。 D．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 【答案】35．C 36．B 37．A 38．D 【解析】35．本题考查字音。 C.绿萍（pín）——píng； 故选C。 36．本题考查字形。 B.中年——终年，全年、整年； 故选B。 37．本题考查词语运用。 第一空，顶：1.最上部。2.最高限度。3.以头支承。4.承担；支持。戴：1.加在头上或用头顶着。2.把东西放在面、颈、胸、颈等处。句中用于描述树尖儿上的白花，应使用“顶”，生动地表现出白花仿佛被树顶住或支撑住的形态； 第二空，冒：1.往外透；往上升。2.不顾（危险、恶劣环境等）。飘：1.随风摆动或飞舞。2.轻浮；不踏实。句中形象地描绘了热气从绿萍上缓缓升起的样子，应使用“冒”； 第三空，澄清：清亮；清澈。“沉清”字形有误。“澄清”一词准确地表达了河水清澈透亮的特质； 第四空，空灵：形容灵活而无法捉摸。“空零”字形有误。“空灵”很好地形容了蓝天的清澈高远，给人以悠远深邃之感； 故选A。 38．本题考查病句修改。 划线句子存在成分残缺的问题，主语不明确，“风儿吹动这件花衣”应改为被动句，“这件花衣好像被风儿吹动”；“你渴望看见一点儿更美的山的肌肤”中缺少介词，词语搭配不当，改为“叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”； 故选D。 （23-24七年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 读《济南的冬天》，我们欣赏秀气小山之余，也惊叹于终年① 蓄着绿色的水藻的生机；读《金色花》，我们感受到“我”变成一朵金色花，躲在高枝上匿笑的有趣；读《从百草园到三味书屋》，我们也能想象在三味书屋读书时② 的场景；读《再塑生命的人》，我们也会心生喜悦，因为学会新的词语让海伦的世界变得③ ……④ ，使我们人生的天空熠熠生辉。 39．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（    ） A．贮yì B．储yè C．贮yè D．储yì 40．填入文中横线②③处的词语，恰当的一项是（    ） A．②异口同声③美不胜收 B．②热闹非凡③精彩绝伦 C．②心不在焉③花枝招展 D．②人声鼎沸③花团锦簇 41．在文段中第④处画横线的地方插入下列选项中的一个句子，表达最恰当的一项是（    ） A．无论是天真可爱的童年，还是生生不息的大自然，都是闪烁的点点繁星 B．即使是生生不息的大自然，或是天真可爱的童年，也是闪烁的点点繁星 C．无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星 D．即使是天真可爱的童年，或是生生不息的大自然，也是闪烁的点点繁星 【答案】39．A 40．D 41．C 【解析】39．本题考查字音字形。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚； 储蓄：chǔ xù，储存钱物，或指积存的钱或物，一般指把钱存在银行里； 熠熠：yì yì，闪烁的样子，形容闪光发亮； ①空需要填表示储存、积聚之意的动词。“贮蓄”作动词是储存，积聚的意思。“储蓄”作动词是储存钱物，一般指存钱在银行； 故选A。 40．本题考查成语的运用。 A.异口同声：意思是不同的人同时说同样的话。形容意见一致；美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来； B.热闹非凡：形容热闹的场面或景象；精彩绝伦：精彩美妙到了极点； C.心不在焉：指心思不在这里，思想不集中；花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽； D.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅；花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； 三味书屋读书时，“大家放开喉咙读一阵书”，突出整体环境的嘈杂，“人声鼎沸”恰当。 海伦在莎莉文老师的帮助下，重新认识周围的事物，走进大自然，从黑暗、迷茫走入爱的光明之中，重拾对生活的勇气和信心，这里指海伦的世界变得丰富了，美好了，故“花团锦簇”恰当； 故选D。 41．本题考查语言的衔接。 首先，无论……都……是表示条件关系的关联词。即使……也……是表示假设关系的关联词。上文列举的读《济南的冬天》、读《金色花》、读《从百草园到三味书屋》、读《再塑生命的人》，均属已然的事实，不是假设关系，而可以作为某一条件导致某种结果，属于条件关系； 其次，《济南的冬天》展现的是大自然的美，《金色花》《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》都谈到了自然、童年，因此后文要与此照应，先说大自然，再说童年； 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$