2.1.1 藻类、苔藓和蕨类(讲解课件)-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级生物上册同步备课(人教版2024)

2024-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.44 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47579424.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

藻类、苔藓和蕨类 第一章 第一节 人教版 生物(初中)(七年级上) 1 情境导入 生物圈已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为几大类群? 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 一、藻类植物 西湖春色归 春水绿于染 藻类植物大量繁殖 为什么水是绿色的? 3 衣藻---单细淡水藻类 水绵---多细胞淡水藻类 一、藻类植物 4 海洋藻类—石莼 海洋藻类—裙带菜 海洋藻类—鹿角菜 海洋藻类—紫菜 一、藻类植物 5 海洋藻类——石花菜 清热解毒 一、藻类植物 6 叶状体 海带 根状物 紫菜 想一想:海带、紫菜食用的是什么结构? 一、藻类植物 7 藻类植物的生活环境 藻类植物大都生活在水中,少数种类生活在潮湿的地表。 藻类植物的形态结构 结构比较简单,没有根、茎、叶的分化; 细胞中含有叶绿体,能进行光合作用; 全身都能吸收养料、运输养料。 藻类植物的繁殖方式 孢子繁殖。 一、藻类植物 8 藻类植物的共同特征是什么? 海带 紫菜 衣藻 水绵   没有根茎叶分化;   能进行光合作用的结构简单的生物;   多数生活在水中。 一、藻类植物 9 藻类植物与人类的关系 藻类 植物 释放氧气 鱼类饵料 食用 工业、医药 10 草色入帘青。苔痕上阶绿, 【唐】刘禹锡《陋室铭》 二、苔藓植物 11 二、苔藓植物 苔藓植物生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。孢子繁殖。 泥炭藓 地钱 葫芦藓 12 1—3厘米 茎 叶 假根 苔藓植物的主要特征 一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。 13 肾厥 江南星厥 满江红 胎生狗脊 卷柏 贯众 三、蕨类植物 14 根 茎 蕨类植物有根、茎、叶的分化,且具有输导组织。但根状茎多藏于地下,地上部分为叶片和叶柄。 叶 三、蕨类植物 15 孢 子 一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。 孢子囊群 三、蕨类植物 16 蕨类植物的生活环境 生活在森林和山野的潮湿环境中。 蕨类植物的形态结构 有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 植株较高大,叶的背面有褐色的斑块隆起,茎大多生长在地下。 蕨类植物的繁殖方式 孢子繁殖。 三、蕨类植物 17 蕨类植物与人类的关系 蕨类植物 可食用 可药用 作饲料 煤炭 18 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 大多生活在水中 潮湿的陆地 森林或荒野的阴湿环境中 形态结构 有无根茎叶的分化 无 有茎和叶 有根、茎、叶 根茎叶内有无导管 无导管 无导管 有导管 与人类的关系 食用、药用、饲料 监测空气污染的指示植物 食用、药用、观赏用 课堂小结 19 (1)生活环境: (2)结构: 水生 → 陆生 简单 → 复杂 从低等到高等 植物进化顺序 课堂小结 20 1.下列有关藻类植物的描述中,正确的是( ) A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的 B.藻类植物都生活在海洋中 C.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 D.海生藻类不能进行光合作用 A 课堂检测 2.下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是( ) A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.种子植物 A 课堂检测 3.下列属于蕨类植物的是( ) A.衣藻 B.贯众 C.水绵 D.海带 B 课堂检测 4.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是( ) A. 利用孢子进行繁殖 B. 一般具有茎和叶,但没有输导组织 C. 有根、叶、茎的分化,里面有输导组织 D. 受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方 C 课堂检测 5.海带是藻类植物,其细胞中碘的浓度,比海水中确的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是( ) A.海带具有根、茎叶的分化 B.海带能进行光合作用产“生氧气 C.海带没有专门进行光合作用的器官 D.上述现象说明细胞膜控制物质的进出 A 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $$

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