内容正文:
细胞通过分裂 产生新细胞
第三章 第1节
人教版 生物(初中)(七年级上)
1
克隆猴“中中”与“华华”
“中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。我们人类的个体发育也始于一个细胞一受精卵,从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约10个。
想一想:这个过程是如何实现的呢?
课前导入
定义:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
一、细胞的生长
核在中央液泡小而多
核在边缘一个大液泡
3
★ 比一比 谁的“表面积/体积”最大?
细胞体积为什么这么小,能不能无限制地生长?
算一算
1cm 2cm 3cm 4cm
4
结论:随着细胞的生长,体积不断增大,需要吸收更多的营养物质,但表面积相对较小,无法满足细胞生活需要,所以细胞不能无限长大。
正方体边长 表面积 体积 表面积与体积比
1厘米 6 1 6 :1
3厘米 54 27 2 :1
5厘米 150 125 1.2 :1
8厘米 384 512 0.75 :1
计算表面积与体积的比值
5
1、定义:
二、细胞的分裂
一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。
一个细胞分成两个细胞的过程。
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观察•思考:洋葱根尖细胞的分裂
①上图中的哪些细胞正在进行分裂?
②正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化
染色体
观察•思考:洋葱根尖细胞的分裂
②正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
染色体是由DNA 和蛋白质构成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
8
动物细胞分裂的步骤:
1.先是细胞核一分为二
2.后是细胞质一分为二
3.最后形成新的细胞膜
动物细胞分裂过程
9
植物细胞分裂的步骤:
1.先是细胞核一分为二
2.后是细胞质一分为二
3.然后在细胞中央形成新的细胞膜
4.最后在细胞中央形成新的细胞壁
植物细胞分裂过程
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动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处?
考考你!
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细胞分裂过程中染色体的变化
在细胞分裂过程中,染色体的变化明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂准备期间:染色体复制,数量增加一倍
细胞分裂过程中:染色体平均分配到两个新细胞里
细胞分裂过程中染色体的变化结果
也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
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细胞
染色体
细胞核
DNA
基因
用图形表示细胞、细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系
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课堂小结
生物体由
小长大
细胞分裂使其数目增多
植物细胞分裂
动物细胞分裂
分裂过程中染色体的变化
细胞生长使其体积增大
植物细胞生长
动物细胞生长
细胞不能无限长大
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如果细胞不按规律进行分裂,无限制地分裂下去会有什么结果?
课堂拓展
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脑癌细胞
胸癌细胞
科学 技术 社会
脱缰之马——癌细胞
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1.不吸烟,少饮酒。
2.少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。
3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。
4.不吃发霉、变质的食物。
5.避免过多日光曝晒和适量运动。
预防癌症应做到
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课堂检测
1.果蝇的体细胞中有4对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是多少?( )
A.2对 B.4条 C.4对 D.8对
C
19
课堂检测
2.植物细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞核平均分成两个
②细胞质平均分成两份,每份各含一个核
③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
A
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课堂检测
3.人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。到成年时,我们身体内的细胞数达到了1014个。在从1个→1014个的过程中,细胞内遗传物质的变化是( )
A.没有变化 B.先减少后增多
C.逐渐增加 D.逐渐减少
A
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课堂检测
4.在细胞分裂过程中,平均分配到两个细胞中的结构是( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.染色体
5.一个生物体由小长大,是( )的结果
A.细胞体积增大
B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长
D.细胞分裂或细胞生长
D
C
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声 明
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