第一章 第3节 地球的运动课时1（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）

第一章 地球 第三节 地球的运动（课时1） 人教版七年级上册 Situational introduction 情境导入 2 Learning Objectives 学习目标 1.学会运用地球仪演示地球自转，说出地球自转的方向、周期、速度、自转中心。（地理实践力） 2.说出地球自转所产生的自然现象，并能解释所产生的昼夜更替、时间差异现象的原因。（综合思维、区域认知） 3.列举与地球自转相关的生活实例。（人地协调观） 4.从地心说到日心说的发展过程中领悟科学家们追逐真理的精神。（人地协调观） CONTENTS 目录 地球的自转 Earth in the universe 01 地球的自转 PART 01 （一）人类认识地球运动的过程 我们看到的日月星辰。每天东升西落，周而复始。这究竟是天在转还是地在转?"天转”似乎更符合人类的直觉。古人认为地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰围绕地球运动，这是曾在欧洲长期盛行的“地心说”的观点。 整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，日月星辰都在各自轨道上绕地球旋转。 ——亚里士多德 （一）人类认识地球运动的过程 16世纪中叶，波兰天文学家哥白尼经过多年的观测研究，发表了《天体运行论》他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕大阳公转。哥白尼的“日心说”被当时的统治者视为异端邪说。直到后来，伽利略使用天文望远镜发现了支持“日心说”的天文现象，"日心说”才逐渐被关注。如今。地球自转与围绕大阳公转已经成为大众熟知的科学常识。 当然，我们今天已经更清楚地认识到，太阳也不是宇宙的中心。 （二）地球自转的基本特征 观察动画演示，说一说地球自转有哪些特征。 地 球 自 转 绕转中心 周期 方向 地轴指向 自西向东 地轴 1天，约24小时 其北端始终指向北极星 （二）地球自转的基本特征 小组合作演示 活动要求： 1.正确摆放地球仪，北端指向北极星附近。 2.自西向东（面对地球仪自左向右）转动地球仪。 3.观察发现：正确转动地球仪的同时，先后将地球仪的北极和南极对着自己，观察地球仪的转动方向呈逆时针还是顺时针转动？ 4.请将观察结果记录下来。 （二）地球自转的基本特征 N S 逆时针 顺时针 展示不同角度观察地球自转方向 自西向东，北逆南顺 （二）地球自转的基本特征 链接生活：你知道生活中有哪些现象能够让我们感受到地球的自转呢？ 北半球水流旋涡的方向都是逆时针，南半球水流旋涡的方向都是顺时针，方向不同是因为地球自转造成的。 （三）探究地球自转产生的现象 现象一、昼夜更替 思考： 1.地球上为什么会有白昼和黑夜之分？ 2.地球上的昼夜更替是怎样产生的？ 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被大阳照亮的半球处在白昼，是昼半球，未被太阳照亮的半球处在黑夜，是夜半球。 昼半球和夜半球的分界线被称为晨昏线。 （三）探究地球自转产生的现象 昼半球 夜半球 晨线 晨昏线 现象一、昼夜更替 昼夜交替：由于地球昼夜现象的存在，地球又在不停的自西向东转，昼夜也就不断更替。 对比 昼夜现象 昼夜更替 ——地球不透明 ——地球自转 顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。 （三）探究地球自转产生的现象 活动演示 演示要求： 1.在暗室里，用手电筒或者蜡烛等作为光源，照射地球仪，自西向东，缓慢波动地球仪，演示地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布. 2.结合自己的生活体验，说说一天中，人们的作息时间与地球自转的关系. 日出而作，日落而息 （三）探究地球自转产生的现象 只有白天，没有黑夜 一边永远是白天， 另一边永远是黑夜 ①假如地球是透明的 ②假如地球是不自转的 拓展思考 （三）探究地球自转产生的现象 自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。 现象二、日月星辰的东升西落 由于地球不停地自西向东自转，昼夜因此不断更替 （三）探究地球自转产生的现象 想一想：在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间的差异？ 纽约，位于夜半球此时是黑夜。 北京，位于昼半球此时是白天。 （三）探究地球自转产生的现象 现象三、时间的差异 实验操作 在地球仪的赤道线上分别贴上字母“A”“B”“C”。 自西向东缓缓拨动地球仪，演示地球的自转。 观察“A”“B”“C”由黑夜进入白天的先后顺序差异。 C A B （三）探究地球自转产生的现象 地球自西向东自转，东边比西边先看到太阳，东边的时间也比西边的早。 地球上每一条经线的日出时间是不一样的，就使地球上不同经度的地区产生了时刻的差异，简称时差。 北 京 东 京 纽 约 伦 敦 莫斯科 归纳总结 定义 地球的运动 地球的自转 基本特征 自转产生的现象 旋转中心：地轴 周期：24小时 方向：自西向东，北逆南顺 昼夜现象：地球是个不透明的球体 昼夜更替：地球自转 认识晨昏线 昼夜更替 日月星辰的东升西落 时间的差异—— 时间东早西晚 当堂检测 读下图地球运动示意图，完成1～2题。 1．属于南极上空地球看自转的图的是（ ） A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．都不是 2．有关地球自转周期的叙述，正确的是（ ） A．甲图一天自东向西自转一周 B．乙图一年自西向东自转一周 C．丙图一天自西向东自转一周 D．都是一年自西向东自转一周 B C 当堂检测 在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示,完成3～5题。 3．该实验演示的地理现象是（ ） A．昼夜的更替 B．四季的变化 C．昼夜长短的变化 D．五带的形成 4．地球自转一圈的周期是（ ） A．12小时 B．24小时 C．一月 D．一年 5．地球自转产生的地理现象是（ ） A．极昼极夜现象 B．昼夜更替现象 C．四季变化 D．昼夜长短变化 A B B 当堂检测 读“地球某日光照”图，完成6～8题。 6．下列有关地球的说法中，正确的是（ ） A．地球自转的方向是自东向西 B．地球自转周期是一年 C．地球自转的方向是自西向东 D．从北极上空看地球自转方向是顺时针 7．下列关于B、C两地点的叙述中，错误的是（ ） A．C点的时间比B点早 B．B点此时是白天 C．B点在C点的正东方 D．B、C两点同属北半球 8．如图中四个地点，时间相同的两个地点是（ ） A．B和C B．B和D C．A和B D．C和D C A B Lavf60.17.100 $$