内容正文:
单元复习
第三章 物态变化
温度
汽化和液化
熔化和凝固
升华和凝华
水循环图
温度的概念
温度计使用
汽化(吸热)
液化(放热)
蒸发
沸腾
压缩体积
降低温度
熔化(吸热)
凝固(放热)
升华(吸热)
凝华(放热)
晶体和非晶体比较
物态变化
知识导图
1.常用温度计是根据___________ 性质来测量温度的 。
2.摄氏温度,它把____________的温度规定为0度,把________________ 的温度规定为100度。
液体的热胀冷缩
冰水混合物
一个标准大气压下沸水
知识点1——温度与温度计
3.实验用温度计的正确使用:
①测温前要观察_____,认清______;
②测温时温度计的_____ 要与被测物体充分接触;
③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体,视线要与玻璃管会垂直,并且跟液柱的______________.
量程
分度值
玻璃泡
上表面相平
固态
液态
气态
凝固(放热)
熔化(吸热)
升华(吸热)
汽化(吸热)
液化(放热)
凝华(放热)
知识点2——六种物态变化
1.固体
晶体:有熔点(凝固点)
非晶体:无熔点(凝固点)
2.晶体熔化的条件:温度达到熔点,且吸热
晶体凝固的条件:温度达到凝固点,且放热
知识点3——物态变化的细节
知识点3——物态变化的细节
3.熔化和凝固图像
思考:各阶段的物理含义?
t温 / ℃
t / min
t温 / ℃
t / min
蒸 发 沸 腾
发生部位
温度条件
剧烈程度
影响因素
温度变化
共同特点
方式
特点
只在液体表面
液体内部和表面
任何温度
在沸点
缓慢
剧烈
表面积,空气流速、温度
供热快慢
降温致冷
吸收热量、温度不变
汽化、吸热
知识点3——物态变化的细节
4.蒸发、沸腾的区别和联系
1.中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”,下列各图是小丽拍摄的生活美景,其中属于液化的是( )
C
2.(泰州中考)下列关于物态变化的判断,正确的是( )
A.樟脑丸逐渐消失——熔化
B.铁水浇铸铁铸件——凝华
C.擦酒精解暑降温——汽化
D.秋末屋顶上结霜——升华
C
3.同学们都玩过肥皂泡泡,如图所示是小梦同学在-9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片,他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是( )
A.这是凝固现象,需要放热
B.这是凝固现象,需要吸热
C.这是凝华现象,与干冰的形成相同
D.这是凝华现象,需要放热
A
4.用雪堆成的大雪人,即使气温在0 ℃以下,时间长了雪人也会逐渐变矮,这主要是由于( )
A.整个雪人同时逐渐熔化
B.整个雪人同时逐渐升华
C.雪人底部因熔点降低而熔化
D.雪人底部因温度升高而熔化
B
5.物理课上,老师设计了这样一个实验:先让学生观察盛有干冰(固态二氧化碳)的容器的外壁出现一层白霜的现象,接着学生用镊子夹取一块干冰放入盛有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了:水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是( )
A.出现白霜是凝固现象
B.气泡内主要是水蒸气
C.气泡内主要是二氧化碳气体
D.白雾是液化的空气
C
6.夏季,小华在饭店吃饭时,看到一个“奇怪”的现象:在空调吹出了白茫茫“冷气”的同时,自己的开水杯水面上正在冒“热气”,以下是她对“冷气”和“热气”的思考,正确的是( )
A.本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
C.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是水蒸气液化形成的小水珠
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是空气液化形成的小水珠
C
7.冰箱内壁的霜是水蒸气_______成的小冰晶,此过程要_______热量,市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温,将霜______(填一种物态变化的名称)成水后马上恢复制冷因此“无霜”,此过程要_______热量。
凝华
放出
熔化
吸收
8.如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是( )
A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B.水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量
C.水的温度必须达到100 ℃时,水才会沸腾
D.水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
B
9.下列事例中,属于吸热现象的是________.
①冬季大雪纷飞 ②秋天霜打枝头 ③夏天大雨倾盆 ④春天冰雪消融 ⑤青草上的露珠 ⑥烧开水时锅盖上的水珠 ⑦寒冬学生哈出的“白气” ⑧冰块上滴落的水珠
④⑧
10.寒冷的冬天,清晨起床时常常看到窗户________(选填“内”或“外”)表面有一层白色的冰花,这是空气中的水蒸气________而成的,这一过程需要________热.
内
凝华
放
11.电影《中国机长》中飞机机身结冰是________(填物态变化名称)现象,飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要措施,常用方法是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰,防冻液是凝固点比水的凝固点__________(选填“高”或“低”)的化学液体,它们使已形成的冰层熔化,冰在熔化过程中要________(选填“吸收”或“放出”)热量.
凝华
低
吸收
12.在观察碘锤中的物态变化时:
(1)密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,如图甲所示,仔细观察,会看到碘颗粒________(选填“增加”或“减少”),同时玻璃泡内弥漫了紫色的________;此时碘发生的物态变化是________,需要________(选填“吸热”或“放热”).
减少
碘蒸气
升华
吸热
(2)将碘锤从开水中取出,在冷却过程中仔细观察,如图乙所示,看到玻璃泡内发生的现象是________________________________;此时碘发生的物态变化是________,需要________(选填“吸热”或“放热”).
碘蒸气渐渐变淡,同时出现碘颗粒
凝华
放热
13.阅读短文,回答问题.
有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭受“霜冻”,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.
(1)霜是由________直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化是________.
(2)小华由短文猜出霜形成的条件是______________和__________________.
水蒸气
凝华
空气湿润
气温在0 ℃以下
(3)小明为了验证小华的猜想,做了如下实验:
从电冰箱取出一些-10 ℃的冰块放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验________(选填“能”或“不能”)验证上述猜想,请简要陈述理由:___________________________________________________.
不能
没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验
),\s\do5(A.草地上形成“白霜”)) eq \o(\s\up7(
eq \o(\s\up7(),\s\do5(B.冰雪遇暖消融))
eq \o(\s\up7(),\s\do5(C.草叶上形成的“露珠”))
eq \o(\s\up7(),\s\do5(D.冬天河水结冰))
$$